教育工作人員個人年度工作總結（通用11篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。你所見過的工作總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的教育工作人員個人年度工作總結，希望對大家有所幫助。

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇1

　　轉眼間又一學期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走，總結這一學期的工作，我經常在心中反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作更有干勁。在擔任班主任這項工作的十幾年中，我逐漸地成長起來，并在成長中快樂著。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對家長、對學生、對學校、對社會負一份職責。下面我就把這一年以來自己接受繼續教育工作情況做以下總結：

　　一、勤于學習，充實自我

　　勤于學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑。向書本學習，因書本而智慧；向實踐學習，因實踐而智慧；向他人學習，因他人而智慧；向外物學習，因外物而智慧。無所不學，則無所不至。懂得了這個道理，我便開始了深入學習，不但要求自己對本學年的教學內容和教學目標做到心中有數，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套，卻舍不得還回去。通過閱讀學習《教育觀課程觀學生觀》這本書，更使我認識到，關注未來，放飛希望，要求我們更新觀念，要敢于打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢于創新。我覺得首先要樹立把每一個學生培養“成人”教育觀，逐步養成科學地看問題、想問題的習慣，形成大膽想象、敢于創新、注重事實、樂于探究的科學態度；注重自己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高；一切從實際出發，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的責任和義務。

　　二、關注學生，熱愛學生

　　工作中，我把熱愛學生放在第一位，這是作為一名教師的職業道德。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記《新世紀教師職業道德》中對教師的各項要求，并以此作為評價自己師德標準的尺度。有了這種心境，師生之間就能處于一種xxx的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，跑出校門去買了回來，后來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

　　三、踏實工作，追求卓越

　　今年，我校繼續開展了編輯《教師成長記錄袋》的工作，在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結等各項材料，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類、保留。我感到有一種說不出的激動和感慨。回首過去幾年來的各項工作，仿佛都歷歷在目，記憶猶新。

　　1、記錄進步，激發潛能。

　　在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產生了自豪感，激發繼續努力的斗志，激發自己的潛能，促進自己向高層次發展。

　　2、自我評價，自我反思。

　　成長記錄袋在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經驗和失敗的教訓，學會了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發現另外別人的長處，找出自己的優勢，同時找到與別人的差距，使自己能正確評價自我。

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇2

　　20xx已經被時光鐫刻在歷史的畫面上，回顧我一路走過的20xx，現對過去一年的工作做一下總結：

　　一、政治思想

　　本人能遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各項政治及業務學習，努力提高自己的業務水平，利用一切可以利用的時間，努力完善自己，提高自己。

　　二、教育教學

　　本人能端正態度，正確認真的對待自己的教育教學工作，認真備好每節課，努力上好每堂課，按時按量的完成自己的教學任務。嚴格要求自己，切實做好教學五認真，吧學生的利益放到首位。課堂教學上以不厭其煩為準則，以力求每個學生學會為原則，努力為學生創造一個融洽祥和的學習氛圍，在開始接觸這個班級的同時，針對每個學生的個性差異制定不同的方案，逐個摸底，逐個談心，讓學生放下一切思想包袱，輕松上陣。在教學中讓學生結對扶助，功夫不負有心人，我班語文在本學期抽考中取得了優異的成績，在年終考試中我班以總分排名第三而優分率第一的好成績受到大家的好評，這是我們師生共同奮斗的結果。

　　三、班主任工作

　　自從我第一天接過這個班級的那一刻開始，我就驗證了大家對這個班級以往的評價：差，亂。特別是全校出名的“xx、xx、xx”簡直讓好多老師束手無策，為了改變這些學生的壞習慣，我多次和他們談心，充分挖掘他們的閃光點，并大力表揚，讓他們在班委的位置上有自己的一席之地，盡量給他們更多的關愛和贊美，終于，這些孩子被感動，他們的轉變讓好多師生感到驚奇，由原來的懶散被動一躍成為積極好學的好學生，在年終的統考中他們終于以優異的成績回報了老師的辛苦付出。

　　在十一月份我校舉行的運動會上，孩子們的付出讓我感動，盡管xx腳部受傷但還是堅持跑下了1000米，無論老師如勸說，他說：為了班級的榮譽他也要堅持。多么可愛的孩子，把班級榮譽看的高過一切，著在他從前的生活中是難以找到的，由于學生的努力，我班在校級運動會上以團體第二名的成績名列紅榜，同時，多名同學取得了多項單項獎。在本學期的紀律衛生評比中，我班以連續四個月第一位居榜首。這些成績的取得是六一班師生努力的見證，我由衷的感謝六一班的孩子們和我的親密配合，在今后的工作中我會百尺竿頭更進一步！

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇3

　　時光飛逝，轉眼間20xx年也快進入尾聲。我叫，于去年11月調入本單位工作的。現在已經工作有一年多了。一年來，本人在單位領導及同事們的關心和幫助下，牢記服務宗旨，圍繞本職工作，突出重點，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學發展觀，圓滿完成了領導交付的各項任務。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機關發展作出自己應有的貢獻。現將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：

　　一、認真儲備理論知識，不斷提高自身理論修養

　　俗話說，“德若水之源，才若水之波。”理論學習，提高個人修養是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統和其它單位的職能有著本質的區別，本身就肩負著育人、樹人的重任。因此，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責任感，全身心地投入到教育事業當中。在自己本職崗位上發揮自己的智慧和才能。因此，工作以來，我始終把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，通過讀書看報積極學習先進的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開，更認真領悟會議的精神實質，做好相關記錄，認真思索如何把這些理論知識應用到實際工作中，更好地指導自己工作的開展。這樣，通過學習理論知識，來增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。

　　二、注重業務積累，不斷夯實工作基礎

　　雖然我的工作看似簡單，但我深知要把它做好也不是件易事。特別是隨著社會經濟的飛速發展，我國教育事業也得到了突飛猛進的發展。這對我們教育工作者也提出了新的挑戰。我們工作人員必須加強夯實自身的工作素質，提高工作效率和水平，才能不斷適應單位發展的需要。并且，我也是個熱愛學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。從我踏上工作崗位的第一天起，我就暗下決心，不論是干哪項工作，身處何種崗位，我都必須兢兢業業認真完成任務。因此，在工作中，我一直都把學習作為一件重要任務。不斷學習業務技能，夯實工作基礎。始終堅持學中干、干中學，將理論與實踐聯系起來，更好地積累工作經驗。還堅持向周圍的老師傅、老同事學習，豐富實踐經驗。通過一年的工作積累，現在我的業務水平和綜合素質都有了極大的提升。

　　三、愛崗敬業，積極開展本職工作

　　作為教育工作者，不僅需要專業的知識，還需要高度負責的敬業精神和責任心。工作多年來，我一直本著“老老實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職、兢兢業業開展各項工作，按質按量完成領導交付的各項任務。通過在崗位上的不斷磨練，使我的業務水平和綜合能力都有一定的提高。

　　1、端正態度，樹立服務意識

　　俗話說，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事。”工作中難免會遇到任務緊、工作累的時候，有時我也會產生消極情緒。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當中。這樣，會直接影響到單位工作地正常運行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出樣子。因此，我圍繞本職工作，一直都認認真真開展工作。從思想上，樹立起服務單位、服務同事、服務群眾的意識;從行動上，把服務理念貫穿到工作中的方方面面。同時，還經常和同事們溝通、交流，聽取他們的建議和意見，不斷改進自己的工作方式方法。并加強和他們的協調、合作，更好地發揮出團隊的合力，保證各項工作的順利開展。

　　2、認真搜集資料，確保資料的完整性

　　我的日常工作之一就是負責資料搜集工作。根據單位安排，今年，我主要搜集并整理了2006年至20xx年的相關文件資料。為了做好這項工作，我首先列出需要的資料清單，然后到各學校去核對、搜集。有時，為了搜集到資料，我常常顧不得休息，磨破嘴，跑斷腿。一遍遍耐心地向對方工作人員解釋，爭取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關文件的搜集整理工作。同時，還順利完成了對各學校的抗震加固資料的編目以及學校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。

　　3、健全臺賬，做好固定資產工作

　　為了更好地管理機關固定資產，我認真搜集資料，仔細分析研究，建立健全了相應的臺賬。首先根據各辦公室的資產實物進行一一核對登記，再貼牌，保證帳實相符。同時，做好各個學校教學辦公用品的需求統計分析，常常到市場去了解價格變動情況。然后，制作出相應的采購計劃，始終堅持把每分錢都花到刀刃上，保證發揮出每分錢的最大經濟作用。

　　四、廉潔自律，樹立起教育工作者的良好形象

　　我的工作涉及到財務方面，因此，也深知廉潔自律的重要性。它不僅關系到個人的信仰問題，更關系到我局教育事業的健康發展。我十分重視廉潔工作，始終把它當作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律，決不跟陳腐風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，遵守機關的各項規章制度。并按照廉潔從業的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立廉潔從業意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節約。

　　五、存在的差距和不足

　　1、學習上不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。這雖然是個老問題，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現的較為突出，一是缺乏“擠”、“鉆”精神和“韌”勁。我雖然深知要適應新形勢下高效、快捷的工作任務就必須努力加強學習，但總感覺工作時間緊，忙忙碌碌的，所以在實際中總以工作忙為借口、為理由，很難靜下心來，潛心學習，即使有時間也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及業務知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。三是在學習過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的改造還不深刻。

　　2、宗旨意識有待增強。作為一名人員，我能夠始終堅持不斷加強政治修養，堅持加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是集體學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關心群眾生產生活，密切聯系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。

　　3、廉潔自律方面需要進一步加強。雖然我能夠始終按照廉潔準則和我局的有關規定嚴格要求自己。但在日常生活上，在堅持原則，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距，存在憂患意識不強的問題，古人曰，“居安思危思則有備，有備無患，敢以此規。”意思是雖然處在平安的環境里，也想到有出現危險的可能。指隨時有應付意外事件的思想準備。廉潔自律對什么每個人來說，都需要警鐘長鳴。而自己總以為，陳腐分子躲在別的地方，反正我自己這里出不了什么大亂子，發不了什么大案子。

　　4、缺乏改革創新精神。在工作中，往往依靠以往經驗做工作，有時仍用老眼光、老經驗、老辦法做工作。對工作缺乏深入的研究。有時沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致有時不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是產出和實際效果并不理想。

　　六、下一步整改措施

　　總結過去，展望未來。新年，新氣象、新起點，面對自身存在的不足，我會不斷加強學習和時刻反省，努力按照政治強、業務精的復合型高素質的要求對待自己，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。以科學發展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把本職工作提高到一個新的水平。具體從以下幾方面開展工作：

　　1、始終把學習擺在首位，不斷加強自身素質建設

　　一方面，要繼續深入學習各種先進的理論思想，從思想上武裝自己，樹立起正確的世界觀、價值觀和人生觀。同時，注意將理論和實踐更好地結合起來，把它運用到實際的工作中，指導我更好地完成工作任務。另一方面，要重點學習業務知識。包括資料的管理、搜集、整理工作，賬務工作的業務流程等，做到學深學透，積累更多的經驗教訓，把好的知識和方法掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好工作打下堅實的基礎，全面提升自己的整體綜合素質。

　　2、戒驕戒躁，始終保持良好的心態

　　工作中，遇到棘手問題時，要戒驕戒躁，及時調整心態，用積極的態度對待每一次工作任務，保持一顆積極向上的心，用心對待自己的工作。使自己時刻保持頭腦清醒，這樣才能讓自己真正成為一個思維開闊的優秀工作者。

　　3、明確目標，增強創新意識

　　在工作中做到明確自己的工作目標，認真對待每項工作任務，積極主動地服務，增強責任感和緊迫感，采取有效措施，提高工作主動性，明確工作目標任務，并強化創新意識，積極思索更好的工作方式方法，不斷改進和完善自己的工作水平，確保以最高的工作效率和飽滿的熱情解決每個問題。

　　立足崗位、恪盡職守，確保高效、高質完成工作。要強化時間觀念和效率意識，抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度，保質保量，努力完成各項工作任務。要奮發主動、創新工作，隨時把握時機，尋找工作的突破點，迎難而上，積極完成工作，取得優異工作成績。要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，實現工作的完美與卓越。

　　4、堅持廉潔奉公

　　始終以《廉潔從業》的標準嚴格要求自己，認真執行上級領導的各項決議和規定，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，發揚黨的艱苦奮斗的傳統，吃苦在前，享受在后，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴于律己，克己奉公，保持思想的純潔性，做到清正廉潔，不貪不沾，不謀個人私利，把心思放在工作上，以對黨和人民負責的態度，把本職工作做好，向黨和人民交份滿意的答卷。

　　以上是我個人對工作及不足之處進行的一次剖析。當然，這些認識還比較粗淺，我自身還有許多沒有察覺的缺點，請領導和同志們對我多批評和指正，以使我在今后的工作中加以改進，與大家一起同心同德、同舟共濟、頑強拼搏，穩健發展，再創工作新佳績。

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇4

　　20xx至20xx學年度即將過去，為更好地做好來年的工作，現將本學年度個人教育教學工作回顧總結如下：

　　一、思想政治道德表現。

　　一年來在學校黨政的直接領導下，不斷努力學習黨的方針政策，做到愛崗敬業，誠信友善，高度體現社會主義核心價值觀，為實現祖國偉大復興努力奮斗！工作任勞任怨，不計得失，不求名利，服從分工，恪守師德，關愛學生，以學生為本，教書育人，為人師表！嚴格遵守學校規章制度，按時交納黨費，積極參加學校組織的各項活動。努力做一名普普通通，合格稱職的黨員教師，不愧對黨和人民的重托，不辜負領導和家長的信任，使每個學生都得到很好的發展。

　　二、教育教學工作。

　　本年度我所承擔的教育教學工作是：四年級5個班和三（5）班的科學課，共6個班的教育教學工作。周課時12課時，工作量滿負荷。為更好地完成工作任務，在工作中我采取了以下幾項措施：

　　（1）努力鉆研教材，備好課，設計課堂教學方案。

　　（2）上好每節課。以有效課堂目標要求自己，向40分鐘要質量。從抓紀律入手，加強學生學習目標的教育。

　　（3）教學中，體現學科特點，抓重點，講明白，讓學生掌握科學原理，激發學生學習科學的興趣，使學生能主動學科學、愛科學和用科學。

　　（4）經常跟班主任、學科教師和家長溝通，共同教育學生學好科學課。

　　（5）加強作業練習，復習鞏固所學知識。

　　（6）加強學習應用多媒體，利用班班通等現代教學手段輔助教學，提高工作效率，拓寬視野。

　　總之，在過去的一年里，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴于律己，以工作為重，克服自身雜念，一切為了孩子，為孩子的一切！在平凡的崗位上默默無聞，兢兢業業工作，竭盡全力，無怨無悔，我堅信辛勤耕耘，終將收獲！

　　三、對未來的展望。

　　教育是國家和民族的偉大事業，"百年大計，教育為本"，要實現偉大復興，離不開教育，作為一名教師，自己將一如既往，熱愛教育事業，不懈努力工作，為教育奉獻一切！發揮正能量，讓自己的工作平凡平淡而不平庸，無名無利卻有價值。不懼黃昏晚，只愿夕陽紅！

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇5

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以改革和發展統攬全局，以全面推進素質教育為重點，以全面提高教育質量為核心，規范管理，強化研究。立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面，不斷構筑教育新特色、新優勢，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創我校工作新局面。

　　二、具體目標

　　1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”（愛學校、愛學生、愛崗位）、“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學校負責、對學生負責、對自己負責）的思想境界；使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創新思想和實踐能力的有用人才。

　　2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質量的有效路徑。

　　3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。

　　4、加強學生日常行為規范的'培養，注重學生的綜合素質提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。

　　5、落實每天鍛煉一小時，增強學生體質，保質保量完成好達標任務。

　　6、搞好后勤保障，落實安全教育責任。

　　三、工作要點

　　（一）加強師德建設，全面提高師表形象

　　始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學校工作立于不敗之地的保證。本學期，德育工作將組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實施“師表工程”，堅決抵制有償家教，全面提升教師形象。組織教師以學習教育理論為根本，以格守《中小學教師職業道德規范》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有奉獻意識、創新意識、團結合作意識為重點，開展系列教育。

　　（二）把握學校內涵建設，實現德育工作的新跨越

　　學校工作必須牢牢把握一個主題：以德育人。本學期我校德育工作堅持以人為本、立足發展、貼近實際、注重實效的原則，以民族精神教育、誠信教育、基礎文明養成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育為主要內容，把思想道德教育與社會實踐活動相結合，把學校教育與家庭教育、社會教育相結合，營造有利于學生思想道德成長的良好氛圍，形成高品味、高質量、科學規范、個性鮮明的德育工作的新格局。根據教育部近日印發的《中小學班主任工作規定》，進一步強化班主任工作的重要性，進一步落實班主任在工作量和待遇方面的權利，充分調動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創造性。

　　1、愛國主義、民族精神教育

　　（1）本學期，我校將依據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，大力開展愛國主義教育，弘揚和培育民族精神，結合我校學生的實際，用生動、活潑的活動形式開展“中華古詩文賞讀”活動，用中華民族的傳統文化為學生的精神成長奠基，讓學生逐步理解、感悟古詩文名篇。鼓勵學生利用雙休日、節假日開展各種讀書活動，利用班會課進行交流，組織開展“中華古詩文誦讀展示”，充分調動學生的積極性，營造一種書香氛圍。

　　（2）開展好主題教育活動。把弘揚和培育民族精神有機滲透和融合到各門課程的教學活動之中。每周利用班隊會開展相關教育活動，如：中高年級可以以新聞發布的形式開展“國內國外大事大家談”活動，組織學生養成看新聞聯播的習慣；低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式，進行樹立民族意識、增強民族責任感的教育。結合新學年開學，實施新生入學教育，開展慶祝教師節和慶國慶等活動，以愛國主義教育為主線，以中華傳統美德、革命傳統為重點，遵循“以學生為主體，重在實踐；突出重點、體現特色；學校、家庭、社會相結合；與時俱進，開拓創新”的原則，開展宣傳教育活動。

　　2、誠信教育

　　本學期，我校將繼續大力倡導教育誠信，樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，根據我校學生的特點開展多種形式的教育活動，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質，切實梳理學生的不誠信行為，培養學生誠信交往、誠信作業、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規范化、制度化、長期化。同時，我們將開展“誠信孩子”的評選活動。

　　3、文明養成教育

　　大力抓好學生基礎文明養成教育，以教育部最新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點，開展教育活動。如：在開學初各班組織學習《守則》和《規范》，通過各種形式讓每個學生都能明確《守則》要求，熟知和理解《規范》。學校將有重點分層次的進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，養成良好的習慣。如：儀表方面，重點抓好個人衛生習慣，衣著整潔；在衛生方面，各班要把重點放在保持上，不隨便丟垃圾、見到垃圾主動揀拾等；在談吐方面，要學會交往，舉止大方、說話文明，重點要教會學生如何做，讓學生知道習慣的養成代表一個人素質的高低，由強化養成逐步內化為自覺養成。同時，在學校教育的基礎上，我們還要聯系家長，在家長中宣傳《守則》和《規范》，讓家長知道《守則》和《規范》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用，并配合學校搞好學生的基礎文明養成教育，爭取廣大家長對此項工作的理解與支持。

　　在進行規范教育時，要體現“近、小、親、實”的特點，貼近生活，著眼細節，注重教育的親和力和實效性，有計劃、有組織地反復訓練。要把禮儀教育作為《規范》教育的重要載體，讓學生在溫文爾雅的舉動中感受道德與文明的魅力，在校園中形成人人講文明，個個懂禮儀的良好風氣。要堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，結合我校實際，不斷完善學生日常學習與生活的準則，建立富有生機和活力的教育與管理機制，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、紀律、衛生的檢查工作，以保證學校良好的秩序和風氣。繼續開展“先進班級”等表彰活動，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的基礎文明水平。

　　4、安全教育

　　堅持安全第一的原則，抓好安全保障工作，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發生。加強安全教育，提高安全意識，督促檢查指正學生的不安全行為，及時消除校園內的各種安全隱患。與家長簽訂安全責任協議書。舉辦安全教育講座，開展交通安全、消防安全教育活動，通過多種形式對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識的養成。

　　5、心理健康教育

　　本學期，我校將加強對心理健康教育工作的領導，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程，開展以“克服懶惰心理，培養勤奮品格”為主題的教育活動，確保心理健康教育的有效開展。我們將更加重視師資培養，把心理健康教育列入教師繼續教育的培訓內容，把健康心理輔導作為班主任的一項基本技能。在學校工作中全面推進心理健康教育，充分體現“以人為本”的教育管理理念，重視溫馨和諧教育環境的創設，在教育過程中淡化說教，注重體驗，促進內化，充分發揮學生的主體地位，努力做到關注、尊重、理解、賞識學生，發展師生“把握自己、感知他人”的能力，促進雙方的溝通、理解、信任及合作。

　　此外，重視家庭教育，通過家長學校、家長會等多種形式，開展“家長論壇”等一系列活動，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平。加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。繼續辦好紅領巾廣播站、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇6

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，貫徹落實上級工作意見，切實搞好學校健康教育工作，促進學生身心健康，為社會主義現代化建設培養健康人材。

　　二、主要工作

　　1、繼續貫徹執行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《關于教育問題的談話》、十六大精神、中華人民共和國教育法、教師法、預防未成年人犯罪法、及中小學教師職業道德規范、減負措施和各級基礎教育工作會議精神等，要使健康教育工作融于各項教育活動之中。

　　2、重視師資培訓。通過集中備課、專題講座、觀摩課、外出學習交流等形式，進行師資培訓，提高健康教育成員的師資水平，從而提高健康教育質量。

　　3、加強宣傳力度，提高認識，更新觀念，使全體師生充分認識開展健康教育的重要性。利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、晨訓、班會、講座等陣地進行衛生健康知識宣傳。

　　4、按規定教材開設健康教育有關課程，并列入日課表。各科按要求制訂教育計劃，根據大綱要求認真備課、講課，充分利用現代化教育手段，使學生能通過多種渠道吸收、掌握衛生健康知識，養成良好的健康行為習慣。

　　5、重視學生衛生健康行為習慣的培養。開展講究衛生、保護環境、崇尚文明等專題教育，引導學生養成良好的衛生習慣和健康文明的生活方式。成立衛生檢查組、值日崗等，采取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，校領導、政教處、學生會不定期抽查等方法，對學生進行衛生行為習慣檢查，值日崗每天對學生的個人行為習慣進行監督和檢查。政教處、學生會組織學生積極參與社區健康教育活動。

　　6、重視學生心理健康。少年兒童能否健康成長關系到國家的未來和興衰，現代社會生活節奏快、競爭激烈，家長對子女的期望值也越來越高，在這種環境下，學生的心理壓力加重，有的甚至出現心理障礙和心理疾病，特別是少年兒童正處于身心發育的重要階段，因此，在積極做好“減負”的同時，必須注意學生的心理變化，應將心理健康教育融于各項教育活動之中，為學生能樹立正確的人生觀、世界觀打下基礎。重視學生課外活動，尊重學生的人格，不傷害學生的自尊心。通過心理健康咨詢活動、家長會等形式，去了解和關注孩子的心理世界，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折和適應環境的能力。同時應加強青春期衛生健康知識的傳授，消除學生因身體發育出現的各種生理變化而產生的神秘感和恐懼感，以確保學生的身心能得到健康發育。

　　7、重視學生的網絡健康教育。通過信息技術課、班會、晨訓、報廊、板報等形式大力宣傳，引導學生正確對待網絡信息技術，充分認識沉迷網吧必將嚴重影響學業、嚴重損害身心健康的巨大危害，培養學生自覺抵制不良誘惑、拒絕網絡中色情暴力等不健康內容的能力。

　　8、抓好住校學生的健康教育和預防保健工作。對生活指導老師進行衛生健康知識培訓，住校生每天晨檢，建立住校生健康檔案。

　　9、開展衛生健康保健活動，做好常見病的預防和治療工作。

　　（1）結合“520營養日”、“世界無煙日”、“66愛眼日”等開展衛生防病系列教育活動。

　　（2）做好防近教育，堅持每天做眼保健操。定期檢查視力，根據視力情況及時采取防治措施。

　　（3）開展多種形式的體育活動，認真做好廣播操，積極開展課外活動。

　　（4）做好學生健康體檢，建立健康檔案。

　　（5）開展季節性疾病的預防宣教工作，繼續做好“非典”、“禽流感”等傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作，提高學生對傳染病的認識，積極配合衛生防疫部門做好學生預防接種工作。順河初級中學

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇7

　　20XX年鎮的教育工作在上級教育行政部門的精心指導下，在鎮黨委、政府的正確領導下，通過努力工作，我鎮的教育事業平安、和諧、有序的發展，成績喜人，是戰斗的一年，也是豐收的一年。現簡要自評如下：

　　一、黨委政府重視、保學控流工作成績顯著

　　1、黨委政府制定“XX鎮保學控流”工作實施方案和黨政領導掛點聯席學校制度，確保每個學校有一名班子成員聯席工作。

　　2、駐村干部根據黨委政府的工作安排，深入基層，進村入戶做流生返校工作，工作進展情況在干部會上進行匯報。

　　3、通過努力，我鎮小學階段年輟學率控制在0，初中階段年輟學率控制在1、1%以內，低于上級要求2%以內。

　　二、整治校園環境，營造良好教書育人環境

　　1、黨委、政府對學校安全工作非常重視，今年共組織公安、工商、衛生等部門對全鎮學校進行安全工作檢查，一是對學校校舍安全的檢查，二是對學生學習生活中的安全檢查，三是對中小學各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對校車、拐的裝載學生現象的檢查，保持了今年學校無安全事故的出現。

　　2、今年，綜治辦對全鎮的網吧、游戲室以及校門口的攤點進行了一次整治，杜絕了學生上網現象。

　　3、我鎮中小學嚴格按照上級要求，不對學生進行亂收費，一旦發現，將嚴格處罰，杜絕了亂收費現象。

　　4、今年沒有發生侵害師生合法權益的事件。

　　三、舍得花錢，努力幫助學校改善辦學條件

　　1、XX鎮黨委、政府對教育非常關心，為改善學校辦學條件，積極籌措資金，舍得花錢，為教育投資、引資投工投勞達萬元并引進捐贈資金對XX小學、XX小學進行改造，同時要求XX實業投資XX鎮中心幼兒園。

　　四、引進希望工程，扎實開展扶貧助學活動

　　1、XX鎮建立了扶貧助學基金，今年對18名特困生進行了扶助，資金達XX萬余元。

　　2、引進捐贈資金XX萬元改建XX、XX小學進行改造，同時向上爭取資金興建XX中心幼兒園。

　　五、加強幼兒園管理，確保了辦園的安全

　　1、分管領導同小學校長經常到XX街道及鄉村進行檢查，如發現有違法辦幼兒園的一律限其取消，對符合網點布局的則督促改善辦學條件，按正規程序申報辦園。

　　2、對已申辦的幼兒園能經常進行檢查，發現不規范的地方限其整改，并在期內進行督促落實，有效地促進我鎮幼兒園的規范管理，沒有發生幼兒園的安全事故。

　　總之，一年來，黨委、政府切實履行了對教育工作的職責，取得了可喜成績，但是與上級要求還有差距，還有待于加大力度，不斷改善辦學條件，不斷地創新履行好自己的職責，使我鎮的教育教學質量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇8

　　本學期，我校教育教學工作繼續以基礎課程改革精神和新課程理念為指導，認真貫徹上級文件要求，增強服務意識，以促進每個學生的發展為宗旨，立足于課堂教學，努力推進了教學方式的轉變，一定程度上提高了教育教學質量。為總結經驗，查找不足，特作如下總結：

　　一、加強教師的理論業務學習，樹立新的教育教學理念

　　本學期我校緊緊圍繞學習《新課程標準》，通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。認識到傳統的教學重知識、輕能力；重結果，輕過程，忽視學生思維水平的發展，制約學生多方面的發展：新課程著眼于學生的發展，著眼于學生知識與技能、過程與方法，情感態度價值觀三位一體的發展。

　　二、抓好教育教學工作

　　教學工作是學校的中心工作。我們通過抓校本教研、教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。

　　1、積極開展了校本教研活動。本學期，我校教干帶頭，先后組織開展了教研課6節，其中校長與兩位主任各開了一節示范課，青年教師劉方、仲珊、范雪蕾各開了一節匯報課，本學科的全體人員參與了聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

　　2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證。因此，我們始終抓實抓好重點做了幾點工作。

　　（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交學校。

　　（2）進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學期我校每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前我校提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，我校針對在檢查備課、作業批改中存在的問題，在教師例會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

　　（3）以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學期狠抓學生早讀及中午寫字課，很好的推動了“閱讀工程”以及書法、寫字的教學活動，效果非常好。一學期以來，我們已看到了課外閱讀帶給學生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學生文化修養更為深厚，生活視野開闊，促進了個性心理的健康發展，課外閱讀在我校已經生了根、發了芽。同時，學生的寫字水平也得到了一定的提高。

　　（4）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。借助迎接“六一兒童節”，我校開展了誦讀經典活動，通過誦讀古詩詞，來培養學生從小熱愛祖國傳統文化，激發了學生們對古詩詞的興趣，同時提高了學生朗讀能力。此活動在學校領導的高度重視下，通過語文教師誦讀指導，學校誦讀經典活動取得了很好的成效。學生抑揚頓挫的朗讀營造了良好的誦讀氛圍，形成了學校又一特色。“六一節”期間，學校組織了全校性的“迎六一精典誦讀”活動，為學生搭建了展示的平臺，弘揚了祖國優秀傳統文化，同時學生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，增加自身人文素養，享受誦讀的快樂。

　　本學期，我校先后舉辦了學生硬筆與軟筆的書法比賽，并按不同階段進行了評比，激發了學生書寫的熱情。并積極推薦優秀學生參加鎮、縣、市各級組織的書法大賽，我校三年級由成昌艷輔導的張睿通過了縣級評比并參加了市級比賽。

　　三、強抓教科研工作

　　本學期，我校積極組織各年級各學科教師開展教研活動，做到了有計劃、有活動安排，確保了活動的實效性。經過努力，我校本學期在課題研究方面已經取得了初步成效，其中：我校吳龍江校長的課題《三年級估算能力的培養研究》、教師田程的課題《農村小學低年級趣味識字的研究》以及教師李偉偉的課題《小學低年級英文字母正確書寫研究》分別在市級立項。吳龍江的論文《估算能力的培養》在省級刊物發表，韋有勇的一篇論文《建構式生態課堂教學環境下的幾點思考》參加縣五四杯評比獲獎。

　　四、存在不足

　　第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更扎實。

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇9

　　按照教育部關于加強農村中小學現代遠程教育工作，切實保障農村中小學現代遠程教育工程“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求，根據上級主管部門有關要求，結合學校實際，以教育教學為主陣地，以應用為核心，緊緊抓住“有資源可用、能用遠教資源、用好遠教資源”三個主要問題，以信息化帶動教育的現代化，讓遠程教育為教學改革服務，為提高教育質量服務，現將本學期遠教工作總結如下：

　　一、做到三個到位，加強資源建設，讓教師有資源可用。

　　1、認識到位。

　　校長重視遠程教育工作是全校教師重視遠程教育工作的基礎和前提。一開始我校就成立了以校長為組長、教務主任為副組長的遠程教育工程應用領導小組，切實做到了校長親自抓，分管領導具體抓，有力地引導全體教師明確實施現代遠程教育是黨中央、國務院實施西部大開發戰略、加快農村教育和社會發展、構建社會主義和諧社會的重要舉措。

　　2、設施到位。

　　要切實保證遠程教育資源的應用，必須要有完整的配套設備系統，建立資源應用平臺。我校在上級的關心支持下，投入了大量的資金、人力、物力進行環境和資源建設。

　　3、管理到位。

　　學校有專人定時對設備進行檢查和維護，確保設備正常運轉，學校有人負責接收下載IP資源，并及時刻盤，列目分類，歸檔管理，供教師們瀏覽選擇，整合使用。

　　學校先后建立了《遠教文件》、《遠教計劃總結》、《遠教軟件》、《遠教光盤》等檔案，并根據上級文件精神，制訂各室記載表冊。

　　學校先后制定了《遠程教育資源接收制度》、《遠程教育設備管理制度》、《教育資源及光盤管理制度》、《應用現代遠程教育激勵制度》、《現代遠程教育技術管理制度》及《現代遠程教育資源應用制度》，為遠程教育工作進行規范化管理提供了有力保證。

　　二、抓好四個培訓，提升教師遠程教育應用能力。

　　1、學習光盤播放。

　　現代遠程教育應用模式一是光盤播放，學校組織教師集中學習正確安裝和使用DVD，讓每位教師都會使用“暫停”、“快進”、“快退”。

　　2、熟悉衛星IP資源。

　　通過培訓，讓每位教師不斷熟悉小學衛星IP資源主頁，了解項目設置，能根據不同的資源，選擇不同的軟件使用（如文件、圖片、聲音、動畫等打開方式），及時、準確地接收和整理資源。

　　3、了解Internet技術。

　　指導教師學會使用搜索引擎搜索文字、圖片、聲音、動畫，下載文字、圖片、聲音、動畫及不能下載的原因和方法。

　　還組織教師學習MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在學習中以每周一專題集中培訓為主要形式，輔之以教研組學習和自學等形式，不斷提升教師遠程教育應用能力和水平，讓每一位教師都不同程度地做到能應用遠程教育資源來改善自己的教育教學工作。

　　三、遠教資源應用工作中的幾點思考。

　　1、遠教資源應用的普及性有待進一步提高。

　　2、開發遠程教育資源的能力需要進一步增強。

　　日前，在遠程教育資源方面，學校教師下載多，應用多，但是，自己開發資源方面做得較少。這一方面，需要教師在應用資源的過程中不斷提高自己的現代教育技術能力和水平，另一方面，學校在開展現代教育技術培訓方面還要下大力氣，同時，學校還需要引進這方面的專業人才，以增強整個團隊的遠程教育資源的應用和開發能力。

　　3、進一步引導教師轉變觀念，促使教師應用遠程教育資源成為一種自覺。

　　有些教師習慣了傳統的一支粉筆、一本書、一塊黑板的教學方式，對遠教資源的學習使用顯得不夠適應，這需要用先行動起來的教師來一對一的引導和幫助，需要學校進一步引導教師轉變觀念，把教師的觀念統一到素質教育和現代教育的軌道上來，引導教師轉變自己的教學方式，讓新課程提倡的“自主、合作、探究”成為學生學習的重要方式，從而讓教師都接受遠程教育，愛上遠程教育資源，使應用遠程教育資源成為每一個教師的自覺和習慣。

　　運用現代教育技術，促進教育教學改革是一個重要的科研課題，我們決心在今后的教育教學工作中，進一步解放思想，轉變觀念，積極探索，乘課改之東風，借標準化建設之契機，充分利用遠程教育資源，讓遠程教育項目在我校生根、開花、結果。

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇10

　　為了切實提高20XX年我區居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健能力，提高居民健康素養。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在全區個小區街道我院大門口全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導積極抓落實、層層把關、深入到各小區進行巡回健康教育知識講座，使轄區居民自我保健水平有了全面的提高。現將今年一年工作總結如下：

　　1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20XX年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全區各級健康教育工作網絡，制定了20XX年健康教育工作計劃、成立了以院領導為成員的領導小組和技術指導小組，明確了健康教育崗位職責。根據基本公共衛生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育工作領導小組職責》。《健康教育人員工作職責》《20XX年健康教育工作計劃》等。在院領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統籌安排，定期為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳。幻燈。光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛生知識。

　　2、我院共設置健康教育宣傳欄多處，定期更換宣傳欄內容，一年來共刊出6期，專職宣教員向轄區居民發放各種宣傳資料8000余份，宣傳資料內容具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，宣傳欄內也增貼各種不同的宣傳資料。充分利用宣傳展板、影響播放，幻燈宣教，光碟，LED燈等多種形式，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養成良好的衛生習慣。在門診還設立了健康咨詢臺，發放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可供患者就診時閱讀。

　　3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育，在“3.24”結核病防治日、“4.7”世界衛生日、“4.25”20XX年全國兒童預防接種日宣傳主題：寶寶健康——從接種疫苗開始“5.7”哮喘是可以控制的，“5.31日”世界無煙日等特殊節日組織醫務人員在社區、街道學生等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務，對育齡婦女、學生、老年人、慢病患者開設了健康教育咨詢臺，同時發放各種宣傳資料5000余份，免費電話咨詢及現場咨詢達2705人次，免費義診1670人次，免費測量血壓XX00余人次。并對轄區王府井電影城給王府井全體職工進行了一場別開生面的急救培訓，通過現場模擬練習，不僅提高了安全意識，真切感受到了緊急救護的重要性，還能避免遇到意外情況時手足無措，運用基本的救護知識和技能，在災害和突發事件到來的第一時間采取正確有效的救護措施，自救互救，挽回生命，把意外帶來的危險降到最低，為自己和他人的健康樹起一道安全屏障。

　　4、對門診患者、0—6歲兒童、孕產婦及各類人群免費發放各種針對性的健康教育處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養基本知識和技能，進一步提高轄區居民健康素養綜合水平，我們一年來完成了健康教育知識講座12期，接受教育人群2000余人次，并開展了健康教育公眾咨詢9期，。醫院門診為患者建立了咨詢服務熱線，發放各種宣傳資料 余張，努力為各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個全方位的服務平臺。

　　5、為了更好的做好健康教育工作，醫院利用閑暇時間對轄區衛生室人員進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。

　　6、我們還對轄區人群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升。

　　我院健康教育小組經過一年來積極努力地工作，雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫院醫療衛生事業發展作為一項重要事業長抓不懈。為創建健康的和諧醫患關系。促進廣大患者及社會人群健康做出貢獻。

　　教育工作人員個人年度工作總結 篇11

　　一、狠抓“一個中心，兩個基本點”不放松

　　隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔子也越來越重，為不斷滿足人民群眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學質量是教育工作的中心。一切圍著教學轉，一切圍著教學干，以質量論英雄，以質量論成敗，牢固樹立質量意識，努力提高教學質量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是：一是抓好教師師德建設，提高教師業務水平；二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。

　　二、加強行風建設，鑄師德練師魂

　　教師職業的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設是學校工作的永恒主題，而師德建設是師資隊伍建設的核心，為了凈化教師隊伍，抵制不正之風，我鎮各校開展了“樹新風，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。

　　我鎮把行風建設放在師德建設的突出位置，為培養教師的“敬業”精神，進一步引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻，我們在新學期伊始就支部全體教職工先后學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等教育理論和教育法規。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數，教育多數，有則改之，無則加勉。通過每周一次的學習，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業、愛學校、愛學生的良好道德風范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。我鎮教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的崇高師德風尚。

　　三、德育教育活動豐富多彩

　　1、以德育活動感染人，師生的政治思想素質是最重要的素質，各校都十分重視師生思想政治教育，校區成立了德育領導小組，健全了共青團、少先隊、學生會、關工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學改革，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好的道德品質和政治修養。各校以“學守則遵規范”、“誠實守信”、“慶元旦迎新年”為主要內容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會三十多場。鎮中心校在“六一”節、國慶節重大節日分別舉行了書畫展、歌詠比賽等活動，極大的地陶冶了學生情操，培養了學生的審美情趣。

　　2、以德育規范教育人各校在認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的基礎上，切實抓了行為規范教育、文明禮儀教育、品德養成教育和職業道德教育，營造出人人學習道德規范，人人履行道德規范的良好氛圍。把《小學生禮儀常規》作為校本課程加以講解運用，多次支部師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛生；這些活動都極大地發揮了德育工作思想育人、學習育人、活動育人的教育作用，為形成我鎮良好的校風起到了巨大的推動作用。

　　四、狠抓教學不放松，全面提高教學質量

　　１、積極開展教研活動，改革課堂教學方法

　　課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質量的關鍵。我鎮著重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：

　　①學期初，要求各任課教師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學期的教學計劃。

　　②認真學習市區有關課改經驗和校本教研要求，閱讀有關教學的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作要求。

　　③鎮教辦要求學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展校本教研活動。

　　④教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。

　　⑤開展各科的教學評優活動，培養教學骨干和學科帶頭人。

　　⑥支部教師外出聽課學習，引進教學經驗。通過以上舉措教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學教研中不斷進行教學改革，堅決改變“滿堂灌”的教學現象，努力做到直觀教學、啟發式教學、互動式教學；采用多種形式進行教學，培養學生的興趣；使教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。

　　２、以教學為中心，抓好教學管理工作

　　教學是學校的中心工作，教學管理的好壞直接關系到辦學的成敗，直接影響到教學質量的高低。鎮教辦不斷完善教學管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：

　　①抓好備課、作業批改檢查工作。教辦深入各校檢查，各校每月檢查一次教案、作業，有檢查，有記錄、有總結。教師備課要規范；作業批改認真及時。

　　②抓了聽課、評課工作。學校領導聽課，教師間互相聽課。

　　③抓好單元過關測試，全鎮教師每講完一個單元都進行了單元過關測試，查漏補缺，夯實基礎，找出教學中存在的不足，試卷存檔備查。

　　④抓考風考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環節的工作。

　　⑤加強教學質量分析，使教師及時發現教學中的存在問題，加強薄弱環節的教學，全面提高教學質量。對在各種統考中名列鎮第一的教師給予物質上和名譽上的獎勵，對連續倒一的教師要進行戒免談話，全面引入競爭機制。

　　⑥抓好培優補差工作，以提高優秀率、合格率。要求教師在培養尖子生的同時，特別要做好幫助學困生的轉化工作，輔導學困生做到有愛心、有耐心、有恒心。

　　五、安全工作常抓不懈

　　鎮政府與校區簽訂了《安全工作責任書》，按照教體局的要求，全鎮各學校都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度，確保學校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，并上報檢查情況，發現安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。本年度鎮教辦支部、參加了對全鎮各學校的安全大檢查三次，保障了教育教學的順利進行。

　　六、加大投資力度，改善辦學條件

　　結合8.30地震災后學校校舍恢復重建，鎮政府、校區多方努力，反復與農戶協商終將校中心校學生宿舍大樓修建地方落實。投資205萬元，建筑面積1660平方米的中心校學生宿舍大樓已完成招投標，11月就可動工修建。這將大大改變中心校校貌。

　　我鎮教育工作取得了一點成績，但是對照上級的要求和教育強鎮的標準，我們的工作還有不足和差距：教育經費的不足影響著教育的發展；幼兒教育的發展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校本教研還要進一步加強和深化；學生成績兩極分化現象應引起我們的高度重視。

　　總之，在2011年將結束之際，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，成績已成為過去。今后我鎮將在區委區政府的正確領導下，繼續努力工作，求真務實，不斷查找薄弱環節，學習先進經驗，狠抓教學質量不放松，使我鎮教育工作再上新臺階，爭取再創佳績。

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