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運維工程師個人工作總結

時間:2022-02-08 10:02:46 總結 我要投稿

運維工程師個人工作總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以促使我們思考,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編收集整理的運維工程師個人工作總結,希望能夠幫助到大家。

運維工程師個人工作總結

  悄然間,20xx年已經接近尾聲,這一年,在部門領導和同事們的理解支持、關心幫助下,我順利地度過了人生中的重要時刻,如期休了產假,特別感謝大家在工作生活上給予的照顧!現將一年來的工作總結如下。

  一、網絡思政工作

  1、啟動了學校官方微信公眾平臺新版運營,進一步提升了平臺的服務性能和用戶體驗。

  新版微信公眾號服務菜單采用了主屏模塊化顯示的`方式,簡潔明了,便于操作,大大提升了用戶體驗。新版微信公眾號落戶校內服務器,一卡通查詢、財務查詢、師生e線、迎新系統等服務菜單進行實名認證,平臺的安全性大大提升。對試運營期間出現的各類問題,如個別欄目自動抓取時間間隔太長、實名綁定定期解綁、財務查詢工資明細不顯示、就業快車信息源調整、精彩活動欄目過期活動不予展示等數十個細節問題進行了改進,用戶體驗進一步提升。

  新版微信公眾號設置21個服務項目,在保留原有14個服務項目基礎上,新增7個服務菜單,進一步提升了服務性能。通知公告(教師版、學生版)一卡通查詢、財務查詢、師生e線、迎新系統、智能問答等7個新增服務菜單,再加上原有的班車查詢、校歷查詢、精彩活動、就業快車等項目,基本覆蓋了師生學習工作生活的各個方面,校內師生一站式服務目標基本達成。

  2、加強原創校園網絡文化作(產)品的研發力度,活躍校園網絡文化氛圍。

  一年來,帶領學生團隊積極進行原創校園文化作品研發。共計推送42次,推送圖文信息157條,反響良好,《XX教育發布》搜狐新聞客戶端進行了專題推送。漫談之《XX》得到徐州電視臺、都市晨報專題報道,引起廣泛關注。在《XX報》微信公眾平臺發布的“全國普通高校微信公號排行榜(4。5—4。11)”上,我校官方微信(服務號)“XXXX大學”位列“全國普通高校微信公號綜合影響力TOP100排行榜”第21名,兩篇圖文消息分別位列“全國普通高校單周文章閱讀量TOP100排行榜”第19名、第80名,總體排名在江蘇高校位列第二。

  設計制作了以“小白”為代言人的官方微信形象標識,制作了校園原創網絡文化作品畫冊:《小白說事》、《伊所欲言》、《漫談》。制作了官方微信品牌形象產品:便攜玻璃杯、小白形象卡套、紀念版明信片。

  3、利用官方微信平臺開展線上線下互動,用心打造官方微信活動品牌。

  精心策劃開展了官方微信公眾平臺發布XX周年暨校慶XX周年系列活動。活動采取線上抽獎、線下兌獎的形式,共計發放各類獎品近3000份,活動持續期間,平臺總用戶數從14563增長至19467,增粉4904人,官方微信的知名度和影響力進步一提升。組織開展讀書節名家講座搶票體驗互動活動。700余人次參與了搶票活動,活動增粉200多人次,效果良好。而每年萬圣節、圣誕平安夜等活動更是有上千名同學報名,官方微信活動品牌效應逐步凸顯。

  4、推動學校新媒體運營工作隊伍內涵建設。

  本人注重在新媒體運營方面的思考和積累,上半年受邀為信電、外文、藝術、文法四個學院新聞傳播中心骨干做了題為《高校微信公眾平臺運營實務》的講座,對學院新媒體工作進行交流指導。組織了輔導員赴上海開放大學參加滬外高校輔導員網絡素養春季培訓班,提升新媒體工作隊伍網絡輿情導控水平。

  5、開通XXXX大學“頭條號”,拓展網絡思政平臺。

  上半年,與“今日頭條”運營方取得聯系,詳細調研高校入駐頭條號的有關信息,開通了XXXX大學“頭條號”。組織新媒體中心相關人員進行消息推送。

  二、常規宣傳管理工作

  1、做好櫥窗宣傳主題規劃和一月一評一比及櫥窗修繕等工作。20xx年,組織各學院展出宣傳櫥窗9期,共計發布櫥窗選題28個。做好部門宣傳櫥窗的主題規劃和圖片訂閱,全年共更新12期宣傳櫥窗,內容全面、新穎,解說詳細,受到學生喜歡。對部門及各學院宣傳櫥窗損壞進行了全面維修更換。

  2、堅持做好公教區閱報欄、校車站臺櫥窗等的更新維護。堅持每天按時更新報紙,全年更換報紙近20xx期。對公教區閱報欄鎖具、磁貼等進行了全面更換。

  3、做好敏感日期、重大事件期間戶外宣傳陣地的維護。重點做好了“XXXX”節點戶外宣傳欄、宣傳櫥窗等戶外宣傳陣地的維護,確保校園戶外宣傳純潔有序。

  三、創新點

  1、起草了《XXXX大學微信公眾平臺管理辦法》。針對全校各級微信公眾平臺的登記、備案、建設等提出原則性意見,校內微信公眾平臺管理工作進一步規范化、秩序化。

  2、撰寫了我校“禮敬中華優秀傳統文化”活動成果《誦唱讀寫,傳承經典》上報教育部,被評為全國高校特色展示項目。相關成果材料入選教育部20xx年“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動示范項目成果匯編。

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