家庭教育的好方法總結（精選6篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編精心整理的家庭教育的好方法總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　家庭教育的好方法總結1

　　一、創造溫馨環境

　　(一) 達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

　　(二) 營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理�；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，可以經常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受�，F在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

　　二、培養良好習慣

　　有一條諺語說：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。

　　(一) 鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

　　(二) 注重循序漸進。比如：培養孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2~3個，以后習慣養成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非常快，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

　　三、勤于溝通，多加鼓勵

　　(一) 平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的'胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的!”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。

　　(二) 真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發現她與眾不同的長處和優點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。

　　家庭教育的好方法總結2

　　我從教已二十多年了，在教育教學實踐中和心理輔導咨詢的過程中，越來越強烈地感覺到家庭教育的重要性，深刻意識到：一個優秀孩子的背后往往有一個成功的家庭，一個問題孩子的背后肯定有一個不成功的家庭或不理性的父母。為此提出以下忠告供年輕父母或即將成為父母的年輕人借鑒。

　　1、上帝是公平的。

　　在教育孩子的問題上，對孩子小時候付出的越多，教育的越理性、越科學，孩子大的時候你付出的就會越少，你將越省心，越有成就感。

　　2、“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師”是一條真理。

　　對孩子的教育要有科學的計劃、正確的指導、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活習慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子，因為孩子從小學習的重要方式便是無意識或有意識的模仿。

　　3、父母不要為了自己的事業而忽視對孩子的教育，否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業。

　　不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流，否則孩子長大后你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。

　　4、要注意培養孩子的是非觀。

　　孩子年幼無知，動手打父母、爺爺奶奶或姥爺姥姥時，一定要嚴肅地告訴孩子這是不對的，要尊敬老人。否則，孩子會認為打人是獲得價值感的途徑，是非觀念就混亂了，長大后他就很可能動手打你了。諸如此類，都應該引起我們的高度重視。

　　5、千萬不要動不動就打孩子。

　　“棍棒底下出孝子”已經過時，更不能無緣無故地把自己的不愉快傾瀉到孩子身上，否則你的暴力傾向會在孩子身上“發揚光大”。

　　6、千萬不要打擊孩子的好奇心、想象力，不要隨意挫傷孩子的人格和尊嚴。

　　孩子越小，你的話越有可信度，他們會不自覺的記住你說的話。否則你的孩子將失去自信和活力，將會失去應對未來挫折的.勇氣，失去許多成功的機會，甚至產生心理障礙。

　　7、千萬不要過分一味遷就、溺愛孩子。

　　不要認為孩子小時候我對他好，他長大后就會對我好，這是極大錯誤。因為你過分溺愛孩子，孩子會形成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是理所當然的，他將缺乏感恩之心。長大后，你一旦不能滿足他的要求，你的痛苦就開始了。

　　8、從小就要培養孩子坐得住的習慣。

　　不要帶著孩子不停地亂串，否則孩子上學后將面臨困難。因為學習首先要坐得住。

　　9、抓住孩子成長過程中的幾個關鍵時段。

　　第一，三歲以前，這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念形成的關鍵期。第二、小學一、二年級，這是學習習慣和自我意識養成的關鍵期。第三，青春期這個時段，孩子的變化十分巨大，如果引導不好，很容易在這一時段變得讓你無措手足，他(她)可能會做出很多傻事，甚至變壞。

　　10、年輕夫妻不要動不動吵架，至少不能在孩子面前吵架，更不能打架。

　　否則，家庭這個安全的港灣將使孩子產生不安全感，而這會使孩子產生一系列心理問題。有不安全感的孩子必然要到外面尋找安全感，很容易產生加入不良小團體、早戀等問題。

　　家庭教育的好方法總結3

　　1.首先是要讓孩子快樂

　　每天要問孩子是否快樂，對快樂觀的培養，注重過程而不是結果，比如不要把考高分作為是否快樂的標準，要讓孩子看到進步的快樂

　　2.誠信的培養

　　誠信助你成功，與別人分享自己的東西，會得到友誼及反分享，列舉了自己及其他成功人士如胡雪巖等都是誠信的，俞從父母那學到了勤勞誠信的優良傳統

　　3.想像力、創造力的培養

　　業余時間帶孩子參加活動，比如到公園收集樹葉標本，借機讓孩子了解植物進而了解更深刻的`知識，捉個小蟲觀察成蛹的過程也是快樂而有意義的，國外的教育讓小學生寫論文，他女兒的第一篇論文好像是山羊，自己查資料，現在論文像模像樣，個人認為有可借鑒的地方，我們可以找一個孩子特別喜歡的話題或者事物，引導孩子多方面多角度的描述能力。

　　4.再就是吃苦耐受挫的能力

　　讓孩子沒得到一個東西都要付出努力，太容易得到的孩子不知道珍惜，俞敏洪舉例：在國外是需要的用電腦完成作業，他女兒特別想得到一個筆記本，俞就讓女兒背誦30篇文章，為了鼓勵女兒，他跟女兒一起背誦，女兒對通過三周努力背誦的成果十分珍惜。

　　5.鼓勵孩子努力永遠不晚

　　俞敏洪高考考了三次，生在農村，但父母一直支持他復讀，俞在北大畢業的成績是倒數第五，但現在的成績要超過了那些當時比他成績好的人，要告訴孩子努力永遠不晚，現在與別人有差距不能決定將來也有差距，當然情商的培養也很重要。

　　6.賞識與鼓勵

　　不管你是否滿意孩子的成績，你都要鼓勵孩子，舉例：一個很成功的人曾經考過8分，老師沒有嘲笑他，而是告訴他如果能考到9分就算他及格了，下一次他考了28分，老師把最近兩次的考試成績差列出來，他則成了班里進步最大的，俞敏洪告訴家長，表揚孩子一定要用心，切忌傷害孩子的自尊。

　　家庭教育的好方法總結4

　　1、重視家庭教育

　　家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。

　　在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養孩子的學習、性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長。

　　可是周末假期以及寒暑假，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校培養出來的好習慣給忘掉。

　　只有家長意識到家庭教育的重要性，切實為孩子著想，把教育孩子放在重要位置，運用適當的方法主動去做好家庭教育，孩子才能一步步健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹。

　　2、給孩子做好表率

　　在家庭中，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，父母的一言一行、一舉一動都會給孩子潛移默化的影響。

　　所以，在父母向孩子提出某項要求時，首先要想想自己是否能夠按照要求做到。

　　不讓孩子看電視、玩游戲，可在孩子做作業的時候，如果家長坐在一旁看電視或玩手機，孩子的心里會怎么想，肯定會感覺到不平衡，也不會專心學習的。

　　所以，家長一定要以身作則、謹言慎行，要求孩子不做的，首先自己不做。

　　通過言傳身教，這樣才能為孩子樹立良好的榜樣，才能更好地對孩子進行教育。

　　3、培養孩子健全人格

　　在教育孩子時，要把孩子看作是具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。

　　和孩子溝通時不能高高在上，遇事要和孩子多商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的.。

　　人的心理健康的核心是自尊、自信，只要做到了自尊、自信，很少會出現心理問題。

　　不把孩子當回事，就根本談不上培養孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系，良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養孩子的自尊、自信至關重要。

　　同時要培養孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和理解。

　　4、學會賞識孩子

　　賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，循循善誘，不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。

　　賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發現孩子的優點，多用“你能行”、“你真棒”等贊揚語句，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，孩子一定會在快樂中改變，在快樂中成長。

　　不要因為孩子一次考試成績未得高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“繼續努力”，并幫助孩子分析某些題做錯的原因，找到做題的正確方法，下次遇到這樣的問題就不會束手無策了。

　　賞識孩子會給孩子帶來快樂的動力和向上的自信，有助于發掘孩子巨大的潛能，使其能更好地發展。

　　5、營造良好家庭環境

　　環境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。

　　有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環境對孩子成長的重要性。

　　家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。

　　如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。太多的例子證明，孩子的墮落、麻木等問題，大多是因為家庭缺少愛造成的。

　　試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?

　　因此，父母要加強溝通，盡可能多陪伴孩子，多傾聽孩子的心聲，共同努力為孩子營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，并形成良好的家風，使孩子能夠快樂無憂地成長。

　　家庭教育的好方法總結5

　　我從最初受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發展方向，影響到終生。現就家庭教育問題，談談我的一點體會。

　　成人是目標。

　　學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現代社會。

　　家長是鏡子。

　　“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態�！爱敻改覆蝗菀�，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

　　孩子是老師。

　　家長應善于學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的`朝氣，好問好學的學習態度；不保守，善于接受新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。

　　尊師是關鍵。

　　老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮艷。

　　今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。

　　家庭教育的好方法總結6

　　第一、尊重孩子的想法

　　賞識和尊重孩子的想法，不僅可以進一步鍛煉孩子的思考意識和表達能力，而且可以通過傾聽孩子的觀點，發現和了解孩子的真實想法，從而糾正孩子成長過程中的一些錯誤思想。父母千萬不要忽略和壓制孩子的想法，即使他們說得不對，即使他們的想法幼稚可笑，也不能嘲笑和打斷他們；不要總是以大人的思維來要求孩子，而應該讓孩子說下去，允許孩子把自己的觀點表達出來。

　　顧老師講到：家長應當順應孩子的天性和天賦去培養他(她)。其中以一位13歲青年順利考入清華大學為例講述...多了解孩子的天賦/特長是作父母的職責，而不是一味的給孩子去報特色班/輔導班。在此，顧老師送給我們三句話：

　　1、不斷去尋找孩子的優勢；

　　2、順應孩子的優勢去開發孩子的潛能；

　　3、讓我們的孩子成為最優秀的他(她)自己；

　　第二、降低錯誤率

　　聽完講座后我坐下來陷入了靜靜的思考中，仔細對照自己以前的教育方法，深深的感到愧對孩子，顧老師說得好：要想提升孩子的教育素養，最有效的方法就是提升家庭教育的綜合素養。一個家庭教育素養不高的家長就是孩子天賦很好，可能也會首先毀在父母的手上。其中，顧老師舉例說明父母經常犯的錯誤如下，有以下行為/語言的'家長可以考慮以后是不是換種教育方式：

　　1、不能用手指頭指劃著孩子說話；

　　2、“你能不能快點兒、磨磨蹭蹭的”；

　　3、切記“高拔度”對孩子說話；

　　4、夫妻關系不好的家長對孩子人格的形成殺傷力是最大的；

　　顧老師還建議，凡是打過孩子的父母請回家給孩子去真誠的道歉。

　　第三、家庭教育的好方法

　　顧老師在講座中通過不斷的和家長互動環節、舉例說明、現場演練等各種不同的授課方式，講述了多種適合我們的教育方法：

　　1、重視情商培養、營造溫馨氛圍——想要教育好孩子，首先要保護好孩子的情緒。顧老師建議將一個“好”字掛在家里的墻上，讓孩子感覺家的氛圍是溫馨的；

　　2、保護孩子的夢想——通過孩子的一舉一動了解他的興趣愛好是什么、家長更加有責任的去重點培養；

　　3、關心學習方法、提高學習能力——讓孩子慢慢養成獨立完成作業/獨立學習的好習慣，二年級以后的學生家長盡量杜絕陪讀，在這種良好的學習習慣基礎之上才能更好的提高孩子的學習能力。

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