物理興趣小組的活動總結(jié)
一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的物理興趣小組的活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。
物理興趣小組的活動總結(jié)1
這學(xué)期備課組通過學(xué)科若干單元知識和技能的傳授以及經(jīng)過半期考后,針對部分學(xué)有余力、愛好學(xué)習(xí)及學(xué)科成績優(yōu)秀的學(xué)生,動員學(xué)生、出自自愿、積極參加學(xué)科開展的興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí),就備課組組建參加學(xué)科活動的對象,進行學(xué)科知識的輔導(dǎo)和拔尖,通過有計劃、有對象、有目的、有地點、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師,開展學(xué)科興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和參加學(xué)科知識競賽做鋪墊,特別是為今后的中考打下堅實的物理基礎(chǔ)知識和技能,力求在今后的學(xué)科知識競賽和高考時取得更好成績,使得學(xué)科的及格率和優(yōu)秀率有所突破,更上一個臺階。本學(xué)期備課組興趣小組活動開展工作總結(jié):
1、這學(xué)期我除利用各自平時的教學(xué)進行個別有針對性地指導(dǎo)外,同時結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導(dǎo)時間集中進行輔導(dǎo)和開展活動。
2、在平時的教學(xué)過程中,不斷努力營造良好的教與學(xué)的雙邊互動氛圍,精選、設(shè)計一些適度和有代表性的題目,激勵學(xué)生踴躍搶答,激活學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和發(fā)散性思維能力,讓學(xué)生百感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強學(xué)生學(xué)物理的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,樹立競爭意識,形成“比先進,趕先進”的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、為了減輕學(xué)生的一些不必要的課業(yè)負擔(dān),讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下,提供適當(dāng)?shù)目臻g,讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時間,減少和避免一些簡單、機械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓他們在不占用學(xué)習(xí)時間下,利用課余時間完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目,老師及時收回批閱檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,使學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所得。
4、通過開展學(xué)科興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生知道物理知識在日常生活、國民經(jīng)濟和高科技中的重要地位和作用,這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長、開發(fā)智力、開拓視野、啟迪思維;又豐富了校園生活、增強了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣;同時又提高了學(xué)生的獨立思考、動手動腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、分析能力和綜合解決問題的能力,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發(fā)展。
物理興趣小組的活動總結(jié)2
14周的物理興趣小組活動內(nèi)容是分析蠟燭火焰的流動方向以及對木板拉動過程的受力分析。所做的活動,既包含有豐富的物理知識,又與實際生活緊密相連,F(xiàn)總結(jié)如下:
首先,在內(nèi)容安排方面,此次給予學(xué)生準備的物理實驗都是針對學(xué)生經(jīng)過挑選的趣味性實驗,同時又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容,既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣,例如:“誰能拉動木板”的活動,由于該實驗現(xiàn)象非常直觀非常有趣,所以一開始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試,其實該實驗就是應(yīng)用到了高一物理中對物理受力分析的內(nèi)容。
其次,及時對活動成果進行展示交流:在此次活動中,興趣小組的成員表現(xiàn)出來較高的積極性,并且從實驗的準備到現(xiàn)場演示場地的布置等方面給予了老師一定幫助,在這過程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對科學(xué)的熱愛以及對學(xué);顒拥闹С,應(yīng)該說,沒有了學(xué)生的參與,我們的活動是沒可能獲得成功的。
再次,該活動讓有能力的.學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下,提供適當(dāng)?shù)目臻g,讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時間,減少和避免一些簡單、機械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓他們在不占用學(xué)習(xí)時間下,通過興趣活動完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目,讓學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所得。
總之,通過開展學(xué)科興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生知道物理知識在日常生活、國民經(jīng)濟和高科技中的重要地位和作用,這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長、開發(fā)智力、開拓視野、啟迪思維;又豐富了校園生活、增強了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣;同時又提高了學(xué)生的獨立思考、動手動腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、分析能力和綜合解決問題的能力,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發(fā)展。
不足之處:在我們的活動取得圓滿成功的同時,有很多的不足之處我們也不能忽略,例如:由于各種比賽或活動的時間沖突,一部分學(xué)生缺席了我們的實驗培訓(xùn)。另外,也有部分學(xué)生起初興趣大,后來活動不夠積極,出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等。
總體來說,這次物理興趣小組活動在學(xué)校和科組的支持與配合下獲得了成功,盡管有不足有遺憾,但我會在以后的活動中加以改進完善,爭取獲得更大的進步。
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