學(xué)校科技教育工作總結(jié)（通用15篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？下面是小編整理的學(xué)校科技教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 1
近年來(lái)，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作緊密配合素質(zhì)教育工程，全面貫徹“科教興國(guó)”戰(zhàn)略方針，以提高全民科學(xué)文化素養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校科技教育工作已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，各項(xiàng)科技教育活動(dòng)也取得了豐碩的成果。特別是從20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)以來(lái)，我區(qū)的中小學(xué)科技教育工作呈現(xiàn)出幾個(gè)新特點(diǎn)：
1.各學(xué)校對(duì)科技教育工作更加重視。通過(guò)多年的宣傳和實(shí)踐，全區(qū)絕大多數(shù)學(xué)校對(duì)在中小學(xué)開(kāi)展科技教育工作的必要性和重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，尤其是隨著兩年一度區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的舉辦，學(xué)校開(kāi)展科技教育活動(dòng)的積極性有了新的提高，活動(dòng)的經(jīng)常性得到了有效的保障，各類(lèi)科技項(xiàng)目的普及面也得到了進(jìn)一步拓展，特別是一些民辦學(xué)校，也開(kāi)始進(jìn)行科技教育活動(dòng)，這充分說(shuō)明中小學(xué)科技教育的理念已越來(lái)越深入人心。目前，科技教育基本在全區(qū)學(xué)校得到普及。
2.科技教育網(wǎng)絡(luò)日益完善，科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍更加成熟。在區(qū)級(jí)層面，我們建立了由教育局牽頭組織、科技局、科協(xié)、團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門(mén)配合、區(qū)中小學(xué)生假日活動(dòng)中心具體操作的.科技教育體制，形成了多部門(mén)聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)業(yè)化運(yùn)作的新路子。在校級(jí)層面，各學(xué)校普遍建立了由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、科技總輔導(dǎo)員具體實(shí)施(個(gè)別學(xué)校還有項(xiàng)目輔導(dǎo)員)的學(xué)校科技教育網(wǎng)絡(luò);為整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所學(xué)校建立了校科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，使學(xué)校科技教育的網(wǎng)絡(luò)更加明晰和完善，開(kāi)展科技教育活動(dòng)更加順暢。
經(jīng)過(guò)多年的鍛煉和培養(yǎng)，我區(qū)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍也日趨成熟，各校都有一支有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于吃苦、善于輔導(dǎo)、敢于創(chuàng)新的相對(duì)穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。兩年來(lái)，先后有80余人次獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)，在第十三屆全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員論文征集評(píng)選中，我區(qū)有9名老師獲獎(jiǎng)，其中，臨浦鎮(zhèn)一小的祝育江老師獲一等獎(jiǎng)，目前，我區(qū)已擁有無(wú)線(xiàn)電測(cè)向國(guó)家級(jí)裁判20多名。這支隊(duì)伍的不斷壯大和快速成長(zhǎng)，為我區(qū)各校開(kāi)展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。
3.各類(lèi)科技教育活動(dòng)更加豐富。幾年來(lái)，我們不斷增設(shè)科技教育的活動(dòng)項(xiàng)目，使廣大中小學(xué)生在參加科技教育活動(dòng)時(shí)有更多的選擇空間。截止目前，我區(qū)已開(kāi)展了無(wú)線(xiàn)電測(cè)向、電子制作、電腦操作、航空模型、航海模型、車(chē)輛模型、建筑模型、機(jī)器人、頭腦奧林匹克和科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐等活動(dòng)項(xiàng)目，幾乎涵蓋了全國(guó)性的中小學(xué)科技教育活動(dòng)的項(xiàng)目;更有不少學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，因地制宜開(kāi)展了環(huán)保考察與研究、種養(yǎng)殖研究、小河流域系列考察等實(shí)踐活動(dòng)，極大地豐富了中小學(xué)生的科技教育活動(dòng)，激發(fā)了廣大中小學(xué)生參與科技教育活動(dòng)的熱情。尤其是剛被評(píng)為省青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育示范基地，年接待量逾兩萬(wàn)。
4.科技教育的成效更加明顯。在科技競(jìng)技類(lèi)項(xiàng)目中，20xx年共獲得市級(jí)以上各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)1771人次，20xx年獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)3298人次，1人獲無(wú)線(xiàn)電測(cè)向二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)，1人獲航海模型一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)，4人獲航海模型二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)。一批基地學(xué)校也在活動(dòng)中逐漸形成，繼義蓬一中和高橋初中先后被確定為市航空、省航模性訓(xùn)練基地之后，20xx年，坎山鎮(zhèn)小被杭州市模型運(yùn)動(dòng)中心定為杭州市青少年無(wú)線(xiàn)電測(cè)向訓(xùn)練點(diǎn)，高橋初中被命名為杭州市科技教育特色學(xué)校。衙前鎮(zhèn)中還成功承辦了第八屆全國(guó)青少年建筑模型比賽。更重要的是，通過(guò)中小學(xué)校的科技教育活動(dòng)，廣大青少年學(xué)生從小受到了科學(xué)的熏陶，在他們幼小的心靈中播下了科學(xué)的種子，激發(fā)起了他們進(jìn)行科學(xué)探究的原動(dòng)力;通過(guò)科技小制作，小發(fā)明，小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)方案，實(shí)施調(diào)查，自己動(dòng)手組裝、調(diào)試設(shè)備，大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
通過(guò)多年的努力，蕭山的中小學(xué)科技教育在全省乃至全國(guó)已有了一定的知名度，科技教育正在成為蕭山教育的一個(gè)新的亮點(diǎn)新的品牌。4月初，北京市海淀區(qū)教委組織所屬中小學(xué)分管科技教育的校長(zhǎng)要到我區(qū)參觀考察學(xué)校科技教育工作。臨浦鎮(zhèn)小也收到了全國(guó)電子錦標(biāo)賽組委會(huì)、中國(guó)與德國(guó)無(wú)線(xiàn)電運(yùn)協(xié)的邀請(qǐng)，不過(guò)這樣的機(jī)會(huì)今后會(huì)比較多，要慎重考慮。同時(shí)也請(qǐng)大家注意，學(xué)校組織學(xué)生參加科技部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體舉辦的科技比賽或活動(dòng)，必須向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告和備案。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 2
近三年來(lái)，我校以“立足課堂、學(xué)生為本、抓好特色、穩(wěn)步推進(jìn)”的科技教育工作思路，堅(jiān)持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動(dòng)為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機(jī)構(gòu)健全，師生積極參與，科技活動(dòng)豐富，科技教育成果累累的良好局面。現(xiàn)將我校在開(kāi)展青少年科技教育方面的工作總結(jié)如下：
一、健全組織，使科技教育工作落到實(shí)處。
1、成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。長(zhǎng)期以來(lái)，我校把青少年的科技教育作為爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校的重要特色項(xiàng)目來(lái)抓，為了全力推進(jìn)科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神，形成一種濃郁的科技校園文化，我校從健全組織網(wǎng)絡(luò)入手，為開(kāi)展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)校長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng)，成員有9位各學(xué)科的優(yōu)秀教師，并指定xx老師為科技總輔導(dǎo)員。形成了由分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、科技總輔導(dǎo)員、專(zhuān)兼職的科技指導(dǎo)教師、42位班主任老師組成的科技教育工作輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，使全校科技教育工作得到保障。
2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明確了相應(yīng)人員的崗位職責(zé)，如《xx市第xx中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《xx市第xx中學(xué)關(guān)于學(xué)科競(jìng)賽的規(guī)定》等，對(duì)科普工作的經(jīng)費(fèi)、器材的采購(gòu)及使用等有嚴(yán)格的管理制度。每年6月都要舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容包括科技講座、科技小制作、小論文、小發(fā)明評(píng)比、器樂(lè)表演賽、舞蹈比賽、繪畫(huà)書(shū)法展、攝影作品展比賽等。并成立各類(lèi)興趣小組，包括車(chē)模、船模、航模、創(chuàng)新發(fā)明、科學(xué)論文、少兒科幻畫(huà)、科普宣傳等項(xiàng)目。并制定了行之有效的科技活動(dòng)計(jì)劃，確保科技教育工作落到實(shí)處。
3、建立激勵(lì)機(jī)制。為了激勵(lì)每個(gè)學(xué)生成材，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。
①為我們改傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)學(xué)生的辦法，每學(xué)期組織開(kāi)展“授星”活動(dòng)，有智慧星、科技星、文明星、才藝星、進(jìn)步星、環(huán)保星等16種之多，最大范圍地涵蓋了學(xué)生中各類(lèi)可以肯定和褒揚(yáng)的典型。每學(xué)年結(jié)集出版《xx中少年英才集》。將那些在德智體美勞、科技創(chuàng)新等，只要有一個(gè)方面表現(xiàn)突出或有一技之長(zhǎng)的學(xué)生均收錄入集，印發(fā)到每一個(gè)學(xué)生的手中，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，以激勵(lì)每個(gè)學(xué)生成材。
②每一位學(xué)生建立“科技伴我行”成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中的文字材料、觀察結(jié)果、展示形式、科學(xué)態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并記錄在案。學(xué)校將及時(shí)公開(kāi)表?yè)P(yáng)科技活動(dòng)積極分子，定期開(kāi)展“科技之星”評(píng)比活動(dòng)，并在學(xué)校櫥窗上張貼照片表?yè)P(yáng)。
③學(xué)生的科技成績(jī)同“文明班級(jí)”“優(yōu)秀班主任”評(píng)選掛鉤。具體細(xì)則：校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每人次依次為該班級(jí)(班主任)加積分3分、2分、1分;市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每人次依次為該班級(jí)(班主任)加積分6分、5分、4分;國(guó)家專(zhuān)利每人次為該班級(jí)(班主任)加積分5分。
二、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打造一支精良的科技團(tuán)隊(duì)。
我們把立足點(diǎn)放在科技活動(dòng)課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動(dòng)課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動(dòng)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高水平的科技活動(dòng)課是開(kāi)展科技活動(dòng)的必備條件，為我校開(kāi)展豐富的科技教育活動(dòng)提供了有力的保證。
1、豐富的資源，保證各類(lèi)科技活動(dòng)有效開(kāi)展。我校非常重視學(xué)生的科普活動(dòng)，投入了大量資金以加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)，建起了科普閱覽室，多媒體投影機(jī)、視頻展示臺(tái)，教師用筆記本，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)支。現(xiàn)每年支出科普經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元，其中器材添置1萬(wàn)元，工作活動(dòng)1萬(wàn)元，資料1萬(wàn)元，另訂科普刊物如《航空模型》、《電腦愛(ài)好者》、《電腦報(bào)》、《青少年科技報(bào)》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等多份科技雜志，為科技輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)材料。學(xué)校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級(jí)黑板報(bào)須有科技教育內(nèi)容，校園廣播定期向?qū)W生宣傳科技知識(shí)
2、科技教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動(dòng)融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。按要求開(kāi)設(shè)科技課、實(shí)驗(yàn)課。學(xué)年課時(shí)總節(jié)數(shù)達(dá)20節(jié)，科普課程總節(jié)數(shù)達(dá)960節(jié)/學(xué)年。學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)課全部開(kāi)齊，效果好。力求通過(guò)科技課、信息技術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法、發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)。
3、通過(guò)專(zhuān)欄、影視、講座等宣傳培訓(xùn)形式普及科學(xué)知識(shí)。學(xué)校定期在在學(xué)術(shù)報(bào)告廳放科普或科幻影片，組織學(xué)生參觀各種科技展覽。組織學(xué)生參加xx市青少年科普知識(shí)競(jìng)賽、科普調(diào)查報(bào)告和科普論文的撰寫(xiě)等活動(dòng)。
4、舉辦一次“三小”作品成果展。學(xué)校在開(kāi)展科技教育活動(dòng)時(shí)，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛(ài)科學(xué)、堅(jiān)持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實(shí)踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，同時(shí)我們積極開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，人人動(dòng)手，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。每學(xué)期舉辦一次“三小”作品成果展評(píng)活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
三、以教代學(xué)，抓學(xué)科教學(xué)、重課堂滲透
近年來(lái)，我校不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)成果的推廣力度，逐步改變單純的學(xué)科知識(shí)傳授的課堂教學(xué)模式，探索了體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方式，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，形成了“參與、探究、合作、活動(dòng)”的課堂教學(xué)特色。
(1)20xx年9月開(kāi)學(xué)，初中二年級(jí)，三年級(jí)、四年級(jí)開(kāi)設(shè)發(fā)明創(chuàng)新教育課程。授課人：xx;
(2)我校參考市科技館《中小學(xué)英特爾電腦創(chuàng)新思維項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃》實(shí)施特長(zhǎng)教育，對(duì)愛(ài)好信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)操作的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期特長(zhǎng)教育。
我們還注重課堂內(nèi)外的結(jié)合，根據(jù)學(xué)科教學(xué)的需要，每學(xué)期有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐課，如：生物課——生物品種的認(rèn)識(shí);計(jì)算機(jī)課——信息時(shí)代的高科技產(chǎn)品和設(shè)計(jì)技術(shù);地理課——地球探秘;勞技課—燈箱制作、電磁共振等。每次科技教學(xué)活動(dòng)教師都要根據(jù)教材要求制訂教學(xué)活動(dòng)方案，形成課前準(zhǔn)備——現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)——學(xué)生作業(yè)——課堂交流的教學(xué)過(guò)程。學(xué)校還對(duì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐課后完成的優(yōu)秀作品給以展示和發(fā)表。將科技教育納入學(xué)校整體科技教育教學(xué)計(jì)劃，以拓展課、研究課、活動(dòng)課、信息技術(shù)、勞技課等為抓手，在全校普及科技教育。
四、以點(diǎn)帶面，開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)
各種各樣的活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好途徑。因此，我校在開(kāi)展科技活動(dòng)時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真研討，提出四點(diǎn)意見(jiàn)即：抓宣傳，促認(rèn)識(shí);抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研討，攻難點(diǎn)。
1、抓宣傳，促認(rèn)識(shí)。學(xué)校一年一度的“科普宣傳月”到來(lái)之前，首先抓好宣傳工作，通過(guò)板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳形式向?qū)W生大力宣傳愛(ài)科學(xué)月的主題，將要開(kāi)展的活動(dòng)等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵(lì)學(xué)生每人選擇參加1——2項(xiàng)學(xué)校組織的科技活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展科技板報(bào)評(píng)比;班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu);科技知識(shí)講座;科技參觀等活動(dòng)，極大促進(jìn)宣傳工作的順利開(kāi)展。通過(guò)各種宣傳活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣，使學(xué)生對(duì)愛(ài)科學(xué)月每年都有新的認(rèn)識(shí)，不斷激發(fā)學(xué)生參與愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)的熱情。幾年來(lái)，我校在愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)中沒(méi)有死角，真正做到班班有活動(dòng)，人人得參與。
2、抓典型，促普及。在活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持典型引路的辦法以達(dá)到普及的目的。我們分三方面進(jìn)行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級(jí)：在班級(jí)科技活動(dòng)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)科技活動(dòng)的成績(jī)，每年評(píng)選典型班級(jí)，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。有效地促進(jìn)班級(jí)科技活動(dòng)的開(kāi)展，使科技教育活動(dòng)真正落實(shí)到基層，使每個(gè)學(xué)生都能參與的活動(dòng)中來(lái)。第二，獎(jiǎng)勵(lì)典型個(gè)人：學(xué)校每年召開(kāi)科技活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰在科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員及學(xué)生，極大地調(diào)動(dòng)了個(gè)人參與活動(dòng)地積極性。
3、抓展示，促提高。開(kāi)展成果展示活動(dòng)，可以達(dá)到校級(jí)之間相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，振奮師生精神，啟動(dòng)學(xué)校活力，贏得社會(huì)支持的目的`。學(xué)校每年開(kāi)展一次較大規(guī)模的科技教育成果展示活動(dòng)，我校的二號(hào)教學(xué)樓頂樓、三號(hào)教學(xué)樓的四樓及五樓有多間教室掛牌為科技活動(dòng)室、科技作品陳列室，現(xiàn)有美術(shù)繪畫(huà)、手工風(fēng)車(chē)、編織、電動(dòng)船、風(fēng)車(chē)、電動(dòng)機(jī)模型等多種作品陳列。
4、抓研討，攻難點(diǎn)。隨著科技教育工作的深入開(kāi)展，會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，學(xué)校積極抓住研討工作不放松，先后開(kāi)展了“我為科技活動(dòng)獻(xiàn)一計(jì)”，“科技活動(dòng)一例談”，“科技論文征集”等形式的研討活動(dòng)，取得了較好的效果。如：xx年3月，積極開(kāi)發(fā)校本課程“快樂(lè)校園”活動(dòng)，學(xué)校以專(zhuān)題的形式，組織各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行以“快樂(lè)校園”為主題的專(zhuān)題活動(dòng);學(xué)校根據(jù)有的教師提出拓展教育環(huán)境，積極開(kāi)展校外科技教育活動(dòng)的建議，積極開(kāi)展了校外科技環(huán)保實(shí)踐，如：二汽基地、五中天文臺(tái)參觀等校外科技活動(dòng)，不僅擴(kuò)展了學(xué)校科技活動(dòng)的教育形式、內(nèi)容，同時(shí)也使學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活的實(shí)踐中，大大提高了學(xué)生參與科技活動(dòng)的興趣。
五、不懈努力，科技教育初見(jiàn)成效
融入科技理念的教育教學(xué)活動(dòng)，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。近年來(lái)，我校的科技教育主要取得了以下成績(jī)：
1、xx年度參加xx市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，以下三個(gè)科技論文獲得市一等獎(jiǎng)：
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2、xx年度參加xx市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，xx同學(xué)的《xx》獲得市發(fā)明創(chuàng)造設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
3、xx年由市科技館、市教育局等單位聯(lián)合舉辦的青少年學(xué)生科技節(jié)上共設(shè)9個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，我校直接參與活動(dòng)的競(jìng)賽項(xiàng)目6個(gè)，參與人數(shù)達(dá)200人次，取得了可喜的成績(jī)，獲獎(jiǎng)人次達(dá)23人，其中一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)12人。
4、近年來(lái)，我校在“科技小發(fā)明”方面工作取得了新的突破，有曹李偉等120多位同學(xué)的小發(fā)明獲得國(guó)家專(zhuān)利證書(shū)。
5、xx年7月下旬，我校受邀參加在上海舉行的“第四屆全國(guó)青少年創(chuàng)意大賽”上，參賽學(xué)生的集體創(chuàng)意作品“xx”勇奪本次全國(guó)大賽團(tuán)體金獎(jiǎng)，另有6名獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)、4人獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校被授予“xx年度全國(guó)創(chuàng)新型學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，帶隊(duì)校長(zhǎng)xx、xx被評(píng)為“創(chuàng)新型校長(zhǎng)”，指導(dǎo)教師xx被授予“創(chuàng)新型名師”。
三年來(lái)，我校在科技教育活動(dòng)中做了大量的工作，取得了顯著的成績(jī)，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的距離，仍然面臨著一些問(wèn)題。如如何充分利用各種社會(huì)資源開(kāi)展科技活動(dòng)，在新形勢(shì)下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)?如何使各類(lèi)主體組織開(kāi)展的科技活動(dòng)系列化、有序化和面向全體學(xué)生?如何使科技活動(dòng)有效地提高青少年的科技素養(yǎng)?等等。今后我們將繼續(xù)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參觀科普教育基地;繼續(xù)抓好環(huán)保科普興趣小組活動(dòng);常年堅(jiān)持學(xué)生興趣小組活動(dòng);繼續(xù)組織學(xué)生制作科技作品等工作的基礎(chǔ)上。進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng)新活動(dòng)方式，在校園內(nèi)營(yíng)造濃郁的“科技文化”氛圍，使科技教育常抓常新。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 3
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx-20xx年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國(guó)科普工作會(huì)議等有關(guān)精神，不斷探索開(kāi)展青少年科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的思路、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色。
現(xiàn)將本年度我校科技教育活動(dòng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、改變對(duì)科技教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
開(kāi)學(xué)初第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議上作為專(zhuān)題內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項(xiàng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園科技活動(dòng)的'開(kāi)展有了新的認(rèn)識(shí)，不再認(rèn)為它是在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，事實(shí)證明通過(guò)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們探求知識(shí)的熱情，讓他們感受到了學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。
學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(zhǎng)期項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。
二、活動(dòng)規(guī)模大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生參與積極性高
我校于20xx-20xx第一學(xué)期舉辦了以“基礎(chǔ)性、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動(dòng)主題的科技教育活動(dòng)。科技教育活動(dòng)經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的實(shí)施，通過(guò)課堂的教學(xué)、討論，課下的制作、動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生反應(yīng)非常積極，態(tài)度十分熱情。
在期間學(xué)生互幫互助，鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力，他們活動(dòng)出色表現(xiàn)，不僅提高自身的實(shí)踐能力，同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生高度好評(píng)。
三、活動(dòng)檔次高、于科技與娛樂(lè)相結(jié)合、增強(qiáng)趣味性
我校科技活動(dòng)開(kāi)展始于20xx年，過(guò)去以小規(guī)模為主，隨著條件的不斷成熟，活動(dòng)能涉及到語(yǔ)文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。長(zhǎng)時(shí)間的浸淫在科技素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍中，極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，有時(shí)候會(huì)主動(dòng)放棄周末與午休時(shí)間，精心準(zhǔn)備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)、喜悅。
科技活動(dòng)能鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、展示學(xué)生交流表達(dá)水平。把科技活動(dòng)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起，增強(qiáng)趣味性。學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中就將物理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，讓其感覺(jué)科技就在我們身邊，知識(shí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我校科技素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展才剛剛起步，前面的路還很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 4
隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育的領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)我校科技教育工作，強(qiáng)化科學(xué)課教師隊(duì)伍建設(shè)，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，收獲豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與，取得了較好的活動(dòng)效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)科技教育的領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當(dāng)今世界的一種趨勢(shì)。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個(gè)條件就是讓青少年從小接受科學(xué)啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng)新教育，學(xué)校建立健全了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由分管校長(zhǎng)親自抓科學(xué)課教學(xué)與科學(xué)普及教育工作，以科學(xué)教師為主與其他教師為輔的科技普及小組，組建了科學(xué)興趣小組。學(xué)校明確相關(guān)人員在科技教育活動(dòng)的職責(zé)，定期開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，明珠學(xué)校通過(guò)科學(xué)興趣小組的活動(dòng)，發(fā)展部分學(xué)生的.科技特長(zhǎng)和愛(ài)好，使學(xué)生學(xué)到一定的的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動(dòng)學(xué)校科技教育。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
為了全面推進(jìn)科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織科學(xué)教師和其他相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)相關(guān)的科技輔導(dǎo)員理論知識(shí)，同時(shí)，學(xué)校積極派出教師到外地參培訓(xùn)。通過(guò)多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，教師的觀念有了切實(shí)的轉(zhuǎn)變，科技教育工作能力有了很大的提高。現(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法列為科學(xué)教育的重點(diǎn)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價(jià)值理念，同時(shí)教會(huì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
三、重視開(kāi)展科技興趣小組活動(dòng)，多角度豐富科技內(nèi)容。
明珠學(xué)校將科技教育與科學(xué)課的教學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展了一系列有聲有色的活動(dòng)。明珠學(xué)校科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。是學(xué)校為了發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力而開(kāi)展的一項(xiàng)特色活動(dòng)。在春暖花開(kāi)的三月份，科學(xué)社團(tuán)組織開(kāi)展《紅領(lǐng)巾科技種植》活動(dòng)。四月開(kāi)展《創(chuàng)新在身邊》科技知識(shí)講座。六月份開(kāi)展《電腦繪畫(huà)》活動(dòng)。十一月份開(kāi)展《科普主題班隊(duì)會(huì)》活動(dòng)，十二月開(kāi)展《爭(zhēng)當(dāng)校園科技小明星》活動(dòng)等等。明珠學(xué)校每周一次開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，分別參加小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、小制作。明珠學(xué)校通過(guò)科學(xué)興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)了我校科技教育整體水平的提升。
實(shí)踐證明，科學(xué)興趣小組活動(dòng)，不僅使學(xué)生學(xué)到了科技知識(shí)，更重要的是從中培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，成為學(xué)校全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的突破口。學(xué)校還要求各科教師積極開(kāi)辟第二課堂，進(jìn)行學(xué)科整合研究，精心組織、指導(dǎo)課外活動(dòng)小組的開(kāi)展。為進(jìn)一步提升學(xué)生參與熱情，明珠學(xué)校組織進(jìn)行了科技知識(shí)競(jìng)賽、每?jī)稍乱淮蔚目萍贾R(shí)講座、科技征文等系列活動(dòng)，大大激發(fā)了全校學(xué)生開(kāi)展科技訓(xùn)練的熱情。學(xué)校還積極組織學(xué)生開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)：看一本科技書(shū)刊，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，搞一個(gè)小發(fā)明，作一幅科學(xué)幻想畫(huà)，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板報(bào)。我們以此為契機(jī)，努力在校內(nèi)營(yíng)造出濃厚的科技藝術(shù)氛圍。
明珠學(xué)校積極開(kāi)展科技教育活動(dòng)，取得了可喜的成效。展望未來(lái)，科普教育工作任重道遠(yuǎn)，今后一段時(shí)期，我校科技教育將加大普及力度，提高活動(dòng)質(zhì)量，面向每一個(gè)學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育貫穿于科普教育的全過(guò)程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會(huì)各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，全面開(kāi)創(chuàng)我校科技教育的新局面。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 5
近幾年來(lái)，我校以“創(chuàng)建規(guī)范加特色的學(xué)校，培養(yǎng)合阿格加特長(zhǎng)的學(xué)生”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，在推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的特色工作來(lái)抓，積極探索科技創(chuàng)新教育的新途徑。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，我校的科技創(chuàng)新教育工作逐步走上了經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化發(fā)展的快車(chē)道。
一、抓管理，科技創(chuàng)新教育機(jī)制健全
我校自上個(gè)世紀(jì)九十年代起著手建立創(chuàng)新教育教學(xué)體系，投資數(shù)十萬(wàn)元組建“農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)示范基地”，藉以探索素質(zhì)教育新途徑，進(jìn)入二十一世紀(jì)后，我們更加重視對(duì)科技創(chuàng)新教育的探索，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展創(chuàng)新教育的內(nèi)涵，“與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，不懈追求，開(kāi)拓創(chuàng)新”成為我校創(chuàng)新教育的行動(dòng)指南。20xx年，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)牽頭，書(shū)記監(jiān)督，主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)專(zhuān)抓，教務(wù)副主任具體管理的科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立青少年科技創(chuàng)新辦公室，由各科、室骨干教師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，組成了一支堅(jiān)強(qiáng)有力、涵蓋面廣的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
在這支隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，我校每期都制訂了科技教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于開(kāi)展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有輔導(dǎo)方案、有總結(jié)報(bào)告。其次，科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，還深入課堂，深入教研組，了解課堂教學(xué)中科技教育的滲透情況，并出臺(tái)評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師參加科技教育工作情況作為職稱(chēng)評(píng)聘的條件之一，作為優(yōu)質(zhì)課的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一，鼓勵(lì)教師積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦作品設(shè)計(jì)制作、學(xué)科競(jìng)賽等科技活動(dòng)。正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)新教育有著清晰充分的認(rèn)識(shí)，各學(xué)科教師積極參與其中，在顯性課程和隱性課程中加大創(chuàng)新教育的力度，從而大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新興趣，營(yíng)造出上下齊心、師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的創(chuàng)新氛圍。
二、抓載體，科技創(chuàng)新教育內(nèi)容豐富
1、組建興趣小組。為了擴(kuò)大科技教育面積，我校成立了五個(gè)課題小組：
①研究性學(xué)習(xí)小組；
②校本課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)小組；
③小論文、小制作、小發(fā)明輔導(dǎo)小組；
④學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)小組；
⑤信息學(xué)競(jìng)技輔導(dǎo)小組。由這五個(gè)小組牽頭，開(kāi)展多種形式的全校性科技教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的精神和用科學(xué)方法解決生活、學(xué)習(xí)中實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新苗子。學(xué)校在各年級(jí)、各班有意識(shí)地選拔“創(chuàng)新”苗子，以班為單位組織科技創(chuàng)新課題小組，定期集訓(xùn)，并在學(xué)生中征集科技創(chuàng)新“金點(diǎn)子”，每個(gè)學(xué)期，都有學(xué)生向?qū)W校創(chuàng)新辦交送上百份“創(chuàng)新項(xiàng)目意向”稿，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)認(rèn)真檢索篩選后決定對(duì)有價(jià)值的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，以保障項(xiàng)目的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，防止創(chuàng)新項(xiàng)目的重復(fù)與盲目，這種做法，收到較理想的效果。
3、發(fā)掘創(chuàng)新資源。建校百年以來(lái)，我校校友涌現(xiàn)出大批在科技戰(zhàn)線(xiàn)上建功立業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者，如已故知識(shí)分子楷模、全國(guó)勞模羅健夫，現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院院士的陳星旦，現(xiàn)任中國(guó)工程院院士的曾蘇民，便是其中的佼佼者。我們長(zhǎng)期保持與老校友中的專(zhuān)家學(xué)者們的聯(lián)系，不定期請(qǐng)他們回校進(jìn)行專(zhuān)題講座。近幾年來(lái)，我們多次邀請(qǐng)陳星旦、曾蘇民院士及湖南大學(xué)、中南工業(yè)大學(xué)、湖南師大等高等院校知名教授來(lái)校舉辦不同題材的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力。我們還組織有關(guān)學(xué)生去省市博物館、科技館參觀學(xué)習(xí)，了解科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)在社會(huì)上的地位和作用，努力使自己成為懂科學(xué)、有技術(shù)、會(huì)創(chuàng)造的新型人才。
三、抓成效，科技創(chuàng)新教育喜獲豐收
1、積極開(kāi)展科技主題教育活動(dòng)
從20xx年起，我校每年都要開(kāi)展科技主題教育活動(dòng)。如20xx年，我校抓住“創(chuàng)建湖南省綠色學(xué)校”這一契機(jī)，在全體學(xué)生中開(kāi)展了以“呼喚綠色”為主題的教育活動(dòng)，在科技輔導(dǎo)員的組織下，抓了三個(gè)環(huán)節(jié)。第一、認(rèn)識(shí)綠色。我校組織了以“共同愛(ài)護(hù)我們的家園”為主題的科學(xué)報(bào)告，利用黑板板、手抄報(bào)、知識(shí)長(zhǎng)廊等進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。第二、走近綠色。組織同學(xué)去參觀高科技無(wú)公害農(nóng)業(yè)種植園，走訪(fǎng)調(diào)查附近的工業(yè)園，并要求學(xué)生寫(xiě)出環(huán)保作文或調(diào)查報(bào)告。如高三鐘浩同學(xué)，利用假日對(duì)湘鄉(xiāng)市的環(huán)境情況作了大量的調(diào)查，撰寫(xiě)出了有份量的調(diào)查報(bào)告，該報(bào)告受到了環(huán)保總局局長(zhǎng)解振華的批示，湘潭電視臺(tái)、湘潭日?qǐng)?bào)等媒體對(duì)他的事跡作了宣傳報(bào)道。第三、營(yíng)造綠色。我們要求各班學(xué)生進(jìn)行班級(jí)綠色角建設(shè)活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)巳藙?dòng)手，有的利用廢舊材料種植植物；有的用植物克隆培養(yǎng)一組盆景；有的創(chuàng)造了環(huán)保作品。如我市有許多私人煉油膏廠(chǎng)，這些廠(chǎng)都采用在高溫下提煉油膏，因而產(chǎn)生大量有毒煙霧氣體，不僅造成嚴(yán)重的空氣污染，也對(duì)工人身體產(chǎn)生嚴(yán)重影響，李毅鑫同學(xué)通過(guò)調(diào)查了解后，決定改變?yōu)r青油膏的生產(chǎn)工藝，在常溫常壓下生產(chǎn)出瀝青油膏來(lái)。他決定把聚苯乙烯發(fā)泡塑料廢品放其中，來(lái)免煉瀝油膏，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，他終于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料廢品制備免煉瀝青油膏的研究》參加了20xx年全省科技創(chuàng)新比賽，一舉奪魁，獲得了省一等獎(jiǎng)。
2、舉辦科技藝術(shù)節(jié)，展示科技活動(dòng)成果
舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在參與創(chuàng)新中尋求自我的突破和共同發(fā)展，為學(xué)生提供自我發(fā)現(xiàn)、展示才華的舞臺(tái)。
20xx年11月，我校舉辦了第一屆科學(xué)藝術(shù)節(jié)，共有263人次的作品參加了展出，作品內(nèi)容有科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)意、小論文、工藝模型、天文氣象觀測(cè)、科技調(diào)查、植物栽培、環(huán)境檢測(cè)、電腦制作、電腦程序設(shè)計(jì)等。在眾多作品中，最突出的要數(shù)譚瑋琛的《1—5熱水滅火槍》這種新型的消防器材，我校選送它參加了省第二十五屆青少年科技大賽，得到了許多學(xué)者專(zhuān)家的好評(píng)，入圍一等獎(jiǎng)，但該生在手工測(cè)試中失利，降為二等獎(jiǎng)。賽后，他不氣餒，利用課余時(shí)間向工人師傅學(xué)習(xí)技術(shù)。同年8月，他攜帶作品參加了在北京舉行的第三屆亞太經(jīng)合組織青年科學(xué)節(jié)大會(huì)，他的作品榮獲國(guó)際二等獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、小發(fā)明演示獎(jiǎng)。
3、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，勇攀創(chuàng)新高峰
“能源危機(jī)”已向我們敲起了警鐘，如何節(jié)約能源，是一項(xiàng)全新的課題。地球變溫層能源的利用在我國(guó)尚處于起步階段，是一項(xiàng)有待開(kāi)發(fā)的世界性的能源利用技術(shù)。利用農(nóng)村深井恒溫水與地表空氣交換產(chǎn)生的變溫氣改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活質(zhì)量，是我校近年來(lái)關(guān)注“三農(nóng)”、關(guān)注“能源”的一項(xiàng)新課題。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 6
我校近幾年來(lái)堅(jiān)持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動(dòng)為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機(jī)構(gòu)健全，科技師資雄厚，科技活動(dòng)豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組和主管副校長(zhǎng)掛帥的工作小組，制訂了學(xué)校科技教育發(fā)展規(guī)劃，組織開(kāi)展了豐富多彩的青少年科技教育實(shí)踐活動(dòng)，把青少年的科技教育作為爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校的特色項(xiàng)目來(lái)抓。現(xiàn)將我校在開(kāi)展青少年科技教育方面的一些做法總結(jié)如下：
一、健全組織，使科技教育工作落到實(shí)處
"爭(zhēng)科星、樹(shù)理想、勤學(xué)習(xí)"是我校開(kāi)展科技教育的思路，我們的目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學(xué)校。既然是學(xué)校的特色，那必然是學(xué)校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò)，為開(kāi)展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行之有效的計(jì)劃，確保青少年科技教育工作落到實(shí)處。
二、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打造一支精良的科技團(tuán)隊(duì)
我們不斷規(guī)范科技教育活動(dòng)程序，凡是涉及到學(xué)生科技教育活動(dòng)的方案措施，都由教導(dǎo)處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體落實(shí)。把科技教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，融入教育教學(xué)工作之中，實(shí)現(xiàn)青少年科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，切實(shí)提高科技教育工作的實(shí)效。
（一）、豐富的資源，保證各類(lèi)科技活動(dòng)有效開(kāi)展。學(xué)校征訂了《青少年科技報(bào)》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等雜志，為科技輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)材料。學(xué)校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級(jí)黑板報(bào)須有科技教育內(nèi)容，校園廣播定期向?qū)W生宣傳科技知識(shí)
（二）、培養(yǎng)教師的科技素質(zhì)。我校科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，決定加大對(duì)科技輔導(dǎo)員的管理，做到三精心：
1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻(xiàn)、熱愛(ài)科技教育活動(dòng)的輔導(dǎo)員是開(kāi)展好科技活動(dòng)的第一關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師各方面進(jìn)行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導(dǎo)員。
2、精心培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。輔導(dǎo)員確定后，科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)科技輔導(dǎo)員做了短期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為技術(shù)培訓(xùn)和思想培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為科技活動(dòng)特點(diǎn)；開(kāi)展科技活動(dòng)的`方法、科技活動(dòng)的原則等。思想培訓(xùn)主要是要輔導(dǎo)員明確開(kāi)展科技活動(dòng)的意義、目的以及自己身上的擔(dān)子。同時(shí)要求輔導(dǎo)員做到每學(xué)期的科技工作計(jì)劃；做好科技活動(dòng)的日常管理；做好科技活動(dòng)的準(zhǔn)備工作；每學(xué)期都要有一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)。
3、精心指導(dǎo)，提高水平。在輔導(dǎo)員上崗以后，中心校科技領(lǐng)導(dǎo)小組不斷為輔導(dǎo)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓(xùn)等，極大地豐富了輔導(dǎo)員的科技知識(shí)及開(kāi)展活動(dòng)的方法，同時(shí)也堅(jiān)定了輔導(dǎo)員們認(rèn)真開(kāi)展科技活動(dòng)的思想意識(shí)。
（三）、科技教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動(dòng)融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。學(xué)校在開(kāi)展科技教育活動(dòng)時(shí)，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛(ài)科學(xué)、堅(jiān)持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實(shí)踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，同時(shí)我們積極開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以"小發(fā)明、小制作、小論文"為主的活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，人人動(dòng)手，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。以此來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點(diǎn)放在科技活動(dòng)課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動(dòng)課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動(dòng)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高水平的科技活動(dòng)課是開(kāi)展科技活動(dòng)的必備條件，為我校開(kāi)展豐富的科技教育活動(dòng)提供了有力的保證。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 7
xxx小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，近幾年吸納一定數(shù)量的新蘇州人的子女就讀，這些學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有著強(qiáng)烈渴求，我校站在時(shí)代的高度，以對(duì)這些學(xué)生高度負(fù)責(zé)態(tài)度，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)識(shí)到從科技教育入手對(duì)少年兒童從小進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,基礎(chǔ)教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，是實(shí)施素質(zhì)教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的志趣。小學(xué)階段開(kāi)展科技教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和參與科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)技能，初步理解領(lǐng)會(huì)科學(xué)的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實(shí)踐等能力，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面提高。
決定加強(qiáng)科技教育加大科普活動(dòng)的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學(xué)生發(fā)展為本，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過(guò)程，著眼與培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
一、鍵全體制，科學(xué)規(guī)劃,組織科技教育活動(dòng)
我校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科技教育協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)校科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)制定學(xué)校科技教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，其主要思路：以課題研究為龍頭推進(jìn)科技教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市科協(xié)開(kāi)展的各項(xiàng)青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)，積極開(kāi)展多種多樣的校級(jí)科技活動(dòng)、廣泛開(kāi)展科普讀書(shū)活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究參與科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力實(shí)踐能力。以素質(zhì)教育的理論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實(shí)際情況，積極開(kāi)展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動(dòng)以及科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展,凸顯學(xué)校的科技特色。本學(xué)年，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確內(nèi)部分工，落實(shí)各自職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮每個(gè)科技教育輔導(dǎo)員的作用，擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，健全科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)學(xué)初還召開(kāi)青少年科技教育工作會(huì)議，布置本學(xué)期的科技教育工作，形成一個(gè)強(qiáng)有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，熱愛(ài)科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實(shí)施。
二、依托課題，開(kāi)展研究，提高師生科學(xué)素養(yǎng)
今年，我們學(xué)校參與了《》的研究工作，在課題研究過(guò)程中結(jié)合學(xué)校開(kāi)展科普讀書(shū)活動(dòng)，以課題為依托，設(shè)計(jì)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》的子課題，堅(jiān)持以課題研究推動(dòng)課程改革，以課程改革引領(lǐng)課題研究，開(kāi)展科技教育活動(dòng)研究，豐富了學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生了科學(xué)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)核科學(xué)創(chuàng)新能力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育理論研究，我校不僅為科技輔導(dǎo)員訂閱了《科技輔導(dǎo)員》、《小學(xué)科技》、《大自然探索》、《第二課堂》等多種教學(xué)雜志，支持他們外出接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，選派骨干教師參加省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的`各類(lèi)培訓(xùn)，構(gòu)建一支具有強(qiáng)烈事業(yè)心、學(xué)歷層次高、適應(yīng)時(shí)代要求的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動(dòng)我校科普工作的發(fā)展。為了指導(dǎo)學(xué)校更好地開(kāi)展科技教育活動(dòng)，全校科技輔導(dǎo)教師積極投身于教育科研。我校以科研課題，就科技活動(dòng)與創(chuàng)新教育，科技活動(dòng)課的模式、功能、方法等在實(shí)踐和理論層面上作了較為廣泛和深入的研究，黃敏、朱宏等老師撰寫(xiě)的近15篇科技教學(xué)論文獲省科協(xié)、省中小學(xué)教研室的等級(jí)獎(jiǎng)，其中《xx》、《xx》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，黃敏還在區(qū)科學(xué)中心作了“如何提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力以及如何指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究的專(zhuān)題講座。
三、搞好活動(dòng)，形成特色，打造學(xué)校科技品牌
以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教課改為動(dòng)力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，把握機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，我校在推廣科普教育活動(dòng)中，以開(kāi)拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)他們的科普、環(huán)保科學(xué)知識(shí)，從而提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)為工作要點(diǎn)，致力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。開(kāi)展以“新世紀(jì)——我們與科技同行”、“科技、實(shí)踐、創(chuàng)新”等活動(dòng)主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動(dòng)。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 8
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是一所基礎(chǔ)教育一貫制整體教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年，學(xué)校從三孝口老校區(qū)整建制遷入包河區(qū)，目前擁有兩個(gè)校區(qū)。其中z花園校區(qū)坐落在包河工業(yè)區(qū)長(zhǎng)春街99號(hào)，校區(qū)占地面積24217平米，建筑面積11620平米；九瓏灣校區(qū)坐落在z工業(yè)區(qū)烏魯木齊路1680號(hào)，占地面積19353平米，建筑面積16000平米。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)和初中兩個(gè)學(xué)段共計(jì)61個(gè)教學(xué)班，在校生2513人，教職工183人。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生會(huì)自育、會(huì)自學(xué)辦學(xué)理念，被譽(yù)為“z微觀教改制高點(diǎn)”，20xx年被安徽省教育廳首批授予 “z省特色示范學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校先后獲得全國(guó)“十一五”教育科研先進(jìn)集體、全國(guó)特色學(xué)校、安徽省學(xué)陶師陶先進(jìn)集體、xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、xx市文明單位、xx市學(xué)校管理優(yōu)秀等次學(xué)校、xx德育工作先進(jìn)集體、xx市素質(zhì)教育示范校、xx市科普示范校、包河區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等。
為促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性的發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校科技教育的改革與發(fā)展，逐步開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的科技第二課堂教育活動(dòng)內(nèi)容及體系，與學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結(jié)合，全面有效地推動(dòng)素質(zhì)教育。近年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位科技輔導(dǎo)員的不懈努力下，學(xué)校科技教育工作穩(wěn)步推進(jìn)，校園科技活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，組織師生參加了各級(jí)各類(lèi)科技活動(dòng)，工作中取得了豐碩成果，提高了學(xué)生的科技素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。
一、重視學(xué)生科技活動(dòng)，形成較為穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生科技活動(dòng)，成立科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處、科研處協(xié)同配合，負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，其中教務(wù)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織工作，政教處負(fù)責(zé)各科技社團(tuán)日常管理工作，科研處負(fù)責(zé)科技創(chuàng)造節(jié)的活動(dòng)組織。學(xué)校精心選擇科技活動(dòng)項(xiàng)目，為各項(xiàng)科技活動(dòng)指定專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)教師，開(kāi)展了科技創(chuàng)新、電腦機(jī)器人、信息學(xué)、學(xué)生電腦制作和科幻畫(huà)等學(xué)生科技活動(dòng)，形成了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。各項(xiàng)科技活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)。每年年初，學(xué)校都召開(kāi)科技教育專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)上一年度科技教育工作進(jìn)行總結(jié)，并制定出本年度工作計(jì)劃和工作目標(biāo)。學(xué)期結(jié)束，要求各項(xiàng)目輔導(dǎo)員對(duì)本學(xué)期工作情況進(jìn)行總結(jié)，并選取優(yōu)秀代表進(jìn)行工作匯報(bào)。
二、科技活動(dòng)特色明顯，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展正常
1．學(xué)校科技活動(dòng)全面開(kāi)展，重點(diǎn)突出，特色鮮明。湯大福老師負(fù)責(zé)的科技實(shí)踐活動(dòng)以科技社團(tuán)為載體，社團(tuán)以“讓學(xué)生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學(xué)生以課題小組形式參與活動(dòng)，自主申報(bào)課題，立項(xiàng)后自主開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展的系列科技實(shí)踐活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有成果，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級(jí)各類(lèi)科技競(jìng)賽中多次取得獎(jiǎng)項(xiàng)，20xx年在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果--科技實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)一等獎(jiǎng)。
2．學(xué)校機(jī)器人活動(dòng)開(kāi)展項(xiàng)目多，范圍廣。在工作中堅(jiān)持普及加提高的原則，在小學(xué)開(kāi)設(shè)清華少年科學(xué)家機(jī)器人課程，普及機(jī)器人教育，同時(shí)組織高水平的競(jìng)賽隊(duì)伍，參加綜合技能、未來(lái)家居等三個(gè)機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目。學(xué)校花大力氣引進(jìn)教學(xué)資源，配置機(jī)器人設(shè)備，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅(jiān)持開(kāi)展日常訓(xùn)練，積極參加各級(jí)競(jìng)賽，學(xué)校機(jī)器人競(jìng)賽隊(duì)伍多次在省市競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，20xx年、20xx年，我校WER機(jī)器人代表隊(duì)參加世界教育機(jī)器人大賽中國(guó)錦標(biāo)賽，獲得分獲一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校和包河區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除此之外，學(xué)校還組織和參加了校內(nèi)外的學(xué)生電腦制作比賽、科普知識(shí)講座、科幻畫(huà)、信息學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
3．營(yíng)造科技氛圍，堅(jiān)持舉辦每年一度的科技創(chuàng)造節(jié)
學(xué)校年年堅(jiān)持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進(jìn)行了十屆。創(chuàng)造節(jié)中，開(kāi)展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評(píng)選活動(dòng)，如科學(xué)DV和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學(xué)生電腦制作大賽、科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)評(píng)比等等。通過(guò)創(chuàng)造節(jié)，給學(xué)生提供了良好科技活動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，營(yíng)造出人人參與的良好氛圍。
4．師生共同參與，科技活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩
學(xué)校成立了多個(gè)科技類(lèi)社團(tuán)，有科技、少年科學(xué)家、信息學(xué)、機(jī)器人、科學(xué)探究、電腦制作、科幻畫(huà)等社團(tuán)。各社團(tuán)活動(dòng)定期開(kāi)展、經(jīng)常開(kāi)展，社團(tuán)工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校要求各社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫(xiě)社團(tuán)工作手冊(cè)，制定活動(dòng)目標(biāo)、計(jì)劃，進(jìn)行活動(dòng)記錄，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。社團(tuán)活動(dòng)種類(lèi)多，內(nèi)容豐富，教師自主申報(bào)立項(xiàng)，學(xué)生自主選擇項(xiàng)目，吸引了大批教師和學(xué)生參與到科技社團(tuán)活動(dòng)中。
5．科技教育活動(dòng)成果顯著
長(zhǎng)期的堅(jiān)持和扎實(shí)有效的工作，使得我校科技教育工作碩果累累。20xx-20xx年，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)生參加了科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)、電腦制作、科幻畫(huà)、地理科技等多項(xiàng)競(jìng)賽，在國(guó)家、省市級(jí)科技競(jìng)賽中取得了共計(jì)38個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)18個(gè)；湯大福老師獲xx市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、包河區(qū)“十佳”科技輔導(dǎo)員。學(xué)校科技工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，被xx市科協(xié)授予xx市科普示范校榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年12月學(xué)校榮獲包河區(qū)科技教育成果獎(jiǎng)。學(xué)校的科技活動(dòng)成果得到了家長(zhǎng)、社會(huì)和媒體的關(guān)注，xx教育信息網(wǎng)、xx教育信息網(wǎng)、xx教育網(wǎng)等各級(jí)專(zhuān)業(yè)媒體上對(duì)我校科技活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道，取得了良好了社會(huì)效應(yīng)。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 9
在這科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，只有從小對(duì)學(xué)生就進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，將來(lái)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)位置。我校在對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新教育方面堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《科學(xué)技術(shù)普及法》，銳意改革，努力創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)研究開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進(jìn)素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的'貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我校在參與過(guò)程中的一些做法總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我校一直重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，學(xué)校每年開(kāi)學(xué)都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，政教任組長(zhǎng)，美術(shù)教師、科技教師具體負(fù)責(zé)日常活動(dòng)開(kāi)展情況。
二、積極開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)
學(xué)校沒(méi)學(xué)期都制定有活動(dòng)行事歷，其中至少有2次以上科技創(chuàng)新大賽和科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽。今年4月和11月，我校組織了兩次科技繪畫(huà)比賽，共收到學(xué)生作品106幅，評(píng)出獲獎(jiǎng)作品50幅。
三、認(rèn)真組織科技創(chuàng)新興趣小組活動(dòng)：
我校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫(huà)小組。同學(xué)參與意識(shí)很強(qiáng)，活動(dòng)效果很好，得到了校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。同學(xué)們也表示通過(guò)參與小組活動(dòng)，增強(qiáng)了大家的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有進(jìn)步。
四、認(rèn)真組織參與上級(jí)舉行的科技創(chuàng)新比賽。
我校每年都積極參與縣教育局組織的。科技創(chuàng)新大賽，每年在接到比賽通知后，我校就及時(shí)召開(kāi)全校師生的動(dòng)員大會(huì)，并組織學(xué)校初選，選出優(yōu)秀作品上交。2008年以來(lái)，我校共有15名同學(xué)在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，今年邱曉波教師還獲得縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
雖然我校在科技創(chuàng)新方面取得了一些成績(jī)，但是和其他學(xué)校相比還有很大的差距，特別是在動(dòng)手制作方面還很不足，今后我們回再接再厲，堅(jiān)持不解的抓好科技創(chuàng)新工作。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 10
隨著教育改革的深入開(kāi)展，全民科技活動(dòng)的推廣，社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的需要。我校為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的大環(huán)境，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，我校的教育特別注重學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高和培養(yǎng)。，以科技活動(dòng)周為載體，開(kāi)展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實(shí)驗(yàn)，教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動(dòng)。這些活動(dòng)吸引了廣大師生的興趣，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的`科學(xué)素質(zhì)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步完善我校的科普知識(shí)組織的建設(shè)
為了積極推動(dòng)我校科技活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)學(xué)校科技教師的培訓(xùn)工作，為學(xué)校科技活動(dòng)提供保障
活動(dòng)中，我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平，對(duì)學(xué)校科技輔導(dǎo)員教師進(jìn)行了科技知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)校通過(guò)各種方法對(duì)科技教師進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn)，大大提高了我校科技輔導(dǎo)員教師的水平，增強(qiáng)了我校科技教師的科學(xué)素質(zhì)，為我校科技活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、積極開(kāi)展形式多樣的科技創(chuàng)新活動(dòng)
我校結(jié)合教育的大環(huán)境和學(xué)校的實(shí)際情況，積極開(kāi)展了形式多樣的科技活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們收到了120多篇小論文，以及51項(xiàng)小發(fā)明、小制作。通過(guò)該次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象能力，提高了學(xué)生的繪畫(huà)水平，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手能力，動(dòng)手動(dòng)腦能力，分析解決題問(wèn)等科學(xué)能力。擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生樹(shù)立了熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生命的世界觀。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動(dòng)作用。
當(dāng)然，從本次活動(dòng)，我們也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏。學(xué)生交上來(lái)的作品科技含量較低。這將會(huì)引發(fā)我們的思考：如何在現(xiàn)有條件下落實(shí)科技、實(shí)驗(yàn)教育，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念？為此，我們會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 11
為了給學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生智慧、創(chuàng)意、節(jié)儉的品格意識(shí)；激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，鍛煉、提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；營(yíng)造一種學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展， 特舉辦第五屆科技文化節(jié)暨品格成長(zhǎng)營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。
引人入勝的開(kāi)幕式
在開(kāi)幕式上，一曲《科技之光·夢(mèng)想的翅膀》和由學(xué)校科技組劉劍老師演示的紙火箭發(fā)射把全校師生引入了科技無(wú)限魅力的境界。緊接著，由學(xué)校李興全校長(zhǎng)宣布： 第五屆科技文化節(jié)暨品格成長(zhǎng)營(yíng)開(kāi)營(yíng)。
營(yíng)造校園科技文化、品格教育氛圍，為了更好地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是本次活動(dòng)的工作，本次活動(dòng)項(xiàng)目組優(yōu)化了學(xué)校“陽(yáng)光成長(zhǎng)”QQ群，方便各班家委會(huì)成員在自己孩子的班級(jí)群里宣傳、銜接、協(xié)助本次活動(dòng)的具體事項(xiàng)；本次活動(dòng)項(xiàng)目組在各班教室的墻壁上張貼科學(xué)品格成長(zhǎng)樹(shù)，讓孩子把在本次科技活動(dòng)中掙得的“陽(yáng)光品格”幣張貼在品格樹(shù)上；本次活動(dòng)的一個(gè)月里的每天大課間時(shí)都會(huì)利用學(xué)校大屏幕播放“科學(xué)加油站”小欄目。如：《裸眼3D全息投影》、紙火箭制作及發(fā)射視頻、科學(xué)家的故事展播等相關(guān)科技視頻。
在接下來(lái)的一個(gè)月當(dāng)中，項(xiàng)目眾多的科技文化饕餮盛宴在美麗的陽(yáng)光同小向全校師生和家長(zhǎng)們展示。
精彩紛呈的各年段主題活動(dòng)
一、二年級(jí)學(xué)生尋找夏天的訊號(hào)，讓學(xué)生和家人一起到大自然中去觀察，看看哪些變化意味著夏天的到來(lái)。并用自己的文字和書(shū)本或網(wǎng)絡(luò)上的資料補(bǔ)充完成。以此培養(yǎng)學(xué)生在生活中仔細(xì)觀察、熱愛(ài)大自然的科學(xué)品格；三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)意手工制作，學(xué)生利用廢物(飲料瓶、易拉罐、泡沫、紙杯、布料……)制作紙質(zhì)、手繪、金屬、塑料、布衣等作品（如不倒翁、、自行車(chē)、飛機(jī)模型、裝飾品……），以此培養(yǎng)他們創(chuàng)意、節(jié)儉的科學(xué)品格；四、五年級(jí)學(xué)生在科學(xué)課上進(jìn)行紙筒承重比賽，他們利用四張A4紙、10枚回形針、一個(gè)膠棒，4人一組進(jìn)行初賽。哪組制作的紙筒能承重最多相同大小的書(shū)即為獲勝。
志趣盎然的.全校普及活動(dòng)
為了讓更多的學(xué)生自愿參與進(jìn)來(lái)，科技文化活動(dòng)還看展了以下普及活動(dòng)：
奇思妙想 陽(yáng)光娃 學(xué)生自己提出感興趣的科學(xué)問(wèn)題或現(xiàn)實(shí)生活需要明白的科技方面的問(wèn)題，張貼在文化長(zhǎng)廊上待由其他同學(xué)為他們做解答。
科普閱讀 陽(yáng)光娃 學(xué)生自帶、到各個(gè)圖書(shū)館借來(lái)科普書(shū)籍，在每天午餐后（12：30--13：00）進(jìn)行閱讀，補(bǔ)充科技知識(shí)。
陽(yáng)光講堂 陽(yáng)光娃 各班學(xué)生可以邀請(qǐng)自己的家長(zhǎng)在五月份里任意一個(gè)周五（自選）進(jìn)入鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)課堂，為自己班級(jí)普及各類(lèi)科學(xué)知識(shí)。
與此同時(shí)，科技文化活動(dòng)還安排了學(xué)校傳統(tǒng)的科技活動(dòng)：侯麗娜老師發(fā)起全校學(xué)生進(jìn)行國(guó)際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽；陳剛老師組織學(xué)生進(jìn)行打字比賽和3D建模創(chuàng)意展示；劉劍老師組織紙質(zhì)火箭制作發(fā)射比賽；陶元發(fā)、劉文景老師組織科技模型制作比賽；陶元發(fā)老師組織電子焊接作品校園展示活動(dòng)。
以上所有的競(jìng)賽、展示活動(dòng)都提前用海報(bào)的形式通知全校學(xué)生，競(jìng)賽、展示活動(dòng)盡量在學(xué)校大廳前開(kāi)展。科技文化活動(dòng)項(xiàng)目組會(huì)根據(jù)學(xué)生競(jìng)賽、展示、參與的情況發(fā)放“創(chuàng)意長(zhǎng)臂猿”品格幣，讓學(xué)生張貼在教室的品格樹(shù)上。活動(dòng)所有信息都會(huì)由相應(yīng)的家長(zhǎng)到場(chǎng)記錄、拍攝并把所有信息發(fā)至學(xué)校“陽(yáng)光成長(zhǎng)”QQ群，并轉(zhuǎn)發(fā)到全校所有班級(jí)QQ群里，讓全校師生都參與進(jìn)來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，殷切希望
在國(guó)際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3D建模創(chuàng)意展示、紙質(zhì)火箭制作發(fā)射比賽的現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)爭(zhēng)優(yōu)，濃厚的科技創(chuàng)新氛圍感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
成都市 關(guān)工委科技組的老領(lǐng)導(dǎo)們也蒞臨參觀學(xué)校科技文化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)趯W(xué)校李興全校長(zhǎng)的陪同下觀摩了國(guó)際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3D建模創(chuàng)意展示、紙質(zhì)火箭制作發(fā)射比賽。老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校“大量吸取、動(dòng)手實(shí)踐、人人參與”的科技知識(shí)普及模式大為贊許。他們還走進(jìn)各班教室觀摩由學(xué)生家長(zhǎng)志愿者組織的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)課。老領(lǐng)導(dǎo)看到家長(zhǎng)們?cè)跒樽约汉⒆拥陌嗉?jí)普及各類(lèi)科學(xué)文化知識(shí)后說(shuō)：“家校攜手，啟迪睿智。學(xué)校應(yīng)該在現(xiàn)有的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)上繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固，形成 家校共育的新模式。”
收獲甚多，意義深遠(yuǎn)
在本屆科技節(jié)中，同學(xué)們看、學(xué)、做、玩，盡情體驗(yàn)了科學(xué)的無(wú)限樂(lè)趣，享受了成功的歡樂(lè)，讓科學(xué)興趣得到暢快的發(fā)揮，科技潛能得到充分的激發(fā)；極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，擴(kuò)展了學(xué)生的參與度，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的思維深度和時(shí)空廣度，滿(mǎn)足每個(gè)孩子個(gè)性需求，實(shí)現(xiàn)了孩子個(gè)性化成長(zhǎng)；體驗(yàn)了創(chuàng)新實(shí)踐的快樂(lè)，增長(zhǎng)了才干，收獲了碩果，也為學(xué)校的校園增添了無(wú)窮的魅力和活力。科技文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間是短暫的，但全校師生的探索創(chuàng)新的精神和熱情是無(wú)限。它留給師生們的記憶和影響將是深刻和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。讓科技點(diǎn)燃 “陽(yáng)光同小”創(chuàng)新的火把，用科技扮靚我們美好的生活，傳承創(chuàng)新精神，放飛我們少年創(chuàng)客的科學(xué)夢(mèng)想吧！
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 12
為進(jìn)一步普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，形成了“學(xué)校有特色，班級(jí)有項(xiàng)目，人人皆參與“的科技活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。一年來(lái)，我校積極開(kāi)展了全校性科技系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級(jí)主管部門(mén)舉辦的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的興趣，并取得了豐碩的科技教育成果。
一、組織開(kāi)展多層次的科技活動(dòng)，普及科技教育。
2、組織開(kāi)展多個(gè)科技社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視界。
學(xué)校利用每周五和課余時(shí)間有計(jì)劃地針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了多項(xiàng)社團(tuán)，如機(jī)器人、信息學(xué)、電腦制作、科技實(shí)踐調(diào)查、手工制作、科幻畫(huà)等社團(tuán)班，學(xué)生參與積極性高，使每個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)科學(xué)技能，為選拔參賽學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
二、組織參加主管部門(mén)舉辦的各級(jí)各類(lèi)科技活動(dòng)(競(jìng)賽)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，中小學(xué)生電腦制作評(píng)選活動(dòng);組織參加包河區(qū)第四屆、合肥市第七屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽電腦機(jī)器人競(jìng)賽、安徽省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽;開(kāi)展包河區(qū)第三屆、合肥市第四屆青少年科技創(chuàng)意競(jìng)賽青少年科技創(chuàng)意作品大賽、安徽省第十五屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽;組織參加x年全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)家里一周產(chǎn)生的生活廢棄物進(jìn)行科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗(yàn)，并完成組委會(huì)提供的活動(dòng)調(diào)查表格的填寫(xiě)，寫(xiě)好活動(dòng)報(bào)告提交參加全國(guó)比賽;組織參加中國(guó)第十五屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽以及全國(guó)第十六屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng);組織參加包河區(qū)少兒科幻畫(huà)大賽、包河區(qū)舉辦的科普大講堂活動(dòng);組織參加包河區(qū)第七屆青少年信息學(xué)競(jìng)賽、第六屆“熊博士”全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)，參加省、市青少年信息學(xué)競(jìng)賽、包河區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
三、根據(jù)校情開(kāi)展特色性的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
快樂(lè)科技，創(chuàng)意無(wú)限，配合我校創(chuàng)建省級(jí)特色學(xué)校——環(huán)境教育，我們開(kāi)展了一系列的科技實(shí)踐活動(dòng)。如：對(duì)我校南區(qū)科學(xué)園中的生物開(kāi)展一系列的實(shí)踐活動(dòng)，參加全國(guó)“科普日“大型展示活動(dòng)，開(kāi)展全國(guó)科普體驗(yàn)校實(shí)踐活動(dòng)等，都有力地培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力，豐富了學(xué)生們的課外生活。
(1)組織學(xué)生參加科技夏令營(yíng)活動(dòng)。
組織學(xué)生參加了由合肥市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、合肥市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、生物學(xué)雜志共同組辦的“勿忘國(guó)恥科技報(bào)國(guó)”---x年合肥市科技夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們深深感受到要勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立科技報(bào)國(guó)的思想，通過(guò)觀察、體驗(yàn)、探究等活動(dòng)，近距離感受現(xiàn)代科技的魅力，了解科技發(fā)明、生態(tài)等有關(guān)科學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)青少年科學(xué)研究興趣、發(fā)展科學(xué)探究能力、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
(2)開(kāi)展“感受自然之美，體悟人與自然的和諧”的森林課堂研學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)。
引導(dǎo)孩子們來(lái)到南淝河、森林公園、牛角大圩……通過(guò)豐富有趣的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，欣賞包河的美景，探尋大自然的奧秘，體悟人與自然的和諧，體驗(yàn)探究研學(xué)的過(guò)程。
(3)探秘合肥王小郢污水處理廠(chǎng)。
合肥王小郢污水處理廠(chǎng)是安徽省第一座大型城市污水處理廠(chǎng),是巢湖污染綜合治理重點(diǎn)項(xiàng)目之一，為了讓學(xué)生了解污水怎樣變成凈水，增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看來(lái)認(rèn)識(shí)王小郢污水處理廠(chǎng)各工藝構(gòu)筑物的組成及作用，了解污水處理工程的實(shí)施工藝和實(shí)際運(yùn)行，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，我們積極組織學(xué)生去參觀污水處理廠(chǎng)，讓大家了解污水處理的過(guò)程，親身感受污水變成凈水的過(guò)程。以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的.精神，為“大湖名城”培養(yǎng)科技后備人才。
(4)開(kāi)展“變廢為寶，從我做起”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)
x年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)由中國(guó)科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和共青團(tuán)中央共同主辦，主題為“變廢為寶從我做起”。通過(guò)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)青少年“變廢為寶從我做起”的廢棄物循環(huán)利用意識(shí)，并掌握基本的科學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。在活動(dòng)中培養(yǎng)了青少年團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，增強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感，提高青少年思想道德素質(zhì)。
(5)組織學(xué)生觀摩第19屆RoboCup機(jī)器人世界杯賽。
RoboCup(RobotWorldCup)機(jī)器人世界杯賽是當(dāng)前國(guó)際上級(jí)別最高、規(guī)模最大、影響最廣泛的機(jī)器人賽事，來(lái)自全球46個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3200多名選手參賽，如此陣容強(qiáng)大的比賽讓同學(xué)們享受樂(lè)趣的同時(shí)，更是拓寬了視野，讓同學(xué)們領(lǐng)略了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力。
四、積極承擔(dān)主管部門(mén)的科技培訓(xùn)活動(dòng)。
1、積極配合區(qū)科技活動(dòng)聯(lián)盟，在我校開(kāi)展的區(qū)航模培訓(xùn)活動(dòng)。
2、區(qū)小學(xué)信息學(xué)集訓(xùn)在我校舉辦。
3、安徽青年報(bào)、中安在線(xiàn)等多家媒體多期專(zhuān)版報(bào)道我校的科技活動(dòng)。
五、科技教育成績(jī)斐然。
青年路小學(xué)全體學(xué)生在老師們的引導(dǎo)下，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)科技系列活動(dòng)，充分體驗(yàn)了創(chuàng)新思維活動(dòng)，培養(yǎng)了科學(xué)探究精神，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，有效地推動(dòng)了我校青少年科技教育活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)，各種能力在活動(dòng)中都得到了有效提高。一年來(lái)，我們獲得豐碩的成果。
1、學(xué)生機(jī)器人獲國(guó)賽三等獎(jiǎng)，合肥市青少年信息學(xué)競(jìng)賽4人獲獎(jiǎng)，其中3人獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中3人取得參加x年省賽的資格。
2、被評(píng)為“全國(guó)未成年人生態(tài)道德示范校”，兩件科學(xué)微電影作品獲第五屆“熊博士”全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)二、三等獎(jiǎng)，獲包河區(qū)科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，三位教師榮獲合肥市優(yōu)秀科技科技輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)。
3、第30屆青少年科技創(chuàng)新比賽，獲得省級(jí)1個(gè)二等獎(jiǎng)，市級(jí)1個(gè)一等獎(jiǎng);在省青少年航模比賽中榮獲9個(gè)一等獎(jiǎng)的較好成績(jī)。
4、榮獲“全國(guó)科學(xué)體驗(yàn)示范校”稱(chēng)號(hào)。
青年路小學(xué)“精彩科技，美麗綻放”的x年的科技節(jié)已落下帷幕，這一年，我校在科技教育活動(dòng)中取得了豐碩的成績(jī)，涌現(xiàn)了一批愛(ài)科學(xué)、學(xué)科技、用科學(xué)的科學(xué)小能手，今后我們還將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，培養(yǎng)出更多的科技后備人才，一分耕耘一分收獲，相信青小的孩子們一定能在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更多的碩果
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 13
一學(xué)期即將結(jié)束，在此期間我校堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅(jiān)持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持科技活動(dòng)與藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)科融合相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)、實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，使科技活動(dòng)有效開(kāi)展。
一、教學(xué)實(shí)踐方面：
1、組織師生去科技館參觀。高一高二學(xué)生：針對(duì)他們新接觸的學(xué)科，先安排學(xué)生有序參觀了科技室，講解科技室原有的部分科技作品，例如：機(jī)器人、時(shí)光隧道演示儀、氣旋球、魚(yú)洗實(shí)驗(yàn)器材等，給學(xué)生介紹這些儀器的工作原理并演示，再逐步指導(dǎo)學(xué)生正確操作這些儀器，以激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，然后組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，利用課外時(shí)間制作一些簡(jiǎn)單的科技作品（簡(jiǎn)易挖掘機(jī)，木棍房屋模型，望遠(yuǎn)鏡等）。還組織了科技綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科普環(huán)保意識(shí)。
2、配合科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。科技活動(dòng)小組成員由感興趣的.學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則。科技活動(dòng)小組主要開(kāi)展了以下三方面的研究：
（1）、模型工藝品制作（飛機(jī)模型、坦克模型、房屋建筑模型等）；
（2）、廢品利用小制作（易拉罐做的燈籠，水瓶做的沙漏等）；
（3）、實(shí)用生活用品小改革（太陽(yáng)能小車(chē)、簡(jiǎn)易噴泉等）。通過(guò)實(shí)踐，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也使得他們開(kāi)闊了視野，了解更多的科普知識(shí)，有助于學(xué)生的綜合能力提高。3、配合學(xué)校展示了第七屆文體藝術(shù)節(jié)科技、手工作品，其中有學(xué)生做的各種工藝品如：手工制作菠蘿，沙漏，燈籠，花籃等；也有部分教師作品如：各種十字繡，創(chuàng)意家居等，整個(gè)展覽的時(shí)間為3天，在這段時(shí)間里師生的積極性很高，每天科技館人都爆滿(mǎn)，這也體現(xiàn)了學(xué)校師生的科技素養(yǎng)正在不斷提高，達(dá)到了較好的效果。
二、其他工作：
1、按時(shí)開(kāi)放專(zhuān)用教室，記錄比較及時(shí)。
2、能夠及時(shí)打掃好教室衛(wèi)生。
3、能妥善保管好教室內(nèi)設(shè)施。儀器不受損壞，及時(shí)登記了出現(xiàn)問(wèn)題的儀器。
4、很好的配合學(xué)校其他各項(xiàng)工作。
多年來(lái)，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開(kāi)展科普教育活動(dòng)，打造科技項(xiàng)目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持，有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員的努力拼搏，我們的學(xué)校的科技工作會(huì)不斷進(jìn)步。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 14
為積極響應(yīng)黨中央“創(chuàng)新引領(lǐng)、共享發(fā)展”精神，傳播科學(xué)方法，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)未成年人良好的科技素養(yǎng)、獨(dú)立的思辨能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。5月18日上午，大同二小聯(lián)合湘湖街道東湖社區(qū)舉辦快樂(lè)童年·放飛夢(mèng)想——長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谧约合矏?ài)的各種活動(dòng)中觸摸科技，感受科技的無(wú)窮魅力，從而在心田播下科學(xué)的種子。
模型演示展 承載科技?jí)?/strong>
科技節(jié)以發(fā)射小火箭升空拉開(kāi)帷幕，開(kāi)幕式上，學(xué)校老師和科普興趣班的學(xué)生們?yōu)橥瑢W(xué)們展示“四軸飛行器”、航拍特技飛行、遙控越野車(chē)特技等精彩的科技表演節(jié)目。一架架小小的飛機(jī)飛上高空的時(shí)候，也承載著無(wú)數(shù)孩子們對(duì)飛翔藍(lán)天的.無(wú)限憧憬。當(dāng)飛機(jī)飛到他們附近時(shí)，同學(xué)們興奮地歡呼著、吶喊著。而最讓同學(xué)們期待的是“阿爾法”機(jī)器人舞蹈表演，這批特殊的舞蹈演員，他們雖然身材嬌小，但舞蹈能力一點(diǎn)也不弱，一曲載歌載舞的《最炫民族風(fēng)》讓同學(xué)們嘆為觀止，在他們身上，科技的魅力體現(xiàn)得淋漓盡致。
探索科技關(guān) 放飛夢(mèng)想
看完炫酷的機(jī)器人表演，同學(xué)們還參與了“瘋狂博士 玩轉(zhuǎn)科學(xué)”科普闖關(guān)活動(dòng)。老師們細(xì)心地講解各種現(xiàn)象的原理與成因。“你看，乒乓球飄在半空，好有趣。”“這個(gè)好神奇雞尾酒竟然會(huì)分層”“這就是春晚的那種會(huì)跳舞的機(jī)器人們嗎？”一個(gè)個(gè)好奇的眼神，一張張稚嫩的語(yǔ)言，無(wú)不體現(xiàn)著孩子們對(duì)于科技教學(xué)的融入。聽(tīng)完老師講解后，同學(xué)們有的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有的孤軍作戰(zhàn)，攻克了一個(gè)又一個(gè)的科普難關(guān)。
在校園大禮堂內(nèi)，同學(xué)們還感受到了一場(chǎng)真刀真槍的機(jī)器人格斗大賽——競(jìng)彩“足球機(jī)器人”，老師們的講解讓孩子們興致高昂，深深沉浸在其中。“看過(guò)足球世界杯，看過(guò)變形金剛大戰(zhàn)，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)機(jī)器人踢世界杯呢！”一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“今天我收獲很多科學(xué)知識(shí)，科學(xué)真神奇！”
據(jù)了解，此次以“快樂(lè)童年·放飛夢(mèng)想”為主題的科技節(jié)，在大同二小開(kāi)展系列活動(dòng)。活動(dòng)從5月13日開(kāi)始，持續(xù)至5月21日結(jié)束。此次活動(dòng)由長(zhǎng)沙市文明辦、芙蓉區(qū)文明委主辦，芙蓉區(qū)委宣傳部（文明辦）、芙蓉區(qū)教育局、芙蓉區(qū)科技局、芙蓉區(qū)兩型辦、芙蓉區(qū)大同二小、湘湖管理局、東湖社區(qū)黨建聯(lián)盟承辦。
學(xué)校科技教育工作總結(jié) 15
一、明確辦學(xué)思想，加強(qiáng)創(chuàng)新教育工作
學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分，專(zhuān)門(mén)成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由團(tuán)委書(shū)記和科技小組輔導(dǎo)員老師組成的校級(jí)青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展相應(yīng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育。
二、超前思維，追求時(shí)代教育思想
xx指出“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長(zhǎng)靠教育”。初中階段，既是學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德品質(zhì)的養(yǎng)成時(shí)期，又是基礎(chǔ)知識(shí)的成厚積淀時(shí)期。
教育教學(xué)質(zhì)量是任何時(shí)候任何學(xué)校的生命線(xiàn)。我們提倡的質(zhì)量不是時(shí)間加汗水的產(chǎn)物，而是科學(xué)的方法加科學(xué)的管理的質(zhì)量。既看學(xué)生知識(shí)和技能的掌握與應(yīng)用情況，又要看學(xué)生學(xué)習(xí)期間能力的發(fā)展情況，尤其是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。學(xué)校特別注重的個(gè)性張揚(yáng)和特長(zhǎng)的發(fā)展，提倡學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、用中學(xué)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)；通過(guò)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的中學(xué)生。學(xué)校舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處制定了實(shí)施方案，成立了組織機(jī)構(gòu)，精心組織，認(rèn)真培訓(xùn)，學(xué)生的科技熱情高漲。這無(wú)疑是對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，是體現(xiàn)新時(shí)期教育有力舉措。
三、專(zhuān)題講座 引然科技文化氛圍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的重要性。通過(guò)《科技伴我成長(zhǎng)，創(chuàng)新助我成功》專(zhuān)題講座，提高了師生對(duì)科技活動(dòng)認(rèn)識(shí)，激發(fā)了儲(chǔ)存在師生心中的使命感和責(zé)任感。師生近距離的感受到科技的魅力，教師對(duì)青少年科技活動(dòng)認(rèn)識(shí)提高了，學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)熱情被激活。于是學(xué)校組織學(xué)生報(bào)名、定時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)的普及開(kāi)展，一件件科技、藝術(shù)作品在學(xué)生手中誕生，就這樣學(xué)生科技活動(dòng)在我校扎根繁衍。
四、內(nèi)激熱情、提高科技活動(dòng)質(zhì)量
如何培養(yǎng)本校學(xué)生科技活動(dòng)的骨干力量？如何調(diào)動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的積極性？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中認(rèn)真觀察，試圖發(fā)現(xiàn)校內(nèi)科技活動(dòng)的熱心人。發(fā)揮學(xué)科互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，物理教師王作信、施麗鳳，化學(xué)教師孫紅霞、田銘艷，生物教師胡偉、魯榮忠，美術(shù)教師馬勁可以利用學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展小發(fā)明創(chuàng)造、制作，也可以輔導(dǎo)學(xué)生繪制、設(shè)計(jì)等各種活動(dòng)，應(yīng)該成為學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)的主力。從此，他們倆成為學(xué)校科技、藝術(shù)、競(jìng)賽的組織和輔導(dǎo)者，并樂(lè)此不疲。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極支持和鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)生科技活動(dòng)方面大膽探索，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我校根據(jù)本校實(shí)力參加了市、盛全國(guó)的科技創(chuàng)新大賽，師生都作了充分的準(zhǔn)備工作。送報(bào)到市里的多功能防盜門(mén)得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；XX年4月，在省科技創(chuàng)新大賽上，我校的《葡萄栽培實(shí)踐活動(dòng)》獲項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、《電動(dòng)剪草機(jī)》《水滿(mǎn)報(bào)警器》獲科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)；XX年6月，在二十二屆全國(guó)科技創(chuàng)新大賽中我校的《葡萄栽培實(shí)踐活動(dòng)》獲得大賽的組委會(huì)重視，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校在僅僅三個(gè)月中連續(xù)從盛全國(guó)捧回四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們?yōu)榇烁械津湴梁托牢浚驗(yàn)閯e人沒(méi)有想到的事，我們想到了，別人不敢做的事，我們做到了，這說(shuō)明我們的教育是成功的。
五、整合資源、開(kāi)辟科技活動(dòng)空間
如何讓學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)、創(chuàng)造潛能得以展現(xiàn)？任何為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)？任何將科技創(chuàng)新向縱深發(fā)展？
1、以課堂教學(xué)為止契機(jī)，將科技納入課程體系。
學(xué)校進(jìn)一步提出：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)是每一位教師的職責(zé)，要把這項(xiàng)目標(biāo)與具體教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，有機(jī)地落實(shí)到和學(xué)科的課堂教學(xué)中去，并盡可能地多組織有科技性質(zhì)的學(xué)科活動(dòng)，做到學(xué)科間滲透，課內(nèi)與課外相結(jié)合。
在課堂教學(xué)中融入科普教育主要有三種形式。第一，開(kāi)放形態(tài)的課堂教學(xué)，即把生活和學(xué)習(xí)中科技教育因素挖掘出來(lái)，形成“邊做邊學(xué)”的課程。比如：在生物課堂上，將原有的生物實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，衍化成生物科技實(shí)踐活動(dòng)，在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課大膽猜想、假設(shè)，利用開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室，將生活中的物理、化學(xué)知識(shí)通過(guò)理化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證或探索內(nèi)在的科學(xué)原理。第二，滲透形態(tài)的課堂教學(xué)，即在當(dāng)前的課程體系、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，努力滲透相關(guān)的科普教育思想，科學(xué)思維方法、科學(xué)最新成果等等。第三、潛移默化的課堂教學(xué)，即教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段、運(yùn)用現(xiàn)代科技成果進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，不知不覺(jué)中產(chǎn)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，向往和濃厚的興趣。三種形式的課堂教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)科普教育與學(xué)科知識(shí)的有機(jī)整合，讓學(xué)生的思想突破牢籠，科學(xué)精神和科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)做到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
2、以各種活動(dòng)為載體，寓科技教育于活動(dòng)中
初中學(xué)生活潑好動(dòng)，做事主要是憑興趣，因此必須通過(guò)活動(dòng)來(lái)穩(wěn)固興趣，促使其轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，。從提高學(xué)生的科技意識(shí)入手，提升科技品味。通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)興趣的`培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的檢驗(yàn)也是在活動(dòng)中進(jìn)行。
（1）學(xué)校在“科技藝術(shù)節(jié)”中，既組織了科技、制作、書(shū)畫(huà)、小發(fā)明、小論文等各類(lèi)個(gè)人競(jìng)賽，又多樣的組織團(tuán)體競(jìng)賽，這樣，一方面綜合檢驗(yàn)學(xué)生的個(gè)體創(chuàng)新意識(shí)與能力，另一方面又強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的智慧與力量，促進(jìn)科技活動(dòng)群體性發(fā)展。
（2） 我校組織了科技論壇小組，對(duì)廢舊電池的回收與危害進(jìn)行了調(diào)查研究，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解了學(xué)校學(xué)生及其家庭對(duì)廢舊電池的認(rèn)識(shí)和處理方法。進(jìn)行了科學(xué)的分析，論壇小組進(jìn)行了種植對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并搜集相關(guān)資料制成宣傳展板，還提出了由建設(shè)意義的意見(jiàn)。
（3）開(kāi)展科技知識(shí)的摘抄、摘記，撰寫(xiě)科技論文活動(dòng)。利用讀報(bào)時(shí)間，積極開(kāi)展科技書(shū)籍的閱讀，同學(xué)們寫(xiě)了閱讀筆記，摘記科技知識(shí)。
（4）除了課內(nèi)和定期開(kāi)展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中，校廣播站、宣傳窗（科技專(zhuān)欄）、班級(jí)的板報(bào)、班會(huì)等，都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。共有專(zhuān)題宣傳櫥窗三期。
（5）科技活動(dòng)在面向全體的同時(shí)，學(xué)校又針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外原有的各種資源，開(kāi)放了理化生實(shí)驗(yàn)室，并成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)生做了充分調(diào)查并寫(xiě)了報(bào)告《身邊的水資源》，并帶領(lǐng)興趣小組的同學(xué)到了國(guó)際楨水處理有限公司去參觀污水處理的流程。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽創(chuàng)新。凡對(duì)于有創(chuàng)新性活動(dòng)行為的學(xué)生，學(xué)校將予以全校表?yè)P(yáng)。
（6）我校針對(duì)實(shí)際情況開(kāi)展了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動(dòng)，并制定了《第八中學(xué)綠色章程》，向?qū)W生征集了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保征文。學(xué)生的熱情高漲，校園內(nèi)統(tǒng)一定制學(xué)生的小標(biāo)語(yǔ)溫馨地提示著大家，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到了提高。
（7）我校結(jié)合特別日子如世界氣象日、世界水日、無(wú)煙日等開(kāi)展一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注健康。從身邊的小事做起，達(dá)到與自然、社會(huì)的共升，共同維護(hù)我們的家園。
創(chuàng)新也是一所學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展的靈魂。科技創(chuàng)新活動(dòng)成了我們的一致追求、開(kāi)學(xué)初，校長(zhǎng)赫忠雷親自召集“小專(zhuān)家”們?cè)诨I備會(huì)上制定了明確目標(biāo)，并進(jìn)行了責(zé)任分工，制定了競(jìng)賽活動(dòng)的階段要求，組織實(shí)施。曾在青少年科技創(chuàng)新工作中被授予遼陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新工作優(yōu)秀組織單位稱(chēng)號(hào),在環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)中被評(píng)為綠色學(xué)校
總之,在全體師生的共同努力,科技、藝術(shù)工作取得了顯著成績(jī)。但仍存在許多不容忽視的問(wèn)題：一是少數(shù)教師對(duì)新課程理念理解不深，對(duì)學(xué)生的發(fā)展性培養(yǎng)、評(píng)價(jià)不夠全面；二是科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的不足也制約了學(xué)校整體質(zhì)量提升，正視這些問(wèn)題，我們才能在今后工作中找到新的著力點(diǎn)。今后青少年科技創(chuàng)新工作還要與學(xué)科緊密結(jié)合起來(lái)，整合所有資源，調(diào)動(dòng)所有積極性，把科技創(chuàng)新工作深入到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。比如新開(kāi)展師生教具展、學(xué)生電腦繪畫(huà)大賽等等。
我們堅(jiān)信：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。只要我們有目標(biāo)，就有發(fā)展的引力,只要我們還有夢(mèng)，希望與成功一定會(huì)與我們同行。
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