關于課外的活動總結(精選5篇)
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,相信你會有不少的收獲吧,這時候,最關鍵的活動總結怎么能落下。那么什么樣的活動總結才合適呢?以下是小編幫大家整理的關于課外的活動總結(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
課外的活動總結1
中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑地發展,辦出各自的特色。實施全面素質教育,已成為時代對教育的要求。
當前,課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視,因為實踐證明,課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為小學教師,對于在課外活動中加強學生的素質教育,本人主要做好以下幾方面工作:
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識 實施課外活動是全面推進素質教育,增進學生健康的必要手段,是學校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識,課外活動常常流于形式,效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質,完成對青少年的培養任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分,也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學,放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。
課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發展學生的思維活動,是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養顯然是不夠的,隨著市場經濟的發展和人才的競爭,我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發展,特別是促進學生個性與才智的發展。因此,開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
二、本著對每位學生負責的態度,認真的組織實施這項工作 多年來,我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經驗,加大了管理的力度,制定了相應的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態度,認真的組織實施這項工作。
1、以人為本,增進健康。 實施課外活動的目的就是增強學生的素質,增進學生健康,我們始終從學生的角度出發,考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數學生的意志,讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現,增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽,常抓不懈。 學生素質的增強,光靠一周的三節體育課遠遠達不到需求。為此,我們結合冬鍛校內競賽,課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽,鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。
以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵,使我班的課外活動再上一個臺階。
課外的活動總結2
陽光明媚,我們校尉小學的同學們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界,同學們都很高興。
在這兩個地方中,我最喜歡的是太平洋海底世界。同學們剛一進入展廳,就立刻眼前一亮,被眼前的情景驚呆了。一個個魚缸里,有五彩斑斕的蝴蝶魚;兇神惡煞的鯊魚;憨厚的海龜等等等等,同學們眼睛都看不過來了。我們迫不及待的進入了海底隧道,漫步于那個奇妙的海底世界,仿佛同學們不是在參觀,而是在和魚兒們一起游泳!鞍!那只鯊魚可真兇呀!”尾巴上翹,張著大嘴,活像一只神氣的將軍,海龜在睡覺,其他魚在它的身邊游泳……
穿過了海底隧道,我們又去看了海獅表演,小孩實在馴獸師的指揮下,一會兒頂頂排球,一會兒投個籃,一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數頂球了,只見他鉆進水里,半天不出來。我們同學們正納悶時,小海獅卻突然跳起,頂著了距水面約一米的球,引得我們一陣尖叫和掌聲。
后來,我們又參觀了中央電視塔,雖然天氣很冷,但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。
這次活動既讓我們增長了知識,認識了很多魚類,有十分開心,我很喜歡這次活動。
課外的活動總結3
本學期在學校的統一安排和組織下,我校的興趣小組活動開展的有聲有色。音樂課外興趣活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動,豐富學生的校園文化藝術生活;滿足部分愛好音樂的學生,拓展他們的音樂技能與技藝,提高他們的音樂水平;激發學生學習音樂的興趣,提高藝術演奏水平;開發學生潛能、陶冶學生情操、提高學生音樂素質,促進學生個性發展。
一、注重音樂審美體驗
我在每節課的教學設計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎理念,這一理念常貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中培養學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中,注重培養學生的學習興趣,充分發揮音樂藝術的魅力,設計生動、活潑的教學形式,并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
首先,我從自身的點滴做起,一方面,上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態美、服飾美等,讓學生從教師身上體會美的想力,從而使學生喜愛教師,進而喜歡上音樂課。另一方面,通過聆聽音樂、表現音樂、音樂創造等審美活動,使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產生情感的共鳴,使音樂藝術凈化心靈,陶冶情操,啟迪智慧,以利于學生養成健康、高尚的'審美情趣和積極樂觀的生活態度。
二、給學生適當的活動空間、思維空間及時間
在教學過程中,我每節課至少要留出五分鐘時間,讓學生表現自己,鼓勵學生在他人面前自信地表演,樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問題,讓學生創造性地思考回答。注重發展學生的發散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學生,應尊重學生對音樂的感受及理解,讓學生充分發揮自己的想像力。
三、在合唱訓練方面,加強科學發聲訓練,激發合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。訓練學生唱歌要統一的姿勢,訓練隊員正確、統一的呼吸,在練習中向學生時時提及氣息的控制,掌握了氣息的控制后,進行發聲的練習,發聲練習曲由淺至深,簡單到復雜。另外,讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣會損壞聲帶,而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節奏、聲部的和諧,學會有控制地發自內心的歌唱。練習優秀合唱歌曲,作品的選擇由易漸難。
四、在舞蹈訓練方面
經過訓練這學期的訓練,學生有了很大的進步,我采用有了先從軟功方面入手,首先,先要訓練學生的肢體軟度和協調性,學生通過這些訓練了解到肢體美。然后培養學生對音樂的欣賞美,利用自己的耳朵感受音樂的情操,學生完全的融入到了音樂中,并把自己當成音樂里的小主人公。通過這一學期的訓練,通過訓練,學生在表演方面也有很大進步。
在課外音樂活動中,小組成員大有收獲,掌握了一些術語和記號,懂得了音的強弱規律,能識簡單樂譜,在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信,有領導的正確指導,有小組成員的不懈努力,我們的興趣小組會越辦越好。
課外的活動總結4
第一學期的工作已經接束,縱觀一學期來的班級課外活動,有得也有失,為了搞好下學期的班級課外活動工作,真正起到豐富學生的課余生活,培養全面發展的人才的目的,F將本學期的班級課外活動情況總結如下:
一、指導思想
學生的第二課堂活動,是對第一課堂學習的延伸、補充、發展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學生精神生活,陶冶情操,可以使學生學到多種新鮮知識,有助于培養興趣和愛好,發展學生的智能。我們本著這樣的目的和原則,認真組織和開展了本學期的課外活動,從效果看,還不能夠很好的跟學校教育教學實際結合,活動效果僅僅停留在娛樂上,教育的目的性需要加強。
二、開展工作情況及效果總結
1、發揮班委的作用。在不違背學;顒影才诺那闆r下,讓學生做自己的主人,學生自己決定活動內容,自行組織活動,到鍛煉學生組織能力的作用。從本學期的工作來看,班委成員還有部分不會工作,心情急切,但方法、措施過于簡單,不易于學生的接受,在下學期的工作中,還要著重抓好這一部分工作,尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓工作。
2、體育活動方面。主要是根據學校的安排,進行了各類體育活動,適當根據班級實際涉及鍛煉學生團結能力的游戲等,鍛煉了學生的身體素質,提高了運動水平,活躍了學生的課余文化生活。從本學期的體育活動來看,娛樂的效果大于了教育的效果,在活動的安排和設計上,沒有很好的考慮到這個問題。下學期,將加大組織力度,與負責的班委成員共同磋商,爭取大家的意見,實現寓教于樂的效果。
3、美術方面。與美術教師協商、協調,間周一次活動安排,主要進行了相關訓練。根據本學期的實際,開展了習字訓練。提高了學生的審美鑒賞能力,并通過活動培養和選拔一些有特長的學生,發展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進步,并在學校舉行的活動中成績優異,下學期,要繼續搞好這方面的活動,在不影響學習的前提下,發展更多的特長生。
4、音樂方面。與音樂老師協商,本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞、學唱革命歌曲、音樂活動、舞蹈以及民歌欣賞等活動。提高了學生的藝術鑒賞水
平,并進行了革命教育、愛國教育。但本班的特長生比較弱,需要在今后工作中加強人才的選拔和培養工作。
5、開展了以形式多樣的課外活動。活動內容上做到了盡量豐富一些,并根據學生的實際選擇多樣的方式,用競賽、比拼的方式進行,使學生更有興趣參加課外活動。
6、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學科小組,如開展了語文、數學、外語、科技制作、國防知識等方面的活動。
7、把課外活動作為教育的陣地,對學生進行了集體主義觀念教育,收到了良好的效果。
8、始終把安全工作放在首位,在本學期的課外活動過程中的沒有發生學生安全事故。
9、根據學校的工作安排,做好了各種時令性的工作。
總之,在本學期的工作中,取得了一定的成績,但還存在很多不足,下學期,我們將揚長避短,把班級課外活動搞的更有特色,讓班級課外活動發揮出獨特的優勢,為教育教學推波助瀾。
課外的活動總結5
來到威縣實驗中學兩個月的時間里,由于學校安排的晚自習比較充分,我利用晚自習時間給喜歡畫畫的孩子們做課外指導,經過一周的上課情況分析,孩子們對于我的課上講解以及新鮮畫種的好奇,在第二周時我就發現課下明顯有幾個學生一直追問我關于專業的問題,經過和學生和學校的協商,成立了繪畫興趣小組,按照學生的特長出發,重點培養書法、繪畫的尖子生。平時讓學生進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。著重發展他們的個性特長。通過兩個月的興趣小組學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣小組的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。我覺得,課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好,并且增加學生的課外知識,提高一定的技能同時,豐富了學生的課余文化生活,下面就這工作作一個總結:
美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學得多不如學得精,所以我給學生制定具體的學習內容,而這次的興趣小組學習的內容主要從專業方面入手。所以,小組具體的講解內容分為3個方面:首先重點輔導學生對于專業的理解,欣賞優秀作品,提高學生的欣賞能力;其次在基礎方面的學習,從造型、色彩、比例等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,最后指導學生從事美術創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品位的作品。
一、培養了學生的對美術的興趣
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受,就是以前畫畫只是應付老師的作業,有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們的意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,她們的學習能夠自覺完成了,在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初二年級的尤為突出。
二、培養學生的知識面:
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實踐的機會:
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,而且是有一句話說得好“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂:
從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。
實習生活馬上就要結束了,但是對于學生的這份執著還在繼續,在此我也給予興趣小組的學生們肯定,他們確實進步很大,也使我感到無比的欣慰,希望這份快樂能夠一直延續下去!
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