關于小學興趣小組的活動總結范文（通用16篇）

　　不知不覺中一個精彩的活動結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那么什么樣的活動總結才合適呢？以下是小編精心整理的關于小學興趣小組的活動總結范文（通用16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學興趣小組的活動總結1

　　本學期我繼續擔任二年級兩個班的數學教學工作，根據這兩班學生特點特開展數學興趣小組，數學興趣小組是新課的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現全面發展學生的目標。現將我本學期的興趣小組工作總結如下：

　　一、培養了學生對數學學習的興趣和培養學生的識知面

　　參加興趣小組的學生通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。

　　開展興趣小組活動不但增加了學生的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　二、增加了實踐的機會和豐富了學生的第二課堂

　　由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，而更大收獲的就是使他們意識到特長的用處，當然也更增加他們的學習興趣。

　　從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

　　小學興趣小組的活動總結2

　　一學年來，我校為了深入貫徹黨中央，國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，遵照教育局領導的工作部署，結合我校實際情況加強了對學生的德育專題教育，積極落實中小學課外活動計劃，面向全體少先隊員開展了豐富多彩的活動，特別是我校提出了“以人為本、以德為先”求扎實、抓實效的教育工作新思路，在開展德育工作的同時，把思想道德建設與積極開展各項興趣小組活動有機結合起來，促進學生全面發展。取得了一定的成績，現作如下總結：

　　一、加強輔導員隊伍建設，努力學習不斷提高，做好工作積極性和自覺性。

　　開學初遵照教育局工作部署，積極組織全體興趣小組輔導老師，認真學習黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，和《學校藝術教育工作規程》，在提高認識的前提下，全體興趣小組輔導教師，認真學習領會了教育局關于課外活動計劃的倡導思想、內容要求和現實意義，深遠意義。極大促進了廣大教員搞好課外活動的積極性，各項活動的負責老師都根據局部署要求和學校計劃要求，制定了本組活動計劃，做到教育目標明確、活動時間固定、組織內容豐富多彩、取得了成績和表彰。另外為了加強興趣小組活動的管理，促進扎實開展，我校還制定了《福田中心小學興趣小組活動記錄》要求各項活動要有教師活動備課筆記，有活動內容安排；有活動效果的反饋、有參賽情況及好人好事記錄。學期末總結表彰納入對教師工作的考核與獎勵機制掛鉤。正是局領導的倡導，學校領導的重視，廣大教師的辛勤工作，全體學生的參與實踐，才逐步形成了學校、家庭、社會高度重視學生全面發展、學有專長的新范圍。

　　二、抓普及、促提高、全面提升學生的文化品位和學校的知名度。

　　全面貫徹黨的教育方針，全面培養每個學生，讓學生全面發展。具有一技之長，這是黨和人民賦予我們教師的歷史重任，在我們身上寄予著祖國和人民的重托和希望，正是本著對黨和人民負責，對每一個學生負責的高度責任感，我校以人為本、以德為先，不斷加強和改進對學生的思想品德教育，通過多種渠道和豐富的教育活動，使學生受到良好的教育，得到動手動腦，技巧技能的培養，參與實踐，親身體驗成功的愉悅和為校爭光的自豪感，鼓勵學生全面發展，立志成才，報效祖國。

　　本學期的興趣小組活動方面：我校現有寫作興趣小組、數學奧賽小組、繪畫興趣小組、田徑小組、棋類小組等，他們都積極組織活動，取得較好成績。

　　在各組活動中，有全體學生參加的，有重點培養的，但我們始終本著讓全體學生都參與實踐，都受到提高的宗旨，開展活動。

　　這學期的英語興趣小組取得了較好的成績，曾家良、翟俊豪、藍月好、李春梅、鄧卓凡、周紫嫣等六位同學獲全國小學英語奧林匹克三等獎。書法興趣小組取得了較好的成績，其中五年級的楊紫娟、鄧妙玲等代表學校參加博羅縣舉行的書法現場比賽，獲市一、二等獎。另外在體育小組中也取得一定成績，在全校的廣播體操比賽中六（1）班、五（4）班等表現了較好的體魄。

　　對于興趣小組同學們取得的成績，我校都在每周一升旗儀式上公布受到表彰同學的名單，由校長親自頒發證書，使學生有一種責任感和榮譽感，激勵全校學生向他們學習，力爭為學校爭取更大光榮。展望未來，我們會不斷跟上黨和人民群眾的要求，與時俱進，不斷總結，不斷提高，不斷創新，把我校的教育工作做得更好。

　　小學興趣小組的活動總結3

　　為了促進我校精神文明建設進一步深入開展，努力營造我校學生勤奮好學、積極向上的氛圍，展現我校學生的風采，激發我校學生對學習的興趣，我校開展了多種多樣的興趣小組活動。現就演講興趣小組活動總結如下：

　　一、切實的學習計劃

　　在興趣小組成立初，學校就制定了本學期的活動計劃，注意以興趣引導他們。在興趣小組的活動中，學校特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

　　二、多樣的教學方法

　　通過本學期的活動，一方面，學生的各種特長、優勢得到了提升；另一方面，他們從中體驗到成功所帶來的樂趣。同時，廣大教師在指導中采用循序漸進、舉一反三、反復演練等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的效果。

　　三、長足的奮斗目標

　　興趣活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與興趣小組的活動，才能真正溶入學習、生活的興趣中去，使之成為學習的主動者。

　　一年來的興趣活動，帶給我們的不僅僅是情感上的打動，更重要的是，讓我們欣喜地看到了孩子們，對生活充滿著希望、對知識充滿著好奇，這對于構建和諧社會、實現人的全面發展具有特別重要的意義。

　　本著求實、創新的精神，從我校的實際出發，各興趣小組輔導教師都能認真備好課、上好課。但是從實際效果來看，在活動過程中還是出現了一些需改進的地方。比如：因為學生基礎不同，不能全面照顧到每一個學生，對學生的個別指導還不夠。這些都會是我在以后的指導過程中的注意點。我們相信各輔導教師在下一學年的興趣小組活動指導水平上一定能百尺竿頭，更上一個臺階。

　　總之，本學期興趣小組活動暴露出的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項活動的工作能順利開展。這學期的興趣活動雖然結束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。開展興趣小組活動不僅使同學的動手、動口能力得到鍛煉，而且提高了學生的能力特長，進而有助于提高學生的學習興趣。這項活動不僅營造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營造良好的學風出了一份力，使我校展現出更好的學風、校風。

　　小學興趣小組的活動總結4

　　一、課外活動的課堂教學：

　　堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

　　不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

　　二、課外活動的課堂管理：

　　為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

　　不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。

　　三、考試：

　　為了音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了兩種方式：一是學生作自我測評，教師抽查；二是讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏等來表現。

　　四、選曲參加宜章第十四屆中小學藝術節：

　　通過這學期的課外音樂興趣小組的考試，選出了以下幾個節目參加宜章藝術節：

　　1、鋼琴曲《土耳其進行曲》表演者：肖林藝

　　2、拉丁舞曲《恰恰恰》表演者：曹雅妮

　　3、歌曲《我愛媽媽的眼睛》表演者：顏舒晴

　　4、民族舞蹈《美麗的金孔雀》表演者：顏舒晴

　　小學興趣小組的活動總結5

　　前半學期體育興趣小組活動主要是圍繞籃球展開活動的，參加了中片籃球運動會，也去得了很好的成績。相對于第一課堂而言，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。現將我負責的體育興趣小組工作總結如下：

　　1、本學期的訓練工作，對學生進行細致周密的安排，從訓練的時間，強度，以及隊員的恢復和體制方面的檢測，都要做到周密的布置，使學生在有計劃有步驟的狀態下，完成訓練，另外對學生的管理做到，科學管理，注重對學生的思想教育，提高學生的思想水平，讓學生通過業余訓練提高競技水平，做到全面的發展。

　　2、鑒于本學期比賽較多，在本學期初就根據比賽的時間做到相應的安排，做到早計劃、早安排，使學生能保持訓練的正常開展，又做到了及時調整好狀態，適應比賽的需要，讓學生在完成任務的情況下，使競技水平做到穩中有升，完成本學期學校交給的體育興趣小組工作任務。

　　3、我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行訓練。

　　4、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。

　　5、抓好心理健康教育工作，培養學生健全的人格。

　　6、通過興趣小組訓練，學生身體素質得到穩步提高，各項運動技能得到有效發展，能夠適應比賽要求。

　　總之，學生的興趣是可以激發和培養起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

　　小學興趣小組的活動總結6

　　這學期我組織了一個“搞怪”小組，我們年級有59個同學參加。在活動中，學生的學習興趣提高了，知識面擴大了，綜合能力提高了，也給了我重新學習的機會。以下是這學期的活動總結：

　　第一，培養學生學習數學的興趣。

　　“數學家的小故事”、“比較的眼光”、“發現規律”深深吸引了學生。在活動中，學生大膽地提出自己的想法和假設，學生自由地討論和探索，使他們深刻地感受到，在做數學之前，他們可能只是應付老師的作業，有時甚至是為了“給父母一份工作”，但現在他們深深地熱愛數學，把被動接受學習變成了主動學習，從而增加了他們學習數學的興趣，增強了他們學好數學的信心。

　　第二，拓展學生知識，提高學生能力。

　　在小組活動中，我們不僅深化了課堂數學知識，而且拓展了知識的深度和廣度。比如有趣的邏輯問題，圖形轉換問題，解方程技巧等。提高學生分析問題和解決問題的能力。在活動中，要適當滲透分類討論、數形結合、知識轉化、規范化等各種數學思想和方法，為學生今后學習數學知識打下良好的基礎。學生在學習數學知識的過程中擴大了知識面，對其他學科有不同程度的理解，提高和發展了學生運用知識綜合解決問題的能力。

　　第三，實踐鍛煉的機會增加了。

　　由于小組的活動，不僅有數學知識的學習，還有學生的動手活動，如一個個切割，兩個相同的三角形轉化為平行四邊形，兩個相同的平行四邊形轉化為梯形等。這些實用性

　　的活動給學生提供了更多動手的機會，使他們認識到數學并不僅僅是“無聊”的計算，也有更多趣味的動手操作活動，使學生體會到了“知識來源于實踐，又服務于實踐”這一數學理念，學生意識到數學與現實生活存在著的密切聯系。在活動中學生在享受成功喜悅的同時，學習數學的興趣也得到了提高。

　　當然，我們的工作還存在不足，我們將本著一切為學生的思想，更加努力地工作，使我們的學生素質更好地得到提高，也使我們的“奇思妙想”小組能逐步的成長起來，活動形式更加豐富、活動內容更加充實。

　　小學興趣小組的活動總結7

　　小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。

　　但整個學期下來，在我們美術組在兩位專業老師的努力下，取得了較為令人滿意的成績。圓滿完成了學期初制定的各項計劃和任務。將本學期的工作情況總結如下：

　　一、基本情況概述：

　　開學初，我們遵照教導處的'要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

　　二、取得的成績與經驗：

　　１、堅持常規月查不放松。使美術指導工作教學落到實處。

　　２、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動師生美術教學的積極性，提高美術教學效果。

　　３、自我加壓，提高素質。首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業畢業的教師，更應虛心學習。

　　４、搞好興趣展示活動,讓有特長的學生有個自由發揮的平臺

　　三、今后的努力方向：

　　今后我們將繼續以全面實施素質教育為目標，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為優秀的、獨具特色的農村學校之一。

　　小學興趣小組的活動總結8

　　數學興趣活動圓滿結束。通過這種興趣小組學習，學生的學習興趣空前高漲。許多學生要求有機會重新學習，在這些興趣的引導下，許多學生參加小組學習。通過這學期的組織，我們很快意識到了辦興趣小組的必要性。以下是近期收益的總結：

　　第一，培養了學生對數學的極大興趣：參加興趣小組的同學都有一種感覺，以前做數學只是為了應付老師的作業，有時候甚至是為了“給家長一份工作”。但通過學習，他們意識到自己不再被動，而是主動，可以有意識地完成學習，可以把學到的東西介紹給同學。在他們的指導下，更多的學生參加了興趣小組。

　　第二，培養學生的知識：在這個興趣小組中，他們不僅輸入數學知識，還講一些數學相關的知識。許多學生在學習數學知識的過程中豐富了他們的語言技能，大大擴展了他們的知識。

　　第三，增加了實踐的機會：因為興趣小組不僅有室內理論學習，還參與實踐，給了許多學生機會去做，使他們意識到數學不僅用于“枯燥”的計算，更重要的是“來自實踐，服務于實踐”，使他們認識到學習數學的有用性。當然，這也增加了他們的學習興趣。

　　第四，豐富學生第二課堂：從質量上豐富學生的課外生活，他們的生活不局限于課堂，讓他們體會到學習的樂趣，對學習更感興趣。

　　當然，我們的工作還存在一些不足，我們期待我們的工作得到更快的改進和發展。我們將以為學生工作的理念更加努力工作，以提高我們學生的素質。

　　小學興趣小組的活動總結9

　　一學期的時間又過去了，這一學期我們的排球興趣小組有序的在周二下午第二、三節課開展活動。排球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

　　一、訓練情況

　　本學期的排球興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

　　二、訓練心得

　　1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

　　2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

　　3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　4、學生的掌握程度。這些學生基本上都是在上學期后半段開始練習的，由于他們對于排球的接觸不是很長，加上學校的場地約束，導致這些學生的技術水平不是很好。

　　三、存在的問題及改進方法。

　　1、訓練時間有時不能保證，學生到位情況不夠齊促。要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

　　2、活動有時缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生。

　　3、由于本人接觸排球的時間不是很長，經驗方面不是很足，訓練還缺乏系統性、持久性。

　　4、對排球意識的培養上還不到位。

　　5、學生的素質方面的訓練還是不夠到位，下一步要加強這方面的訓練。

　　小學興趣小組的活動總結10

　　在本期的興趣小組活動中，我擔任了音樂興趣小組的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能。提高了學生學習音樂的興趣，現將本期音樂興趣小組活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高。

　　教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。

　　二、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。

　　歌唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

　　通過這學期的學習，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好。

　　小學興趣小組的活動總結11

　　20xx學年第二學期，學校科技興趣小組一分為二，我和劉云川老師分別帶一個班。我們繼續以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標，根據教導處工作安排，進行每周一和周二兩次活動，本組參加學生有17人，現將本學期興趣小組工作總結如下：

　　一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。

　　本學期科技方面的競賽有20xx年省“金鑰匙”，常州市科技創新大賽，區機器人大賽，經過努力，我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個，三等獎8個，創新大賽中獲得了一等獎；在機器人比賽中獲得了團體一等獎；學生分獲一等獎和二等獎。

　　二、注重動手能力，培養創造精神。

　　在興趣小組活動中，我經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情，小學生也能成為發明家。

　　三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。

　　很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。科技競賽中的成功，也促進了學生對科學學科的熱愛，進而促進了對學習的熱愛，是有百益而無一害的。

　　當然，我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭，離較高的獎項還較遠，特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力，在科技創新這塊充滿神秘色彩的土地上，我必將走得更遠。

　　小學興趣小組的活動總結12

　　本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周四的下午進行訓練。在班主任的配合下，我在三、四、五、六年級選了30名隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習，然后在進行舞蹈的編排。現將本學期工作作如下總結：

　　一、主要成績

　　1、通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

　　2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

　　3、培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

　　4、通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。在20XX年6月全縣組織的“安全生產月”文藝演出活動中榮獲全縣二等獎的榮譽稱號。

　　5、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了具有本地方特色的民族舞蹈，并在此次活動中獲得了三等獎的好成績，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和學生樹立了很大的信心。

　　二、存在問題

　　1、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

　　2、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

　　3、訓練時間上因為種種原因沒有保障。

　　4、大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。

　　可以說我的每節課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。看著孩子們的進步我由衷的高興！

　　小學興趣小組的活動總結13

　　本學期，本人承擔了電腦興趣小組的組織與教學工作。經過一學期的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

　　一、本興趣班活動情況

　　本小組成員來自三至六年級，根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，選出成員40人。

　　二、本興趣班的組織與教學進展情況

　　電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好，本興趣小組學員分為電腦繪畫、打字和word兩個小組。兩個小組的學習鉆研方向各有不同。

　　三、經驗總結

　　經過本學期的興趣班活動，本人總結出下列經驗：

　　１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。因特網的出現和發展，能夠最大程度地激發并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我最大程度地利用了因特網的強大威力，我使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網。

　　2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務驅動教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發展的空間。我們應該大力推行發現式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

　　3、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

　　四、存在的問題與改進措施

　　但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

　　因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

　　1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。

　　2、開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

　　3、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

　　小學興趣小組的活動總結14

　　經過一年的信息技術興趣小組的活動，教師和學生的共同努力，基本達到了預期的效果，興趣小組的學生在信息技術方面成為學習的領頭羊并激發了自身和其他學生的學習熱情，同時學生也積極給出了相應的建議和意見，教師作出相應調整，且自身的能力也得到了一定的發展。現就興趣小組的活動情況小結如下：

　　1、比較肯定的方面

　　小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內向老師請教；二如在課外會聯系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。

　　在活動中，能充分發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以老師讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

　　2、存在的問題和改進的方法

　　學生方面：學生的時間觀念有待加強，技術上也需要加強。興趣小組中組長作用還沒完全充分發揮。部分學生的自制力較差，總想借機會上網聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。訓練中，學生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

　　教師方面，需要不斷充電，來滿足學生的求知欲。

　　工作思路：為培養學生信息素養，使電腦不在是學生學習的對象，而是學生學習的工具，為學生終身學習打下良好的基礎，培養出我校的網頁版主，進而培養信息技術特長生，同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。

　　方法或措施：

　　1、加強管理。約束學生的上網聊天和玩游戲行為，高效應用興趣班時間。

　　2、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

　　3、加強學生參加比賽的應試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽，小報制作比賽。

　　小學興趣小組的活動總結15

　　我校田徑興趣小組，分別來自本校三、四、五、六年級，通過一學年的努力，我校的田徑水平有了很大的提升，現將本學年的小組活動情況作以下小結：

　　一、輔導內容

　　這學期以三、四、五、六年級體育課上的體育優秀生組建了田徑興趣小組，在平時的訓練中，著重訓練了柔韌性、協調性、速度、耐力等身體素質的練習，提高學生的運動能力，為以后的專項訓練作準備。

　　二、出勤情況：

　　每次訓練學生都能按時出勤。

　　三、管理情況：

　　由于隊員基礎不同，為了取得更好的管理效果，我安排了四、五、六各一名同學作為田徑隊的正副隊長，協助教師負責當天的訓練，我還重視發揮骨干的作用，積極創造機會讓學生展示自我，給其他新同學做模范。在集體練習中，我也常常參與各項練習中，用自己的行動感染學生學習的熱情。在分組練習中，我巡回指導，隊長配合，盡力為提高每一個學生的身體素質。

　　四、學習成效

　　通過一個學期的興趣輔導，同學們的身體素質有一定的提高，已涌現一部分積極分子，但部分學生經受不住肌肉酸痛等身體反應，堅持不下來。

　　五、存在的問題及下學期打算

　　目前田徑隊還存在著一些問題：學生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理，所以下學年要進一步做好學生的思想工作，同時在訓練時間上適當調整和爭取各方面的支持。我自己則要設計好訓練計劃，端正思想，以身作則，做到訓練系統化，長期化，盡早定好每個隊員的專項，進一步加強身體素質練習和專項訓練，努力提高專項水平。

　　小學興趣小組的活動總結16

　　時間過得真快，來不及細想，一學年又這樣過去了，回顧這一學年乒乓球興趣小組的活動情況，真是又喜又有憂，現在總結如下：

　　乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。

　　一、興趣班中老師和學生的表現：

　　我校興趣班輔導教師的思想是一致，都是在想辦法增加學生的學習興趣和提高興趣班項目的技術水平。我們的老師都具有高度的責任感和強烈的事業心，工作踏實肯干，任勞任怨，積極參與到興趣班的活動去。

　　學生呢？在平時的訓練中，大多數學生的積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是在興趣班中混日子，訓練不帶乒乓球拍，活動紀律不好。使得老師很難管理，主要的是自己學不到東西，很的是好可惜！

　　二、訓練主要內容：

　　1、基本站位：基本姿勢與基本步法。

　　2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。

　　3、參加比賽。

　　三、基本情況：

　　乒乓球興趣小組有三到六年級的十多名學生參加了這項活動。每周活動兩次，暑假期間因為學校改造每周活動一次。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。

　　由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定乒乓球基礎的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。

　　四、存在問題：

　　1、有少數學生學習態度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球；

　　2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象；

　　3、學生在訓練上積極性還不夠；

　　4、學校硬件設備較少，教練少，教師在教學中很難保證進度。

　　五、改進和措施：

　　1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。

　　2、總結過去一學年的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

　　3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。

　　4、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓運動有長足發展。

　　5、今后我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在活動中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

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