【精選】總結作文合集七篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的總結作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
總結作文 篇1
20xx年,你與我肯定有相似的感受,它在不經意間一晃而過。回首20xx,這一年真的是對我極其重要的一年,因為我職業生涯從這一年正式開始!
20xx年1月24日,就在這一天我來到了青島這座美麗的城市。至今已有整整一年的時間。經過一年的時間,我認為來到青島是一個非常正確的決定,這座美麗的濱海城市城市非常適合我。從感性方面來講,我和賈非常喜歡青島的紅瓦碧樹藍天,其實在之前我們來過一次青島就對這座城市一見鐘情,目前我們在這里生活得很舒服;從理性方面來講,青島雖然比不上北京上海,但經濟相對發達,工作機會較多,國際化水平也可以,適合我前期的職業探索。
在過去一年里,我換了3份工作,在物質上面依然貧窮,但我并不因此而沮喪,因為我收獲的經驗和精神方面的財富遠要比物質方面的大得多得多。這一年的職場生涯,對我來說并不順暢,前期經受了相當時期的艱苦歲月,一無所獲,居無定所;后來稍有起色,但不諳世事,仗義執言,被迫離職;再后來因為無法很好的處理理想主義和現實工作間的矛盾來到了中企動力,在這里我有了一個事業短暫的上升期。
在這里,我結識了一群或志趣相投,或性情相似的朋友,是他們豐富了我的生活,讓我認識了自己,幫助了我的成長,在這里我想對他們說聲謝謝!同時也想對像你一樣的老朋友說一聲謝謝!是你們,讓我感受到了友情的真諦。
在這一年里,我經歷了很多我在前20多年生涯中從未經歷的事,諸如團隊,榮譽感,責任,合作等給我帶來深刻的生命體驗。
總之,不管是正的,還是負的體驗,它們都拓展了我生命的寬度,讓我對事業和生活有了全新的認識。當然在在生命的厚度方面我也是有所增加的。
選擇在互聯網這個行業當中發展, 實踐證明是一個非常正確的選擇。我更換了三份工作都是在做網絡產品銷售。這使得我比其他人對網絡產品的理解要深刻和全面一些。積累了這樣的厚度,才能在互聯網這個行業當中厚積薄發,成為專家,謀求更好的發展。同時,在生活方面,我和賈在一年的奮斗當中感情更加深厚,也對未來的前景更加篤信!
雖然比起各方面做得比我好的朋友,我目前所處的位置還差好遠,但我認為看一個人將來發展的如何,并不全由你所處的位置決定,而是你面朝的方向,是否始終保持一種向上的姿態,這才是最是最重要的。在物質理想上面,我想我的將來一定不會太差。
態度決定高度,高度決定視野,用認真誠實的態度工作,物質理想自然會實現,但當你上了這一個小小的臺階時,你應該看到更多的東西。誠如我一同事所說,“物質目標不應該成為一個年輕人最高的理想追求,物質方面的東西對我們來說應該是很easy的事。”
其實,多少年來我一直在想在物質之上,我們還可以追求些什么。今年我暫時有了答案:我活著,是為了我周圍的人活得更好!我的親人,我的朋友,我的同事,會因為受我創造的物質或精神上的財富而變得更幸福,我就會感覺很幸福。追求這種幸福感將是我在接下來是一年當中繼續要做的,也是在我未找到更高的追求之前一直要做的事。
再見,20xx!再見,那些20xx我所經歷的人和事!感謝你們讓我體會了生命當中最美好的東西,讓我成長,讓我的生活變得如此豐富多彩!
總結完了20xx,回過頭來還是得面接下來的20xx人生之路。最后我想借用周國平一句話,送給我已經開始的20xx:
我將一直尋找,尋找是我的勇敢;
我也將一直困惑,困惑是我的誠實!
總結作文 篇2
20xx年x月x日在010116舉行了我們叮咚文學社第一屆的“**杯”現場作文比賽。本次現場作文大賽主要是為了配合我們**文學社21周年社慶的進程工作,同時也激發了廣**院學子對文學的興趣以及豐富了學子們的課余生活,讓他們能夠感受到我們學院生活是多姿多彩的.。
一、本次現場作文大賽主要分為宣傳部分和現場寫作的部分
(一)宣傳部分:主要是由我們10屆的新成員到宿舍派宣傳單和由09成員帶領10成員在飯堂門口進行“**杯”現場作文大賽的宣傳以及現場報名。
(二)現場寫作部分:要求參賽者現場在規定的時間內按照給出的題目及寫作要求,寫出一篇文章或一篇詩歌。
二、此次“**杯”現場作文大賽存在可取的地方,也存在不足之處,現將其總結為以下幾點
(一)優點:
1.宣傳工作宣傳到位。無論是從到宿舍派傳單,還是在飯堂前擺攤宣傳,各位成員都表現得很積極;特別在這幾天寒冷的天氣,他們都不畏嚴寒,到處去宣傳。
2.齊心協力,各司其職。在限有的時間里,為了能夠舉辦好這次活動,我們09屆跟10屆成員的經過多次開會,多次商量各項工作的安排,才能確保把擺攤、宣傳、申請場地等工作在大賽前比較好地完成。
3.盡心盡力,力求做到最好。在面對兩次舉辦時間的調整,和一次場地臨時的改動。我們都沒有放棄,一方面盡量跟校方協調,一方面通過在宣傳欄貼通知、通過廣播來通知參賽者,力求讓現場作文大賽能夠順利舉辦和不會給參賽者帶來太大的麻煩。
(二)缺點:
1.策劃時沒有想周全。在策劃整個活動時,一方面我們并沒有周全地想到我們文學社之前已經開展了兩次的征文比賽,大家對寫作文都膩;一方面沒有想到2、4、6級英語考試和期末考臨近了,大家都忙著去復習,沒有什么時間參與課外的活動;所以導致報名參賽的人不多,各個成員要利用更多的時間去宣傳我們的活動。
2.寫宣傳單時沒有把細節考慮下去。在寫宣傳單的時候并沒有考慮到亞殘會的放假時間,和沒有詳細地寫出我們活動的獎品,導致我們在宣傳的時候出現了對設獎和獎品問題說不清的情況,在報名者面前有一種沒有說服力的感覺。
三、對于做得不好地地方,我們會努力克服,措施如下
(一)要求參加工作的成員回去檢討一下,想想這次活動需要改進的地方,和需要繼續發揚的好方案,最后通過開總結大會來找出缺點和優點的所在,從而更好地舉行更多令大家滿意的活動。
(二)編輯部的理事和部長要盡快開一次編輯部內部成員的會議,把有關寫宣傳單要注意的問題跟10屆的說清楚,以免下次活動的宣傳單再發生如此惡劣的問題,這樣才可以更好地宣傳我們文學社的各個活動。
(三)每次開展活動時,要多思,多想,集思廣益;最好通過理事開會來決定該活動是否要舉辦,這樣才會避免活動策劃上出現的盲點,吸引更多的人來參加我們的活動,達到共贏的目的。
本次我們**文學社“**杯”現場作文大賽能夠得到圓滿地結束,多虧了參賽者的積極配合和諒解,以及全體叮咚成員的辛勤工作和默默地付出。通過這次活動不但豐富了我們學子的課余生活,還積極配合我們21周年社慶的各項活動地進行。
總結作文 篇3
一、實習目的或研究目的
本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。
一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習在幫助應屆生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
二、實習內容
實習的內容主要是銷售化妝品,學習公司的企業文化、銷售技巧、團隊協作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產品的了解和與其它公司產品的對比,突出本公司產品的優點和公司的良好信譽,積極開拓客戶源,向顧客推銷產品,并盡量推銷系列產品,完成公司分配的任務。
三、實習報告總結及體會
20xx年4月7日到4月19日,我在東方麗人化妝品店進行了為期兩個星期的實習。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學習,把大學所學的知識加以運用,在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這些天的實習,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會的第一步,雖然只有兩個星期的時間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會,還需要很多學校里學不到的能力。
首先簡單介紹一下我的實習單位:本公司位于廣州市海珠區,是一家以銷售化裝品為主的私營銷售公司。雖然它的規模不大,只有10幾個員工,只有兩個營業點,但它卻是顧客值得信賴的公司,一直以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質量方針。本公司現和多家生產型的廠家直接代理產品,并由專人對來料產品進行質量檢驗,如發現有產品不良現象可全數退還給廠家,公司一直堅持“以人為本”的企業經營原則:為科研開發,市場營銷,經營管理等領域的高素質人才創造寬松的環境;注重基層員工業務素質的培訓,以“加強責任管理,提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓。通過對員工的有效激勵來充分發揮他們的主動性、積極性和創造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來更好的實現個人目標和企業目標的契合。公司主營產品或服務:保健品;化妝品;護膚品;洗發水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經營理念是:質量和服務是經營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質量加服務,本公司已建立了良好的業務關系。
雖然已經是大四畢業班的,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好作文吧作文吧。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經驗,而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實習期間,我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等,都全身心的投入到工作中去。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。
以上是我的實習工作總結,這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
總結作文 篇4
天突然黑了,風突然大了,雨點也落了下來,我的心情也被帶走了,我曾經多么渴望放假,我也只是一個普普通通的小女孩,每個人都渴望放假,渴望放松,沒有壓力,沒有煩惱,也沒有友情了!
考完最后一次試,我還能如此輕松嗎?這不是我夢寐以求的愿望嗎?到時候你不就可以獲得自由了嗎?難道自己都不渴望!仿佛我的心被一種力量抓住,緊緊不放——那就是友情,畢業了,放手了,離別了,我真的能很輕松嗎?說一百句再見很簡單,而說最后一次再見卻很難,”再見“就只有兩個字啊!難道很難說出口嗎?也許考完試后,我們可以天天想做自己希望的事情,不再被老師挨罵,不再被一次次分數”折磨”,但已經習慣了這種學習氛圍的我對這里有一種特殊的感情。這種感情就像家一樣,我熟悉每一個成員,每一個老師,他們給了我太多的歡聲笑語,太多的喜怒哀樂,要我離開他們,真的很簡單嗎?本應該過一個快快樂樂的暑假,但我卻無法快樂起來,一想起就要說再見了,我的心就很難過,無法面對事實啊!別人看來,考完試是最快樂的時候,但這在我看來確實最殘酷的時候,這種殘酷是我到目前為止最殘酷的一次。說不出口的再見終究還是要說出來!
回想時光,渴望倒流,但已流逝,不再回頭!我仿佛在看一部電影,放的就是我六年的小學生活!考完試了,難道你會快樂嗎?難道你能輕松嗎?而我卻不能,這種痛苦只能埋在心里,一直過完這個暑假……
總結作文 篇5
在中隊黨支部的領導下,20xx年上半年我的軍事訓練、學習等方面有了一定程度提高。回顧半年的情況:政治思想穩定,工作踏實,遵守部隊的各項規章制度、條令條例及;國家的法律法規,生活作風嚴謹、注重平時的生活中的小節,為使領導和同志的能更好的了解我的工作情況,現匯報如下:
一、政治思想覺悟高,能自覺參加各項學習活動。
自覺堅持與黨中央和中央軍委保持高度一致,認真學習科學發展觀,自覺站在中隊的角度學習看待問題,并使自己融入到榮辱觀中,做到知謙恥而懂禮儀,在下半年組織的忠誠衛士教育中,以一名為黨為國效力的戰士考慮問題,在學習各種先進事跡時,以他們為榜樣,努力修煉自身素養,以高標準嚴要求對待各項事情,并堅決以四個教育精神磨練人生。
二、工作踏實,注重總結經驗。
新訓工作期間,擔任*職務,對新訓工作做到粗中有細,抓好每一個環節,培養新戰士的每一項能力,提高他們每一項技能,努力使他們從一名社會青年轉化為一名合格的武警戰士,四家中的掌中寶轉變成為能獨立生活自理能力強的人,具體做法,首先從一日生活制度嚴格要求,培養他們在學習訓練中遵守紀律,做到令行禁止,注重培養養成,生活中關心照顧戰友,個人也在新訓工作臺中不斷學習,如軍事素質,工作能力,管理經驗,對存在的問題及時糾正總結,中隊工作期間,主要負責一排的工作,在工作臺中對自身所負責的工作面,道德從學習中并進,俗話說沒有經驗就沒有發言權,所以本人也努力跟老戰友們學習各種經驗,因此本人必須注重各個環節的情況,包括人員的思想,責任心問題等等,個人本職時,除了進度還特別注重安全問題,以做到預防為主,思想工作跟上,增強全體人員的責任心,自身
總結作文 篇6
在這小學六年的學習中,我感受最深的就是這六年中學習的每一篇課文。這些課文讓我學習到了種種知識,讓我學會了做人,對人應該怎樣,做人該怎么做。還教了我該怎樣與別人交流。
我還學到了許多語文知識(閱讀、寫作、寫信…)。我學到的這些東西用處很大。閱讀,讓我懂得怎樣欣賞。寫作讓我懂得了如何表達、如何與人交流…寫信,讓我可以給遠在他鄉的親朋好友互相問候、交流信息。這些知識對我以后有很大的幫助,也有很大的用處。
在我學習語文知識的時候遇到了許多酸甜苦辣,還鬧出了許多笑話,有一次我讀《望廬山瀑布》時,其中一句“遙看瀑布掛前川”我讀成了“遙看破布掛前窗”,頓時哄堂大笑。
我上了許多語文課,遇到了許多困難,這讓我懂得學語文十分不容易,但我還是要加倍努力、十分認真地把它學好!
總結作文 篇7
利用一天半的時間,對全校三——六年的作文進行了檢查,檢查的項目有是否跟上進度,草稿的批改情況,成文的質量及批改本數。
從檢查情況看,教師基本上能按作文批改的要求進行認真批改。多數教師批改的教細,有肯定的表揚,有指導性的建議,有鼓勵性的話語,不是應付式的片言之語和套話,篇篇有好詞佳句的圈畫,也有病句、錯別字的修改。老師對個別學生的草稿,批的不只是一次,甚至是多次。可以說各位老師付出了巨大的努力,草稿本上的批語,圈圈畫畫,添添改改,卻是各位老師的心血。
從學生的正文看,多數班級的學生作文比較成型,比如三年組,重點檢查了《生活中的見聞》學生的作文比較真實,雖然篇幅較短,但是整體看比較通順,有真情實感,最后還能寫出自己的看法,四年組重點檢查的是《令人感動的一件事》,學生選材較豐富,特別是四年二班,在班級幾乎沒有選材雷同的作文,記得去年在檢查四年二班的作文時,選材就很豐富,得到了檢查作文的領導的一致好評,而且作文流暢,有真情實感。五六年組檢查的是寫一個人的作文,學生能用具體事例來體現人物特點,而且上下文之間過渡自然。作文整體比較好的是五年四班,六年二班和六年四班。
以上是本次作文的優點,但這次作文檢查中也發現了一些問題,在這里一并說一下,以利于以后的作文教學。
1、三年級作文學生有不會寫的字,可以查字典,在作文本上不要出現用拼音替代的情況,再有,在寫生活中的見聞時寫自己看到、聽到的事。并能對這些現象進行簡單的評價,而有的同學寫的是發生在自己身上的事,自己是故事的主角,這就不符合本次作文的要求。
2、注意在草稿中就把出現的錯別字糾正,病句改正。有的班級個別學生出現的錯字較多,例如:“會唱幾首歌”寫成“會喝幾首歌”。“我突然看見一個人才”、“她還有一個唇紅齒白的嘴”、“他有一個鼻梁挺直的鼻子”,“他是一個中個子,有一雙尖尖的尾毛”…….
3、作文選材雷同。四年級寫感動的事,在某一個班級,出現了三種選材:晚上發燒,媽媽背著去醫院;車上讓座;放學下雨,媽媽接自己,媽媽被淋濕,自己卻干爽。有的學生的開頭都驚人地相似。
4、寫文章注意選材的思想性。五年級的作文寫人,不要盯住學生的缺點,要看懂學生的閃光點,有的寫某名學生如何如何能惹禍,有的學生如何會打扮。如果寫的是學生的負面,要加上自己的評論。
5、用詞不當。學生因為平時積累了很多好詞、歇后語之類的,在作文中進行運用,這么做是對的,但要準確。例如有的學生
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