期末考試后的總結范文300字(精選11篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此,讓我們寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編整理的期末考試后的總結范文300字(精選11篇),希望對大家有所幫助。
期末考試后的總結1
在這次期末考試中,我感悟很深,因為這是開學以來第一次大形考試,期末考試就像人生的一次考驗。
這次期末考試我感覺到每個人競爭都是強大的,都很難超過去的。
期末考完試以后,我們就面臨著家長會,在家長會上,我們老師給進步的同學發了獎品,我們還給家長讀了我們精心準備的朗誦,讀了我們的宣誓,我們和家長都很開心。
我這次雖然考的不好,但是我有信心繼續把我的成績提高。現在我是試讀,因為我報名考試沒考好,差幾分,所以就沒成為正式的,雖然我是試讀,但我不害怕,我會慢慢的把我這個試讀給消除了。
在期末考試中,我會把我這個試讀給解除了,我要把我的對手給打敗,讓他看看,什么是真正的厲害。
總之,我有信心、我有勇氣。
期末考試后的總結2
在這次期末考試中,我考了第一名,在全年級組也考了38名,我進步了27名,這一切歸功于我的三科老師,是他們提高我,才使我考了理想的成績。這次我英語考的并不理想,一下子后退了8分,我認為這次英語考的不難,但是,我在考場上有點大意,沒檢查就交了卷,這使我的英語成績下滑了,數學的進步幅度很大,進步了8分,我認為我在數學方面有深度的研究,語文的進步幅度也很大,語文答卷時比較輕松,因為題形都見過,所以答的時候很輕松。
這次考第一,下次我也要考第一,我知道下次的期末考試不是想第一就考第一,我需要努力去做、去干、去付出,這樣才能取得好成績,這次考試已經過去,我們還要準備下一次的比賽,我下次急取進全年組組前30名,這是我對于期末考試的目標。
期末考試后的總結3
期末考試成績公布了。我的成績是:語文96、數學79分。語文成績列全班第20名,數學成績列第一名——倒數第一名。閉幕式后我把成績冊丟在班級不敢帶回家給爸爸媽媽看。
回到家,我趕忙躲到自己的房間里關起門來,眼淚也不由自主的從眼角溜了出來……
爸爸下班回到家里,知道了我的期末考試情況,沒有想到他沒有責備我,他說:要為成功總結經驗,不要為失敗找借口。語文能考96分是因為我將要求背誦的課文、抄寫的生字都掌握了,而且還在爸爸的輔導下做了三份期末模擬試卷。而數學考試考成這個樣子的原因就恰好相反:老師布置的作業沒有完成,考試的時候粗心大意……、
知道這些使我落后的原因了,我一定會針對它們加以改正,爭取當上“三好學生”。
期末考試后的總結4
一學期過去了,期末考試也如期而至。
那天,天氣晴朗,陽光明媚,我的心情非常好,但也有一絲緊張。可是,我的分數可就沒有天氣那樣好了。
咳,先從分數最高的科目說起。語文,是個“笑里藏刀”的科目,為什么說他笑里藏刀呢?因為題目雖然很簡單,可是,有些地方真讓人措不及防呀,比如生字,一不小心就中招了,我呢,也是被害者之一。瞧瞧,先是瀑布的的“瀑”本來下面是氺,結果我寫成了了。還有就是閱讀理解。所以,咳咳,97分。
再說數學,這次,完全是因為粗心和計算失誤,明明是除法,結果我神差鬼使地寫成了乘法,還有就是計算了,得數明明是37,可是我就稀里糊涂的寫成了29。這樣一路算下來,可憐的95.5就躺在了我的試卷上。
最后就是英語,我曾經引以為榮的英語居然全錯在了我引以為驕傲的聽力上,結果一錯就錯了6.2分。分數你算得出來。
不過,雖然這次我考的不算好,但是我會繼續努力的。
期末考試后的總結5
小學期末考試及評卷工作圓滿結束,由于各級領導重視,監考、評卷教師認真負責,整個考試及評卷工作基本順利。
這次期末考試,三至六年級除語、數、英學科外,又新增加綜合學科,包括思品、科學、社會、自然等課程,幾乎使每一位教師都增加了新的考試學科,教師的復習任務比較重,但為了提高學生的綜合素質,我校教師無怨無悔,綜合學科和語、數、英一樣,都考出了優異成績。
存在問題主要有三點:一是考風考紀還有待進一步規范,個別考點仍有教師私自進班現象,這從一個側面反映出個別教師師德、師風建設還需進一步加強。二是命題難易不太平衡,五年級數學,三年級科學等學科試題難度較大。三是平時對綜合各小學科重視不夠,雖考前突擊,亡羊補牢,但還有個別學科成績較差。
考試是對前段教學工作的一次總結,望全體教師一定抽出時間,認真評析試卷,總結成績,查找不足,制定整改措施,力爭將下期工作做得更好。
期末考試后的總結6
期末考試可以在一定程度上反映學生上半學年的學習情況和學生的考試狀態,總結和分析學生的期末考試試卷無疑是非常重要的,同時,試卷的分析方式直接決定了分析和總結的效果,所以如何分析期末考試試卷是學習總結的重中之重。
針對周同學的學習情況以及物理這門學科本身的特質,李老師采用以點帶面的方式,幫助孩子在系統、整體的知識體系中解決試卷中所體現的相關薄弱知識。以試卷中反映出來的孩子物理學習中的具體知識點為中心,講解和總結相關知識以及此類題型的解題方法和思路,在講解具體題目和知識是不失整體的駕馭。每個模塊的基礎知識和試題講解完后,李老師都會讓孩子做一些老師精選的典型題目進行聯系。
通過本次期末試卷的講析,周同學感覺在掌握薄弱知識點同時梳理了相關知識點,受益匪淺。
期末考試后的總結7
這次期末考試,考試的結果其實已經是在我的想像之中了。我知道這半個學期來,我的成績一直以直線下滑。我想:這一定是我的驕傲自滿、自以為是,和我對于學習的態度形成的,這也體現了我并沒有把知識掌握住。這也是一種極低水平的表現。
我也知道,驕傲使人落后,虛心使人進步,但在被一切沖昏了頭腦后,我毅然決然地選擇了驕傲,這也標志著我期末考即將迎來一個十分爛的成績。在英語課上,我打小差,與同學講話,也變得懶惰,連單詞都不記。而對于語文,我懶得就如同豬一般,練習冊的'完成程度十分糟糕,坑蒙拐騙偷樣樣齊全,使一個學習委員的光榮逐漸在同學眼中褪去。
新的一學期,我也將迎來新的自己,我會更加認真對待每一門科目,杜絕掉“驕傲”的性格,況且我并沒有驕傲的資本。我會認認真真地走好每一步,讓下一次測試,來檢查我是否合格。
期末考試后的總結8
上周,在一場緊急的考試后,我們的試卷發了下來。對于我的成績,我有許多不滿。
領試卷前一天,我們知道了考試成績,回家我哭了好長時間。因為這次期末考試,我的語文成績是95.5,數學成績是90.5,英語是92。我的心情不想那樣興高采烈。當然這已經是班里的第38名。
數學的錯題有些不應該,有一個是計算,有一個是填空,有兩個是選擇題,最后附加題也錯了。我知道,世界上沒有賣后悔藥。語文的錯題是一個理解題,一個字寫錯了,還錯了兩側選擇題。英語令我更加吃驚,因為我的聽讀題過了六個!我都不好意思對別人說。
馬馬虎虎的我,就這樣考了差成績。我最好的一次成績,就是一年級的時候,語文99,數學100,我就奔著這樣的目標而去。
試卷發下來了,我看到了成績,我立志要從今天,從現在起,做一個學習好,禮貌好,衛生好,品德好,心里好的一個優秀學生。加油!
期末考試后的總結9
星期四的下午,黃老師發期末考試的試卷。試卷還沒到手時,我迫不及待地想看到我的卷子,因為,我自己覺得考得還不錯。但是,試卷傳到我手里時,那個刺目的85分讓我目瞪口呆,怎么會呢!我不敢相信自己的眼睛,揉揉眼睛再看,結果還是這么多,我心里又難受又害怕,怕媽媽罵我。
哎!誰叫我那么不聽話呢?平時,媽媽叫我要多看看課外書,還要多復習、預習。可我總覺得自己太忙太累,什么都不愿做。媽媽要我做什么事時,速度快一點。我也沒當回事,結果這次考試做閱讀時,由于時間不夠,心里緊張,就沒認真思考……想到這些,我覺得慚愧。以后我一定要多看課外書,多復習課文,還要加快速度,聽老師和父母的話,這樣,就不會考85分這么低的分了。
期末考試后的總結10
放假那天,成績出來了。我語文95.5,數學88,英語96。
哎,其實我知道這次沒考好的原因,因為上學以來,我一直自以為“打遍天下無敵手”,穩拿第一名,“反正期末考試還早著呢!”所以老師上課講的話我是左耳朵進,右耳朵出,心不在焉,聽得云里霧里的。就這樣,時間在一天天飛快的流逝著……
“同學們,準備迎接期末考試!”老師說,我恍然從夢中驚醒,突然想起還要考試,所以立刻抓緊時間來復習,“叮鈴鈴”,考試開始了!我“執筆上了戰場”,我揚揚眉,數學題有的我認識,有的不認識。唉!
我想:回家后一定要遭一頓暴打了!誰叫我不認真學呢?
期末考試成績終于出來了,我被五雷轟頂般。你們知道為什么嗎?因為(成績已公布),唉,倒霉!數學老師問我為什么沒有考好,而我卻無言以對,只好沉默不語。
我帶上試卷回家了,很意外,媽媽沒有打我,我想:我沒有考好,是因為驕傲,以后我要改掉這個錯誤,爭取下會考好!
期末考試后的總結11
今天,劉老師發了期末考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!
這次考得差的原因是:
1、錯字多,光錯字就扣了我5分。
2、太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。
3、作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。
4、平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。
5、沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。
雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優點發揚光大,把缺點都改成優點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!
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