幼兒教師年度的個人總結

時間：2021-01-13 13:35:54 總結我要投稿

關于幼兒教師年度的個人總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于幼兒教師年度的個人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于幼兒教師年度的個人總結

　　幼兒教師年度的個人總結1

　　一、政治思想方面

　　作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協助班里2位老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　二、工作方面

　　備課：

　　我能夠積極參加教研活動，學習大綱，參加聽課活動，積累教學經驗。然后根據教學要求，認真準備好每一節課，寫好教案，根據課程內容制作多樣的教具，提高孩子們的學習興趣。備課時認真鉆研教材，和同事們的討論商議教學內容，虛心向同事老師學習、請教。從教材中找出準重點、難點。

　　上課

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的知識內容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從實際出發，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維。培養的學習興趣，組織好課堂教學，關注全體幼兒，在教學中我嘗試多種方法教學，在課堂滲透適當的課外知識，豐富幼兒的知識領域。

　　復習

　　要提高教學質量，還要做好課后復習工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作。

　　課后評析

　　在教學過程中，我把課堂中出現的問題及時記錄在評析中，找出優缺點，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略，不斷調整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學學習，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。現在我利用業余時間學習，以此來提高自己相關的業務技能。

　　常規培養

　　（1）一日常規是孩子養成良好習慣的關鍵，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進行常規的訓練。

　　如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培養幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學期入園的幼兒，總會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有意識

　　（2）課堂常規：

　　在老師的培養教育下，我班幼兒養成了，課堂發言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習慣。使老師能在有限的時間內，能夠輕松有效的組織課堂教學。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發揮的空間。

　　（3）日常教育：除課堂知識的學習外，我班在課余時間開展了“快樂學古詩”，“才藝大比拼”，“開心閱讀”，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活經驗，勇于在他人面前表現自己。

　　三、家長工作

　　孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯系，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。

　　在此方面，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的交談及經驗的累積，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應情況。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友。

　　為使家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現的情況，請家長注意配合。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學期末邀請家長參加匯報聯歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現。

　　幼兒教師年度的個人總結2

　　這一學年是個人成績的豐收和跨越年，雖然榮譽不多，但是對于工作閱歷較淺的我，擔任了團支部書記一職后，在業務和基層工作上面都多了份敬業，比以前更上心了。

　　一、個人思想學習

　　努力向黨看齊，不斷學習黨的先進思想，將上級部門的指導思想也牢記在心。個人知識面的求知欲望進一步增加，比較愛看理論性和感觸性較強的書籍，體會其中的含義。對個人撰寫方面、教育理論的累積都有諸多好處。

　　二、班級工作

　　越來越向班主任的職責靠攏，由于搭班懷孕，所以在工作上多了份責任心，處理的事也更多。家長工作方面，我對自己的表現還算滿意，主動和家長定期交流，及時反饋孩子情況，指導家庭教育不足，進行了一次約談，效果也頗好。日常工作中，發現自己更愛孩子更喜歡孩子了，總是和他們開玩笑，細心用心的教育，也從他們身上獲得更多的靈感。

　　班級的音樂教育上，我花了很多的心思。本學期孩子學會了《親親熱熱一家人》、《小小蛋兒把門開》、《不再麻煩好媽媽》、《下雨天》、《我的朋友在哪里》、《小紅帽》、《小螺號》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《五指歌》等歌曲，其中大部分還加上了舞蹈，家長們對此贊不絕口。在六一節上，孩子們給全園進行了舞蹈表演，不斷得到好評。在小班早操節和拍球比賽中，通過精心的排練和組織，都獲得了好成績。

　　三、分管工作、承擔績效、個人榮譽。

　　除了班級工作外，我還擔任了團支書和園區通訊員的工作以及其他各類輔助工作，并且多花心思在上面，計劃得當積極實施，取得大大小小的成績。學年中所有活動都及時拍攝，及時存檔，及時寫通訊，及時上報，對外報道雖然艱難重重但也為了完成主動組織大型活動比如XX年6月的大型童玩節親子玩水活動。兩個學期都承擔了編排園區幼兒早操的工作，效果較好。

　　除此之外，兩個學期中接受了比較多的培訓，比如上學期桐廬的培訓聽課，這個學期的.上海青年教師成長研修培訓等，還通過了回來后的給大家做的二次培訓演講，增長了不少閱歷也成長了不少，收獲真的很大。

　　在個人榮譽方面，獲得了集團周計劃評比二等獎，區早期閱讀繪本教學《小貓的生日》教案設計三等獎，組織的幼兒獨唱和小組唱獲區參與獎，集團工會健美操魅力獎等，集團班主任競職演講并列第一名等好成績。

　　三、自評和未來展望

　　總體來說覺得個人在發展上還有很多不足的地方，還需要更多的反思和進步，在以后的日子里，還需要勤寫論文，做些榮譽和個人理論上的積淀。多為園做更多的貢獻和有效成績，多和同事互相學習，多花心思在班級的孩子上，希望路能越走越踏實。

　　幼兒教師年度的個人總結3

　　雪花飛舞的時節，放飛的是希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去。回顧過去的一年，我經歷了一次角色的轉變，從一名會計專業畢業的學生變成了一名代課教師。不是科班出身，沒有過多的時間接受專業培訓，角色的轉變，帶給了我巨大的壓力。如何才能盡快勝任幼兒園的教學工作是這一年來一直縈繞在我心頭的一個難題。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將本年度的工作總結如下：

　　一、不斷學習，加快腳步，努力提高自身素質

　　由于自己是新手，所以壓力很大。幾位師傅們就象大姐姐一樣在業務和思想上幫助我、鼓勵我，用心用愛來澆灌孩子，用行動來感染我。多少次我徘徊不定時，她們告訴我你肯定行；多少次我停滯不前準備退縮時，她們告誡我你不能這樣做。在幾位師傅的身上，我不僅學到了一些業務知識，更重要的是體會到了一股鉆勁兒，一種頑強向上的精神。在師傅們的影響下，我在工作中任勞任怨，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒，時時謹記自己是一名幼兒老師，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發展。我主要負責的是啟美班的保育工作，每周有一節英語課和一節安全教育課。

　　在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，仔細觀察，發掘小朋友的優點。我們班的慕琨和靳宇晗小朋友，平時特別好動，調皮，上課的時候紀律很不好，對老師的批評教育愛理不理。但他們兩個對英語很有興趣，單詞記得特別快。我就適當的表揚他們，讓他們繼續努力并且爭取在紀律方面有所提高。在英語課上，我努力讓每一位小朋友都有發言的機會，多數用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習，養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時經常鼓勵小朋友大膽說口語。在平時課前的時候，我會放一些英語歌曲給小朋友聽，讓他們邊聽邊學。有時候放比較動感的英語光盤，跟全班小朋友一起唱啊，跳啊，讓小朋友有輕松自由的空間！

　　我在每周一的安全課上通過各種安全教育活動，如《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些圖片讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。現在孩子們的安全意識都有了很大的提高。

　　在今年的技能比武中我看到了老師們多才多藝的一面，聽了這個月的評優課我又一次深深感受到了老師們深厚的教學功底，她們身上有太多太多的閃光點值得我去學習，明年我要努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取老師們的教學經驗，爭取早日成為一個合格的幼兒教師。

　　二、緊張有續的迎檢工作，使我在艱辛中收獲快樂

　　今年對我們每個人來說都是不平凡的一年。由于手足口疾病和H1N1流感帶來的威脅，上級領導特別重視衛生消毒問題，經常來我們園檢查工作。我們班每天都堅持對教室的一切物品和睡眠室進行消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理，加強健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄，凡是發燒的幼兒都必須在病愈后持醫院診斷證明來班，排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

　　在防范病毒侵害的同時，為了讓孩子們喜歡來堅持來幼兒園，為了讓孩子們能夠在幼兒園的生活更加豐富多彩，我們班利用休息時間，重新制作了美術班各個區域中的活動材料，并經常更換班級教具和美術展板，并且在班里的一角建立了小醫院。也正是根據觀察后及時調整了活動區的材料，才使它更適合幼兒的水平，興趣和需要，促使了幼兒在原有基礎上的提高。現在孩子們特別喜歡入區活動，并且能夠在區域內一邊玩一邊主動學習各種知識。在制作各種材料的過程中我也學到了很多知識，比如橡皮泥如何泥塑小鳥，動物的技巧；手工剪紙的技巧；廢舊物品如何重新利用等。雖然這半年的工作很忙碌，但是看到孩子們一張張健康開心的笑臉，我的心情是快樂的。

　　20xx年匆匆滑過，我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！這學期來，我努力做好自己的本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

　　幼兒教師年度的個人總結4

　　我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲。為了更好地做好以后的工作，現將本學期工作做如下小結。

　　一、教學方面

　　從本班幼兒的實際情況出發，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

　　二、常規教育方面

　　1、禮貌

　　先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

　　2、課堂活動紀律

　　從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。

　　3、衛生習慣

　　每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　三、業務學習方面

　　我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。

　　以上是我本年度的工作總結,我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

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