小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)（通用8篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)1
為了全面提高學(xué)生的安全意識，20xx年5月11日下午4：30分，我們連朋小學(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”的主題，在這里舉行了一場別開生面的防溺水演練活動，通過活動，全校師生對珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識。
首先進(jìn)行了防溺水知識講座，使學(xué)生對溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。
接著擬設(shè)模擬場景，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時(shí)老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。
最后老師指導(dǎo)學(xué)生開展對溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合，增強(qiáng)了師生重視安全的意識。整個活動中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。
存在不足：有部分學(xué)生思想還不夠重視，沒能熟練地背誦“八不一要”。
通過演練，學(xué)生們安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，防溺水工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從我做起，提高意識，遠(yuǎn)離溺水！
小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)2
為加強(qiáng)學(xué)生校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生學(xué)生溺水，最大程度挽救學(xué)生生命，確保師幼生命安全，我校在x月xx日下午開展防溺水應(yīng)急演練。
全體師幼來到操場進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練，為讓演練達(dá)到切實(shí)效果，讓全體學(xué)生對溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù)，然后再組織學(xué)生一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
校長進(jìn)行演練的總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)3
為了全面提高學(xué)生的安全意識，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，我校于6月10日上午進(jìn)行了防溺水應(yīng)急演練活動，讓全校師生對珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識。
此次演練活動分為四個環(huán)節(jié)，首先政教處李堅(jiān)主任給全體學(xué)生普及防溺水知識，讓學(xué)生對溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了一定的了解；接著是擬設(shè)模擬場景，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐操練；同時(shí)宋校醫(yī)演示分解動作、詳細(xì)講解溺水人員解救上岸后的急救處理方法；最后宋校醫(yī)指導(dǎo)學(xué)生開展對溺水者實(shí)施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合生動具體、扎實(shí)有效，既增強(qiáng)了師生暑期安全的意識，又為杜絕溺水事件發(fā)生敲響警鐘。
整個演練活動同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技能。演練結(jié)束后，曹正昌副校長作了演練總結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谧约旱氖掷�，希望同學(xué)們通過這次活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣，告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)該增強(qiáng)防溺水意識。
總之，通過演練學(xué)生們防范、處理溺水事件的知識面拓寬了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深刻了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一次演練活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識，處處常抓不懈，將安全工作進(jìn)行到底！
小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)4
適逢我市第xx個“安全生產(chǎn)月”，又值暑期長假來臨，為了有效避免汛期學(xué)生溺水事故的發(fā)生，提高學(xué)生的防范意識和急救能力，我校在6月28日上午舉行了防溺水安全演練活動。
鑒于此次演練活動的特殊性，結(jié)合學(xué)生校實(shí)際，本次防溺水安全演練活動統(tǒng)一安排各班老師在室內(nèi)組織進(jìn)行。
活動內(nèi)容分三部分：
一是防溺水知識的宣傳教育；
二是溺水后的簡單自救；
三是如何施救溺水者。
1.各班老師通過談話、視頻、短片、實(shí)例等多種形式向?qū)W生進(jìn)行防溺水知識的宣傳教育。
2.不私自到池塘邊、小河邊、水庫邊、水溝邊玩耍；
3.不單獨(dú)下水游泳；游泳前做好熱身運(yùn)動；游泳時(shí)不去不熟悉的水域；不去深水區(qū)；不與小朋友嬉戲等。
其次，教給學(xué)生不慎落水后的簡單自救方法。
1.落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒；
2.冷靜地將頭頂向后，口向上方，把口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸；
3.千萬不能將手上舉或拼命掙扎等。
最后，通過演示、講解，促使學(xué)生掌握對溺水者的簡單急救方法。
如果出現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救；可以大聲向周圍的大人求助；同時(shí)找身邊的漂浮物扔向溺水者，打水上急救電話等。
溺水者被救上岸后，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行急救：
1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
2.溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
3.若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。
可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
老師們精心組織的這次安全演練活動，形式多樣、內(nèi)容豐富，寓較全面的防溺水知識于快樂的游戲活動中，有效地豐富了學(xué)生的防溺水知識，提高了學(xué)生的安全防范意識。
小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)5
為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，強(qiáng)化全體師生防溺水安全意識，讓全體師生深刻的學(xué)習(xí)防溺水安全知識，掌握正確的防溺水技能，4月12日，玉州區(qū)第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的20xx年春季期防溺水安全演練暨防溺水知識培訓(xùn)活動。
活動中，朱劍斌老師抽查學(xué)生背誦防溺水“六不一會”：
1.不私自下水游泳；
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
會基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。
接著，為了讓學(xué)生近距離感受溺水的瞬間，采取了情景再現(xiàn)的方式讓6位學(xué)生代表在老師的指導(dǎo)下，把頭浸泡在水盆中，切身感受頭部浸在水中的滋味，體驗(yàn)?zāi)缢奈ｋU(xiǎn)性。在朱劍斌老師的一聲令下，六位同學(xué)齊刷刷地把頭投進(jìn)水盆中......
朱劍斌老師現(xiàn)場采訪了參加防溺水情景式演練的幾位同學(xué)，讓他們分別說一說自己的感受：
“我感覺我在水中非常難受，感覺快要窒息了，無法正常呼吸�！�、“我的感受是很難受，溺水太可怕啦！”、“我呼吸困難，心里很慌張了，我趕緊把頭抬起來�！薄ⅰ拔腋杏X很難受，我覺得溺水太恐怖啦，我以后保證不私自下水游泳！”
隨著采訪活動的結(jié)束，學(xué)�？倓�(wù)處邱永強(qiáng)主任帶領(lǐng)全體同學(xué)開展模擬有人溺水時(shí)如何救援�，F(xiàn)場挑選了六位不同年齡、不同年級的學(xué)生到臺上進(jìn)行模仿溺水現(xiàn)場自己選擇救援器械或向大人求救的方法。邱主任用生動、形象、幽默的語言慢慢引導(dǎo)同學(xué)們，當(dāng)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)不能私自下水施救，必須采取智慧救援方法，避免發(fā)生二次傷害。同時(shí)，邱主任對師生進(jìn)行溺水救護(hù)培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行胸外心臟按壓及人工呼吸培訓(xùn)。教師代表朱劍斌老師及學(xué)生代表饒嘉輝、段炫杰參加了胸外心臟按壓及人工呼吸體驗(yàn)。
防溺水情景式演練結(jié)束后，該校校長黎任對此次防溺水演練活動進(jìn)行總結(jié)，并對全體師生進(jìn)行防溺水安全知識教育。他充分肯定了此次教育活動的意義及成效，要求全體師生務(wù)必高度重視防溺水“六不一會”安全教育工作，強(qiáng)化防溺水安全意識，掌握防溺水知識及逃生、自救、互救技能，呼吁同學(xué)們嚴(yán)防溺水，珍愛生命。
開展此次防溺水演練、知識培訓(xùn)活動，不僅讓該校學(xué)生們掌握防溺水的安全知識，提高自護(hù)自救能力，同時(shí)也讓學(xué)生們懂得了珍愛生命的意義，從而減少、避免溺水事故的發(fā)生。
小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)6
夏季，是溺水事故的高發(fā)季節(jié)，為了確保我校在校學(xué)生不發(fā)生溺水事故，我校積極響應(yīng)上級部門的相關(guān)指示，因地制宜的制定我校防溺水實(shí)施計(jì)劃，各部門分工協(xié)作，齊心協(xié)力保護(hù)孩子們的安全，具體如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下一心
4月底，灃東新城教育局組織召開防溺水工作專項(xiàng)會議，要求校長和主管安全的領(lǐng)導(dǎo)必須參加。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，積極按照上級部門的要求開展我校的防溺水工作，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開班子會議，全校動員會議，研究制定活動方案，為后續(xù)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、重視宣傳，事半功倍
借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn)，我們知道良好的宣傳往往會起到事半功倍的效果，為此，我校下大力氣，多方位的開展防溺水宣傳工作，注重營造宣傳氛圍。
三、安全教育、正源固本
讓孩子遠(yuǎn)離溺水事故，安全教育是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此，我校教師特別制定了一節(jié)防溺水教育課。同時(shí)，根據(jù)我校學(xué)生年齡小，接受能力弱的特點(diǎn)，我校在相關(guān)網(wǎng)站上下載適合學(xué)生觀看的“防溺水動漫視頻”，使孩子們對溺水事故有了更加直觀的印象。
四、家校共育，齊心護(hù)航
“眾人拾材火焰高！”在本次防溺水專項(xiàng)活動中，我校以家校共育為平臺，充分發(fā)揮家長的力量，做好校內(nèi)、校外安全保護(hù)的對接工作。在五一節(jié)前，各班召開緊急班會，對全校家長進(jìn)行了節(jié)前安全教育，重點(diǎn)是如何落實(shí)防溺水工作，要求家長不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲，從而全方位的保護(hù)孩子的安全。
同時(shí)，與家長簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的《致全國中小學(xué)學(xué)生校家長的一封信》，要求每個家長都要簽訂，并做好回執(zhí)的收繳工作。
五、后記
孩子的`生命安全大于天，我們不敢說我們所做的就一定能保護(hù)好孩子的安全，但是我們會一直懷著對生命的敬畏，堅(jiān)持將與孩子安全相關(guān)的每一件小事做好。
小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)7
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。
一、提高認(rèn)識，精心安排
學(xué)校召開行政會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項(xiàng)工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。
二、人人參與，落實(shí)到位
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個學(xué)生。
2、利用莊嚴(yán)的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，亞郭副校長向全體師生作了《珍愛生命，預(yù)防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、上好兩次“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
4、布置各班，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全主題板報(bào)。
5、學(xué)校廣播站、向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識；明確要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
6、通過微信、短信等方式，給全體學(xué)生家長發(fā)溫馨提示，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
通過一系列的安全教育活動，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
小學(xué)生防溺水應(yīng)急演練總結(jié)8
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為了提高學(xué)生的自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)
學(xué)校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強(qiáng)宣傳力度，營造安全氛圍
德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校校廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
5、宣誓簽字，安全牢記心間
各班利用政訓(xùn)，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校校，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強(qiáng)了教師、家長、學(xué)生的安全意識，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識，提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識。
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