成長總結作文

時間：2021-04-17 18:43:27 總結我要投稿

成長總結作文八篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的成長總結作文8篇，希望對大家有所幫助。

成長總結作文八篇

成長總結作文篇1

世界上形形色色的人，都有最令自己感動的一句話，連我也不例外呢！那么最讓你感動的話是什么呢？

　　小時候懵懂無知的我，時常做錯事，讓家人和老師都各各傷透腦筋。記得有次在學校時，我不小心把老師交代的功課弄丟了，原本以為老師聽了會火冒三丈，沒想到老師卻溫柔的說：“沒關系，下次保管好就好了！”還在補給我一份，雖然老師沒罵我，但還是提醒我，以后東西要東西要收好，不要到處亂扔，聽完老師的一番話后真是令人感動啊！老師說的話我一定會銘記在心。

　　有次，我不小心把玻璃打破了，我一直都不敢講，沒想到媽媽已經發現了，我才勇敢的去誠實認錯，后來媽媽要我去罰站，過了幾分鐘后，媽媽走向前來說：“知道錯了嗎？知道了就去玩吧！下次不要再犯啰。”媽媽說的這番話讓我感動不已，我熱淚盈眶的向媽媽說謝謝，一溜煙的就跑走了。

　　歷經了這么多的事，在各位的一番話中讓我學習到許多事，也讓我了解，長輩們都是為我好才會這樣，我想對那些包容我、關心我的長輩們說：“謝謝你們，你們所說的話我會埋藏在心中，永不忘記。”

成長總結作文篇2

　　“書籍是人類進步的階梯”。讀書能讓我們獲得知識，能給我們帶來快樂。

　　小時候，我是在媽媽的故事里長大的。因為不識字，只能聽媽媽講。那是一段多么令人向往的時光啊！每天晚上，在柔和的燈光下津津有味地聽媽媽繪聲繪色的給我講童話故事。《365》夜、《孫悟空三打白骨精》、《木偶奇遇記》……我沉侵在那些美妙的故事中，幻想著能像孫悟空一樣神通廣大，鎮妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險的旅行。

　　6歲時，我上了小學，在老師和媽媽的引導下，我開始了閱讀生涯。令我記憶猶新的曾是《知識童話》這本書。他以新奇、驚險、幽默、抒情的文學特點深深地吸引著我。光說動物吧，他們的腿腳、皮毛、巢穴、越冬等等為什么是這樣而不是那樣？慢慢地，我有了活動的思維、豐富的想象力，好奇心和求知欲誘發我對閱讀的向往。就是這本書，讓我從小就懂得保護自然環境、生態平衡的重要性。

　　二年級時，我們的班主任李老師在班里建立了圖書角，自然也有了很多很好的書讀。《湯姆索亞歷險記》、《蘋果樹上的外婆》、《火鞋與風鞋》……還有陽光姐姐，辮子姐姐，楊紅櫻阿姨的一系列書籍。每次課間或是做完作業，我總是會捧上一本書津津有味地讀著。那時的我仿佛像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園中采集花粉，享受樂趣。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，閱讀能力的提高，我閱讀的范圍也越來越廣。四年級時，我開始迷戀沈石溪老師的動物小說和曹文軒老師的純美小說。在這些書中，讓我了解了動物和人有著一樣豐富的真實情感和它們的生活習性。倆位老師的作品使我一發不可收拾，每讀完一本，都讓我回味無窮。尤其在《狼王夢》中，紫嵐那深深的母愛呀，至今令我所感動。JK羅琳阿姨的《哈利波特》全套書，我對它更是情有獨鐘。書中的故事情節曲曲折折，我的情感也會隨之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的朋友們面對惡勢力時的勇敢，每次他們遇到困難時，我都會被他們那堅定的信念所感動。為此，還上演了幾場竊書記呢！

　　三年級時，我開通了校信通博客，起初，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得與別人溝通。漸漸的，讀的書多了，也有啥寫了，續寫、仿寫、讀后感……寫的也長了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。之后，我有幸遇到了小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，從中收獲甚多。我的文章《可愛的四眼兒》、《樹葉的旅程》等都得到了小城老師的一致好評。其中《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當做范文進行了講解。那股子心情別提了，想起來都興奮。與此同時，也激發了我的寫作興趣。終于，我在校信通第七、第八、第九屆書香活動中榮獲了“閱讀之星”和“金牌閱讀天使”的光榮稱號，還當上了小博腕兒呢！

　　如今，我已是一名小學六年級的學生，面臨著小升初，學習緊張之余我還是不忘讀書，《三國演義》、《吳姐姐講歷史故事》再次成了我的枕邊悄悄話。

　　時光飛逝，如白駒過隙。十一年彈指一揮間，匆匆而過。書香一路陪伴，也見證了我的成長。

成長總結作文篇3

　　我覺得我現在最重要的事是讀書，因為我每天都待在學校八小時以上，所以讀好書、獲得好成績、考到好學校都是很重要的。

　　在讀書里，包括了成績、學習態度和好的學校，因為讀書讀得好的話，就又好成績、也有前幾志愿的學校和十分好的學習態度，當然還有金榜題名啦！在我的頭腦里，我一直都認為讀書是最重要的，我雖然一直努力的讀書，但成績都不盡理想，所以我必須更用功、努力的完成階段認為最重要的事。

　　如果我沒有完成這件事，我一定不會善罷甘休，因為這件事最重要也最緊急，而且是有輕重緩急，這是不能違反的，所以大家最重要的事也一定先做完再做其他小事，對吧？

　　接下來，我希望我可以有更好的成績，也能盡力把最重要的是做到完美，所以我一定要好好的、用心的把每件事情做好。雖然，讀書是我最重要的的事，不過我也不能只去做這件事，因為也有其他小事也有一些是重要的，所以我也必須去完成這些小事。

　　最后，我覺得每個人都有現階段最重要的事，所以大家也應該把這件事做到好，不可以輕言放棄。

成長總結作文篇4

　　彈指一揮間，轉眼我已經十三歲了，回顧我十三年來的成長歲月，記憶最深，始終如影相伴的那便是讀書和寫博了。

　　記得小時候，媽媽給我買了許多卡通的書，有《狼來了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》，這些帶有彩頁卡通書一下子吸引住了我，讓我對書的“好感”油然而生。

　　一、二年級時，有了拼音的基礎，我開始看有拼音的故事書，我最喜歡的便是《安徒生童話》、《格林童話集》，那一篇篇童話故事讓我感受到人世間的真善美。

　　三年級，我逐漸擺脫拼音書，看了《鼴鼠的月亮河》《蘋果樹上的外婆》《綠野仙蹤》這些書不僅讓我懂得許多道理，還使人的想象世界變得更豐富，尤其是看了《親愛的漢修先生》這本書，我明白我每天堅持寫日記是對的。就是在這年，在班主任老師的幫助下，我在校訊通里開通了自己的博客。記得那時開通了，也僅僅是在校訊通上看別人寫的文章，自己沒寫，可媽媽說：“你開通了博客，不寫有什么用呢？”就是這句話讓我對我的博客上了心，我決心要向《親愛的漢修先生》中的小主人那樣，做什么事都要堅持，于是我給自己一個規定：每周寫一篇博文。就這樣，我開始了我的寫博之路。

　　四年紀，我認識了作家曹文軒，感受他筆下的純美文學，我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書，我被皮卡一家人溫馨的生活所打動。隨后，我又看了《草房子》、《青銅葵花》，青銅一家人戰勝困難的勇氣很使我佩服，我被書中那優美的好詞好句所陶醉，就把它們摘抄下來，有的運用到我的博文上。這時，我的博客不在局限寫看書的讀后感，還有語文書上要寫的作文和老師的命題作文，我把生活中發生的事也記錄下來，《生活中的數學題》就是根據我和媽媽去超市買東西，事后結賬時媽媽要我算總共多少錢的事寫的，我用敘事的方法寫下來，媽媽幫我修改修改，發到博客上，沒想到，得到校訊通的XXT推薦，這是我的第一個校訊通XXT推薦，這小小的標志給了我巨大的鼓勵，我寫博的熱情更高，隨后，我的XXT推薦逐漸多起來。我參加第六屆書香班級大賽，第一次獲得“閱讀天使”的稱號。

　　五年級，我跟著沈石溪走進他的動物世界，看了他的《第七條獵狗》《狼王夢》《雪豹悲歌》《王妃黑葉猴》《再被狐貍騙一次》，讓我感受到動物也是有感情的，它們是人類的好朋友，我們要善待它們。我還看了《非洲歷險記》也是講動物的，不過是跟數學有關系，很有趣，我寫了一篇《其實數學很奇妙》讀后感，得到校訊通的XXT推薦，我要感謝讀書，沒有這些，我怎會得到靈感，怎么會有感而發呢！同時，這一年我在校訊通收獲很多，我的《我愛讀書》這篇博文被刊登在校訊通出版的《閱讀的力量》一書中，參加第八屆書香班級比賽，我榮獲“金牌閱讀天使”的稱號。并被邀參加第八屆書香班級的頒獎大會

　　六年級，我讀書范圍更廣了，《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《細米》《三國演義》等與我相伴。第九屆書香班級大賽開賽，我給自己定更大的目標，我用我的空余時間讀書，寫博文，我的付出沒有白費，我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱號，并出席第九屆書香班級頒獎大會，當我再次登上領獎臺，我明白：“世上無難事，只要肯努力，沒有什么不可能。”

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”正因為有了讀書，才使我從一個年幼無知的孩子逐漸成為一個有知識，明白事理的少年。而校訊通的博客鍛煉我的寫作能力，使我愛上了寫作。成長路上，讀書、寫博仍繼續伴我一路同行！

成長總結作文篇5

有天，我打開鞋柜正準備要整理時，忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾，一股熟悉的感覺涌上心頭，真沒想到它還存在著，爸爸在一旁說：“哦！又臭又臟，快丟了吧！不要再占空間了。”但我皺起眉頭，把它緊緊握在手中……

　　腦子開始不斷浮出過去和它相處的點滴。記得在它剛飄洋過海來到我練習的體操館時，潔白得彷佛在閃耀著光芒；它是我第一雙練習鞋，在這一段辛苦的練習路程上，總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是練“難度”、跳“操化”，日復一日，我的體能與技巧與日俱進，但它身上的傷口卻越來越多，破了洞我也沒發覺，可是喊累的都只有我，它到頭來都是任勞任怨，沒有一句的怨言；直到有一天我漸漸長大的腳再也無法塞進去時，我便把這雙“白鞋”收進了鞋盒中，放進鞋柜里，畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”，未來若小有成就，拿來說嘴一番也好；只是沒料到這天，又與它見面。

　　回憶那段日子里，它以行動讓我了解到隨時都要做好準備，一如巴斯德所說：“機會是留給準備好的人”，一旦它系緊鞋帶便能迎向未來的各種挑戰，抓住時機當然要大放異彩；而且它設定了目標，不管一路上會有哪些風雨和磨難，總不怨天尤人與回頭，堅持走下去；它身上的那些灰塵與污漬，旁人或許看了會覺得惡心，心生嫌棄，但這卻是我們共同努力、共同成長……所留下的最好證明，里頭的辛酸血淚只有它懂，難怪它在我心中的份量舉足輕重，難以抹滅。即使至今體操在我的生命中并非是首要任務，不過從中獲益匪淺，得到的態度一生受用無窮，我心存感激。

　　現在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不愿把它拋棄，保存好放回了鞋柜中。往后我寧愿少買一雙漂亮的新鞋，也要幫它保留一個位置，這雙“白鞋”已非尋常的練習鞋，不知不覺升華為人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一樣繼續不屈不撓的走下去。

成長總結作文篇6

和煦春風送暖，大地重獲新生，萬物煥然一新，充滿著生機，強壯參天的大樹們棵棵伸展著軀干，一身綠意盎然；光芒萬丈的太陽，朝四面八方射出無數的光芒，大地披上綠油油的春衣；精神抖擻的小動物們，則在生氣蓬勃的林間活蹦亂跳，玩得不亦樂乎……，大地回春，此情此景，不禁讓人心曠神怡，也讓人感慨、贊賞新生的偉大！

　　“唧唧唧！唧唧唧……”夏天一來，蟬鳴聲不絕于耳，熱情的蟬兒在樹梢上引吭高歌，贊頌重見光明的喜悅、贊頌盛夏的蒞臨、也贊頌著新生的到來！夏天也是新生的生命熱鬧的季節啊！喧鬧的蟬鳴，千里的荷香，香甜的西瓜……我也在夏天看見生命新生的欣喜！

　　夏季是送走舊學期，迎向新學期的開始，我正告別美好的童年，迎接璀璨的初中生活。即將面臨新體驗的我，要確切反省過去的錯誤，像是粗心大意、作業忘東忘西、東西丟三落四……等等不勝枚舉的過錯，并一步一腳印的逐步完成人生計劃，畢竟“有夢最美，筑夢踏實！”首先，我期許自己能像海綿一樣，不斷吸取大量的知識充實自己；再來，就是要下定決心面對每一件事，如果只是空口說白話，卻不懂得腳踏實地實行，那也只是一場癡人說夢而已！正所謂：“從前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生。”所以，我相信，不只是我，只要人人都愿意痛下決心，改過向善，就能宛如新生！

　　“喀！”的一聲，監獄的大門開啟，一名衣衫整潔且容光煥發的更生人邁開大步走向陽光。此時的他，全身上下散發著自信，彷彿是浴火重生的鳳凰一般。洗心革面的他，重新回到社會的懷抱，期許他的人生將能如倒吃甘蔗般地漸入佳境，努力重獲新生！只要他有心向善，我們就要給他鼓勵、機會，讓他東山再起，獲得新生，看見人生的璀璨希望和光明。

　　不論是萬物新生、人生新生或求學生涯的新生，雖然剛開始的階段，或許會如同草莓般地脆弱，但未來成長的歷程卻是緩慢而持久的'，因此面對任何事情都要互相關懷、包容，彼此鼓勵、幫忙、打氣，不要因為一時的不如意就垂頭喪氣，甚至一蹶不振；應該要及時改正，重整旗鼓，重新再出發，才能讓新生變得多采多姿！新生也是充滿期待與希望的，不論是向上還是往前，重要的就是基礎要穩固、扎實，就如同蓋房子一樣，若是底層的支柱沒弄好，缺乏真材實料，哪來我們舒適合宜的溫暖房子呢？

　　人生過程，每個人都可能犯錯，但只要肯痛改前非、努力踏實、奮力一搏，就一定能重獲新生喔！期待大家都能把握人生每一的新生階段，往下扎根，相信甜美、豐碩的果實終能欣喜的收成！

成長總結作文篇7

仔細思索，回想當年，我們總是在大人的手心下成長。用手翻開的相簿里，充滿了人生中的點點滴滴，也證實了“凡走過必留下痕跡”的名言；從兒時常在不少挫折中敗退，但父母總是發出他那溫暖的光芒，告訴我們要以不畏縮、不膽怯的精神，勇敢的活出自己的人生，勵精圖治為自己打拼出一扇窗。

　　長大了以后，面臨了升學的壓力，也被父母要求一些心不甘情不愿的事情，或許現在的我正被課業壓得喘不過氣，但換個角度想想，我所面對的一切都只不過是幫助我成長的小小考驗，未來的自己即將面對的挑戰無人能知，因此我很感謝父母讓我現在吸收了很多不一樣的資訊，好為將來鋪一段比別人更加平順的道路；長大后，我逐漸懂得父母的辛苦，大人世界的痛苦與無奈，每天早出晚歸不求辛勞的上班賺錢養家，總是無怨無悔的為我們付出；當我們失敗時，父母總會伸出雙手，并且告訴我們：“每一個失敗都是一個邀請，邀請我們重新來過”。

　　“要做大事，不要做大官”父母總是對我這么說，我知道父母對我的期望有多高有多深，期許我未來為國家盡一份心力。我終于知道“父恩比山高，母恩比海深”的意義，也懂得“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖”的付出。

　　我最想對父母大聲的說謝謝您，謝謝您每天桌上都有撲鼻而來的菜肴，謝謝您每天早上都當我的上課鬧鐘，謝謝您每天滿臉笑容的跟我歡樂聊天，在此我放下十分的感動與一顆希望的種子，愿所有的家庭都能幸福美滿，也愿所有的孩子都能孝順親人，給他們一個最溫馨的擁抱。

成長總結作文篇8

　　在我的成長過程中，書一直伴隨著我，讓我健康快樂的成長。

　　在我兩歲的時候，我是一個“聽者”，因為那個時候的我，很喜歡媽媽給我講故事，每天睡覺前，媽媽都會給我講故事，最讓我著迷的是安徒生童話，里面的賣火柴的小女孩、海的女兒、火絨盒……這些故事，我聽了一遍又一遍，總是聽不夠。有的時候我一不聽話，媽媽總會說，再不聽話晚上就不給你講故事了，所以，那個時候，為了晚上能聽媽媽講故事，白天我總是很聽話。星期六、星期天的時候，大家都回爺爺奶奶家，吃完飯，大家都會坐在沙發上聊天，我最喜歡聽姐姐們聊學校的事情，邊聽邊想學校這么好玩，我什么時候能上學呀？

　　在幼兒園，我是一個“表演者”，這時的我，總喜歡把在幼兒園學到的東西表演給大家看。記得當時我上董老師的金口才班，書里面有一段快板我最喜歡，這個段子非常長，我都能一字不落的表演下來。有一次我們家開了一個家庭聯歡晚會，哥哥姐姐們都表演了節目，我也想在大家面前表演一下我學到的東西，我從書包里拿出快板，噼噼啪啪一陣打，把一段精彩《說菜譜》流利的表演了下來，贏得了大家掌聲。

　　我上學了，現在我的是一個小“讀者”，一年級我讀了《小豬唏里糊嚕》，里面善良、樂于助人的小豬是我學習的榜樣。二年級我讀了《夏洛的網》，我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情深深感動了，這時我知道了友情的可貴。三年級我讀了楊紅櫻的《馬小跳系列》，我喜歡新新人類丁克舅舅，我喜歡尋找大熊貓的神奇經歷，我更喜歡馬小跳和路曼曼這一對歡喜冤家。現在我四年級了，這時我正在讀曹文軒的書，青銅和葵花之間親情深深地感動著我，但我更喜歡少年細米的桀驁不遜，這些書像金子一樣吸引著我，但我知道這些書比金子可貴一千倍、一萬倍。

　　書就像彩虹一樣，讓我的成長之路充滿色彩，又像啟明星，指引我前進的方向。

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