直銷部實習總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的直銷部實習總結,歡迎大家分享。
直銷部實習總結1
為期一周在直銷部的實習告一段落,在這期間我了解了直銷部和部門的基本工作,也有了身臨其境的感受。
龍丹的直銷部是負責哈爾濱市各個小的倉買零售店,有市里的也有村屯的。銷售額占總銷售額大約50%左右,送貨主要是由18家奶站負責送貨,奶站還負責調換過期的奶。每個奶站至少有一名業務員,大奶站有2~3名業務員,業務員主要是負責:
1,到各個店鋪擺貨,使貨品醒目。
2,統計缺貨情況,及時送貨。
3,查看生產日期,及時給店家調配貨物。
4,形象宣傳,粘貼圍畫,海報。
5,寫走訪日報,進店出店時間,地點,店主簽名,缺貨情況反映等。
6,計算每日訂貨的噸數和錢數,配合奶站訂貨。
7,到各個核心店,店慶店等進行售賣活動。
業務員的工作主要分兩大部分:一是跑線,每個人負責幾百家的小倉買,大概4~5條線;二是售賣,配合各個核心店,店慶的店進行宣傳賣貨。下面我談下我工作時的感受。
一、跑線
第一天來到公司,由華姐帶我去村屯跑線,走了兩個村,一個前進村,另一個是瓦盆窯。沒去過村屯感覺挺新鮮的,一路上華姐教我很多東西和做人的道理。華姐從一點一滴教我怎么跑線,首先就是寫日報,我記得特清楚,當我寫陳列品項的時候居然忘了小枕的枕怎么寫了,都怪自己好久沒有練筆了,日報上的每個細節華姐都要求我嚴格記錄。然后就是查看咱家的貨品,擺放整齊顯眼,生產日期,供貨量等情況,對于快到期的產品及時通知店主,告訴其下次送奶的時候記得調換。最后就是給店里做形象宣傳了,貼海報或圍畫。
一天下來走了19家店,雖然店少,但是跨度大,而且地形也不好,還全是灰和大型的貨車,環境十分惡劣。通過觀察,龍丹的產品在村屯銷量好的主要是四小袋系列產品,草莓袋,牧草牛奶,枕式的銷量不好,原因是由于消費水平的差異,枕式牛奶價格偏高導致。
第二次和第三次跑線走的宣化街和和平小區那兩條線,這兩條線的特點是倉買多,跨度小,由于在哈爾濱市里,這里的貨品相對于村屯線的品項多,而且枕式,酸奶等中等偏高的產品銷量好些。我還去了富麗華奶站,了解了奶由奶站到各個倉買的配送過程。
二、售賣
售賣就是配合倉買和奶站把貨品賣出去,然后還會給做活動的倉買返點。售賣給我的印象很開心,大家一起想方設法把東西賣出去,早上由李姐占好地方,然后收貨,然后我們去場地把貨品擺好而且要擺得吸引顧客的眼球,還要貼上價格標簽,支好涼棚,準備好嗓子和大喇叭開始賣貨。我最喜歡用大喇叭來喊顧客過來買貨了,什么"龍的傳人喝龍丹","跳樓價啦","清倉大甩賣,最后幾箱啦"這些話語脫口而出,滿街的人目光都投向了我,只要能讓顧客停留來選購商品,管他們怎么看我呢。喊了幾天,嗓子也啞了,體會到了做業務的辛苦,不僅體力累而且嗓子也累。
短短的五天時間,三天跑線兩天售賣,給我的感受很多。
1、領導的眼睛里是容不下一粒沙子的,你干的好壞他們都知道,不說不代表不知道,所以我工作的時候都盡心盡力,不能偷懶,多干點活又不能累死,要干就好好干,好好工作也是一天,混和提心吊膽也是一天,為什么不努力工作呢,還會覺得過得充實。
2、只要肯吃苦,什么都會實現。我了解到有的業務員為什么銷量好,就是因為她們吃苦,每家店的老板,地點,和宣傳海報圍畫都認認真真的做好工作,宣傳到位,銷量業績自然就好了。
3、銷售必須有個好脾氣,良好的人際關系,說不定什么時候就得求人家幫忙,別人朝你發火你得忍著,想想發火的原因,人是不會無緣無故發火的,也許人家有什么煩心事正好你趕上了。
4、售賣的時候要靈活動腦,想出好的銷售策略,我在售賣的時候,由于酸奶的位置不顯眼,我把幾個挪到顯眼的位置,就開始有人問價錢并買了,我又把兩盒酸奶捆綁在一起寫上兩箱15元,這樣就有人一下子買兩箱了,其實單價還是沒變,只是看起來兩箱才15元,人們認為便宜呢,這些是從"今天"奶業的銷售上得到的啟發。
5、直銷部的`銷售很辛苦,一定要給自己準備雙舒服的鞋子和防曬霜、胖大海還有雨傘,說不定什么時候就下雨,什么時候就會曬成了非洲人,什么時候腳磨出大泡了。
6、直銷部的人都很熱情,很喜歡這個組織。
以上就是我在直銷部的實習感受。
直銷部實習總結2
一、班級情況分析
上學期我們中二班共有幼兒××名,咱們班已經又來了××名新寶寶了,他們大多數為獨生子女,但經過了上一個學期中班的培養,幼兒們都較去年有了不同程度的進步,但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣,具體表現在:自理能力差、依賴性強、不太會與小伙伴交流等。本學期我和周老師將會繼續合作將中二班帶好,并為他們升入大班打下堅實的基礎。
二、工作任務與具體措施
(一)教育教學方面
1、促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2、發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知*,培養初步的動手能力。
3、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣,以及活潑開朗的性格。
4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,不依賴別人,一日生活的各個環節都能有規律、自覺地進行活動。
措施:
首先,根據中班幼兒年齡特征,運用直觀教具、游戲,結合多媒體手段進行教學。
其次,注重個別差異,教學中因地制宜,因人施教,對不同能力的幼兒提出不同要求。
再次,繼續以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動,嘗試方案教學,充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識,充實幼兒的感性經驗,從而提高幼兒的積極性,促進每個幼兒的個性發展。
最后,通過日常生活及教育活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣,每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范,集體學習等方法進行。
(二)家園共育方面
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯系,讓家長積極配合引導幼兒,使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動,共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。
2、請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
措施:
首先通過“家園聯系欄”,向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內容等等,鼓勵家長多多提好的建議,充分發揮家園的互動作用。
其次召開班級家長會,與家長交流信息。
然后挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。并糾正一些家長不正確是教養態度,家園合作,共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力,咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。
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