小學(xué)科普活動(dòng)總結(jié)范文
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來(lái)。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)科普活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)科普活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)蘇州市教育局的有關(guān)精神,我們敬恩實(shí)驗(yàn)小學(xué)在科普周其間積極組織全校學(xué)生開(kāi)展普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的科技活動(dòng),開(kāi)展了主題為“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、保障健康”的敬恩小學(xué)首屆科普宣傳周活動(dòng)。這次活動(dòng)組織形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,收到了良好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密安排。
這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,學(xué)校科技組制定了具體實(shí)施方案,認(rèn)真做好籌辦工作。
二、發(fā)動(dòng)宣傳,落實(shí)到位。
1、學(xué)校懸掛“熱烈祝賀敬恩實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆科普宣傳周活動(dòng)隆重舉行”的橫幅,張貼“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、保障健康”“科技造福人類(lèi),創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”的宣傳標(biāo)語(yǔ),學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)倡議書(shū),在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的科普宣傳氛圍。
2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科普活動(dòng)安排的通知,落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。
3、各班在發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案,積極參與。
三、內(nèi)容豐富,收效明顯。
1、“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、保障健康”倡議書(shū)向家庭、社會(huì)發(fā)放。家長(zhǎng)、社區(qū)群眾反響熱烈,紛紛在回執(zhí)上留下自己的心聲,決心積極響應(yīng),提倡節(jié)約、環(huán)保。
2、全校各班出了一期以“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的板報(bào),以班級(jí)板報(bào)為主陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的科普宣傳和教育。
3、星期一下午三點(diǎn),全校師生利用校園網(wǎng)絡(luò)直播觀看了以“安全教育”為主體的.科普宣傳片,增強(qiáng)日常安全意識(shí)。
4、星期二下午三點(diǎn),全校進(jìn)行一次防空防災(zāi)疏散演習(xí)。此次演習(xí)全校師生增強(qiáng)了防災(zāi)意識(shí),提高了自救互救能力,切實(shí)提高了學(xué)校對(duì)突發(fā)公共事件的應(yīng)變處置能力。
5、星期四下午三點(diǎn),組織3—6年級(jí)舉行一次科普知識(shí)競(jìng)賽。評(píng)比出了學(xué)校“敬恩科技之星”。學(xué)生積極準(zhǔn)備,認(rèn)真競(jìng)賽,充分展示了我校學(xué)生閱讀廣泛、積極進(jìn)取、發(fā)展全面的良好風(fēng)貌。
6、星期五中午環(huán)保袋制作評(píng)比。通過(guò)活動(dòng),不但增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),而且提高了動(dòng)手能力。一件一件的優(yōu)秀的作品,讓我們感受到了學(xué)生不凡的創(chuàng)新意識(shí),也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的信心——只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)出現(xiàn)奇跡。
為期一周的首屆科普宣傳周結(jié)束了,我們將以此為起點(diǎn),因地制宜,開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng),同時(shí),我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)科普活動(dòng)總結(jié)2
我校根據(jù)溧陽(yáng)市教育局的《關(guān)于開(kāi)展第x屆科普宣傳周活動(dòng)的通知》的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,于5月19日至5月25日組織開(kāi)展了科普周活動(dòng),把我校的科普工作推向了一個(gè)新的階段。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各方積極協(xié)作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科普宣傳周活動(dòng),校長(zhǎng)主持召開(kāi)科普活動(dòng)小組會(huì)議,專(zhuān)門(mén)研究和確定我校科普周的活動(dòng)方案,對(duì)全校科普周的各項(xiàng)工作進(jìn)行了布置。學(xué)校以少先隊(duì)為重點(diǎn),加大開(kāi)展“科技與文化融合,科技與生活同行”活動(dòng),使科普工作的對(duì)象,由教師拓展到學(xué)生、家長(zhǎng);使科普工作的.范圍,由個(gè)人拓展到班級(jí)、全體學(xué)生;使科普工作的內(nèi)容,由單一的科技知識(shí)宣傳拓展到實(shí)踐參與、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法中。
二、廣泛開(kāi)展宣傳,形式多種多樣。
1、積極營(yíng)造科普宣傳氛圍。
科普周活動(dòng)期間,學(xué)校懸掛“溧陽(yáng)市第二十四屆科普宣傳周活動(dòng)”橫幅;舉行科普周開(kāi)幕儀式;分管校長(zhǎng)進(jìn)行科普宣傳動(dòng)員;國(guó)旗下講話以科普為主題,提高學(xué)生對(duì)科普的認(rèn)識(shí);全校櫥窗、黑板報(bào)布置科普宣傳知識(shí);走進(jìn)廠區(qū)聽(tīng)取科技講座,觀看科普電影,閱讀科普?qǐng)D書(shū);開(kāi)展年級(jí)科普系列活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)積極營(yíng)造濃郁的科普宣傳氛圍。
2、各年級(jí)開(kāi)展“科技與文化融合,科技與生活同行”系列活動(dòng)。
開(kāi)展“綠色童心情系家鄉(xiāng),體驗(yàn)科技生活”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。為在廣大青少年中宣傳科學(xué)保護(hù)水資源、節(jié)約利用水資源的基本知識(shí),在全社會(huì)營(yíng)造珍愛(ài)生命之水,體驗(yàn)科技的魅力,共建文明和諧的良好氛圍,學(xué)校分別組織低、中年級(jí)各班學(xué)生代表5人赴街道社區(qū)和丁村水庫(kù)進(jìn)行環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),組織高年級(jí)各班中選取學(xué)生代表5人赴力強(qiáng)化工廠、德國(guó)郎盛、瑞陽(yáng)化工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查科技實(shí)踐活動(dòng)。
3、積極組織參加溧陽(yáng)市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽和20xx年第二十四屆“金鑰匙”科技競(jìng)賽活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極響應(yīng)市青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開(kāi)展,積極組織學(xué)生參加溧陽(yáng)市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽。同時(shí)我校認(rèn)真貫徹江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協(xié)《第二十四屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃》,積極開(kāi)展金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng),扎實(shí)做好金鑰匙科技競(jìng)賽專(zhuān)緝的證訂活動(dòng),為參加金鑰匙科技競(jìng)賽做好準(zhǔn)備工作。
總之,在科普周活動(dòng)中,我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)生科技活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生“愛(ài)科學(xué),講科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的熱情,培養(yǎng)了他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
小學(xué)科普活動(dòng)總結(jié)3
根據(jù)市教育局《關(guān)于舉行20xx年海門(mén)市第二十一屆科普宣傳周活動(dòng)的通知》的有關(guān)文件精神,我校于5月16日~22日組織開(kāi)展了以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科普周活動(dòng)。我們以舉辦科普宣傳活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校科學(xué)教育的全面深入的開(kāi)展,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,學(xué)生初步學(xué)會(huì)了觀察世界和了解世界的方法。
現(xiàn)在,科普宣傳周活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下,各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展比較順利,取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密安排
我們一接到教育局的有關(guān)文件,校領(lǐng)導(dǎo)馬上組織相關(guān)人員召開(kāi)了會(huì)議,成立了以黃校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以分管教導(dǎo)、教務(wù)主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署了活動(dòng)的實(shí)施方案,認(rèn)真做好各項(xiàng)籌備工作。
二、內(nèi)容豐富,成果顯著。
利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員,組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),了解科學(xué)知識(shí)在學(xué)習(xí)、工作、生活中的廣泛運(yùn)用,組織開(kāi)展了九個(gè)“一”活動(dòng)。
即:要求學(xué)生收看一次科普知識(shí)電視節(jié)目,能講一個(gè)身邊的科學(xué)現(xiàn)象,能畫(huà)一張科學(xué)幻想畫(huà),會(huì)做一個(gè)科技小制作,四~六年級(jí)學(xué)生會(huì)寫(xiě)一篇科普知識(shí)小作文,各班出一期科普知識(shí)黑板報(bào),組織高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展一次科普沙龍活動(dòng),利用信息技術(shù)課上科普網(wǎng),進(jìn)行一次科普知識(shí)教育,同時(shí),周二以“探究身邊的科學(xué)”為主題做一次專(zhuān)題講座。
三、活動(dòng)反思
1、在整個(gè)活動(dòng)中,組織的有條有序,但缺少一本科普教育教材,如果自行編制,由于人手不足,加上師資水平有限,教材的體系不夠完善,水準(zhǔn)不高。因此,我們的`活動(dòng)只停留在基礎(chǔ)上,缺少深入挖掘。
2、在科普教育活動(dòng)中,教師要立足于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性,尤其應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,通過(guò)獨(dú)立思考獲取知識(shí),從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使他們掌握學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的方法和技巧,為學(xué)生今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。但通過(guò)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn),我們只滿足于開(kāi)展一次活動(dòng),而缺少讓學(xué)生真正地去探索知識(shí)。
3、要扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展科普教育活動(dòng),學(xué)校必須建立一支優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,依靠他們克服各種困難,并不斷使用新理論、采用新方法、探索新方式,來(lái)滿足本地區(qū)不同知識(shí)背景、不同接受水平的青少年的需要,使全體青少年的科技素質(zhì)普遍得到提高。我校雖然已經(jīng)配備了兩名科學(xué)老師,但他們更多的是重視科學(xué)書(shū)上知識(shí)的傳授和實(shí)驗(yàn),缺少課外知識(shí)與學(xué)生的交流,學(xué)校需要教育主管部門(mén)對(duì)科普教師多加具體指導(dǎo),可采用培訓(xùn)、觀摩、研討等形式,進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,以盡快提高教師的科普教育能力。學(xué)校也需要得到社會(huì)(社區(qū))、學(xué)生家庭的更多理解和幫助。只有政府有關(guān)部門(mén)、社會(huì)各界、學(xué)生家庭的共同努力與積極配合,才能使活動(dòng)卓有成效。
一周的“科普知識(shí)周”在學(xué)生和教師的積極參與下落下帷幕,望著孩子喜悅的笑臉,我想:孩子們滿足了,獲得了新知識(shí)。同樣,在豐富校園文化生活,提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)的同時(shí),我們更應(yīng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
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