教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)600字（通用20篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)600字（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)1
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
教書育人是教師的天職，是學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。
在講授數(shù)學(xué)課的過程中，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數(shù)學(xué)要有堅(jiān)持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把數(shù)學(xué)學(xué)好的道理。
在做好教書育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的.背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)2
年終歲尾，回首我一年工作中師德的執(zhí)行情況，滿足之余又有幾分失落，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、正人先正己。
無論是課上還是課下，我都嚴(yán)格要求自己，以良好的師德風(fēng)范面對(duì)學(xué)生，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。如課上我要求學(xué)生要用心傾聽別人的發(fā)言，我自己就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一名學(xué)生的發(fā)言，尤其是對(duì)于學(xué)困生我還要進(jìn)行及時(shí)有效的評(píng)價(jià)，以激發(fā)他們的進(jìn)取心。課下我要求學(xué)生整理好自己的學(xué)具，我自己的桌面就不會(huì)亂七八糟，每次用完的物品我都要及時(shí)歸位。
二、利用傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
作為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)人文精神”課題組的成員，在教學(xué)中我將傳統(tǒng)文化有機(jī)地引入美術(shù)教學(xué)之中，使學(xué)生在古人意味深長(zhǎng)的話語中得到啟示，受到教育。如教學(xué)《美術(shù)中的'比例知識(shí)》一課時(shí)，學(xué)生要用彩紙剪瓶子，為了防止他們浪費(fèi)紙張，布置學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)我強(qiáng)調(diào)要做到明朝朱柏廬所說的“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。學(xué)生實(shí)踐時(shí)有學(xué)生把書頁(yè)粘在一起了，對(duì)于他這種不愛護(hù)書籍的表現(xiàn)，我用《弟子規(guī)》中的“雖有急，卷束齊。有缺壞，就補(bǔ)之”進(jìn)行教育，反問他：“古人尚且愛護(hù)書籍，難道我們這些后人就做不到嗎？更何況是新書，怎么就能隨意破壞呢？”
三、人無完人，金無足赤。
面對(duì)特別淘氣、不聽話的學(xué)生，有時(shí)我也會(huì)有情緒失控的時(shí)候，但過后我會(huì)認(rèn)真與學(xué)生溝通，努力彌補(bǔ)自己的失誤。
古人有云：“有麝自然香，何必當(dāng)風(fēng)立。”只要我能夠做到師德高尚、師風(fēng)純正、師業(yè)精良，就一定會(huì)得到學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)3
20xx年又很快過去了，為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)年里的工作總結(jié)一下：
一、德
我熱愛幼教工作，始終堅(jiān)持對(duì)孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心，對(duì)家長(zhǎng)熱心，讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心。我平時(shí)積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能在學(xué)習(xí)和活動(dòng)過后認(rèn)真寫心得體會(huì)。遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我努力提高政治思想素質(zhì)，遵紀(jì)守法、遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為一名黨員，我在思想和行動(dòng)上時(shí)刻要求進(jìn)步。
二、識(shí)
我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教育方面的書籍，經(jīng)常瀏覽有關(guān)幼兒教育方面的網(wǎng)站，從中獲取相關(guān)的幼兒教育信息，并且將書本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)融入到現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，因此，在保育、教學(xué)方面，我逐步在成長(zhǎng)，能夠根據(jù)不同年齡段孩子的年齡特點(diǎn)來組織活動(dòng)。而在家長(zhǎng)交流方面，我也能夠細(xì)心到位，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的情況，如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
三、績(jī)
只有耕耘，才會(huì)有收獲。在園內(nèi)開放的時(shí)候，我能夠認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)，展示活動(dòng)也收到老師們的一致好評(píng)。在見習(xí)基地帶教的工作中，我也是認(rèn)真對(duì)待，并且所上的'活動(dòng)能夠作為見習(xí)基地教師的示范活動(dòng)，受到了各位老師的一致贊揚(yáng)，作為帶教師父，我也能夠認(rèn)真對(duì)待這份職責(zé)，將自己所知毫無保留地教給徒弟。
四、能
這一學(xué)年，我擔(dān)任了教研組長(zhǎng)的工作，繁忙之中也讓我有了更多的成長(zhǎng)。并且在新的工作崗位上，對(duì)我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。
作為幼兒園的一名教師，我覺得自己有職責(zé)，有義務(wù)，將工作更好地進(jìn)行下去，起到輻射引領(lǐng)的作用！
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)4
我是一名普通的教師，同事們推薦我為師德標(biāo)兵候選人，我感到很慚愧，雖然自己做了一些份內(nèi)工作，但只是在平凡的崗位上，忠實(shí)履行我應(yīng)盡的義務(wù)，師德標(biāo)兵個(gè)人材料。從教二十幾年來，我著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會(huì)公德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，忠實(shí)履行為人師表，教書育人的職責(zé)。
根據(jù)系里教學(xué)工作的需要，先后主講植物生理學(xué)、細(xì)胞學(xué)、植物組織培養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)與健康、植物施肥技術(shù)等多門課程。做為教師，上好每一節(jié)課是學(xué)校，也是學(xué)生對(duì)教師的基本要求。我每接一門課程的教學(xué)任務(wù)，都認(rèn)真?zhèn)湔n一絲不茍，首先分析教學(xué)大綱，掌握本學(xué)科教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部?jī)?nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)，認(rèn)真搜集所教課的最新知識(shí)信息，編寫科學(xué)、實(shí)用的新教案。每次上課前必須對(duì)所講知識(shí)融會(huì)貫通，決不帶著模糊的問題上講臺(tái)。
在教學(xué)過程中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索能力作為我開展教學(xué)工作的努力方向，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求學(xué)生，又注重學(xué)生個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的`人生觀、價(jià)值觀和世界觀，教育學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、磨煉自己，為將來走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到問題找到我時(shí)，會(huì)盡力幫助解決，不管是在校時(shí)還是畢業(yè)后。
我所做的很有限，而且也是一名教師應(yīng)該做的，和其他教師相比還相差甚遠(yuǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取無愧于教師這個(gè)神圣的職業(yè)。
兩年獲院級(jí)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，年獲院級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)5
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)對(duì)個(gè)人工作總結(jié)如下。
一、在政治思想方面
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)教師，我能忠誠(chéng)于人民的教育視野，做到為人師表。
二、在教育教學(xué)過程中
不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。
三、做一個(gè)理念新的教師
一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。
四、今后的.改進(jìn)方向
要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)重要理論精神，及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用，敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治與業(yè)務(wù)兩過硬。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)6
中學(xué)師德主題教育月查擺整改階段工作總結(jié)為了推進(jìn)師德主題教育月活動(dòng)深入開展，實(shí)行立查立改，糾建并舉，使主題教育活動(dòng)不流于形式，取得實(shí)效，現(xiàn)將查擺整改階段工作總結(jié)如下：
1、召開家長(zhǎng)代表征詢意見座談會(huì)
階段伊始，學(xué)校即召開家長(zhǎng)代表座談會(huì)，每班2名家長(zhǎng)代表參加，誠(chéng)懇征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理方面的意見和建議，對(duì)學(xué)校班子成員和科任教師的意見和建議。與會(huì)家長(zhǎng)本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)教師本人負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，誠(chéng)懇提問題和建議，印發(fā)家長(zhǎng)征詢意見卡30余份。學(xué)校辦公室將家長(zhǎng)的意見和建議進(jìn)行匯總、整理，及時(shí)反饋各相關(guān)教師和直接責(zé)任人，明確改正時(shí)限，明確責(zé)任人。并向家長(zhǎng)公布學(xué)校的郵箱，及，開門納諫，廣泛征詢意見。
2、發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查表
發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查表600余份，做到人手一份。學(xué)生問卷調(diào)查表以師德紅線11條為主要內(nèi)容，涵蓋教師師德、常規(guī)教學(xué)等各方面的內(nèi)容。為了真實(shí)的反映情況。學(xué)校讓政教處等三處人員去組織、落實(shí)，最大限度的.獲取學(xué)生的真實(shí)訴求。
3、分層召開民主生活會(huì)
學(xué)校分層召開民主生活會(huì)，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。真正做到照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病。讓個(gè)別教師紅紅臉、出出汗、驚驚心。首先召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)同志負(fù)責(zé)的高度，擺問題，提要求，沒有打擊報(bào)復(fù)假公濟(jì)私之嫌，有的是開誠(chéng)布公，暢所欲言，幫助進(jìn)步之實(shí)；分年級(jí)召開教師民主生活會(huì)，各位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理意見》進(jìn)行自查自糾，自我發(fā)現(xiàn)問題，剖析根源，明確整改措施，各位教師之間互相提問題，以達(dá)到整改提高，促進(jìn)工作的目的。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)7
上周參加了家庭教育指導(dǎo)師德培訓(xùn)，受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)了家庭教育誤區(qū)解析，通過專家老師的講解剖析，深深感覺到自己正在這個(gè)誤區(qū)的泥潭中掙扎，還死死地抓住孩子不放。不覺悟中給孩子和自己帶來了無盡的痛苦，從中明白家長(zhǎng)不要以自己的價(jià)值觀來越俎代庖，為孩子做出決定，孩子的每一個(gè)決定最好由他自己經(jīng)歷、感悟而得來，這樣孩子就心服口服，避免孩子跟家長(zhǎng)產(chǎn)生逆反。
科學(xué)的教養(yǎng)觀教會(huì)我怎樣來尊重科學(xué)，利用科學(xué)的生理，心理機(jī)制來教育孩子。要想教育好孩子，必須了解孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的認(rèn)知規(guī)律，站在孩子的角度來思考問題，家長(zhǎng)就不會(huì)費(fèi)解孩子的表現(xiàn)，從而得心應(yīng)手地教育下一代。
作為父母，我們應(yīng)該修煉自己，跟孩子一塊成長(zhǎng)。控制好自己的情緒，潛移默化地影響孩子。要用寬容、博大的胸懷接納孩子的錯(cuò)誤，允許孩子犯錯(cuò)，孩子只有在無數(shù)次的錯(cuò)誤中才能成長(zhǎng)，就如同在無數(shù)次的摔跤過后，孩子才知道怎樣走路才能走得更穩(wěn)。
天下的父母沒有不愛孩子的，但愛要講究科學(xué)，要用科學(xué)的.愛的方式來愛孩子，否則就成了溺愛。過于不及都不好，過了就成了溺愛，不及就會(huì)讓孩子感覺不到家庭的溫暖，性格容易怪癖。這個(gè)度要適時(shí)適度把握，這就是一門藝術(shù)，我們家長(zhǎng)要活到老，學(xué)到老。
在今后的生活中，一定要一改以往的錯(cuò)誤做法，用先進(jìn)的、科學(xué)的教育理念，來培養(yǎng)下一代，先教會(huì)孩子做人，再做學(xué)問。先要學(xué)會(huì)生活，再講究成績(jī)，避免出現(xiàn)高分低能的孩子。
本次培訓(xùn)，擔(dān)任著指導(dǎo)家長(zhǎng)的義務(wù)，在以后的工作中，要多與家長(zhǎng)交流，了解他們的困惑與苦衷，耐心幫助解決，把自己學(xué)到的理念與知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)自己的栽培。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)8
德
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，牢固樹立政治思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。
能
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中積極研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。經(jīng)常學(xué)習(xí)新知識(shí)，查閱新資料。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，嚴(yán)格公平要求每位學(xué)生。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。勝任本學(xué)年的科學(xué)、信息技術(shù)、電教工作。
勤
能全面完成或創(chuàng)造性地完成領(lǐng)導(dǎo)和老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，加班加點(diǎn)，不計(jì)個(gè)人得失。
績(jī)
認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，精心備課，上課，平時(shí)注意收集與業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)資料。圓滿完成滿課時(shí)量的信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作。還完成下半學(xué)期繁重的.電教工作。完成常規(guī)和非常規(guī)的電教工作完60余次，不到兩天就有一個(gè)電教相關(guān)工作。每次電教工作少則一節(jié)課左右，多則持續(xù)幾天之久，內(nèi)容多而瑣碎，經(jīng)常加班加點(diǎn)。都保證圓滿完成。認(rèn)真管理和使用電教器材，保證學(xué)校相關(guān)工作的及時(shí)有序進(jìn)行和開展。
廉
在這一學(xué)年的工作中，能夠廉潔自律，以身作則，抵制腐朽思想德的侵蝕，保護(hù)并且合理使用電教器材，避免不必要的浪費(fèi)和損壞做到勤儉節(jié)約。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)9
為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳學(xué)習(xí)工作。
組織教師學(xué)習(xí)了《東趙中學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時(shí)間和步驟。
二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊潤(rùn)兔
副組長(zhǎng)：
成員：
三、組織考核
1、教師自評(píng)。
2、教師互評(píng)
3、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分
四、統(tǒng)計(jì)成績(jī)
1、將所有教師的`互評(píng)分、師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)分、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表等錄入電腦，算出參評(píng)人數(shù)的均分，工作組評(píng)分累計(jì)相加。
2、將每位教師的四項(xiàng)評(píng)分相加。
五、效果
通過教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡。
總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分，做到制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)10
作為校外教育的教師，必須要有提高度的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人，才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意，學(xué)員滿意，家長(zhǎng)滿意的好教師。
在校外教育活動(dòng)中，要注重了解學(xué)員的個(gè)性，在活動(dòng)中我和學(xué)員融合一體，是他們當(dāng)中的一員，相信他們，關(guān)心他們。既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)員的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)員，采取不同的方法，因人施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)員，讓來到活動(dòng)中心的孩子們，經(jīng)過一段的時(shí)間后，都能有所收獲，讓他們感知到活動(dòng)中心的溫暖，讓他們?cè)诨顒?dòng)中釋放他們的壓抑情緒、點(diǎn)撥興趣、激發(fā)能力、增強(qiáng)智慧、敲響求知的大門。使每一名青少年在成長(zhǎng)的道路上助他們一臂之力。使學(xué)員能夠健康活潑的成長(zhǎng)，也是自己最大的成功。
熱愛校外教育工作，是我們做好校外教育工作基本要求。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成活動(dòng)中心工作任務(wù)。我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正。為人師表，在教師中形成良好的形象、和諧的氛圍。
當(dāng)好一名校外教育工作的教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，不斷地努力提高自身的綜合素質(zhì)工作能力。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探討校外教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，選擇靈活多樣的活動(dòng)形式。知識(shí)無止境，我注重從專業(yè)方面來充實(shí)自己。如：絡(luò)知識(shí)、flash8動(dòng)畫制作軟件等。在校外教育工作中作出貢獻(xiàn)，跟上新時(shí)期師德教育的步伐。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)11
我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的開展都起著深遠(yuǎn)的影響。
一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)
選擇了教育事業(yè)，要對(duì)自己選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力地創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子”。
二、愛幼兒，要尊重和呵護(hù)他們
每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和保護(hù)。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素養(yǎng)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)懷、呵護(hù)、尊重每一個(gè)幼兒。
三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者
以關(guān)心、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)覺幼兒感興趣的事物、游戲。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反響。作為只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提升自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提升我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開拓新教法。
四、愛幼兒，以身作則影響幼兒
教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜愛模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來一生的'影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí)，正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒開展的方法、措施。
這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)12
我是一名小學(xué)教師，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。
作為一名光榮的教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的`內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育事實(shí)上是應(yīng)該提高教師自身的素質(zhì)，因此更要不斷的完善自己，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)首先是要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在過去一年里，本人在教育教學(xué)中還存在很多不足，如：未能真正走入學(xué)生中間，處理學(xué)生之間的矛盾方法簡(jiǎn)單，還存在一些不妥之處等。基于以上原因，便于未來能更好的工作，對(duì)自己的師德師風(fēng)作出更高的要求。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)13
思想工作：
遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退。無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)工作，并且盡力把它完成，班上出現(xiàn)問題與班上老師共同商量解決。
積極認(rèn)真的參加保育員以及其他的各種學(xué)習(xí)，每次的學(xué)習(xí)都做好筆記，在工作中遇到問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)，早解決。
生活衛(wèi)生：
做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊，做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈，無污物，無積水;關(guān)系上地面潔凈干燥，無積水，水池及墻壁無污物，每天勤擦。每天下班后清洗毛巾，保證毛巾潔白，每天清洗水杯消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物，不把當(dāng)天的活留到第二天做，廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗，發(fā)現(xiàn)有異物及時(shí)用潔廁靈浸泡，沖刷，拖干，做到每天消毒不少于3次，做到勤沖勤刷，活動(dòng)室地面干凈整潔，干燥，物品擺放整齊，教具玩具無塵，室內(nèi)空氣清新無異味，幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常晾曬，認(rèn)真做好班內(nèi)每個(gè)角落的.衛(wèi)生，把每天都當(dāng)做衛(wèi)生大檢查來對(duì)待，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的消毒;各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
協(xié)助教師：
積極配合，任勞任怨。
在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃位老師準(zhǔn)備好教具和布置好場(chǎng)地等，積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師，耐心的照顧每一名幼兒，做好接園，離園的工作。
對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西，知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷地汲取他人的精華，使自己成為德育、保育都合格的老師。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)14
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃
開學(xué)初，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定可行的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度表，并且給自己提前備了教案，為上好興華第一課做好準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n
努力上好每一節(jié)課，這就要求在課時(shí)比較多的情況下保證課的質(zhì)量，三年級(jí)的學(xué)生以造型能力為主，一二年級(jí)的學(xué)生以培養(yǎng)興趣，激發(fā)想象力為主，一年級(jí)課程較多，因此，穿插的手工課比較多，為了適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，在三年級(jí)的教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用游戲，圖片。教具等藝術(shù)材料，創(chuàng)造一個(gè)寬松，活躍，和諧的課堂氣氛。如：在上，《紅色的`畫》一課時(shí)，我課前收集了許多暖色圖片，并制作了范畫，課上有讓學(xué)生跟著課件融入美術(shù)學(xué)習(xí)中。
三、認(rèn)真開展教研工作。
教研工作每次積極參加，根據(jù)學(xué)校情況，每段，每級(jí)情況討論教研工作，不定時(shí)學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)教學(xué)的文章。
四、認(rèn)真完成其他工作。
每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)工作是不能疏忽的，‘百幅畫展’也要按時(shí)按量完成，我利用教學(xué)及課余時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生按質(zhì)量完成美術(shù)作品，還及時(shí)寫教育，教育反思，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
五、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，我深深體會(huì)到了一堂優(yōu)秀課的不易。在課堂上，學(xué)生不僅要有過硬的專業(yè)知識(shí)，還要有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地佩服老師的才華。
好好學(xué)習(xí)，因此，課前多給學(xué)生畫些模板畫，讓學(xué)生欣賞藝術(shù)作品，提高審美意識(shí)。一年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)的接觸很少，在教學(xué)過程中要引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，及時(shí)反思自己的作品。他們只有不斷給自己充電，才能保持青春活力，才能在美術(shù)教學(xué)中達(dá)到更高的境界。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)15
為深入貫徹落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，按照教體局要求，xx鎮(zhèn)民族幼兒園于x月x日在全園教師中開展了師德師風(fēng)第一課。
本次培訓(xùn)以集中學(xué)習(xí)、簽訂責(zé)任狀等形式開展，幼兒園高書記傳達(dá)了旗教體局及上級(jí)部門相關(guān)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)的精神。通過對(duì)違規(guī)違紀(jì)的教師案例的解讀，明確了違法違紀(jì)行為處罰規(guī)定，提醒大家規(guī)范執(zhí)教的必要性，進(jìn)一步堅(jiān)定了老師們教書育人立德樹人的信念。帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)了《幼兒園教師師德師風(fēng)負(fù)面清單20條》。通過學(xué)習(xí)解讀，幫助每位教師加強(qiáng)思想政治意識(shí)、規(guī)矩紅線意識(shí)，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師規(guī)范執(zhí)教的能力。并且提出“不做夢(mèng)中人、不碰高壓線”的警示，希望大家引以為戒，自省、自糾、自尊、自律，示范引領(lǐng)，爭(zhēng)做“四有”好老師。
全體教師簽訂了《xx鎮(zhèn)民族幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書》。幼兒園希望各位老師愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，始終秉持關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)的態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)為人師表的追求。老師們表示，會(huì)愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，
通過本次專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教職員工深受教育和啟發(fā)。幼兒園要求全體教職員工，要把此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，今后的`工作中要認(rèn)真對(duì)照《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《師德師風(fēng)負(fù)面清單20條》，及時(shí)查找自身存在的師德師風(fēng)問題并進(jìn)行反思，爭(zhēng)做“四有”好老師，樹立良好的師德師風(fēng)形象。用自身高尚的道德情操、崇高的理想信念、扎實(shí)的學(xué)識(shí)及仁愛之心引領(lǐng)幼兒的成長(zhǎng)。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)16
忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去，期盼未來。下面將為大家簡(jiǎn)短總結(jié)一下這一年的工作。
一、德
我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
二、能
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三、勤
一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)會(huì)議。
四、績(jī)
本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的`資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《Theyre monkeys》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)17
經(jīng)過師德師風(fēng)的自學(xué)，使我深深的明白：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。”到底什么就是師德師風(fēng)所謂師德，就是教師具有的最為基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，就是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都就是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響就是不可估量的。
教師是知識(shí)種子的傳播者，是禮貌之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與提高的開拓者，是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，并且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。
教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對(duì)“不好學(xué)生”關(guān)懷有加，而對(duì)“高學(xué)生”更應(yīng)當(dāng)加備的關(guān)懷與愛護(hù)。必須蘊(yùn)含全部的快樂回去辨認(rèn)出他們自學(xué)上每一點(diǎn)滴的提升，回去找尋他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，予以充份的確實(shí)和鞭策，使他們深感溫暖，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的`教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自我專業(yè)知識(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，精益求精。
這就是我在自學(xué)師德師風(fēng)中獲得的一些心得體會(huì)，很敬佩學(xué)校展開這個(gè)“師德師風(fēng)”自學(xué)月，使我這個(gè)進(jìn)修教師一下子就教給了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的科學(xué)知識(shí)。我必須可以以師德師風(fēng)穩(wěn)步助威、不懈努力淪為一名杰出的幼師。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)18
為進(jìn)一步加強(qiáng)高中部教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教職工的整體素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合高中部實(shí)際，深入開展了“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視。為確保師德師風(fēng)教育宣傳月取得實(shí)效，高級(jí)中學(xué)成立了專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了活動(dòng)方案。校長(zhǎng)指出這項(xiàng)活動(dòng)作為師德師風(fēng)建設(shè)的.重要內(nèi)容，狠抓抓出成效，納入高中全年工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。賈主任作出了全面部署，決心認(rèn)真抓好落實(shí)。
二是深度宣傳。為營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，高級(jí)中學(xué)建立了師德師風(fēng)教育專題宣傳欄，張貼了師德師風(fēng)宣傳標(biāo)語，切實(shí)讓每一位教師都認(rèn)識(shí)、感受、強(qiáng)化了師德師風(fēng)，時(shí)刻繃緊師德規(guī)范這根弦。
三是載體豐富。高中部每周五下午組織教師在階梯教室進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，同時(shí)讓每位教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，講出自己或身邊教師的師德故事，形成了學(xué)習(xí)有榜樣，趕超有目標(biāo)的師德氛圍。高中部要求每位教師認(rèn)真搞好自學(xué)，熟練掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入了解師德淵源，詳細(xì)解讀師德規(guī)范，從而提升個(gè)人的師德修養(yǎng)，提升師德建設(shè)整體水平。在學(xué)習(xí)過程中，每位教師都撰寫出了高質(zhì)量的心得體會(huì)，在宣傳欄里進(jìn)行了張貼。
通過“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng)，高中部全體教師師德靈魂進(jìn)一步洗禮，精神面貌煥然一新，師德水平明顯提高，師德建設(shè)氛圍更加濃厚，進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高，為爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)19
轉(zhuǎn)瞬間一年又將結(jié)束，我本著“以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓人滿意的老師”作為奮斗的目標(biāo)，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面我將各項(xiàng)工作小結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》等，依據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。
二、德育方面德育
工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、神圣的`。在教學(xué)工作或生活中，我首先了解同學(xué)，包括對(duì)同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂等進(jìn)行深刻了解。敬重、理解、信任同學(xué)。敬重同學(xué)的人格，理解同學(xué)的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；信任他們的潛在力氣，放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長(zhǎng)。對(duì)同學(xué)不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一名老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸。
三、訓(xùn)練教學(xué)方面
在訓(xùn)練教學(xué)過程中，與每一個(gè)同學(xué)建立公正、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系。正確處理老師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施，贏得了寬闊同學(xué)家長(zhǎng)的普遍贊許。
總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探究；才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。在深化訓(xùn)練改革的今日才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代訓(xùn)練思想武裝自己，更加深入到到細(xì)致地做好同學(xué)的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位同學(xué)，讓同學(xué)在寬松快樂的環(huán)境中接受良好的訓(xùn)練。
教師師德師風(fēng)的工作總結(jié)20
在過去的一年里，我始終堅(jiān)持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，以身作則。確立了“以學(xué)生為主體”、“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上，我可以嚴(yán)格要求自己，熱愛教育，作為一名優(yōu)秀的教師，我總是約束和激勵(lì)自己。以下是我的個(gè)人總結(jié)：
我可以積極參與各種學(xué)習(xí)，深入分析工作中的不足，找出自己與其他老師的差距，寫下我的經(jīng)驗(yàn)，努力提高我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，他服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。今年，除了八年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，他還擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué)。教學(xué)效果良好，深受師生好評(píng)。做好教育教學(xué)工作。
求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我認(rèn)真研究了教材、教學(xué)參考資料和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析了教材，并根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了教學(xué)計(jì)劃。以開放的心態(tài)向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。努力徹底理解教材，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課堂上，努力將新課程理念運(yùn)用到課堂教學(xué)和教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，使用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，講求精練，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維，努力使用生動(dòng)的教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的`吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。
努力學(xué)習(xí)并完成其他學(xué)業(yè)。在業(yè)余時(shí)間，我收集了自己在教學(xué)中的反思、案例和收獲，記錄了自己的一些工作過程、生活故事和思想過程，選擇并積累了自己最需要的信息資源，并積極與其他老師合作，就教學(xué)中存在的問題進(jìn)行交流和討論。
反思今年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思考自己工作中的不足，比如數(shù)學(xué)教學(xué)的理論研究不夠深入，需要不斷反思；教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用不到位，研究不到位在數(shù)學(xué)教學(xué)中沒有足夠的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。我們應(yīng)該嘗試在未來的數(shù)學(xué)教學(xué)中探索我們自己的一些特點(diǎn)。
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