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清明節主題班會的總結

時間:2022-04-02 15:20:11 總結 我要投稿

清明節主題班會的總結范文

  在日常的學習中,大家都知道主題班會吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?下面是小編整理的清明節主題班會的總結范文,希望對大家有所幫助。

清明節主題班會的總結范文

  清明節主題班會的總結1

  一、活動設計說明:

  通過班會,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳細的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。

  二、活動目標:

  通過活動能認清自己的不足,學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

  三、活動準備:

  師:有關資料生:鮮花活動過程:

  (一)、了解清明節

  1、清明節由來,清明節習俗,清明節食品,清明節紀念方式及國外清明節。

  2、讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展,清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

  (二)、學會去愛

  1、故事《劉邦祭祖》

  漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?

  漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母,只有愛父母的人,才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

  2、錄像片段:解放戰爭

  (1)看片段

  (2)談體會:

  3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

  四、活動總結:

  通過本次班會,同學們對清明節有了更深的認識,知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習,擔負起建設祖國的重任。

  清明節主題班會的總結2

  20xx年清明節,我們學校組織了各項豐富多彩的活動來紀念這個節日。通過教育活動,讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易,懂得感恩報國,忠孝父母,使他們心靈又一次受到啟迪,激發強烈的愛國熱情。再將活動總結如下:

  一、“參觀”革命英烈紀念館,做好革命傳統教育

  利用班隊會時間,各中隊在進行安全教育的基礎上,各班學生交流了清明節的由來、習俗、飲食文化等,通過交流大家進一步了解清明節的傳統意義意。學校少先隊為每個班級下發了《白山黑水的記憶》等影視資料,各班利用班會時間在輔導員的帶領下,參觀了 “革命烈士紀念館” 在熟知革命歷史的基礎上,感受英烈的英雄氣概,進一步促進少先隊員繼承優良傳統,做創新創優的新時代少先隊員,樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學還制作了“英烈紀念卡”用特殊的方式緬懷先烈。

  二、開展了一次中華經典誦讀活動

  各班學生以小組為單位,誦讀中華經典,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料,從中國經典古詩文中自選出了關于清明的優秀詩文,開展形式多樣的誦讀活動,同學們個個精神飽滿、富有朝氣,強大的感染力再次震撼了我們的心靈。

  三、開展了“網上祭英烈”活動

  全校4-6年級共有60余人次參加了此次活動,在老師的指導下,學生們登陸中國文明網,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

  四、開展清明文明祭掃活動

  清明節是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日后,很多學生也要同家長一道去祭奠先人,為倡導文明祭掃理念,學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下,許多家長能夠做到文明祭掃。

  五、引導學生積極開展“清明傳統活動”

  讓學生到郊外踏青,踏進自然,融入社會,讓他們親身感受到大自然的美,促進人與自然和諧相處。放放風箏,放飛一份祝福,放飛一份希望。此項活動,受到全體學生的歡迎,大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀,切實增強了社會實踐能力。

  總之,通過本次“緬懷革命先烈,傳承優良傳統”主題活動,全體學生的心靈又一次受到了啟迪,激發了強烈的愛國熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學習,奮勇拼搏,在革命先烈愛國精神的.感召下健康成長。

  清明節主題班會的總結3

  一、活動目的

  為深入推進我校節日文化特色建設的實施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節,這樣一個意義深遠的日子,旨在讓同學們知道清明節的來歷以及一些習俗等,更加了解清明節的文化和特色活動,感受傳統節日的魅力。及讓同學們更注意清明節放假期間的安全等問題。

  二、具體活動安排

  1、活動時間:20xx年4月1日晚自習

  2、活動對象:我班全體同學

  3、活動形式:利用PPT,口頭講述,全體互動等多種形式,組織全班同學回憶以往過清明節的情形,弘揚中華民族優秀文化;充分向學生介紹清明節的由來,習俗,體育活動,美味及各名族清明節特色等。

  4、活動要求:在舉行班會活動之前要求學生上網查找關于清明節文化等情況。

  5、活動程序:

  (1)學習委主持----由現實引入主題

  (2)通過介子推的故事(配PPT視頻)介紹清明節的由來

  (3)談論緬懷先人,觀看視頻,勾起同學們對以往清明節活動的回憶。

  (4)講述清明節的活動,文化習俗,同學們積極發言,討論家鄉的特色等。 清明節除了掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。因為清明節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加 一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲 酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。

  (5)強調清明節放假安全

  6、活動效果

  在活動中,同學們了解了清明節的來歷;知曉清明節民間傳統習俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……; 使同學們更加懂得去珍惜傳統文化,緬懷,感受現代生活。

  7、活動建議:

  通過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作經驗,我們對做好本項活動提出以下建議:

  1、精心策劃,細致到位。

  2、抓住共鳴,做好宣傳。

  3、縱橫出擊,加強溝通。

  4、重視細節,力求全面。

  總之,本次主題班會大家積極參與,氣氛較活躍,通過各方式讓同學們對清明節有了更深刻的了解,促進了同學間的交流,收益頗多!

  清明節主題班會的總結4

  20xx年小學清明節主題活動總結報告 "根據XX市教育局的安排和要求,我校高度重視,結合各校實際,積極安排"清明節"主題系列活動,現就活動總結如下:

  一、高度重視,積極部署,因地制宜,積極主動。

  我校積極召開會議,提高認識,統一思想,把清明節主題教育活動作為對學生進行愛國主義、民族精神教育的重要契機,通過各種形式,加大宣傳,教育學生,緬懷先烈,奮發有為。各校要因地制宜,切合實際,務求實效。工作中要積極主動,把握先機,搶占思想教育前沿,引導學生尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

  二、形式多樣,貼近學生,活動豐富,成效顯著

  1、利用國旗下講話,向學生宣傳清明節的深刻含義,尊重傳統,傳承文明,緬懷先烈,展望未來。我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機,大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣,讓學生接受傳統教育,從而培養民族意識和民族自豪感。各校在今年清明節到來前夕的國旗下講話上,專題安排,宣講清明節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的"祭祖"、"踏青"等活動內容,從而產生濃濃的民族情懷。

  2、組織祭掃革命烈士墓,培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。我校前往陸房烈士陵園,拜謁革命烈士墓,向革命烈士默哀、敬獻花圈,表達我們無盡的哀思和緬懷。祭掃活動結束后,積極組織學生,以《感恩先烈,報效祖國》為題,書寫了100多篇祭掃烈士墓的感受,表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心,接受了一次愛國主義的深刻洗禮。 3、倡導學生"網上祭英烈",表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時代的進步,互聯網的發展,生活觀念的改變,傳統清明祭祖的方式也在發生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義,我們積極倡導學生"網上祭英烈"、"網上祭先賢"、"網上祭先人"活動,積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的"清明節祭英烈網上征文活動",同學們積極撰寫心得體會,表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰,以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。

  4、舉辦清明節主題班會、詩歌朗誦會、歌曲演唱會,挖掘中華傳統文化。在清明節期間,我校各班紛紛召開主題班會,以豐富多彩的活動,尤其是舉辦清明節詩文朗誦會、歌曲演唱會,深刻挖掘中華傳統文化,提高學生的文化素養和思想道德。高年級學生和中學生主辦一份"繼承先烈遺志,弘揚民族精神"為主題的手抄報。有的學校利用廣播站、宣傳欄,積極宣傳"文明清明愛心永駐"活動。結合學校正在積極開展的 "班級文化建設"活動,將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了學校文化建設的一道靚麗風景。

  三、高度重視安全工作,及時整理檔案資料,做好認真總結。

  我校要求各校在組織活動時要把安全工作放在首位,活動前要制定具體的活動方案,活動期間學校領導干部、班主任及有關人員必須靠上、盯上,不得擅離職守,確保不出現任何安全問題。

  各學校對各項工作進行了及時總結,有計劃、過程、圖片、學生的心得或感悟。教育辦公室將該工作納入德育管理,各校工作檔案要單獨立卷建檔。

  總之,這次清明節主題教育活動,是一次意義重大的深刻教育活動,使學生從感性到理性,從傳統到現代,都有了很大提高,為落實素質教育,要高廣大學生思想道德素質起到積極的促進作用,我們要以這次活動為新契機,不斷推動和諧教育的新發展。

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