幼兒園萬圣節活動總結（通用9篇）

　　在經歷了一個豐富多彩的活動后，想必你學習了很多新知識，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。但是活動總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的幼兒園萬圣節活動總結（通用9篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園萬圣節活動總結1

　　前不久我們學校舉辦了一次萬圣節活動。萬圣節不就是傳說中的西方鬼節嘛，聽這個名字就覺得很有意思。老師讓我們自愿準備面具，服裝和南瓜燈，同學們躍躍欲試都想把自己打扮得神秘又可愛。

　　萬圣節的早晨，我提著和媽媽一起精心雕刻的南瓜燈來到了教室。一進門，就被郭豐碩同學嚇了一大跳。只見他帶了一個吸血鬼的面具，身上披了一個大黑斗篷向我發著怪怪的聲音。我趕緊跑回自己的座位。等到我坐穩一看，周圍全是各種怪模怪樣的面具，有女巫的，海盜的，公主的等等，真是好玩極了。我也趕緊把我的服裝穿戴起來，加入了同學們狂歡的隊伍中。班主任老師看見我們這么開心，還特地為我們當起了攝影師，為我們拍了不少照片呢。后來有老師來班里挑選五位同學去參加巡游，遺憾的是我沒被選上，我很傷心|。

　　但是我也是很幸運的，因為我的南瓜燈被選中去學校展示了。我穿著黑色的長袍，帶著嫵媚的面具，左手拿著魔棒，右手捧著南瓜燈，嘴里還說著介紹南瓜燈的英語，真像一個活脫脫的西方女巫。我和其它參展南瓜燈的同學開心地站在臺上展示，臺下全是二年級“小辣椒”們，不知道她們是被我們怪異的服裝吸引了，還是被好看的南瓜燈吸引了，不時的發出了一陣陣的贊嘆聲。

　　這一天，我和同學們都沉浸在萬圣節的歡樂中。

　　幼兒園萬圣節活動總結2

　　萬圣節活動是西方傳統的節日之一，為了使幼兒更為準確地了解萬圣節，豐富幼兒相關知識，我班開展了以“有趣的萬圣節”為主題的相關活動，并取得了圓滿成功。

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在給南瓜貼五官的游戲中，孩子們為自己貼的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。

　　最后勇敢者的游戲是活動的高潮，當孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時，又時害怕又是高興。有的孩子平時特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個活動在歡聲笑語中圓滿的結束了，給孩子們帶來了無盡的快樂。

　　幼兒園萬圣節活動總結3

　　10月31日是國外的萬圣節，這是一個充滿神秘的節日，也是孩子們最喜歡的節日。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，梅苑幼兒園開展了“萬圣節”主題活動。

　　一大早，孩子們就帶著各式各樣的萬圣節服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節的神秘氛圍。教室里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個西方鬼節的相關習俗。

　　瞧，下午孩子起床吃完午點后，各班的小朋友就穿著各異的萬圣節服裝整齊有序的到每個班上討糖，齊喊口號“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場上和弟弟妹妹分發糖果，大家一起其樂融融的分享節日的快樂。在萬圣節鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節特有的樂章。

　　這次幼兒園舉辦的萬圣節主題活動，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，了解了萬圣節的由來和習俗，感受到了西方的節日文化，同時，也使孩子們學習英語的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。

　　幼兒園萬圣節活動總結4

　　萬圣節是充滿神秘的節日，為了讓孩子們感受這一獨特的節日氣氛和體驗游戲的快樂，我們組織了這次萬圣節半日慶祝活動。

　　在活動中，各班老師與孩子們分享了有關萬圣節的繪本故事《女巫掃帚排排坐》、《胡蘿卜怪》，和孩子們討論有爭議的”鬼“這個話題，讓孩子們正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　在萬圣節手工活動環節，有的老師帶領孩子制作了形狀各異的面具，有的制作了南瓜燈。制作完畢，孩子們穿上媽媽提前準備的各種服裝、戴上帽子，帶上自己制作的面具，提著提前在家和媽媽一起做的各種款式的水果籃，在歡快的音樂聲中進行魔鬼走秀。

　　在自己班玩太沒意思了，孩子們在老師的帶領下，拿著裝有糖果的糖果籃，到別的班級和小朋友交往，見到小朋友就說：“萬圣節快樂”，并向小朋友討糖吃，或者和別的小朋友交換。剛開始，小班的小朋友還有點怯場，不敢說話，過了一會兒，也敢大大方方的和小朋友交流了。

　　最刺激的還是撒面粉的游戲，各班老師帶著拿著面粉的孩子，齊聚在操場，抓起面粉（孩子們的祝福）撒向身邊的同伴，有的撒向老師，老師們也不甘示弱，和孩子們玩在了一起，歡樂的笑聲、叫喊聲在操場的上空回蕩。一會兒，孩子、老師的身上都白了，老師們會對最白的小朋友喊“哇，是萬圣節這天最幸運的人”。

　　活動結束了，孩子們意猶未盡，在回教室的路上還和好朋友說：萬圣節游戲真好玩。”

　　萬圣節活動，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，更讓孩子了解了萬圣節的由來和習俗，感受到了西方的節日文化，為孩子搭建了一座中西文化交流的橋梁。

　　幼兒園萬圣節活動總結5

　　每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬圣節活動。

　　這次活動家長的參與熱情還是比較高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長和孩子在走SHOW的環節中都表現得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則，現場的秩序就會好很多。

　　我們的活動除了走SHOW以外，還精心準備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發糖，在這一環節中家長和孩子特別高興。活動結束后家長和我們老師一起清理現場在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合!

　　通過這次活動讓我知道以后在活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。

　　幼兒園萬圣節活動總結6

　　總體來說，這個月的萬圣節活動進行得很成功，每個幼兒都能從中體驗到國外節日帶來的快樂，老師們也從中擴大了視野，而且在外出討糖果的過程中也是一個亮點，吸引了不少家長，這是家園配合的最好表現之一。

　　一、從環創、服飾來說

　　萬圣節是國外西方的一個節日，對老師，孩子們來說都是相對陌生的，但我們成功、于在短短時間內，我們就把園內外，還有班級的環境布置得相當有氣氛，同時，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環保材料，比方說：用平面的卡紙就能做出一個個三維、立體的物品，同時，我們老師也很有創新精神，每個班級每個老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說在材料有限的'情況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來幼兒園搞環境創設，這是我們團隊成功之一。還有值得學習的是，老師們為了幼兒從中學到更多，和為了萬圣節活動搞得更成功，我們老師每天都相當的忙，甚至犧牲自己寶貴的時間在幼兒園加班加點來搞萬圣節活動，這是我們成功之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢購買些服飾來進行萬圣節活動，如果不甘于做幼教這一行的人來說，誰愿意掏心掏費的付出，這是成功之三。

　　二、教學方面

　　這個月在教學上來說，大多數教學內容是離不開萬圣節的，無論是英語的滲透，還是生活習慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬圣節的知識。萬圣節雖然是個搞怪的節目，但是它能源遠流長地傳承下來，也是值得學習的，是具有相當多的文化內涵所在，從中也能體現了本園的辦學理念和國際化辦學理念，同時，萬圣節期間拍了許多活動照，那照片的數量是挺多，而且在網上把圖片上傳到個人網站也是比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細化，繁瑣化等等因素影響著，另一個方面也反映了在這萬圣節期間，我們老師的工作量無論在生活上還是教學內容上無疑也是增加了，但我們都可以熬過去，這一點是相當可貴的，我們都能工作中快樂，在忙碌中愉悅。

　　三、安全放在第一位

　　簡單來說，外出討糖果的這一舉動是一大亮點，同時，這也存在著安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實，我們老師對孩子們的安全是時刻關注著，要考慮到這次外出的活動量有沒有超出小孩子的標準，是否適合他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動中累壞了孩子們，值得高興的是我們班都能順利完成任務，都能輕松快樂出門，平安愉悅地回園，這過程中從不出現絲毫差錯，這也跟我們老師們的謹慎心思，有責任心，有服務態度有關的。

　　幼兒園萬圣節活動總結7

　　萬圣節流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨特的節日氣氛，特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動。

　　10月31日(周四)天公不作美，雨下個不停，但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步，家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動、興奮的童心主動參與到幼兒園環創——巧手制作南瓜燈的環節中來，(參與的比較多只能從中選取家長代表參加咯)為幼兒園萬圣節環境創設盡自己的一份力。老師們特別用心，利用下班時間進行本班環境創設、布置，同時也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會等活動氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂的相處著，發糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會把整個活動帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當然為自己補充正能量，這樣可以抽到大獎嘍!

　　這次活動時間比較緊張，家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，也一直反應孩子很喜歡、很高興;但在整個活動中，有很多細節方面的問題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會把最好的東西獻給孩子!

　　幼兒園萬圣節活動總結8

　　為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受多元文化，為幼兒創設良好的人文環境。在西方萬圣節來臨之際，東營市晨暉幼兒園中一班邀請小朋友的家長來幼兒園共同開展“特色狂歡，搞怪快樂”為主題的萬圣節活動。

　　活動中，家長通過好看的動畫形式讓孩子們了解萬圣節的來歷;大家一起學習折紙萬圣節的標志性物品——南瓜燈;在《不給糖就搞怪》環節，孩子們通過游戲，每個人都拿到了喜歡的糖果;還穿上節日盛裝一起跳起了快樂的舞蹈。

　　通過活動，孩子們感受了西方萬圣節的神秘和快樂，體驗到了別樣的西方文化，激發了孩子們的想象力和動手能力，培養了學習的興趣。

　　幼兒園萬圣節活動總結9

　　10月31日萬圣節，是西方的傳統節日。在萬圣節來臨之前，XX園的老師已經對環境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬圣節的作品都一一呈現在我們的眼前。

　　本次萬圣節全園裝扮十四個館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋…形式多樣，花樣繁多。萬圣節的大環境和小環境都渲染的恰到好處，呈現出濃厚的節日氛圍！

　　9：50分，萬圣節活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬圣節狂歡和化妝舞會，英教老師們跳著夸張的動作舞蹈拉開序幕，將活動的氣氛推向高潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節的故事，讓孩子們進一步了解國際的文化色彩，感受外教的風趣和幽默。隨著《trick or treat》的歌曲響起來，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啟萬圣節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館…每個場館都有著自己獨特的特色，每個場館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動后，我們還特設有精美的禮品哦。

　　下午，每個班級的孩子們trick or treat的到每個班級進行討糖，彼此之間學會分享，看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。

　　本次萬圣節許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。

　　我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念，通過五大教育途徑實施素質教育。在這個萬圣節的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂的！通過家園零距離、親子活動，讓共同分享家園共育的快樂，促進家園和諧發展。

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