教育學院年度工作總結
時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編為大家收集的教育學院年度工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育學院年度工作總結1
20xx年度繼續教育學院在校黨委、校長室的領導下，在學校有關部門的大力支持和配合下，齊心協力，努力開拓，較好地完成了學校交給學院的各項任務。
一、20xx年工作開展情況
（一）努力提高管理和服務水平
社會經濟的高速發展，帶來了教育培訓市場的激烈競爭，學院全體人員深刻地認識到了我們是在強大的社會培訓集團和行業培訓壟斷的夾縫中求生成，壓力是巨大的。要實現學校提出的“一體多元，錯位發展”，“學歷教育與非學歷教育共同發展”，“打造社會培訓基地”的“十一五”規劃要求，面對激烈挑戰，學院全體人員必須提高綜合素質，以滿腔的熱情、勤奮的工作才能完成學校賦予我們的重任。為此，工作中努力樹立優質管理與服務的理念，處處突出以人為本，熱心為學員服務，千方百計滿足學員的需求，為學員創造了參加繼續教育學習的優良環境和條件。培訓中充分發揮電大獨有的網絡優勢和系統優勢，今年重新設計了繼續教育學院網頁，豐富了網上資源，加強了學院與學員的互動，方便學員網上學習與考試，利用雙向視頻教學和開發培訓軟件等方式，讓學員把面授和網上學習結合起來，在異地能享受到同等的教學資源，為學員節約了學習成本，得到學員的認可和好評；在培訓內容上改革創新，增強針對性、實踐性、前瞻性和實效性。把非學歷培訓與學歷教育較好的互通互動，促進了非學歷培訓與學歷教育的共同發展，取得了一定的成績。
為滿足和方便學員接受繼續教育，培訓項目大多安排在雙休日和節假日，學院老師放棄絕大多數的休息時間，整年忙忙碌碌，大家做到了不怕吃苦、任勞任怨，做好培訓的管理和服務工作，確保了各項培訓任務的圓滿完成。
（二）鞏固完善已有培訓項目
1、穩定了與東南大學合作培養在職研究生項目
面對招生市場的分化和競爭激烈程度的加劇，研究生學位報考政策的調整，招生難度的加大，學院把研究生招生工作作為頭等大事來抓。為做好招生工作，精心策劃招生方案，積極拓展招生渠道，今年三月份一開學，研究生招生宣傳工作就緊張有序地開展，經過四個月的努力，20xx年在學院全體熱人員的共同努力下，研究生進修班招收了169名新學員，與20xx年相比基本持平，穩定了招生規模，達到預期目標。
在做好碩士研究生招生工作的同時，我院還積極做好碩士研究生班、博士研究生班的教學與管理工作，取得了豐碩的成果，20xx年考取了學歷碩士研究生32名、考取專業學位碩士（包括工程碩士和MPA）66名，考取了博士研究生7名。
20xx年我校被寧波市委組織部、寧波市人事局、寧波市財政局確定為選送優秀中青年人才攻讀碩士、博士學位在職碩士研究生寧波教學點。
2、推進了與保監局、保險協會合作的保險代理人資格考試和培訓項目
面對慈溪保險代理人考點設立，競爭的加劇，慈溪及周邊生源減少的現狀，我院全體人員勤奮努力，周到服務，今年的保險代理人資格考試工作開展非常順利，截至10月份，共有15508人次參加了考試，參考人數比去年增長了40%。在做好“保險代理人資格考試”工作的同時，今年舉辦了“保險從業人員繼續教育”培訓班二期，累計人數1310人，近期將開展“保險中介人員”二期培訓班，將為寧波市培訓近300名保險從業精英。
3、拓展了與市公安局網監支隊合作的網絡安全培訓項目
網絡安全培訓充分運用了電大系統現代遠程教育技術手段，采取雙向視頻授課，發揮了寧波電大在計算機網絡設施和安全維護方面的優勢，讓學生在異地享受到同樣教學資源，為學生節約了學習成本，得到學生的好評和認可。今年7月，為寧波市重點網站、保險單位、證券單位舉辦了三期近200名網絡安全技術與管理人員培訓。
為配合市公安局網監支隊開展全市網吧安全管理人員信息網絡安全專業技術人員繼續教育證書年審工作，充分體現以人為本，為學員服務的理念，在我校資源中心的技術支持下，開發了網上繼續教育學習和網上在線考試軟件，方便學員網上學習，學員可以在任意網吧進行自主考試，網上考試新增了“電子采像”功能，即在考生考試過程中需上傳3次視頻。目前，973名網吧信息網絡安全專業技術人員參加了學習和考試，這樣的學習和考試受到學生的歡迎。以后，每年網吧信息網絡安全專業技術人員都要參加這樣的年檢學習和考試。
12月初將對全市新增網吧業主、安全技術人員和收銀員進行培訓。
4、開展了與市民政局合作的社區干部培訓項目
我校作為市民政局社區干部培訓中心，積極開展各項培訓項目。今年4月舉辦了三期寧波市社區管理者高級研修班，共120名社區干部參加培訓。今年3月為安徽宿松縣開設中青年干部培訓班和企業管理人才兩個培訓班，共80人次參加了本次培訓，11月份為鄞州梅墟街道社區干部30人進行了培訓。
隨著我市社區的社會管理和公共服務能力的不斷加強，對社區工作管理的要求日益規范化、制度化，對社區專職工作者的綜合素質和工作技能提出了新的更高要求。因此，社區干部培訓需要的潛力是比較大的，培訓工作將逐步拓展。如今年10月份，我們相繼為寧波市鄞州區民政局和慈溪市民政局擬寫了社區干部培訓實施方案，并為鄞州區民政局的培訓聘請了師資，培訓效果較好，得到了局領導的較高評價，這在一定層面上加強了與民政系統的合作關系，為進一步開展和拓展該項目奠定了基礎。隨著經濟的發展、城市交流的加劇和培訓對象的差異性，我們也將嘗試異地培訓和按需點單式培訓的模式。
（三）探索拓展新培訓項目
1、新增了社會工作師培訓項目
今年2月當獲知6月28—29日全國舉行首次社會工作者職業水平考試的信息后，我們主動與寧波市民政局政治處聯系要求承擔該培訓項目，在學校領導的幫助下，我校與寧波人事局培訓中心成為了培訓定點單位。我校憑借強大的系統優勢、網絡技術優勢和積極勤奮努力的工作，獲得了較為豐富生源，在學院的精心籌備、組織實施和上海師范大學社工教學團隊的大力支持下，培訓成績喜人。共有389名學員參加培訓，370名學員參加考試，初級通過率為66.5%，比全國平均通過率高出27個百分點；中級通過率為17.84%，比全國平均通過率高出11.1個百分點，取得的成績得到民政部門和學員的認可。
2、開展了全國網絡與信息技術培訓認證（NTC）項目
今年由中央電大和工業、信息產業部聯合推出的全國網絡與信息技術培訓認證（NTC）項目，我校積極參與，成為首批全國網絡與信息技術培訓認證測評基，學院承擔了項目組織實施的大量工作。7月初，第一批240人申報學員資料上報中央電大和NTC—MC。接下來還要組織相關的培訓。
3、重新組織了會計人員繼續教育培訓項目
在停止了一年會計人員繼續教育培訓項目后，在學校領導的關心幫助下，經過努力，在經寧波市財政局批準同意后，今年重新組織開展了會計人員繼續教育培訓項目。截至目前為止，先后為寧波深圳發展銀行、保險單位、衛生系統會計人員近300名進行了培訓，取得了較好的社會效益和一定的經濟效益。
二、工作中面臨的問題
1、證書培訓與行業準入的矛盾。在今年的培訓中，盡管培訓項目的發證機構具有權威性，但用人單位卻未按要求實行持證上崗的準入制度，導致培訓項目認可度不高，嚴重影響了培訓項目的開展，突出體現在市場培訓方面。如：我校今年的政府資助項目助理物流師培訓，雖然我們花費大量的精力，與物流局、相關高校聯系，召開物流專業學生說明會和通過網絡、報紙等多種方式進行招生宣傳，但招生仍不理想。NTC項目也是由此原因推廣的難度較大。
2、培訓師資缺乏。由于繼續教育對象的廣泛性、開放性、個體的差異性和教育內容及教學形式的多樣性，對繼續教育師資提出了更高的要求，迫切需要充分利用校內的師資，而且要充分利用校外院所和企業的專家、學者和技術能手，建立一個覆蓋面較廣的培訓師資庫。
3、目前還不能建立培訓、住宿、用餐一條龍的培訓服務體系，在一定程度上制約了培訓項目的開展。
新的一年，我們要克服工作中的困難和不足，樹立優質管理與服務的理念，通過擴大招生宣傳力度，調整和開辟新的專業，穩定研究生的招生規模，通過不斷地開辟新的項目，促進學院事業的可持續發展。
教育學院年度工作總結2
圍繞學校工作要點與部門工作計劃，開放教育學院在學校領導與相關部門的支持下，在20xx年總體上較圓滿地完成了學校交給的工作任務，取得了一定成績，但也存在一些問題需要不斷改進。
一、主要工作成績。
（一）以招生工作為龍頭，努力完成學校下達的招生指標任務。
1、主動出擊，在穩定原有生源的基礎上積極在新區域、新人群、新領域中尋求突破，拓寬開放教育生源渠道。
中央電大對開放教育課程開放專業政策的變化直接影響了學院與中職學校的合作辦學，對此，學院積極與合作辦學單位溝通，共同努力維護良好的合作關系，確保了20xx年合作辦學規模的穩定；學院積極探索新的辦學形式，主動向下延伸，通過努力于20xx年春季在集仕港與高橋兩個成校首次開設了“一村一”直屬教學班；與市外經貿培訓中心達成了學歷與非學歷教育接軌合作意向，為學校新開設的國際經濟與貿易專業拓展了生源渠道；與外事學校在穩定原有合作辦學的基礎上，根據其生源優勢，新開設了學前教育專業。
同時，就建筑施工與管理專業的合作辦學達成了意向；新增了黃泰技校合作辦學點，并在藥學專業合作辦學基礎上，初步達成了數控專業的合作意向；積極主動走訪市委組織部、市教育局、團市委、市外來務工人員辦公室，海曙區、江東區、江北區組織部門，及時匯報溝通我校開放教育辦學的特色、優勢與優惠政策，為穩定、擴大學校開放教育招生規模做好基礎工作。
2、增強廣告成本意識，拓展宣傳方式。
在媒體不斷提高廣告費標準的背景下，學院加強了廣告投入的成本效益分析，在保證總體廣告效果的同時努力控制廣告費用，20xx年開放教育招生廣告費用比20xx年下降了xx%，比20xx年下降了xx%；充分利用學校網站，通過網上預報名方式將開放教育招生宣傳工作擴大到了全年所有時間段，加大了招生論壇的管理維護力度，增強了校園網在開放教育招生工作中的'宣傳作用；以傳統媒體廣告方式為主，積極嘗試公交電視廣告、公交座椅廣告等新的廣告形式，使得更多的社會群體能進一步了解我校的開放教育；加強了與寧波晚報等主流媒體的聯系溝通，在降低廣告費標準的前提下完善了合作方式，以專題采訪方式宣傳我校開放教育辦學特色與優勢，在寧波晚報上策劃組織了寧波電大杯“我與終身學習”征文活動，在主流媒體的配合下舉行了寧波電大首屆開放教育“勵志獎學金”頒獎儀式，提升了學校的整體形象，為開放教育招生營造了良好的環境。
3、加強招生工作人員的培訓力度，探索建立了招生工作激勵機制。
根據招生政策的變化及以往招生值班、報名工作中出現的一些問題，整理、編印了招生工作培訓材料并對所有市校直屬招生報名工作人員進行了專題培訓，同時，改變了招生值班工作按時計酬、固定報酬的傳統做法，將招生值班人員工作報酬與報名學生數適當掛鉤，激發了招生報名工作人員的積極性與工作責任感。
20xx年春、秋兩季，開放教育學院直屬招生xx名（含“一村一”直屬教學班xx名），協作單位招生xx名，合計共xx名，基本完成了學校年初下達的xx名招生指標任務。
（二）以教學管理工作為中心，落實教學環節，加強管理與服務，努力促進教育質量提高。
1、規范課程責任教師、面授教師的聘請與日常管理，切實提高教學效果。
每學期初召開一次責任教師會議，及時通報上學期教學工作及考試合格率情況，指出薄弱課程與薄弱環節，對新聘請的責任教師由學院的專業管理教師一對一輔導網上課堂建設維護方法，及時為外聘的責任教師和面授教師提供各類教學信息，及時提醒責任教師制訂各類教學文件與資料，及時提醒責任教師維護、更新網上課堂各類教學資源，在學校新開專業不斷增加、教學管理任務不斷加大的情況下保證了整體教學管理秩序和教學效果的穩定。
2、加大教學改革力度，提升管理水平與服務效果。
積極參加中央電大《病理學》等相關試點課程考核方式改革，同時，根據成人學生特點，逐步增加省開課程半開卷、開卷考核比例；改革部分課程形成性考核方式，適當增加到課率考核和網上學習考核，約束學生多參加面授教學與網上教學；改革開放教育本科畢業論文答辯方式，探索了書面答辯、預審加評閱等新的考核方式，減輕了教學點與答辯學生的壓力與負擔；通過與協作辦學單位溝通，調整了護理專業實踐環節考核場地與合作方式，雖然加大了學院聘請專業教師的工作量，但新的實踐環節考核方式既增加了學生考前動手練習的機會，提高了實踐環節考核通過率，又節約了專業設備與場地租借費用等辦學成本；結合教育部網考“大學英語B”合格率下降的趨勢及學院直屬學生英語基礎相對較差的實際情況，今年暑假學院為直屬本、專科學生開設了兩個英語補習班，根據本、專科不同對象分別向學生免費提供了xx多課時的英語輔導，得到了學生的好評；針對教育部網考考試報名方式的變化，向相關學生提供了如何進行約考的輔導并編印、發放了網考約考宣傳資料，為學生提供了貼心的服務。
3、繼續加強對協作辦學單位的辦學管理與督查制度。
通過每學期的教學指導與教學檢查工作，及時傾聽協作辦學單位意見，力所能及地幫助其解決教學管理中的一些困難，確保各協作辦學單位能按照開放教育要求規范辦學，穩定開放教育整體教學質量。
4、以安全教育和養成教育為重點，做好全日制班級穩定工作。
學院內的全日制班級學生數雖然不多，但這部分學生的動態時刻牽動著每位管理人員的心。學院領導班子和全日制班主任以安全教育、養成教育為重點，以班干部、入黨積極分子、個別違紀學生為切入點，以“三進”工作、學生座談會、個別交流、學生集體活動為載體，狠抓班風、學風，嚴肅課堂紀律與住宿紀律，取得了較好的成效，確保了全日制班級的穩定。
5、與相關部門共同做好國際經濟與貿易專業的建設工作。
積極取得寧波大學商學院的支持，與教務處、經管系共同完成了中央電大共享專業——國際經濟與貿易專業的申報工作，學院內有兩位專業教師參與了國際經濟與貿易專業教學資源建設工作，為學校拓展新專業做出了貢獻。
二、問題分析
開放教育試點工作進入常規化使得教師與學生在教與學中都出現了一定的懈怠；新舊專業的更替變化與不斷加大的招生競爭使得管理人員倍感壓力重重；20xx年開放教育學院主要領導因三個月黨校脫產學習及近半年的赴貴州掛職鍛煉而無法正常在校工作，給學院工作帶來了很大不便，另一位合同制員工暫借到財務處工作也增加了學院內其他同志的工作量。諸多原因導致了學院工作依然存在著不少問題需要繼續研究分析，加以改進。
（一）直屬招生工作在新區域、新人群中的突破力度不夠大，新拓展項目的延續性受到考驗。
學院招生總體指標完成數雖然達到了學校年初下達的xx名指標要求，但直屬學生招生數略有不足，客觀原因是今年秋季學院沒有招收脫產學生（20xx年秋季招收了xx名脫產學生）；高新區、江東等年初計劃重點拓展的新領域由于合作單位積極性不高、學院人手緊、拓展成本過高等原因而暫時放棄；計劃針對江東、海曙社區干部開設的社會工作本科因中央電大專業建設原因暫時無法實施；中央電大對開放教育課程開放專業政策的變化影響了學院在中職在校生中拓展招生規模的計劃；“一村一”直屬教學班因合作單位辦學積極性不高很難持續招生；與教會合作開辦的漢語言專科直屬班也因教會經費有限等原因難以持續招生。
（二）教學管理工作中專業聯系教師作用未能充分發揮，外聘教師責任心與觀念更新尚需加強。
學院開設的專業種類多、負責管理的外聘責任教師多，教學管理任務非常重，要做好工作，必須充分發揮學院專業聯系教師作用。目前專業聯系教師在服務教學點、服務責任教師方面做了一定工作，但就加強各專業網上教學資源建設應用的督查、增強三級電大教師之間的聯系與溝通、組織教學研究活動提高瓶頸課程的合格率等方面未能發揮出應有作用。部分外聘責任教師對新形勢下成人教學質量觀的認識有一定偏差，個別外聘教師在網上課堂資源建設、維護等工作中出現了松懈，需要學院進一步幫助外聘教師轉變觀念，督促其履行好職責。
（三）調動學生積極性，促使面授教學到課率提高缺乏有效方法。
開放教育試點工作進入常規化后，學生到課率低已成為一個較普遍的問題。雖然學院采取了諸如提高形考比例、多發短信提醒等措施，但無明顯成效。面授課到課率問題直接影響課程的合格率、學生流生率、畢業率，需要學院繼續研究，加強教學改革力度，多管齊下，加以改進。
教育學院年度工作總結3
一、概況
本學年繼續教育學院按照學校對繼續教育工作的要求，努力工作，取得了較好的成績。本學年夜大學在校生364人，畢業生74人，其中有5人獲得學士學位;本學年網絡學院在讀生318人，畢業生xx人;本學年自學考(本科學歷)在讀生556人;其他各類培訓3790人次;歸口管理二級學院考證5489人次。本學年繼續教育學院(不包括其他學院)學歷和非學歷培訓收入合計343余萬元。
二、主要成績和亮點
1、圓滿完成學年制定的“夜大、網院、自考在校生人數合計過千”的目標任務。截止20xx年6月xx日，夜大、網院、自考在校生人數合計xx38人;其中夜大在讀人數比上學年減少xx.65%;網院在讀人數比上學年增加xx.64%;自考在讀人數比上學年增加54.87%。各類培訓人數比上學年增加4.64%。學歷和非學歷培訓總收入比上學年增加xx%。
2、繼續教育學院常務副院長侯秀珍被授予“XX市第二屆成人高校十佳院(校)長”榮譽稱號，也是上海民辦成人高校中唯一一位獲此殊榮的校長。該項評選活動，自2008年起，每三年開展一次評選，由XX市成人教育協會組織，經相關程序，專家投票和社會公示后選定“十佳”。
3、在貫徹落實學校“以學生為中心”的辦學理念中，有五大亮點：
(1)我校夜大學兩位學生獲XX市終身學習優秀學員榮譽稱號。xx月8日，20xx年XX市成人高校終身學習優秀學員表彰會在上海青年干部管理學院隆重舉行。由XX市成人教育協會、院校教育專業委員會組織領導，本市65所成人高校、電視大學40多萬學生積極開展評比活動，通過自上而下的評比，共評出XX市20xx—20xx年終身學習優秀學員xx9名，并特授予這些學員20xx—20xx年XX市終身學習白玉蘭獎。再經過專家評審團評審，從xx9名優秀學員中評選出20名XX市終身學習成人高校優秀學員標兵。我校繼續教育學院夜大學朱劍龍同學與田文杰同學獲得此項榮譽，其中，朱劍龍同學同時獲得了“XX市終身學習成人高校優秀學員標兵”的榮譽稱號，并接受了大會授予的榮譽證書。
(2)我校蟬聯九屆mos大賽全國地區總決賽冠軍院校。自2005年第一屆中國區大賽以來，經過我校繼續教育學院的精心組織、繼續教育學院和信息技術學院指導教師的悉心指導，選手的刻苦努力，實至名歸，成為迄今為止全國唯一一所蟬聯九屆冠軍的院校。
本次大賽我校選手仍舊不負眾望，從來自全國約80所高校，近千位選手中脫穎而出，共獲得了xx個獎項，分別是1個特等獎、3個一等獎、3個二等獎、3個三等獎，mos團體全國一等獎。此外，我校繼續教育學院還聯合兩所院校共同參賽，分別是上海金融學院和上海新僑職業技術學院，經過與這兩所院校繼續教育學院的聯合組織、選拔，我校繼續教育學院的賽前強化指導，最終各選派了一位優秀選手代表兩所院校參賽，也獲得了令人可喜的成績，他們分別獲得了1個一等獎、2個二等獎和1個三等獎。
(3)XX市XX區高技能人才培養(實訓)基地在我校掛牌。XX區在各大型企業集團、高職中職院校申報的基礎上，經專家評審審核及社會公示，批準并授予xx家單位“XX區高技能人才培養(實訓)基地”。20xx年8月24日XX市XX區人力資源和和社會保障局在上海第二工業大學舉行了XX區高技能人才培養基地授牌儀式，向社會予以公布。建橋基地繼去年成功組織廣告設計師三級競賽和室內裝飾設計員三級競賽，取得23余萬政府補貼后，目前又新申報廣告設計師三級、室內裝飾設計員三級、營銷師三級、寶玉石檢驗員三級、數碼影像技術人員四級、攝影師四級6個競賽項目。
(4)XX區人力資源和社會保障局20xx年xx月27日向社會公布我校為XX市2009-20xx年度職業培訓機構b級辦學質量和誠信等級單位。本次職業培訓機構辦學質量和誠信等級評定工作是由XX市人保局統一組織的，光XX區參加評定的職業培訓單位有90家，經過區里初審，社會中介機構評估，市里評定，XX區有25家職業培訓單位被評定為b級，有30家被評定為c級。XX區人保局對b級單位給予了獎勵。
(5)夜大學將“以學生為中心”的教學理念貫穿于教育教學改革實踐全過程，堅持探索為成人學員提供適合的教育。第一、針對成人學生有社會閱歷、有崗位工作經驗、但工學矛盾突出、學習基礎差、學習能力與習慣較弱等特點，抓課堂教學改革，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，注重培養學生邏輯思維、綜合分析能力與解決崗位實際能力，達到提升學生能力與素質的培養目標。比如：在《網絡營銷》課程教學中，嘗試運用了課堂面授、自主學習、網絡指導、作業訓練綜合教學法，取得了較好的教學效果。又如：在《人力資源管理》課程教學中采用項目教學法，通過“校園招聘策劃”項目，以團隊小組為單位，引導學生運用課程學習中的管理知識與原理，結合各自崗位的管理實際進行案例分析，啟發學生的思維，以幫助學生在解決問題的過程中靈活運用知識、掌握有效的解決問題的方法，幫助學生提高傾聽、思辨、解決問題的能力。還如：在《項目管理》課程教學中，采用案例教學法，如以一個實際的建筑工程項目為例，把實際可能遇到的問題如自然災害、物價增加等因素加入其中，通過讓學生了解這些因素對項目構成的影響，并通過一系列的方法進行解決，將理論知識的講解貫穿于其中，把書本上抽象的理論和零散的操作化為一個整體，讓學生對項目管理的理解不斷深入，使學生對課程的學習變被動的“接受”為主動的“參與與獲取”。再如：在進行《計算機輔助設計與制造》、《計算機應用基礎》、《電子商務員》中級考證培訓中，不斷梳理課程的重點難點，編制練習題，做輔助學習視屏資料，開展qq群教學互動，強化操作技能的訓練，把有限的課堂學習，有步驟有控制地在課外延伸了，學生在階段性考核中，取得了比較理想的成績。第二、積極探索課程的改革。比如：在進行《機械制造技術基礎(1)》課程教學中，把在下企業做項目、向工程師學習的許多實踐知識融入到課程教學中，把實際的機械設計圖紙帶到課堂上，啟發學生把課本知識綜合應用到實際機械設計與加工的圖紙中，收到了較好的效果，在本學期期中考試中，這部分內容是學生掌握最好的。第三、抓基本教學規范，實施督導制，強化日常教學過程管理。聘請有教務經驗的退休老教師擔任督導員，院領導經常檢查督導記錄，加強對教材、繳費、作業、試卷的檢查，規范過程管理。在高職高專教學中，采用適合學生自學、突出應用性的新教材。第四、抓考試改革，實行模塊式、分段式考試，注重平時形成性考核;試卷命題縮減死記硬背題型與配分，加大判斷分析、計算、案例分析等題型與配分;畢業論文結合專業與職業來選題。推進了轉變兩個現狀：一是重考試輕課堂教育、二是重分數輕能力培養。第五、抓青年教師的培養，為青年教師指派指導老師，派員聽課，并且經常舉行教學研討會，創造條件，培養新人。現在，我院僅有的兩位青年教師已經取得教師資格證，獲得教師序列初級職稱，步入夜大學講臺進行授課，支持她們讀研深造。
4、支部工作緊緊圍繞學校中心工作，為形成學校優良校風學風增色添彩。
首先，支部組織大家學習，深刻領會校風學風建設的意義，把思想統一到：校風學風建設不是為了本科評估的權宜之計，而是為了培育人才、建設國內一流本科院校的需要，是一項需要常抓不懈的任務。因此我們在結對xx商日、商英6個班級的工作中，不僅做到主動配合輔導員抓課堂紀律，抓“三禮十無”，抓教室環境衛生，抓宿舍衛生，而且更加注重班委的建設，注重班干部、團干部敢管班級、能管班級的信心和管理能力的培養，注重引導學生把心思轉到學習上來，注重學生從自己做起、從小事做起的自我文明行為能力的修養。我們具體的做法：
(1)經常與輔導員溝通，及時將班級早晚自修情況、課堂情況、衛生情況加以反映，提出改進班級管理的具體建議。
(2)每周與班委開會，了解班級學生情況，了解班委在管學生上的心理變化，給以指導，給以鼓勵，倡導班委對身邊的同學開展“一對一紅”活動。
(3)通過組織講座、組織班級活動，幫組學生確立學習目標，端正學習態度，提高班級凝聚力。我們為學生組織的講座主題有如何為明天的發展做準備、大學生活與班級管理、大學生學習生涯規劃、如何學好日語。為夜大學學生組織的主題活動有“說說你最崇拜的人”、“說說你最驕傲的事”、“說說5年后的自己”，激發學生樹立學習目標、自主學習、自我管理的積極性。
第二、從自身做起，從小事做起，堅持志愿者活動，樹優良校風。黨支部自世博會后繼續組織大家做志愿者活動，放棄午間休息時間，到學校圖書館打掃衛生幾年來雷打不動。打掃衛生事小，但影響力不小，帶動了商英09本科學生黨員參與我們的志愿者活動;志愿者活動的薪火傳到了夜大學學生手中，夜幕下他們提前來到學校值日站崗，星期日他們在學校閱覽室擦桌椅，擦書架。學生中開展“為建橋尋找一個新校友”的活動。夜大學學生以學校為豪，以愛學校為榮。
第三、捐資助學獻愛心，建橋美名傳千里。20xx年3月xx日，支部收到云南XX市關心下一代工作委員會文件：開關工發【20xx】2號“捐資助學愛心榜”，表彰我們繼續教育學院連續5年捐資助學云南邊遠山區貧困兒童上學，收到云南XX市關工委辦公室主編的“關工簡訊”20xx年第一期(總第91期)，題為“情真意濃——上海建橋教育繼續學院捐資助學紀實”，從2006年起，繼續教育學院在XX市關工委的牽線搭橋下每年給遠在山區的兩位貧困學生捐錢，郵寄慰問信和春節禮物，勉勵學生刻苦學習，成為國家建設有用之才。資助的兩位學生目前有一個已經是云南師范大學大二的學生，另外一個已經成為初中一年級學生，她們都健康地成長著。五年來，繼續教育學院的老師們堅持捐資助學，在兩位貧困生從小學、初中、高中、大學求學之路上一路扶持和關心，因為每位老師的心里都蘊藏著一個心念：資助一個貧困生，能拯救一個人的未來;留住一個輟學者，就是留住一份希望。
三、存在問題
1、本學年，我們已經完成了“夜大、網院、自考在校生人數合計過千”的學年工作目標。下學年我們面臨的生源形勢更加緊張。一方面全市成人高校生源持續下滑，入學率提高，給成人高校留下很小的發展空間;另一方面我們又有20xx年整體搬遷的問題，成人學生在選擇學校時會多有顧慮，機電、電商專業不得不停止招生。預計下學年可招到的學生數不敵當年畢業人數。
2、校外教育培訓市場需要進一步拓展。
3、校內培訓萎縮。本學年，20xx年全日制專升本考前輔導班經過寒假和新學期的堅持不懈的推廣，共招到輔導班學生267人，保證了學校專升本219個招生指標的生源，通過考前培訓，5月份考試結果：有2xx人被學校各個專業錄取。XX市高校計算機一級考試考前輔導班培訓3236人，英語四級培訓班培訓xx3人，駕駛班培訓74人，補專培訓30人，電子商務員(中級)培訓18人，數控銑工(中級)培訓xx人，航空服務培訓xx人，成人高復班xx人。下學年，我們面臨的形勢不容樂觀。從最近在運行的XX市高校計算機一級考前輔導班招生情況來看，盡管下了很大力氣，苦口婆心地做學生工作，輔導員也做了積極的推廣，但是結果并不理想，大多數學生不想參加培訓，學生的想法是反正是可以免費參加考試，今年考試沒過，明年再參加免費考試，年復一年，最后還有個全國計算機一級考試可以托底。英語四級培訓盡管我們在班級里做宣講會，請交大專家做講座，培訓費比社會上的低很多，組班時又根據學生的情況，實行分層培訓，即對已經完成大學英語4冊學習的學生舉辦40課時的強化班，對20xx級專科學生舉辦60課時的精講班，聘請交大老師授課，但是全年兩期報名人數總共只有xx3人。報名人數少反映了學生參加課外輔導動力不足，學習目標不明，缺乏學習生涯和職業生涯規劃這樣一個狀況。
4、歸口管理要繼續做好為應用性人才培養服務。盡管歸口管理的工作比較復雜，政策性強，頭緒又多，上面檢查也多，特別是在爭取政府補貼到賬的環節需要我們投入額外的精力和時間來做，但歸口管理這項工作有利于我校應用性人才的培養。本學年，經過我們半年來堅持不懈的努力，疏通各個渠道，解決了20xx年校企合作項目補貼經費共50多萬元不能進入我校賬戶的問題。在各二級學院對申報校企合作高技能人才培訓考證項目頗有畏難的情況下，我們積極推介同樣能夠獲得政府補貼的職業技能競賽項目。本學年促成藝術設計學院申辦廣告設計師(三級競賽)和室內裝飾設計員(三級競賽)，合計報名參賽人數182人，考證人數xx6人，合格人數xx0人，獲得政府補貼23萬多元。本學年通過歸口管理，也反映出二級學院各類辦班有“一高一低”的現象，就是舉辦不收費培訓和報只考證不培訓的項目開始逐漸增多，約占歸口管理培訓項目的39%，增長比例大幅升高，與往年相比實現零的突破;報高級職業資格項目占xx%，與上學年高級占比31%相比，本學年是直線下降，高級證培訓人數占二級學院各類辦班總人數的3.6%。這一高一低的現象令人一喜一憂。
四、下學年工作打算
1、確立“調整結構，轉變增長方式”的工作思路，進一步在拓展網絡教育和自學考助學項目上加大力度;同時積極開發集夜大學學歷教育+培訓+就業為一體的旅游管理(航空服務方向)專業，積極開發與安博教育的“3+1”項目，積極開發與華越教育的航空項目，力爭繼續保持“夜大、網院、自考在校生人數合計過千”的工作目標。
2、將把與美國上市公司安博教育洽談的短訓班和向周浦工業園區爭取舉辦園區企業高級管理人員常年培訓班逐一落實，爭取合作成功。
3、繼續在招生推廣上多下功夫，做好做細，注意發揮輔導員老師對學生的指導性，進一步做好有利于提高學生學習成績的XX市高校計算機一級、英語四級和公安班培訓工作。
4、在下學年的歸口管理工作中，我們要加強引導，爭取競賽項目，落實好考證培訓計劃，并按培訓計劃督促辦班;嚴格加強過程管理;做好考證服務。
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