關(guān)于測量個人實習(xí)總結(jié)范文（精選5篇）
一段時間的實習(xí)生活又將謝下帷幕，這次實習(xí)讓你有什么心得呢？這時候需要好好地寫一份實習(xí)總結(jié)了。你所見過的實習(xí)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的關(guān)于測量個人實習(xí)總結(jié)范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
測量個人實習(xí)總結(jié)1
在此次控制測量實習(xí)之中，我進行的外業(yè)工作有實習(xí)地點的實地補繪工作，水準測量工作，導(dǎo)線測量工作以及中線放樣，中平測量和橫斷面測量工作。我完成的組內(nèi)內(nèi)業(yè)工作有設(shè)計書的選線定線和中線測量部分的編寫，水準測量內(nèi)業(yè)計算，GPS數(shù)據(jù)的解算以及部分橫斷面圖的繪制工作。
實地補繪工作涉及測區(qū)靠近南段的大約25km2的區(qū)域，對圖中未有的建筑及地形變化的添加，對圖中改變的建筑物及地形進行修改，花費時間為3天。水準測量工作從七月一號開始，一直延續(xù)到七月六號，中間由于下雨因素進行了兩天內(nèi)業(yè)計算。水準測量工作從數(shù)據(jù)記錄，觀測到立尺子都一一實踐。七月七日那天進行了導(dǎo)線測量工作，使用全站儀進行了一站的觀測。從七月七號到七月十一號是中線放樣，橫斷面的測量以及中平測量工作，按照老師要求，這段工作的每個程序都得到了實施。
內(nèi)業(yè)編寫和計算工作主要集中在六月三十號，七月五號，七月六號及七月十四號這四天。在同學(xué)季老師的幫助下，完成了獨立坐標系的建立，曲線要素的計算及設(shè)計，導(dǎo)線平差，水準平差及縱橫斷面部分圖的繪制。內(nèi)業(yè)工作的每個環(huán)節(jié)都基本上親身體驗了一次。
通過這次工程測量實習(xí)，我收獲良多。首先在選線定線方面，我當初認為這方面學(xué)問很小，結(jié)果與我所想大相徑庭。圖上選線必須考慮地圖比例尺產(chǎn)生的誤差以及地圖投影產(chǎn)生的變形因素，所以我們選線時必須保證線路能夠左右偏動至少20m，而且在山區(qū)所選線路盡量靠近坡較緩的一側(cè)。這對中樁放樣的影響很大，不至于導(dǎo)致我們在山區(qū)的線路原定于山頂而最后到了山溝的結(jié)果。所以我們這組的工作在山頂部分的線路由于坡陡原因無法順利繼續(xù)放樣下去，真是后悔莫及啊。導(dǎo)線測量工作時候的天氣很重要，若是下雨天或者有霧的時節(jié)，兩點之間光線傳播路線一定會增大，所以我們一定要時刻注意天氣。除此之外，PPM，PSM和儀器高的檢測，測量及記錄也是必須的，對于這次實習(xí)，設(shè)計公路為一等，所以我們要保證導(dǎo)線的平均邊長為500m，過小就會導(dǎo)致相對邊長誤差超限。水準測量工作同樣也要注意天氣，若是下雨導(dǎo)致尺子和儀器的不均勻下沉，風(fēng)導(dǎo)致的儀器晃動，這都對測量結(jié)果的準確性影響很大。水準測量工作在平原地段比較輕松，而在坡大之處就有很大問題。我們這組測量時候坡陡之處每站架設(shè)距離為16m左右，雖然兩水準測量點距離短，但經(jīng)過如此折騰，一天能從坡底量測到坡頂都是個奇跡。相對而言，中線放樣，橫斷面測量及中平測量工作就比較輕松。只要找到方法，地勢比較緩，而且組員之間配合好，一個中樁放樣時間就只需要幾分鐘。
內(nèi)業(yè)工作是一切外業(yè)工作的基礎(chǔ)，也是一切外業(yè)工作的結(jié)果。對于我們大學(xué)生，內(nèi)業(yè)工作要擺在第一位。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一切外業(yè)工作都會變得智能化，也就是傻瓜化。我們要想有立足之地，就要偏向于內(nèi)業(yè)工作方面。在這次工程測量實習(xí)之中，必須準確把握好坐標系的轉(zhuǎn)換及建立方法及過程，線路的選定也是一門很深的學(xué)問。最后測量的結(jié)果的計算要求我們要有耐心和細心，不然你無法面對那一堆冷酷及繁瑣的數(shù)據(jù)。面對問題，不管什么方法一定要去解決。
無論什么工作，有一個好的開頭就要爭取有一個好的結(jié)果。對于其中的每一個環(huán)結(jié)，我們一定要用心去體驗。如此之后，我們才能從中汲取很多經(jīng)驗教訓(xùn)。
測量個人實習(xí)總結(jié)2
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，為期3個星期的工程測量學(xué)實習(xí)就結(jié)束了。這是我們從大學(xué)生活踏入社會的最后一次在校實習(xí)，也是對專業(yè)知識的一個整體綜合。在實習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多，并且提高了自己的動手能力。這次的實習(xí)，我感悟蠻深的。
這次的實習(xí)主要分為三大塊：
（1）線路工程測量；
（2）建筑物沉降變形觀測；
（3）建筑物的測設(shè)。
在三大塊中，最有挑戰(zhàn)性的是線路工程測量，也是重中之重。大部分人不知道從何下手，所以我們在這塊遇到的困難是最多的，出現(xiàn)的問題也是最多的。但對于測帶狀圖來說，同學(xué)們還是得心應(yīng)手，很快就搞掂了，但是在拼圖當中就出現(xiàn)了些問題。我們在測圖的過程中沒有已知控制點，時間又急，我們每個組都是自由設(shè)站，回去之后，再統(tǒng)一坐標系，把圖形接起來，但是由于同學(xué)的粗心，在有個地方的帶狀圖接不好，導(dǎo)致在設(shè)計線路的時候出現(xiàn)了一點問題，但后來，經(jīng)過大家的努力，終于解決了這一問題。另外就是自己粗心，把X，Y的坐標搞反了，所以怎么定向都是錯的，后來經(jīng)過仔細檢查，終于把這一問題搞掂。還有就是儀器對中有點問題，當我們精平對好中后，轉(zhuǎn)過一個角度，又不對中了，我們采取的辦法是稍微對偏一點，使他在每個角度轉(zhuǎn)動后都偏出一點點，不至于一方偏太大。在設(shè)計路線的時候，剛開始的時候，不知道怎么下手，因為之前沒有接觸過。后來在同學(xué)的幫助和經(jīng)過自己看視頻教學(xué)下，慢慢弄懂了一些。在組員的共同努力下，我們設(shè)計出了屬于自己組的線路。根據(jù)指導(dǎo)書的指引，我們一步步地做下去，最后順利完成了這一項任務(wù)。
接下來就是建筑物沉降變形觀測。在這部分我們也遇到了些問題：最主要就是我們是第一次用電子水準儀，所以我們不懂怎么設(shè)置，配給的副品又沒有說明書，后來在馬吉德同學(xué)的幫助下，我們搞清楚了過程，在他的指導(dǎo)下，我們挺順利的做下去。因為之前我們使用過水準儀，所以工作流程是難不倒我們，很快我們就可以做得蠻快了的。
我們元旦輕松了一天，之后我們就開始為接下來的工作做準備了。最后一部分就是建筑物放樣。今天下著雨夾雪，所以大部分的同學(xué)起床都比較平時晚了點，在老師的督促下，同學(xué)們繼續(xù)完成未完成的工作。因為之前我們在線路工程測量當中也做過點的放樣，所以這建筑物放樣當中我們做得還是蠻順利的，也做得比較快。比之前快了蠻多的，并且滿足的老師說的誤差不超過1公分的要求。這讓我們更加自信。
眼看我們就要畢業(yè)了，所以大家都格外珍惜這次實習(xí)，并且在這次實習(xí)當中，我們確實學(xué)到了很多很多東西，線路工程測量，建筑物沉降觀測，建筑物放樣等，又重新復(fù)習(xí)使用全站儀和水準儀，使我們更加熟練于這些儀器的使用，我相信這對我以后是大有用處的。而通過這次實習(xí)，我應(yīng)該說在保證點的精度下很熟練的放出來。通過這次實習(xí)，我更多的看到了我們測繪專業(yè)學(xué)生的精神—團結(jié)。我們測繪人的精髓。
大學(xué)的實習(xí)就告一段落了，我相信同學(xué)們出到社會的時候，一定懷念在校的實習(xí)時光，這這里我要感謝所有在大學(xué)里幫助我，教育我的，關(guān)心我的老師們，同學(xué)們，謝謝！
測量個人實習(xí)總結(jié)3
今天看到我們這個測區(qū)的測量圖完成時，內(nèi)心里的成就感油然而生，兩周的辛苦頓時消失。很有幸能分在工程管理一班第二組里，14名成員（3名組長）。我們分工明確，團結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，在兩周的測量過程中，從未出現(xiàn)過分歧和爭吵，出現(xiàn)了問題，我們一同解決。
測量實習(xí)的第一天，我們就將各自的工作明確，分為兩組，各自按計劃實施著。花費了將近一個上午的時間去尋找通視良好的控制點，一組直線測距，一組水準測量，在這其中我們在控制測量中出現(xiàn)過兩次失誤，我們并未去弄虛作假，并未人為的減少誤差，而是不斷尋找錯誤的`根源，直到解決問題，因為測量中的失誤，也許在施工過程中就會出現(xiàn)失誤，造成國家的重大損失。各組員總是做完分內(nèi)的事，去幫助其他的組員。
從這次的測量實習(xí)中，獲得了知識，增長了見識，培養(yǎng)了友誼。受益匪淺，通過這次測量實習(xí)，讓我對實驗儀器更加的熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。雖然有時會受凍挨餓，實習(xí)的真正目的也就達到了。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。
測量個人實習(xí)總結(jié)4
為期一周的工程測量實習(xí)即將結(jié)束，先不管成績是否優(yōu)秀，我們已經(jīng)學(xué)到了很到東西，水工測量實習(xí)個人總結(jié)。從課堂上所學(xué)的理論知識得到了加深，鞏固，熟練的掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，受益良多。
我們小組共有十個人，這次測量讓我們體會到單單靠一個人的力量和智慧是不能夠完成任務(wù)的，只有小組各個成員之間不斷合作，團結(jié)才能讓這次實習(xí)得到高速度，高質(zhì)量的完成。剛開始測量時，很多組員都以為自己已經(jīng)掌握了測量的要領(lǐng)，覺得本次實習(xí)應(yīng)該會很容易，但經(jīng)過一番努力，發(fā)現(xiàn)雖然理論知識已經(jīng)很充足了，但是具體操作的話，由于經(jīng)驗不足，對經(jīng)緯儀還有水準儀的調(diào)平需要花費很多時間。但經(jīng)過多次動手，調(diào)平的速度有了明顯的提高，這讓我們深刻的體會到了：實踐出真知。
由于實習(xí)期間適逢很多科目的考試，所以我們把測量時間適當作了調(diào)整，每天下午5點到七點半，然后，周日早上也作了三個小時的測量。雖然天氣很熱，但是大部分組員們都沒有過多的抱怨，畢竟實習(xí)是在提高自己的能力，所以我們都很重視這次實踐的機會。
我們選擇的是興教樓作為測量目標建筑，我認為，興教樓的測量相對比較復(fù)雜，由于起初我們沒有經(jīng)驗，所以在布置控制點的時候，選了一些不當?shù)狞c，這使得我們之后對該點的測量多費了一些力氣，但這也使我們對測量工作有了更深刻的認識。由于南北高差較大，后來測到那里的時候，不得不增加測點，但由于之前已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，所以沒有多花很多時間便完成了對該點的測量。
我主要負責(zé)讀取數(shù)據(jù)，以及扶正標桿。這兩項工作都需要很大的耐心，但我還是比較優(yōu)秀的完成了這兩項工作。以前對測量儀器的讀法雖然比較了解，但只是紙上談兵而已，通過讀取數(shù)據(jù)這項工作，我更加深刻的體會到了讀取數(shù)據(jù)的技巧。
細節(jié)決定成敗，這句話一點也不錯，在測量工作中，一點失誤都可能引起最后的失敗，如果是在真正的工程中出現(xiàn)錯誤的話，就不會是重測那么簡單了，而是可能導(dǎo)致該工程出現(xiàn)危險，最終使得人民生命財產(chǎn)受到損失。我們在測量時，多次對數(shù)據(jù)進行檢測，如果誤差太大的話，我們一般都會找出原因再進行重測，這項工作很好的保證了我們測量的準確性，但我們發(fā)現(xiàn)，由于我們所用儀器（本組無全站儀）自身誤差偏大，還有我們自身觀測數(shù)據(jù)的局限性，有些誤差無法減小，但是我們已經(jīng)盡到努力了。
這次工程測量實習(xí)，讓我認識到自身的局限性，收獲到了很多書本上沒有的東西，也有了很多感悟，對工程技術(shù)人員多了很多敬佩，相信這些感悟會對我以后從事工程實踐活動有很大的幫助。
測量個人實習(xí)總結(jié)5
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次的實訓(xùn)，才整整了解到，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當然在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽！當然也相信學(xué)校讓我們實訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進！
從這次實習(xí)中我總結(jié)出了幾點來避免較大的誤差，例如：
（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。
（2）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
（3）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（4）團結(jié)就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，水準儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。
我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當
第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
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