安全周活動總結(通用10篇)
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,相信大家都積累了不少經驗吧,需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那么如何把活動總結做到重點突出呢?下面是小編收集整理的安全周活動總結,歡迎閱讀與收藏。
安全周活動總結 篇1
三月,是一個春光明媚、生機勃勃的季節;三月,更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛踏入三月,今天我們便迎來了學雷鋒日。這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。總體而言,我們的活動取得了較為理想的效果。
在活動開展的前一日,各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后,向后兩次召開了緊急班委會,最終確定了活動的形式和內容。活動前的準備工作,幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料,在大家的共同努力下,做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以后,我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。
活動分為兩大部分——室內活動與室外實踐。而室內的活動又分為這樣幾個環節:介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答,以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》,最后還在班副的帶領下進行了莊嚴的宣誓。
在學習雷鋒名言語錄這一環節中,全班同學踴躍起立朗讀有關雷鋒同志的名言語錄,一個個感情飽滿,在場之人無不振奮精神,體現了大家積極參與活動的熱情,也表現了大家對于學習雷鋒精神的決心和沖勁。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者”,雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環節,自告奮勇來為大家朗誦的同學一個個熱情澎湃,對雷鋒的敬仰之情溢于言表。
“生命,不一定瀕臨死亡才顯示深刻”,是啊,雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴,一年一度的學雷鋒日,并不意味著,雷鋒精神在此刻才有存在價值,他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質,約束自己。之后大家共同觀看了一段有關學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》,用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。
而下面的環節——知識搶答,則將室內活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型,大家事先分好小組,每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答,每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋,讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈,所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式,讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答,我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》。“愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”,在整齊的歌聲中,大家若有所思,相信已經對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后,全班同學在班副的帶領下,進行了莊嚴的宣誓。
“學習雷鋒,熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節約、努力創建和諧社會!我們要以身作則,將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范,以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內涵”,鏗鏘有力的聲音,彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經深深地烙在了同學們的心中。就這樣,我們活動的第一部分便告一段落。
安全周活動總結 篇2
10月,這個秋意濃濃的季節,伴隨著陣陣送爽的秋風,安全工程學院"與祖國同行,青春獻禮十八大"主題團日活動正式結束。這次團日活動主題鮮明,意義重大,在領導老師們的悉心指導和負責活動的同學們的共同努力下,本次團日活動取得了圓滿成功。
負責本次活動的部門上下齊心,在活動開始前學院組織部就下發了面向全學院的關于此次團日活動的策劃書,而各個支部也是早早準備,悉心制定了適合各支部的活動策劃書并進行了一系列的宣傳工作。此次團日活動多以兩個支部合辦的方式開展,從兩個支部中發掘有才能的人進行合作是一件十分值得推崇的事。12級新生剛剛進入大學校門,此次團日活動對于他們來說是第一次集體活動,也是展示自我風采,為集體出謀劃策的好機會。
此次團日活動開展形式具體如下:
1、有很多支部用視頻引入介紹黨的發展史,讓同學們從影音文件中體會到中國共產黨和新中國建立的來之不易。
2、有些支部利用詩朗誦的深沉和莊重來迎接黨的十八大,用朗誦者飽含深情的聲音表現對祖國的熱愛和贊頌。
3、有些支部利用知識競賽的方式,調節團日活動的輕松氛圍,使同學們在活潑的氣氛下牢記關于黨團的基本知識。
4、很多支部借用歌舞表演來贊頌祖國的偉大,用朝氣蓬勃來展現新一代炙熱的中國心。
5、各個支部也喜歡在活動進行過程中穿插一些互動類的小游戲,以游戲的方式來使同學們積極參與其中并明白團結合作的重要性。
6、有的支部也通過小品表演來迎接黨的十八大順利召開。
此次團日活動也有一些不足之處:
1、12級新生對團日活動的概念還是較為陌生,對團日活動開展的流程較為混亂。
2、各個支部的團日活動缺少創意,12級新生集體并沒能很好的突顯新一代的個性特征,也沒能創新團日活動的開展形式。
此次團日活動的開展,還是很好的鼓動了各個支部合作的積極性,表現了各個支部強大的凝聚力,達到了預期活動的教育意義和開展效果,在整個學院中樹立了一種積極向上的良好風氣,也使12級新生對中國共產黨和中國共青團有了較為清晰的認識,引導了12級新生培養自身正直善良、勤奮刻苦的優秀品質。黨的十八大召開在即,全國上下團結一心,共同希望黨的十八大順利召開,我們安全工程學院也利用此次"與祖國同行,青春獻禮十八大"的團日活動表現了整個學院全體學生對黨的信賴和對祖國的熱愛!
安全周活動總結 篇3
今年是開展學習實踐科學發展觀,迎接建國60周年的重要之年,也是寧波港提前全面實現“二次創業”奮斗目標后,實施“強港工程”的起步之年。根據公司的統一要求,我龍門吊團支部在全體團員中開展了“踐行科學發展觀、我與企業共奮進”主題團日活動。
一、龍門吊修理班團支部簡介
龍門吊修理班團支部是加強黨組織與青年團員聯系的紐帶,也是為廣大團員青年服務的基層組織,成立于二〇〇四年,現有共青團員26人。
二、主題團日活動介紹
龍門吊修理班團支部從20xx年3月至今開展了“技術比武顯身手,保障生產齊運轉”、“團員互相結對,共建公司和諧”等一系列“踐行科學發展觀、我與企業共奮進”主題團日活動。現將上述二部分活動的有關情況總結如下:
1、技術比武顯身手,保障生產齊運轉
在主題團日活動中,我們制定了活動的內容,以及活動的范圍、目的、方式和時間安排。我們的活動內容是:每兩個月組織一次團員之間的技術比武,其中3月份:組織了龍門吊plc程序設計大賽;5月份:組織了電器線路分析解決故障比賽;7月份:組織了油改電龍門吊拉取集電桿比賽。我們的活動目的是:加強團員之間技術競爭和技術交流,有效應對生產現場緊急和特殊情況的發生。
我們的體會:一是讓團員同志在技術比武中學到了知識,學到了技能。二是通過技術比武,營造了你追我趕,競相學習相關知識,提高維修保養設備能力的良好氛圍。三是讓廣大團員在活動中挑戰了自我,實現了自身價值,為打造一流團隊,取得一流業績奠定了堅實的基礎。
2、團員互相結對,共建公司和諧
在這個主題團日競賽活動中,我們主要是在引導團支部成員學習實踐科學發展觀,提高運用科學發展觀分析解決實際問題的能力上下功夫。由于龍門吊修理班新來了六名多元化用工,他們剛畢業參加工作,為了能在思想、技術、生活上給予他們關心和幫助,我團支部決定在老團員和新入港的團員中,開展“團員互相結對,共建公司和諧”活動。
首先,我們通過團支部討論,確定活動方案,然后在互相自愿的基礎上分解到對應的團員,雙方簽訂結對協議。
協議簽訂完以后,通過雙方每次的思想交流,老團員及時了解到結對成員心中的喜怒哀樂和后顧之憂。在積極開導、耐心交流的同時,結對團員更是以每一次技能考試為突破口,挖掘結對職工的潛力和自身價值,做到在日常修理工作中因材施教。通過各個方面的幫助和指導,使被結對的職工有了良好的心態,并能積極應對不同環境下的挑戰。這不但穩定了他們的思想、提高了他們的技術,而且還鑄造了他們扎根港口、為港口事業貢獻力量的決心和信心。
通過老團員和新進港的團員結對,使得幾位新進港的團員青年,如俞百霖、張翔等人迅速適應了工作崗位,各方面都取得了長足的發展,提高了龍門吊維修班設備保障的能力。
三、活動總結
上述是我團支部對20xx年3月至今開展“踐行科學發展觀、我與企業共奮進”主題團日活動的總結,盡管在活動日當中我們有所收獲,但也有一些值得我們今后改進的地方,例如:組織、宣傳、動員不夠有力;個別團員對活動還沒有引起足夠重視等,在今后的工作中將加以注意和提高。
安全周活動總結 篇4
四月的陽光,溫暖舒暢,轉眼間,我們的大學生活已進行了近二分之一,本學期,我支部29名成員繼續緊緊凝聚在一起,互幫互助,積極進取,各項活動得以順利進行,并取得了顯著的成果。
從“把青春獻給祖國”到“做社會主義事業的接班人”,一代又一代青年人一路高喊口號,投身祖國建設,在新中國成立62周年,五四運動92周年之際,我團支部舉行了“為團旗增光,為祖國獻禮”演講比賽,在支部全體成員的積極參與下,此次活動取得了圓滿成功。
一、活動背景
今年是共青團建團89周年,89年來,共青團作為群眾組織之一,它在政治上、思想上和組織上接受中國共產黨的領導。馬克思主義關于無產階級革命和專政的理論告訴我們,在無產階級專政理論中,黨是領導力量,其他革命組織,如國家機關、軍隊、工會、青年團、婦聯和文化團體等,必須置于黨的統一領導之下。共青團是黨用來團結、教育、引導和幫助青年一代的群眾組織,是黨聯系青年的橋梁和紐帶。所以,關心時代問題、樹立科學發展觀、發揮積極帶頭作用、為社會主義事業奉獻力量是我們每個人應該具有的艱巨使命。
為增強對廣大青年吸引力和凝聚力,進一步推動組織建設和基層工作發展,扎實推進我校共青團組織建設,充分調動廣大基層團支部的積極性,激發基層組織的活力和創造力,推動基層組織建設,使廣大青年學生在自主開展的團日活動中受教育、長才干,我支部開展了此次演講活動。
二、活動主題
1914年,在中華民族災難重重的情況下,青年做為一支最年輕的最具活力的社會力量站了出來,邁開了拯救民族危亡的腳步,97年后的今天,我國社會面貌發生了日新月異的變化,但“為祖國的富強和人民的幸福而奮斗”的崇高目標始終不變,“祖國地位至高無上”,始終是每個有志青年心中不變的信念。作為一名光榮的共青團員,我們應時刻謹記自己的使命,為團旗增光,為祖國獻禮。
三、活動時間
20xx年4月16日
四、活動對象
河北工程大學文學院09級中文2班團支部全體團員
五、活動過程
活動前,同學們積極收集組織資料,認真編寫了演講稿件。4月16日下午,活動正式開始,所有參賽者由抽簽決定出場順序,依次演講,大家回望了我團和祖國的發展歷程,表達了“為團旗增光,為祖國獻禮”的決心,更提出了各方面的要求。最后,由班長總結發言。
六、活動總結
本次演講取得了很大的成功,其意義也遠超過了一場比賽,因為每個人在參與的同時也進行了一次“熱愛祖國”的思想洗禮,對于今后生活具有重大的指導意義。
大家紛紛表示,作為光榮的共青團員,我們應時刻謹記,共青團是先進青年的群團組織,是黨領導下的具有明確組織綱領、宗旨和指導思想的政治性群眾組織。造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的合格建設者和可靠接班人,可以說是共青團現階段基本任務的簡單概括。“五四”運動以來,在中國青年運動史上,共青團起了舉足輕重的導向和號召的作用,是無產階級專政的一支重要力量。由于它光榮的革命傳統、堅定的共產主義信念和優秀的組織工作,以及與共產黨在早期的革命斗爭中結成的唇齒相依的親密關系,從革命一開始就成為中國共產黨可以信賴的助手和后備軍。它積極協助黨完成在各個時期的中心任務,為中國革命和社會主義建設輸送了大量的新鮮血液和一批又一批的優秀骨干。歷史已經證明,80多年來,共青團的奮斗歷程就是跟黨走、帶領團員青年為中國革命和建設事業英勇奮斗的歷程,就是幫助黨完成任務、貫徹意圖、發揮助手和后備軍作用的歷程。正如鄧小平同志所說:共產主義青年團的整個歷史表明,它是黨的可靠的后備軍和有力的助手。
同時大家也對自身今后的學習和生活提出了新的要求及努力方向。
首先應樹立“愛班、愛校、愛國”的人生觀和社會主義核心價值觀榮辱觀。人生觀是一切活動的基本指引,做為當代大學生,要從正確的科學的人生觀為指導,才能保持未來的健康發展,明辨是非、善惡、美丑,懂得堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,牢記胡錦濤同志“八榮八恥”要求,將“我”與“國”緊密結合,提高思想道德素質,健康成長為有理想有道德的新青年。
做為一名共青團員,要提高團意識,銘記團宗旨,了解團的光榮傳統,并以此為學習生活的準繩,遵守團組織的領導,嚴格律己,真正發揮團員的基本作用,為建設新時期的團支部貢獻力量,才能不辱使命。
“五.四”運動的先驅李大釗說:“我們的‘少年中國’的理想,不是死板的模型,是自由的創造;不是鑄定的偶像,是活動的生活。”先驅所暢想的“少年中國”,是充滿創造活力的中國。而活力的中國需要我們青年有敢為天下先的創新精神,堅貞執著的愛國熱情,開放兼容的學習態度等優秀品質。我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情,也不再僅僅是追逐閃亮的青春,我們的夢想在于向世界展示我們的風采,我們的實力,勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔起更多的重擔,并確實為之!
七、經驗教訓
此次活動的圓滿成功,幫助大家在思想上有了更大的進步,明確了日后的努力方向,同時,我們也積累了更多開展團日活動的經驗,今后的活動應繼續充分運用“自我教育、自我管理、自我服務”理念,激發團員青年活動的積極性,豐富團日活動內容,強化團日活動的教育性、思想性、知識性和趣味性,進一步提高團日活動的自主化、多樣化和現代化。
安全周活動總結 篇5
一、班組安全活動的重要性
1、開展班組安全活動的目的和意義班組安全活動是班組安全管理的重要內容之一,也是對班組成員實施安全生產宣傳教育行之有效的方法之一,是班組總結分析安全生產情況、學習安全生產規章制度、反思安全生產中的不良傾向、查找安全生產薄弱環節、研究并落實安全保證措施的園地。規范班組安全活動內容、豐富安全活動形式、保證安全活動質量對鞏固生產人員的安全生產技能、增強生產安全思想意識、提高班組乃至企業的安全生產基礎管理水平具有深刻的現實意義。最近,我們對安全活動做了一次調查,學習江蘇省電力公司事故快報,其中之一的內容是通報一起低壓觸電死亡事故,一個低壓電源線破皮,在使用結束后,工作班一個成員拆除低壓電源時,誤抓破皮的電源線,造成觸電死亡事故。就學習通報,我抽查了三個班組安全活動記錄,結果發現:每個發言的人都說是違反了“兩票三制”,違章作業。沒有一個班對照檢查自己本班組,現在所使用的低壓電源線,有沒有破皮的,有沒有小工具絕緣損壞的。更談不上檢查以后,主動進行更換。而事實上,我們又對這三個班組進行了檢查,確發現了以上的問題。還有的班組都不能及時學習到上面指定的事故通報。在班組安全生產過程中,許多班組例行的安全生產基礎工作,都要通過“安全活動”這一形式去落實和完成。如:班組年度安全生產目標和保證措施的制訂,以及班組長與班組成員簽訂“安全承包責任書”;傳達、學習上級有關安全生產的規章制度、文件、資料;總結、分析班組安全生產情況,布置、落實安全措施要求;安全檢查和整改等,無不與班組安全活動息息相關。因此,班組安全活動實際上是一項綜合性的安全工作行為,安全活動質量的好壞,不僅可以看出一個班組的安全生產整體面貌和企業班組管理的水平,同時,它還會直接影響到我們的安全生產。
2、加強并規范班組安全活動的必要性和緊迫性過去,部分班組安全活動流于形式,內容貧乏,形式單一,班組長或安全員一言堂等已成為供電企業基層安全生產工作中的一個久治不愈的頑癥;現在,學習完有關事故通報、有關安全文件以后,每一個人都要發言,要求聯系自己的工作實際,談體會,找隱患,可是只限在口頭上,沒有真正得到實施。安全活動與安全工作存在“兩張皮”現象。如何提高班組安全活動質量和實際效果,提高班組安全生產基礎管理水平,鞏固生產人員安全意識,已成為供電企業安全生產工作中一個亟待解決的課題。
二、班組安全活動中存在的主要問題和原因
1、班組安全活動中存在的主要問題
(1)組織松散,活動時間得不到有效保證。
(2)內容貧乏,結合生產實際不夠,沒有對安全生產起到指導、促進作用。
(3)形式單一,對職工沒有吸引力,在安全宣傳教育上沒有起到有效的作用。
(4)部分職工沒有樹立良好的安全思想意識,主動參與安全活動的積極性不高。
(5)安全活動記錄作為一種班組基礎管理的原始記錄,不能全面反映安全活動的主要內容,更有弄虛作假等現象。
2、班組安全活動質量不高的原因供電企業對班組安全活動很重視。無論是上級主管單位還是企業內部,只要涉及到安全生產時,總是逢會必講,逢查必糾;而大部分生產班組也對此花了大量的時間和人力、物力,卻收不到明顯效果。究其原因,主要有兩個方面。
客觀原因:
(1)供電企業生產班組的最大特點是點多面廣,大部分班組分散在各個不同的地方進行獨立工作,這就給對班組的監督管理帶來了一定的難度。
(2)部分班組生產任務繁重,兩網改造工程量較大,導致安全活動的有效時間難以保證。
(3)班組長和安全員的文化、業務素質良莠不齊,有的缺乏組織管理能力,無法合理、有效地組織安全活動。
主觀原因:
(1)部分班組長和職工缺乏管理頭腦,沒有認識到班組安全活動的目的和意義,片面地認為班組的任務只是生產,管理工作是上級管理部門和領導的事,對安全活動等基礎管理工作缺乏主觀能動性。因此,把“安全活動”這一項重要的安全基本工作作為一種累贅。
(2)部分班組長自身平時缺乏學習,對上級有關的規定缺乏理解和認識,致使安全活動的組織開展不夠全面。
(3)部分單位、部門的基層領導和專業管理人員缺乏對班組的監督、檢查、指導和考核,發現問題沒有及時采取有效措施加以改進。
三、對提高班組安全活動質量的建議
1、規范安全活動的組織,分工明確,責任到位活動頻度和時間要嚴格執行《安全生產工作規定》要求,每周不少于1次,一般情況下,每次活動的時間不少于兩小時。明確責任和分工,安全活動必須由班組長親自主持,安全員協助并督促班組長組織好安全日活動,班組全體人員參加。安全活動記錄由安全員負責(特殊情況可由班組長指定),記錄在專用的記錄簿上。
2、合理安排安全活動的內容班組的安全活動應結合實際,有針對性、有計劃地開展。在安排具體活動內容時,應有重點地選擇每周的主要活動內容:
(1)對上周(月)的安全生產情況進行總結、分析,總結經驗、統計有關數據、分析暴露問題、提出針對性整改意見;
(2)根據下周的生產任務,學習相關的安全生產規程、規定,討論重大施工作業項目的安全、技術措施;
(3)學習討論上級有關安全生產的文件、通報、資料或臨時指定的內容。
月初一周還可增加:
(1)根據當月的生產任務,提出本班組月度安全生產要點。
(2)對工作票、操作票、施工作業票等進行評價、考核。月末一周可增加:對本班所有的安全工器具、防護用品及固定場所的安全防護設施、消防設施、施工作業器具進行全面檢查、清理、維護、保養,及時對使用過程中損壞的工器具等進行修理或調換。
3、安全活動要做到七個結合班組安全活動應立足于“靈活、新穎、實用”的原則,總體要求“結合實際,形式多樣,內容豐富,群策群力”,既要有嚴密的組織,又要有活躍的氣氛,使班組人員易于接受、樂于參加、敢于發言。安全活動是班組安全生產工作的基礎。要把安全活動作為班組搞好安全生產工作的載體,作為計劃、檢查、考核、實施班組安全生產工作的有效形式。安全活動的在具體開展上應做到以下七個結合。民主與集中相結合安全活動是一項群體活動,要克服班組長、安全員一言堂等問題,在活動中要充分發揮全體人員參與安全活動的主觀能動性,如失去了群體的參與,即失去了安全活動的意義。
在活動中,既要有嚴密的組織和嚴格的要求,又要有活躍的氣氛;既要有班組長的要求和指令,又要有班組成員熱烈的發言討論。因此在組織活動時,可根據安全職責的劃分,由班組長預先將部分活動內容分配給副班長、安全員、工作票簽發人、工作負責人、許可人和班組成員,由其輪流主講或實施;在學習安全情況通報、商議重大施工作業項目安全措施方案、“兩票”評價、月和周安全總結分析以及違章分析等時候,可采用班組長、安全員集中講評,提出問題,由全體班組成員展開討論的方法,充分發揮群體作用,變被動參與為主動參與。口頭說教和實際行動相結合目前,安全活動內容往往停留在口頭上、書面上、表面上。因此,要能充分體現安全活動“實用”的原則,就要做到既有書面的、口頭的學習或講評,又要有實際操作。如在進行重大施工作業項目前,可有針對性地選擇一些相關的規章制度進行學習,并做好事故預想或對有關人員進行考問等;在檢查安全設施、安全工器具、施工工具前,可事先安排學習有關的規程、標準,以此加深對安全生產規章制度的認識和理解,達到學以致用的目的。理論分析和生產實踐相結合從大部分班組的安全活動記錄看,其內容往往是羅列現象多而缺少分析,不能從真正意義上去指導生產實踐。如對設備上存在的問題和發生的故障,在總結分析時要透過表面現象和數據分析其內在的原因、規律和管理上的漏洞;對人員的工作失誤和違章,要從主觀和客觀兩個方面去分析、查找原因,要使受教育的人樂于接受。集體活動和分散活動相結合可以把一個單位的班組集中起來,集體學習事故通報,集中進行一些安全活動、培訓、如:安全知識競賽、安全演講、反事故演習等。主要目的是檢查班組對安全生產的應變能力,反應能力、處理能力等。分散活動就是班組對照自己的工作實際,進行的一系列安全活動。并做好評比總結,檢查考核。工作質量與獎懲相結合每一次安全活動,班組長、安全員要對上一次安全活動中布置的任務和提出的整改措施的落實情況以及日常生產情況進行核查,并對相關的責任人進行考核。對安全生產中存在的問題和違章現象,在班組內部要敢于暴露,并進行有針對性的分析,做到真實、透明、透徹。各級領導和專業人員在檢查工作時,要支持和鼓勵班組對違章作業的自查自糾,為班組營造一個在安全生產中敢于講真話、善于干實事的良好氛圍。對安全生產中的好人好事和先進經驗,要在活動中給予表揚、獎勵和推廣,從正面營造一種良好的安全生產氛圍。安全活動與日常安全基礎管理工作相結合隨著企業的不斷發展和進步,對班組管理的要求也將必然會越來越高。因此,要充分利用班組安全活動這一有效載體,將安全活動與其他安全基礎管理工作有機地結合起來,平時在布置、安排生產工作時,要同時安排班組安全活動,要以豐富和高質量的安全活動來帶動安全基礎管理工作,以強化基礎管理工作來規范安全活動行為。安全活動與事故預想、崗位練兵、技術培訓、QC小組活動等相結合目前,大部分班組崗位練兵、技術培訓和QC小組活動往往側重于技術、設備方面,而安全技能和管理方面的內容較少。
因此,班組要利用安全活動的有效時間,將這些內容融人到安全活動中,并運用全面質量管理的原理來開展安全活動,惟有這樣,才能把班組的`安全活動搞得有聲有色,為安全生產實踐服務。
安全周活動總結 篇6
第一,高度重視,增進了解
開學時,學校工作明確提出,安全教育是3月份工作的重點。圍繞這項重點工作,政教處和少先隊根據學校的實際情況,制定了“—個月一日為安全教育周”的詳細規劃,確定了“加強安全管理”的主題構建和諧校園”,首先在活動開始前召開學校委員會,研究部署學校安全教育工作安排;其次,在安全教育周活動之前,將專門召開班主任和全體教師的例會,對此次活動進行具體安排。學校將從各部門、各年級、各班實施,將全體教師的思想認識統一到一個水平,形成一個動員和抓安全的良好局面,以保證安全教育周這一活動的順利實施和開展。
第二,加強宣傳,形成氛圍
為了營造良好的安全教育活動氛圍,采用了多種形式和載體加強宣傳。首先利用升旗儀式和全校師生聚會時間進行宣傳動員,對安全教育活動逐一提出具體要求。其次,在校園顯眼的地方張貼主題口號。同時,學生通過各種渠道收集安全知識,自己組織了一份以“珍愛生命,牢記安全”為主題的黑板報,讓每一位老師和學生都能在校園和課堂上處于一種強烈的宣傳氛圍中。此外,我們學校的紅領巾廣播站也推出了一個關于“安全知識”的特別欄目。通過這些形式,教師和學生對校園安全有了更好的認識,從而營造出人人都懂安全,事事講安全的良好氛圍。
第三,實施活動以確保實際結果
為了保證安全教育的效果,根據我校的特點和具體情況,我們成功地開展了一系列內容豐富、形式新穎的活動,真正使安全教育活動深入人心,取得了實效。
第一,同學們都參加了自己制作的班級主題黑板報,讓他們學到了很多安全知識;二是在班里召開了以“快樂課堂,快樂游戲”為主題的團隊會議。學生意識到生命的珍貴,學會了很多自我保護的技巧,增強了防范意識,學會了快樂課上不做不安全的事和游戲,不去不安全的地方。第三,進行了全校緊急疏散演習。遇有危及生命的緊急情況,指揮員迅速趕到崗位,班主任迅速組織學生撤離,學生有序地從兩邊走廊撤離逃生,沒有慌亂、推擠和踩踏,整個過程快速、安全、有序。這種身臨其境的實戰演練,師生可以積極參與,全心全意投入,讓觀摩現場的‘教育局’領導真正感動,充分肯定;第四,市教育局、市消防隊和我校聯合組織了一次校園消防安全教育活動。同學們參觀了消防安全教育圖片展,認真觀看了消防叔叔們精彩的消防技能表演,積極參與帳篷逃生體驗,最后觀摩了小型消防逃生演練。這些活動對促進我校消防安全工作,積累消防經驗具有重要意義。這次大型活動得到了市教育局的高度重視和關注。王敬之主任、陳副主任,市招辦、市區辦、三辦、民辦學校負責人都親臨現場,市電視臺也做了相關報道和采訪,意義深遠。
在這個安全教育周,我校通過開展一系列教育活動,使全體師生牢固樹立安全觀念,掌握相關校園安全知識,增強防范意識,提高自我護理和自救能力,形成濃厚的校園安全氛圍,取得了實效。總之,我們學校可以緊緊圍繞這次活動的主題,強化意識,明確責任,真正做到安全工作務實細致。今后,我校將更加重視安全工作,在日常教育中深入細致地貫徹“不懈努力,警鐘長鳴”的方針,不斷完善和鞏固相關安全制度,確保學生安全無事故,努力營造“安全校園”,為師生創造安全健康的教育環境。
安全周活動總結 篇7
為了配合做好全國中學生安全教育日主題教育活動,加強對學生的安全教育工作,增強安全意識,提高安全防范能力,學校對全體學生進行了安全主體教育活動,現將本次活動總結如下:
一、召開校務會
專題研究主題教育活動,成立了主題教育活動領導小組,由校長兼書記擔任組長,校長助理擔任副組長,德育領導、團委書記、年級組長、總務主任、安全員等位成員,并進行了工作分工。
二、安全隱患排查
1.學校向學生發放安全隱患排查表1700份,收回1700份,對學生排查出的學校安全隱患進行了分類處理,屬于硬件設施方面的隱患交由總務處維修處理,學生活動方面的隱患及時進行了安全教育。
2.向全體學生發放了《致家長的一封信》。要求家長配合學校做好對學生的安全教育工作,排除家庭安全隱患,給學生提供一個安全良好的學習生活環境。
三、做好安全教育工作
1.學生會副主席國旗下講話,向全體學生提出了加強安全防范意識,提高安全防范能力倡議。
2.校長助理利用廣播會時間對學生進行了活動安全、財物安全、用電安全、行路安全等安全教育。費老師舉出例子,分析原因,提出對策。
四、安全演練
舉行了緊急疏散演練活動。學校為了搞好這次活動,制訂了詳細的演練方案,成立了演練指揮中心,由校長陳忠新親自擔任演練總指揮,校長助理侯尚新、費羽華擔任現場總指揮,值班領導、德育領導、值班班主任、學校安全員、以及26名學生擔任演練組織工作。
演練前召開了培訓會議,演練結束進行了演練總結。由于組織有力,安全有序,演練活動得以順利進行,在演練信號發出后,不到1分鐘時間,全體參演人員全部疏散到了疏散集結地。
安全周活動總結 篇8
為了貫徹執行上級安全工作文件精神,認真落實區教育局、鎮中心學校安全目標管理責任狀,確保校園的長期安全穩定。我們決定從,9月1日至9月31日,開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下:
一、加強領導,強化管理,使“安全月”工作穩步推進。
1、領導重視,建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長任安全領導小組組長,形成一套安全管理網絡。
其次,進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責,領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多,樓道比較窄,安全隱患大的狀況,安排專人進行管理。
2、以校為本,講求實效,制定完善的宣傳教育內容。
活動開展初期,我們組織以領導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育:認真宣傳學習《小學生日常行為規范》,正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》,同時以外地發生的安全事故為借鑒,反復宣傳教育。
(2)自我保護:在小學生中進行如何自救,如何應對走失,被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛生安全:教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
(4)活動安全:加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全:加強送路隊的管理,強化交通法規教育。
二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。通過班會、安全教育課對安全知識,以及與安全方面是和人進行表揚與批評,黑版報、安全專欄,學生學到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。
我們還在全校開展“讓安全進校園,把安全帶回家”的主題班會。
為了提高學生學安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。
三、強化安全管理,加強進行安全檢查,使安全工作百無一漏。
1、對學校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
2、加強了食品衛生安全教育,保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。
3、利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
4、利用學生常規管理通報這一手段,對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光,警示每一個班主任加強安全管理,保證學校的每一個安全指令地落實。
5、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態中。
安全周活動總結 篇9
自進入11月份以來車間根據分公司號召,積極開展“安全第一,以人為本”為主題的安全生產月活動。本次活動我們周密布署制定活動方案,以宣傳國家法律、法規,增強全體干部職工的安全意識為重點。加大安全檢查力度,有效的控制了各類事故的發生,保證了安全生產,取得了顯著成效,現將公司2011年“安全生產月”活動總結如下:
一、加強領導,提高認識,強化管理。
首先車間成立了“安全生產月”活動領導小組,由車間全面負責,段長靠上抓,班組長嚴格抓。建立了監督、監管體系,制定了相應的職責制度,明確責任、層層分解、逐級管理。讓車間廣大職工從思想上徹底認識到安全生產的重要性和必要性,真正把認識轉變為高度警惕融匯到日常工作中去。形成安全生產無小事,人人關心安全,安全關系人人的良好氛圍。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。
活動期間,車間根據實際情況,組織全方位的人員培訓教育活動,廣泛利用黑板報、宣傳欄等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識。提高全員的安全生產素質,保證安全生產宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位、工種、作業人員,進行專項培訓,提高專業技能,將各類隱患事故降為零。
三、組織車間全面大檢查,防患于未然。
根據各個班組的方案要求,車間組織了全方位的安全大檢查,車間檢查小組進行了橫到邊,縱到底,細致入微的檢查,上自車間的刀閘線路,下自各班組設備及加工過程中可能存在的安全隱患,都進行一一的檢查,并對在檢查過程中發現的普車、銑床等設備存在的重大安全隱患,責成班組立即整改。本次檢查,隨查隨糾,立即整改,不流于形式。有這次活動的督促給車間安全生產工作打下了堅實的基礎。
總之,通過本次活動的開展,在車間上下收到了良好的效果,提高了全員的安全生產意識,增強了班組長的責任心,促進了各項工作的順利實施,也取得了較好的成績。我們將以這次活動為契機,努力抓好安全生產工作,達到以月促年,全年無事故的目的,使各項任務順利完成。
安全周活動總結 篇10
20xx年11月9日是全國第xx個“119”,緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題,廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動,全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動
大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習,向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識,強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園
活動周期間,走進校園、走進課堂,為學校師生講解消防安全知識,利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業
在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動,通過發放消防宣傳資料,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周
彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識,號召市民共同關注身邊消防安全環境,認知并消除身邊火災隱患,積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力,為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。
通過開展“119”消防宣傳周活動,有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識,增強了他們對消防知識的了解和掌握,同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系,在社會樹立了消防的良好形象。
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