注冊安全工程師培訓總結

時間：2024-01-29 15:35:38 藝勛總結我要投稿

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注冊安全工程師培訓總結范文（通用8篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的注冊安全工程師培訓總結范文，歡迎閱讀與收藏。

注冊安全工程師培訓總結范文（通用8篇）

　　注冊安全工程師培訓總結 1

　　為期三天的培訓已圓滿結束，回顧整個培訓，感觸是很深的，收獲是豐碩的，我對自身所肩負的責任有了更深的體會，對以后工作的方向有了更明確的認識。

　　一、加強安全生產法及相關法律知識學習，依法管理

　　古人云：無規矩不成方圓，同樣想要保證企業正常運行和發展有個良好的生存環境就必須接受法律的約束，在法律的框架內實現穩定、高效、可持續的發展。安全生產法及相關法律就是國家為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展而制定的。安全生產法及相關法律是企業尤其是煤炭企業管理的最基本準則，是不可逾越的紅線，如果是以觸犯法律為代價，即使取得莫大的成就也毫無意義，所以依法管理、依法運行是我們以后工作的最高標準。

　　二、加強安全生產技術學習，打好基礎

　　實踐是理論的基礎，理論是在實踐中提煉和總結出來的。沒有實踐，就沒有理論。理論來自于實踐，并反過來指導實踐、促進更好地實踐。理論與實踐在不斷的檢驗、總結中螺旋式地發展，互相依賴、互相促進。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到基礎理論知識與現場實踐結合的緊密性和不可分離性，認識到安全管理與創新要靠不斷豐滿自己，充實自己。只有不斷的學習和鞏固安全生產管理知識的學習才能適應不斷變化的工作環境，面對不斷出現的新難題、新考驗做到臨危不亂，有條不紊的一一處理。

　　三、加強安全生產管理知識學習，增強實效

　　安全生產管理就是針對人們在安全生產過程中的安全問題，運用有效的資源，發揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現生產過程中人與機器設備、物料環境的和諧，達到安全生產的目標。也就是說想要達到安全生產的目標，只掌握了雄厚的基礎知識和過硬安全生產技術是不夠的，還要學習怎樣將知識和技術轉化為生產力，怎樣將知識和技術應用到現場的實踐中去，這就要求我們管理人員具備一定的'安全生產管理知識。因此，不斷加強安全生產管理知識的學習也是我們以后努力的重要目標之一。

　　四、加強事故案例學習，吸取教訓

　　制鹽行業不是一個高風險行業，但是爆破、消防、機械傷害等還是存在很大的人身傷害風險，若想規避危險，只是閉門造車靠自己積累經驗是不夠，甚至可能造成災難性的后果。而從已有的事故案例中總結經驗，吸取教訓就成為了我們提前發現和排出安全隱患的最佳方法。以人為鑒，從別人的錯誤中發現自己的錯誤時成本最低也是最高效的方法之一，因此在以后的工作中不僅要在自身的工作中積累工作經驗，更要加強對事故案例的學習，敲響警鐘，避免災難的發生。

　　總之，在其位謀其政，作為一個身兼安全重任的管理者，不斷的學習加強自身的知識儲備提高管理水平，不僅是對企業、對自己負責更是對所有員工生命的負責，今后，我將在工作實踐中，與領導和同事同心協力，恪盡職守，為保證員工的生命安全和公司的財產安全樹立起一道牢不可破的保障。

　　注冊安全工程師培訓總結 2

　　本人自參加工作以來，一向從事建筑方面的工作。從預算到施工現場，從參與技術工作到主持施工，最后把學習到的專業知識與工作中的實踐經驗相結合，成功的做了幾個工程的設計工作，一方面，工作成績得到了領導和同事的認可，另一方面，我自我也深深的愛上了這行工作。

　　剛參加工作時，領導安排搞預算工作，我利用這段時間，邊熟悉圖紙，邊回想上學時老師所教的資料。把抽象的理論具體化。短短兩個月，工作就搞的有聲有色。因為基本理解了設計者的意圖，圖紙看過幾遍就記牢了，定額使用合理，算量精確。兩個月后，領導十分信任地安排我到施工現場工作。

　　從最基本的'抄平放線開始，我認真學習，虛心向有經驗的工程師及老工人請教，實際工作潛力有了很大的提高。xx年，公司做開平建材市場綜合樓工程時，我帶一名工人，全面負責該工程的放線工作，并做該工程的水，暖，電的預算。平時工作細心，不辭辛苦，既掌握了很多基本知識，又在公司的技術員中，確定了自我的一席之地。xx年下半年，公司做唐山市南新道水產批發市場時，我當上了水暖技術負責人，并參與土建技術工作。由于該工程時間緊張，前期設計很不完善，我大膽創新，提出自我的見解和主張，獲得甲方代表和業主的肯定。以至于受委托做了后期的大部分設計。在這個工程中，我的技術經驗飛速增長。

　　2001年，公司由于種種原因解體，我應聘到唐山三友集團冀東化工有限公司工作。先于基建處工作，做甲方代表，監理各施工隊的施工質量。我深入施工現場，嚴格把關，并利用業余時間強化自我的理論知識，對前一段的工作總結，對建筑行業有了更加深刻的認識。同時，我主持了全公司水暖改造的設計和施工，參與了公司冷凍循環水的設計工作，工程順利施工，并給企業帶來了巨大的經濟效益。經公司企管處核算，單水暖改造一項，每年給公司節省資金達10萬元以上。

　　2002年，領導安排我到公司基建隊主持工作。基建隊有一個150多人，基本含蓋了公司的全部臨時用工，負責公司內部的基礎設施建設與設備維修等。我到任后，迅速熟悉工作，很快進入主角。先后很好的完成了公司組織的十余次大修工作。公司近年來技改，技措，擴建項目繁多，我帶領基建隊先后完成了：公司新建冷凍工程，新建分餾工程，新建聚合釜工程，新建干燥工程，新建42%堿工程，新建整流工程等幾個大的改造項目。工程完工后，全部合格，得到同事及公司領導的好評。

　　金秋10月，是收獲的季節，我又迎來了新的挑戰。公司準備新建一個制氧制氮車間，同時有幾個單位要搬遷到新廠址，工期十分緊張。但我毫不畏懼，反而十分欣喜地去迎接它，因為這就是我喜歡的工作，我的事業，我的明天!

　　注冊安全工程師培訓總結 3

　　本人20xx年進入公司部門工作，在段時間里，在領導的指導、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。現將我任現職以來的專業技術工作總結如下。

　　一、工作方面

　　1、同類電子表單產品的研究工作，并最終形成各種產品的評估報告；

　　2、基于HTA離線填寫工具的設計、開發與實現工作；

　　3、美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作；

　　4、新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。

　　二、自身學習方面

　　在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種營養；二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教；三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。

　　三、產品發展建議方面

　　1、針對公司國際化的戰略發展目標，不僅針對國內表單發展的現狀，還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究，實現易用性更強的電子表單產品。

　　2、增加表單的多形態導出、發布格式。如支持Wml格式輸出，支持手持設備處理表單。

　　3、表單管理中進行的權限設置后，進行數據的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數據文件。從而實現了離線中針對權限問題的解決方案。

　　4、離線工具中實現表單服務功能，真正實現在聯網情況下，通過離線填寫工具實現數據的發布。

　　5、針對建立數據綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。

　　6、可以結合eForm標準的HTml來進行樣式及界面設計，結合到HTA離線填報中來，完全實現離線狀態下表單的'設計和填報。

　　四、自身的缺點和不足

　　總結一年的時間內，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

　　通過這一年的工作與學，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考核評審。同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的手段，為將來取得更大的成績打好基礎。

　　注冊安全工程師培訓總結 4

　　自8月4號入職以來，今天是我在二公司的第二十五天，時間飛逝，不經意間一個月就過去了，是該進行一個個人總結了，不論是對個人工作的總結還是從在校學生到職場人士的一種心態轉變，總之這時候是該梳理一下自己了。

　　在工作上：首先是看圖紙、在此期間還查閱了一些以前收集的書籍，如《鋼結構》遇到不懂的地方就請教羅總，逐個突破。感覺收獲不少，感謝羅總!

　　其次是跟隨羅總去現場學習，普提金、中建八局、世界城等項目都有去過幾回，到了現場對照圖紙結合實物看，將之前一些沒發現又必須知道的問題找出來重新學習，還認識了我公司那些呆在項目上的施工人員。

　　之后羅總安排審圖，這方面可能知識和經驗都不足，感覺沒發現什么重大錯誤，后期需要找機會加強這方面的學習。

　　最近為響應公司號召，我公司組織了四個課題小組專們安排了人員制作四個課題，加工工藝、鋼結構吊裝、焊接、測量放線(預埋)作為總工羅總的'助理我有幸接到了鋼結構吊裝的制作，羅總一直在旁指導，還提供了一些專業書籍，《起重機械安全技術》、《工法集》。制作的過程就是一個學習的過程，感覺學到了很多。

　　期間王部長還讓我去過徐東歐亞達，該項目已完工，但甲方在使用過程中發現有漏水現象，他給了我聯系方式，之后我聯系了甲方和兩個施工隊，先后進行了兩次維修，在此期間也學到了不少東西，比如屋面瓦的坡度大小將影響工程質量和成本控制，以及保溫棉過長可能會造成漏水，維修屋面注意事項等，更重要的是和施工隊以及甲方有一個初步的接觸，想來在今后的工作中這種接觸肯定不會少，早點來嘗試我喜歡。隨后對該項目的質保金收回也是我負責，對于王部長的有意栽培，我感激不盡!同時在心里給自己也施加了壓力，壓力越大，動力越足!

　　在心態方面，來二公司的二十五天里我學到的不僅僅是專業技能，更多的是學到了與人相處，學會尊重他人，學會調節自己的心態，學會堅持和勇氣。

　　在此期間和我同時進來的朋友有人已經離開，有人心態還不穩，也有人已經能夠獨當一面了，都說：弘毅是個大舞臺!我覺得對于有心的人它是，因為他們有夢想，一個人不論到了何種境地，都不要丟了自己的魂和嗅覺，它們會告訴你該干什么，為何而干，怎樣去干，倘若沒了這些，很可能會活在迷茫困惑中，久了，當初的那些夢想和勇氣也會消磨殆盡!在我困難的時候我對自己說一句話：蟄伏之際即將結束，只待會當凌絕頂，一覽眾山小。在我得意驕縱時，我對自己說，一山更比一山高，低調處世，高調做事!

　　注冊安全工程師培訓總結 5

　　一、領導重視，措施得當

　　項目領導重視安全生產管理工作，為加強安全生產管理，項目部成立了以項目經理為組長的安全管理領導小組，設立了專職的安全總監和獨立的安全管理部門——安全環保部，并且配備了專職安全員，具體負責、組織、實施、完善安全生產管理工作。項目部在成立之初便建立了職業健康安全與環境監督管理體系，安全環保部門通過日常巡查、定期不定期的專項、綜合檢查，實現了對工程安全情況的總體控制，確保了職業健康安全目標、環境目標的實現。

　　二、制定全年工作計劃，健全制度及規程，簽訂責任書

　　根據公司、分公司有關文件規定，項目部結合實際制定了《20xx年安全生產工作計劃》，根據計劃項目部不斷的健全、修訂各項制度及規程，目前項目部共有各項規章制度X項，各種安全操作規程X項。

　　為加強安全生產管理，落實安全生產責任制，項目經理與分公司總經理、項目部經理與各部室負責人、各部室負責人與本部室人員、施工隊層層簽訂責任書，各主要施工點、各施工隊都配備了兼職安全員，做到了對各個主要施工點的有效監控。同時，根據安全生產計劃規定，編制安全投入計劃，結合施工中危險源辨識情況，編制了各項安全生產事故預案并進行了培訓演練。

　　三、定期召開安全會議，進行安全培訓，積極開展各項活動

　　1、安全會議

　　項目部每月召開領導小組會議、專題會議或例會，會上在對前一段安全工作總結，對下一階段的工作進行安排，總結檢查安全生產情況，研究解決安全生產存在的主要問題，布置安全生產工作，集中研究，制訂安全技術方案和措施，做到有問題提前發現、提前預防、提前解決。

　　2、安全培訓

　　制定安全培訓計劃，建立職工安全培訓檔案卡，定期對項目管理人員、特種作業人員、專職安全員以及一般作業人員進行安全培訓，通過各項培訓，提高了大家對安全的認識、增強了大家的責任心，營造了濃郁的安全文明施工氛圍，從而提高全體員工的安全文明施工意識。

　　3、安全活動

　　項目部除了自主開展一系列的安全大檢查、安全培訓活動外，還認真貫徹落實------的各項文件精神,響應總公司、分公司號召，開展各項活動。如“安全月”的啟動及簽名儀式、發放安全宣傳單活動、安全征文、安全演講、危險源講座以及“百題問答”、安全大檢查等活動，并組織班組定期召開班組安全會議，記錄在案。通過各項活動的開展提高了大家對安全的認識、增強了大家的責任心，營造了濃郁的安全文明施工氛圍，從而提高全體員工的安全文明施工意識。四、實行專項安全管理，定期進行技術交底

　　項目部堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的方針，針對消防、交通運輸、特種設備以及防汛、安全用電、職業病防治等制定了相應的安全管理制度及預案，并設專人管理，責任到人。

　　項目部制定了安全生產技術交底制度以及施工技術交底制度。工程施工前對項目部管理人員、施工隊作業人員進行安全交底和施工技術交底，使得施工人員對施工過程中存在的隱患問題及主要的危險因素有了一定的把握，對現場的施工重點難點、施工組織、采用的新工藝、新材料、新技術有了一定的了解，　　四、加大檢查力度，做好安全管理工作

　　為增強項目部各類人員的安全意識、國家有關規程、規范、技術標準，進一步提高工程建設管理水平，項目部專職安全員對場施工情況每日進行巡查，定期不定期組織綜合檢查、專項檢查。做到了有隱患盡快發現、盡快整改。

　　為有效控制和消除施工過程中各類事故的發生，項目部組織工程技術、安全環保等各部門人員，針對施工工序、施工特點，對現場危險源進行辨識，針對辨識出的重大危險源制定相應的控制方案，并設專人專管，加強對危險源的`監控和動態管理，做好安全管理工作。

　　項目部組織安全環保部和作業隊伍對重要部位和工序，如基坑土方開挖、腳手架搭設等進行聯合驗收，對在驗收中發現的隱患盡快進行整改。

　　五、制定應急救援預案，進行培訓并演練

　　為有效應對各類事故的發生，在事故處理時努力減少各類生產事故造成的人員傷亡和財產損失及對環境污染的影響，項目部結合實際情況制定了各項應急預案，目前項目部制定的預案有：《安全生產事故應急預案》《溺水應急預案》、《防汛應急預案》《夏季高溫防暑應急預案》等，并根據預案內容進行了消防演練、溺水演練、防汛演練，同時根據工程特點對項目部所有員工進行了雨季施工培訓、夏季高溫防暑知識培訓。

　　通過培訓，使得大家明確了在事故發生時自己的任務與職責，提高了大家的安全意識，掌握了事故控制的技能技巧。通過演練，增強了大家的應對能力，提高了項目領導的指揮能力和人員設備的應對能力，同時根據演練，項目盡快對預案進行修訂，增強其可實施性和操作性。

　　六、加強項目安全文明管理，爭創文明工程

　　項目部加強對現場的安全文明施工管理，制定安全投入計劃，加大安全投入，還制定了安全工作計劃，嚴格按照工作計劃展開工作，對各項環境因素進行辨識與評價，制定了環境保護方案、環境保護實施細則，將安全環境目標以及職業健康目標分解到各個部門。現場對噪音、揚塵進行控制，定期清洗圍擋，打掃現場衛生。每月對現場以及項目部環境進行檢查，做到了文明施工。

　　七、建立信息管理系統，保證動態實時控制

　　按照公司、分公司要求，項目部建立了安全信息管理系統，設有專職的安全信息員，安全信息輸入盡快，目前共輸入各種信息近XX條。并將每月安全生產情況和隱患排查盡快向公司、業主上報。

　　八、積極配合稽察和檢查工作，盡快認真完成整改，全面提高管理水平

　　工程自開工以來，不但分局、總局和集團公司對項目部進行了多次安全方面的檢查，業主監理、當地主管部門、上級主管部門也多次來檢查。檢查中發現的問題，咱們都非常重視，盡快召集有關部門人員進行開會通報和研究，制定整改方案和整改措施，落實責任單位和責任人，督促檢查落實整改情況，并將整改結果盡快上報上級有關單位，對規范和提高各參建單位的建設管理行為，提高工程質量，起到了有力的促進作用。

　　20xx年已近尾聲，在項目管理班子的帶領下，通過一系列安全措施的實施，項目安全工作取得了良好的成績：項目部安全生產責任書簽訂率100%，特殊工種持證上崗率、安全員持證上崗率100%，從開工至今，項目部未發生任何安全生產事故、職工群體健康事故及火災及爆炸事故，未造成任何重大環境污染事故，圓滿完成了各項目標，為下一階段工程進行打下了良好基礎。

　　注冊安全工程師培訓總結 6

　　從工作到現在，由于對安全生產工作的高度重視，加上項目部各級領導各部門各作業隊的共同努力，項目部的安全生產工作取得了一些成績，未發生一起較大安全事故，為公司的經濟發展和人員穩定做出了貢獻。

　　我叫朱海，畢業于貴州工程應用技術學院安全工程專業，于20xx年7月參加工作。從參加工作到現在，作為中間四局三公司安全部一名安全員，自肩負安全管理工作以來，我始終保持清晰的思路，本著勤勤懇懇、踏踏實實的心態來對待我的工作，嚴格要求自己全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，強化安全管理，在公司領導支持和幫助下，已積極的態度投入工作。

　　在剛開始參加工作的時候，讓我認識到作為一個不是太專業的工作人員的艱辛和不易，所以我求職若渴，向領導、同事請教和溝通，學習技術方案、施工圖紙，過程中“多跑腿，少動嘴”，認真監督危險源重點部位關鍵工序的施工，認真全面抓好安全管理。對深基坑開挖、模板支撐體系、大型機械設備等重大危險源的施工，充分了解其施工工藝，對其工藝每道工序進行驗收合格方可進行下一道工序，確保達到安全條件。

　　為了提高自己的專業知識水平，定期參加了安全員培訓，并拿到了相關的崗位資格證書。從擔任專職安全員到現在，不僅及時完整的做好安全資料，而且還跟蹤施工作業，對勞務隊進行安全技術交底。經常性的深入到工人中區，謙虛謹慎的向工人們學習時間經驗，請教老同事和老工人安全受到與保證質量之間發生矛盾時怎么處理，在與多方交流溝通中達到了共識，最終得到理解并支持安全管理工作，施工中起到了積極帶頭做好安全防范作用。

　　作為安全員，我深知每天巡視的重要性和必要性。只有在施工中及時發現事故苗頭，消除隱患，才能做到安全生產。在工作中我每天重點注意一下的問題：首先，必須每天關注施工升降機等大型機械設備的運行情況，如有機械故障立即通知租賃公司維修人員到場，及時處理，不能因此影響施工生產或者讓設備帶病作業。其次，在施工作業中，發現違章作業能及時糾正和制止，發現隱患問題能立即整改的及時整改，不能及時整改的發出安全隱患通知單，將責任落實到人頭限期整改，整改期內及時督促，安全隱患基本都能消除。其三，對重點部位特殊部位的`施工作業必須進行書面安全技術交底，由施工班組和作業工人簽字確認，將責任落實到人，實現有效安全生產。只要安全管理人員敢管敢說敢做，我相信本著教育為主，懲罰為輔的原則，是能夠得到所有人員的理解、支持和配合的。

　　從工作到現在，由于對安全生產工作的高度重視，加上項目部各級領導各部門各作業隊的共同努力，項目部的安全生產工作取得了一些成績，未發生一起較大安全事故，為公司的經濟發展和人員穩定做出了貢獻。在今后的安全工作中，我將努力學習安全管理先進經驗，熟練掌握標準化工地的規范標準，在安全管理工作中做到積極消除事故隱患，善于處理各種復雜的人際關系，切實提高自己的安全管理能力，為確保事故現場的安全生產貢獻自己的微薄之力，努力做一名優秀的不辜負領導期望的安全管理人員。

　　注冊安全工程師培訓總結 7

　　當時因為聽說參加安全工程師考試考過后公司會多一些機會升職，而且還負責學習費用，我毅然報名決定參加考試。等拿到教材后，方知想考過不是那么容易的，但也只能抱著試試看的心理，能過幾門算幾門，結果出乎意料地考了好成績。以下內容為我自己學習和應試的心得體會，請各位同行指正。

　　一、學以致用

　　學習是為了通過安全工程師這個考試。正是有了這一壓力，從一開始就確定必須完成這一學習，無退路可言。通過學習教材上的知識，不斷提高自己的理論水平和工作質量，邊學邊用。

　　二、以用促學

　　由于安全工作涉及的內容特別繁多，如何掌握教材中的各個知識點就成了大問題，而運用知識則是學習和掌握知識的最佳途徑。由于感覺自己學習對教材把握不準，所以還特別參加了安通學校的輔導班，課堂上特別注意老師講的教材中的案例，同時在工作中盡量多地參與各個專業的內容，加深對知識點的理解和記憶。這其間，一起學習的各位考友的幫忙也是不可或缺的，通過大家對各種知識點案例的分析，不僅幫助自己更加全面、系統的理解項目各專業的內在聯系，而且加深了對知識點的掌握。以致于在后來的復習沖刺中上述內容花費的時間非常少。

　　三、學習步驟

　　學習總的體會是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎上記憶，在實踐中記憶。我的學習計劃大致為3個階段：

　　1、泛讀

　　該階段就像看小說一樣，將教材通通都看一遍，建立一個輪廓，知道有哪些內容，以便今后遇到問題時知道在哪里可以查閱。

　　2、精讀

　　仔細閱讀全書，盡量掌握各個知識點，理解后標注重點內容，其余解釋性的內容以后不必再看。這個過程我比較省事，因為在輔導班上，老師對于教材中的重點知識點都點出來了，我們需要的就是將各知識點通過實際應用出來，通過有意識的在工作實踐中理解，增強了基礎知識的.掌握。

　　3、實踐

　　在工作中不斷實踐，加深理解，加深印象。有的考友通知可能工作中涉及的工作和安全不太相關，這就需要通過老師的講解和自己多做案例來掌握。

　　四、應試

　　應試總的感覺是考試內容主要為考察對知識點的掌握和應用能力，考試的絕大部分內容都是教材的重點內容，特別是與安全息息相關的內容，只要理解了，即使不記得，也能通過對各個備選答案比較分析，得到正確答案；需要死記硬背的很少。

　　經過準備、沖刺的復習，對于各考點的把握已經了然于心，還有一步需要做的，就是針對幾套模擬試題進行練習、分析，了解題型，測算應試速度，制定應試策略。

　　我自己的應試策略是：按照各題分配的時間答題，如遇超時，挑選一個最可能的答案，繼續后續答題。答題時標注無把握的題目，如果考試時間最后有富余，再回過頭來檢查標注的題目。對于多選題，沒有把握的堅決不選，以免倒扣分。安全生產事故案例分析考試答題中，注意按知識點答題，務求答題完整，不要失去應得的分數；由于考試時間緊張，先做計算量少的，對于最后來不及答全的題目，至少答出步驟和方法。

　　學習依賴，通過安全工程師考試一直都是我堅持下去的動力。在自己努力和安通的老師的幫助下，自己的夢想終于變成了現實。還清晰地記得在得知成績公布的時候，安通的教務老師打電話給我時，我那種激動而復雜的心情，久久不能平靜。

　　我以我親身經歷說明，只要方法得當，學習下決定，就一定能通過考試。

　　注冊安全工程師培訓總結 8

　　20xx年已在不經意間悄然逝去。回首20xx，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。20xx年是公司大發展的一年，動態試驗機市場良好，開發四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹的氛圍中，較好地完成了各項任務，自身的業務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的一年，我參與了較多的產品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對動態產品有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業新的工具軟件和專業書籍，提高了理論水平。具體總結如下：

　　一、20xx年的工作成績（以時間為序）

　　1、設計、調試出口印度的摩托車試驗機

　　印度之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當地天氣炎熱和飲食不適應的困難，在不到三周的時間內將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產品的出口，缺乏經驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節，用我們的產品打開印度這個工業剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。

　　2、主管設計PWS-J20B1

　　此試驗機已經交檢完畢，各項指標達到了技術協議要求，等用戶款到發貨。

　　3、參與設計PWS-200B

　　與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產品已發貨。

　　4、參與設計PWS-250C

　　與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。

　　5、作為技術方面的項目負責人，設計NW-DYB200

　　此項目為新產品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找MTS等產品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經過努力，最終完成了設計任務。目前，此產品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。

　　6、參與QPNS-200H7、QPSB-200的設計

　　這兩臺產品同樣是新產品，而且結構復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產品，我成熟了很多。

　　7、參與了PNW-B5000的設計

　　此產品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產品，他們都是業務素質高、人品好的動態權威人物，是他們讓我在短時間內對動態產品有了較全面的'理解。

　　8、參與了PNW-6000的設計

　　目前正在緊張的圖紙設計階段。

　　9、與毛工一起調研了驅動橋方面的試驗臺驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。

　　10、為銷售部門做技術方案，提供技術支持。

　　二、20xx年學習成果

　　20xx年，我結合機械行業的發展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ANSYS、COSMOS、PRE等軟件，買書進一步學習了SOLIDWORKS，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。20xx年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。06年，我自學了COSMOS有限元分析軟件，經過多次實踐，并與專業人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具。

　　現在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ANSYS這一更專業、應用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ANSYS，并給技術人員培訓。

　　我以此為動力，經過一個多月的苦練，基本上掌握了ANSYS，現在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了PROE等三維軟件。

　　雖然在目前的工作中，SOLIDWORKS已經夠用，但PROE畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進行了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。

　　三、20xx年工作作風方面的改進

　　“三年磨一劍，如今把示君”，經過三年多工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。

　　隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：

　　一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是決定設計人員平庸或優秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。

　　做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態度應該是我06年工作作風方面最大的收獲。

　　四、做得不足的地方

　　回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。

　　比如：缺乏獨立承擔責任的勇氣。

　　遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。