學生期末考試總結發言稿（精選6篇）

　　在生活中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的學生期末考試總結發言稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學生期末考試總結發言稿1

　　各位領導，各位老師，各位同學：下午好!

　　今天我很高興能夠站在這個發言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷與幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望；感謝家人，他們為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰與趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：

　　第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的.習性泯滅了我們的追求。

　　第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

　　第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

　　第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習英語的經驗，至少我們可以做到這幾點：

　　1)把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動與反復。

　　2)增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。

　　3)加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。

　　4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

　　第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

　　除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結與友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在與諧的氛圍中健康成長。

　　期末考試是一次大閱兵，我希望通過本次期末考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。我也希望其他同學，以優秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰勝困難。

　　期末之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會與國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

　　最后，我真誠的祝愿我們張灣中學在學校領導的指導下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!

　　學生期末考試總結發言稿2

各位老師，各位同學：

　　大家好！今天，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級與同學表示熱烈祝賀。

　　同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

　　同學們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等可貴的學習精神啊!

　　教師們，你們辛苦了!你為了提高你的'學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關心與愛，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。

　　像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優秀教師的敬意!

　　最后祝全體師生學習進步，工作順利，xx年大發，新年快樂！

　　學生期末考試總結發言稿3

各位領導、各位同仁、同學們：

　　上午好！

　　很高興再次有機會讓我公開表達我的謝，感謝二（8）班所有的任課教師，正是各位精心教導與嚴格要求，才有二（8）班一次次的進步。

　　感謝二（8）放的五位輪值班長，課代表和組長們，你們盡職盡責，幫老師挑起了整個班級；感謝王xx，作為班級的兩大巨頭，你們有情義敢擔當認真負責，替老師打理班級的方方面面，帶領班級闊步前進。作為班主任，我更感謝二（8）班的所有的同學，每一位。每每和別人說起二（8）班時，我心中充滿了自豪，男同學義氣活潑，女同學內秀踏實，雖然大家性格各異，但責任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是二（8）班不斷前進的動力。

　　相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友；作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。

　　二（7）、二（8）班的同學們，作為語文老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的'唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正街在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光記過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。

　　就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的.腦袋說：哦，原來成功就在這！

　　學生期末考試總結發言稿4

尊敬的來賓，各位教師，親愛的同學們，家長們：

　　大家上午好！今天我們在這里隆重召開XXX學年第一學期期末考試總結表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學校工作的肯定態度，也體現了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。

　　本次表彰會，共表彰了200余名優秀學生，他們是優秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學生的成績可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優秀班集體等獎項，由于時間關系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進行表彰總結。

　　期末考試已經結束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始，目前我們學校的學科教學已經基本結束，隨之而來的是多輪的復習備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結表彰會，又是一次加油鼓勁會。

　　可喜的是，我們的老師，和我們的同學們，已經清醒的認識到了這一點：

　　每天的12節課，老師們，已經感覺到時間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時間輔導學生，在晚自習下課后的看守輔導，他們，苦口婆心，生怕每一個知識點沒有講到，生怕一個學生不能理解的不透徹，晚自習，早自習，本來是學生自學的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習，不為什么，就是為了在短短的初三時間里，讓學習效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談論最多的是任教的學生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學生的成績。不為別的，就是為了不能辜負家長和領導的期望，也為了自身價值的體現。

　　同學們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節課，對于一個學生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點空閑時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學生，12節課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內總有幾十個孩子學習的身影，晚自習課后的自由學習，總有不肯早睡的學生在教室內做作業，背單詞。早晨5：00鐘，當您還在睡夢中的時候，我們的學生已經有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學生已經董事了，已經認識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。

　　當今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時期，必定會成為一個人一生中的一個重要時期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學生知道，每一個家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們為之犧牲許多歡樂的時光。充實的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財富，付出總會有回報，付出絕不會后悔！

　　至此難得的忌諱，對同學和家長們提三點要求：

　　一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界；第二個階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個階段是中年，勤奮工作，實現價值；第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時期，學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的，這個時期的家長更應該給予特殊的關注，中考的機遇一定要把握，家長的`要求不能夠放松，中考的重要性應該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。

　　二、始終當一個有擔當，有價值觀的人。要為自己所做的事擔當，你已經不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應該有一個正確的行為準則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應各有不同，各有各自的光彩。

　　三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。

　　最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學們在最后的時光里，爭分奪秒，再創佳績。同時也祝我們的明天更加輝煌！

　　學生期末考試總結發言稿5

各位老師、各位同學：

　　大家下午好！

　　在全體師生的共同努力下，我校的教學工作又邁上一個新的臺階，各個年級的期末考試也取得了優異成績。今天，學校召開20xx——20xx學年上學期期末考試總結暨表彰大會，為的是總結經驗、分析形勢、振奮精神、齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高學習成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。

　　在這次期末考試中，大部分同學都考出了好成績，在這里向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對每位同學一個學期學習情況檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學是分不開的。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。學校現對“優秀小組”、“優秀個人”、等進行表彰。

　　這次期末考試中，同學們取得的優異成績，正是同學們努力進取的結果，也與全體老師的勤奮工作、開拓創新分不開，是我們xx十四中全體師生團隊力量的展示。

　　對于考試暫時失利的同學，也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，態度決定一切！學校堅信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。學校希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

　　在這里，向全體同學提出幾點希望與要求：

　　第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。愛因斯坦就是一個例子，有科學家研究過愛因斯坦的大腦，他的腦容量不比常人多，但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多，正是因為經常的學習和記憶，讓他的大腦變得比常人更聰明。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。

　　第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石，雖然不同人的學習方法不盡相同，但是對比大多數成功者的學習方法我們會發現一些共同點：要是以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂上最重要的是積極思考，要積極主動、大膽發言、認真做好筆記、課后完成各科作業，作業是為了讓課堂上學到的知識以應用的方式進行鞏固記憶，抄作業只能是浪費時間，不會有任何效果。

　　第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。山田本一是日本著名的馬拉松運動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。每次比賽之前，他都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一標志是銀行；第二標志是一個古怪的大樹；第三標志是一座高樓。這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始后，他就以短跑的`速度奮力地向第一個目標沖去，到達第一個目標后，他又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，被他分解成幾個小目標，跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道：開始我把目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。

　　在向目標邁進的過程中，我們也常常會半途而廢，這其中的原因往往不是因為難度較大，而是覺得目標離我們較遠。確切地說，我們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗。

　　我們應該學會山田本一那樣把大目標分解成一個一個小目標，然后分階段地來實現它。

　　每一位同學身上背負著非常具有挑戰性的目標——中考或高考。這時，不妨學學山田本一，將目標分解到月，甚至自己再簡單分解到周、天。你每周爭取完成本周的目標，這樣下來，你就像馬拉松運動員一樣，一定能夠達到人類長跑的極限。

　　有個真實的例子：有位同學每天在本子上寫六個今天要完成的目標，沒完成一個就畫個對號，沒有完成就畫個叉號，一開始會發現一天完成不了六個目標，但是堅持一段時間后每天完成的目標在逐漸的增多，一個學期后，他每天在本子上寫的目標變成了9個，因此一個短期的合理的目標為我們指明了方向，是我們前進的燈塔。自信則是我們賴以遠航的帆船。

　　第四點，也是很重要的一點就是我們要嚴格遵守中學生日常行為規范，有的同學認為下課后在走廊里放松一下，跑一跑，喊一喊沒有什么大不了的，但是這樣想的同學卻忽略了很重要的一件事情，那就是學校是公共場所，你不是這個在這個場所里唯一的個體，你這樣不僅打擾了其他同學的休息，或者學習，甚至對其他同學會造成不必要的身體傷害。我們學校就曾經發生過，一名同學在走廊里瘋跑，卻撞倒了一名毫無準備的女生，結果導致這位女生胳膊骨折，我希望這樣的事故永遠不會在十四中發生。

　　當然一個干凈衛生的學習環境也是我們能夠安心學習的前提條件，隨著天氣轉暖，我們同學們一定要避免在教室內吃飯，因為飯菜的氣味不僅讓空氣變得不新鮮，留下的垃圾也容易導致細菌滋生，讓我們共同維護我們生活和學習的大環境。

　　最后，祝全體老師工作順利，全體同學學習進步！馬年大展宏圖。

　　謝謝大家！

　　學生期末考試總結發言稿6

各位老師，各位同學：

　　大家好！今天，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進得同學表示親切得問候！向在這次期末考試中取得優異成績得班級和同學表示熱烈祝賀。

　　同學們，緊張得期考試已落下了帷幕，優異得成績見證了同學們得不懈努力，也見證了老師們辛勤得工作。學校為你們取得令自己滿意得成績而感到高興，也為自己付出得勞動有所收獲而感到欣慰。

　　同學們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯得讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息得時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍得時間，用于復習功課，這是何等可貴得學習精神啊！

　　教師們，你們辛苦了！你為了提高你得學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師得孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們得老師沒有時間去照顧，把更多得關心和愛，給了我們得學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神？這就是一種最有力得詮釋。像這樣愛生勝過愛子得教師，我們學校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學們，請用熱烈得掌聲來表達對這些優秀教師得敬意！

　　最后祝全體師生學習進步，工作順利，牛年大發，新年快樂！

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