寒假社區活動總結（通用5篇）

　　在一個有趣的活動結束后，相信大家都積累了不少經驗吧，是不是該好好總結總結呢？千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編收集整理的寒假社區活動總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寒假社區活動總結1

　　寒假社會形態實踐帶給我們的是欣喜，是獲患上成果的欣忭。在實踐勾當中我們感觸感染到本身的微薄，體會到整個社會形態強大的內聚力。一方面， 我們鍛煉了本身的能力，在實踐中成長，在實踐中進修，充分了自我，加強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫忙別人，讓別人享受本身的成果，使本身陶醉在欣忭之中，有社區服務感觸。

　　我班同學介入自愿服務。步入單元后，我們在單元賣力人的分配下，有條不紊地做相干工作。在自愿服務歷程中，我們互相互助，互相配搭，爭奪到達較高的工作效率。看著同窗們熱忱服務、繁忙的樣子，社區工作人員對于我們做了很高的評價，對于我們的服務很是的對于贊賞。

　　有人曾說過：“把一件簡略的事做好就是不簡略，把一件普通的事做好就是不服凡。”勞動改造人。路程經過過程這次社區服務勞動，我明白了很多道理。我想應該是我們在勞動中大白了很多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變本身。勞動中，我知道了很多本身的不足的地方。平時，在家的時候父親母親都把咱們當寶一樣的伺候，這次咱們總算切身實踐了，而且我們都起勁的去做了。最后當工作全部完成的時候，我們松了一口吻，嘴角露出一絲笑意。剛起頭勞動是有點累，但很開心，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心中會很福祉開心。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有本身不斷克服堅苦才會樂成，做事要當真結壯。倘使我不去認當真真地做一遍，就發現不了本身的不足。學習也一樣 “一分耕耘，一分收成。”只有本身板驗了才會知道。本身支付了幾多，就獲患上幾多回報。只有當真做了，才氣有所患上。當真進修了，會有好成績；當真工作了，會有結果果。路程經過過程本身的起勁支付，不管成果如何，那個歷程本身必定是患上益的。

　　從這次勞動中，我還大白了咱們應該尊敬和愛護保重他人的勞動成果。如許的一次勞動對于我的身體和精神都起到了踴躍的效用，我想不管往后從事啥子樣的工作都恰當真賣力，以主人公的立場來看待，如許所獲患上的和所收成的經驗和價值是值當進修和典藏一輩子的。

　　寒假社區活動總結2

　　這次社會實踐活動是以“服務社會促發展，創先爭優我先行”為主題， 我響應團組織和學校的號召， 20xx—20xx學年度寒假期間，自行開展了一項豐富而有意義的社會實踐活動——到我們社區敬老院去志愿送溫暖獻愛心。我認為這樣一次活動讓我們能夠更加貼近社 會生活。

　　在敬老院的實踐時間短暫而快樂，在那里住著許多的孤寡老人，他們大多無兒無女，有的被子女拋棄，在這寒冬里比誰都更需要我們社會上的熱心人遞送溫暖，所以這次實踐活動的場所我選擇了那里。借此機會去關心關心那里的爺爺奶奶們。在那里，我也只是做了點簡單的事，陪他們聊聊天，關心關心他們的身體健康；然后，幫他們行動困難或不方便的老人整理東西，打掃一下衛生等等。這些事情簡單但卻很有意義， 起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒有依靠的時候，社會并沒有拋棄他們，還是有很多熱心人人關愛他們的，這點很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個簡簡單單的行為都會給他們帶來無比的溫馨。

　　我個人認為這次敬老院實踐之行，我是有很大收獲的。這收獲來自很多方面。其實這次實踐活動就是給予我們一次服務社會的機會， 我們大學生共同積極參與社會實踐來服務社會便能促進社會的發展，同時也讓我們大家在實踐活動中爭優創先。因此，整體上說這次實踐活動便有了這雙重意義，也是我總結這次活動結合活動主題得到的領悟和認識。

　　我們大學生只有在社會實踐中才能得到真正的鍛煉才能夠真正成長。 服務社會， 關心他人，獻愛心讓我們充實和快樂，這是我在這次活動后最深的體會。我還意識到：我們大學生應該多關心身邊的人和事，增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們 青年學生要有回報人民、回報社會的奉獻意識，像到敬老院獻愛心送 溫暖這樣回報社會關愛他人的活動我們應該多多積極參與才是。 最后 我想說的是：我呼吁大家多多關心那些敬老院里的老人們，希望大家 能給他們送去關懷和愛心，也算是回報社會吧！

　　寒假社區活動總結3

　　整個寒假在忙碌而充實中度過。寒假一開始，我就參加了社區服務。整個服務分為三個部分：1。社區內除雪、樹木保護 2。幫助社區組織木偶劇活動 3。協助小區管理人員檢修車位

　　1月25號，我和小區內的保潔人員一起掃除了沒有清理干凈的積雪，雖然距北京那次最大的降雪已經一個月了，但是我偶然發現小區內的積雪仍然沒有清掃干凈，尤其是小道上的積雪大片的堆積著，妨礙了居民的出行，于是決定將情況反映給物業并和他們一起清掃積雪。25號早上，我按照約定時間來到小道上，看到工人叔叔們已經開始干了！我馬上找到一把鐵鍬加入到他們的隊伍中，雖然早上很冷，寒風颼颼的吹但是我們沒一個人喊苦喊累，看著道路上的雪越來越少時，我很欣慰，雖然失去了一個睡懶覺的機會但是，通過自己的勞動能給他人的生活帶來便利，很值得。

　　1月30號，我來到了小區內的幼兒園，幫忙組織一年一度的木偶劇活動。我早早的來到了幼兒園，看到小朋友們忙成一團，有的在找自己的木偶，有的在背詞，還有的正在排練動作，我看著他們臉上的笑容仿佛看到了小時候的自己，那樣的天真，那樣的快樂。正當我回憶時，一陣刺耳的哭聲打斷了我的思緒，原來一個小朋友找不到自己的木偶哭了，我上前安慰了她，并發動大家一起來找，木偶找到后，她立刻“多云轉晴”高高興興的上臺了。

　　雖然他們表演的劇情也很多，偶爾也會忘詞，但可以看得出，他們都盡全力演好，總體表演很成功，贏得了家長和老師的陣陣掌聲。

　　2月1號和2號的兩天，我完成了社區服務的最后一項：協助小區管理人員檢查車位。因為小區較大，2層停車場，車位很多就分為兩天完成。主要檢查了車位后的阻擋板是否有破損現象以及調整部分標志桶的位置，雖然跑遍整個停車場很累，但是想到這樣可以促進小區的車輛有序的停車就很高興。

　　寒假社區活動總結4

　　今年的寒假是一個非常有意義的假期。我校組織了很多項有意義的假期活動，期中有一項是去社區志愿服務的活動，雖然三次活動讓我們覺得很累很辛苦，但我們從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這三次的實踐，使我們有了些關于社會基層建設的心得體會。

　　對于我們來說社區服務是一次不小的考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上做些什么？為社會做點貢獻呢？心理上總有這樣的疑問。寒假的社區服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯系起來。看看自己到底是不是溫室里的花朵。

　　雪后，天氣是那么的寒冷。但正是因為有這樣的環境，激起了我們要把社區服務的活動做得有聲有色的決心。我們倒要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的'韌性，更為重要的是檢驗一下自己的能力能否被社會所承認。想通過社區服務，找出自己的不足和差距所在。

　　社區服務活動給生活在象牙塔中的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。記得第一次來到平安社區，與李書記申請志愿服務時，我還略微有點緊張，但是李書記很熱心的接待了我們，從中我們也學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區服務活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區服務活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。身為一名遼北技師學院的學生，畢業后的我們即將走上社會，所以我們更應該提早的走進社會、認識社會。

　　社區服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點，而且第一次參加這樣活動的我們也覺得很新鮮。通過這次的社區服務，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著·堅定的信念，會指引著他走向完美的事業之路。

　　在實踐的這段時間里，我通過自己的勤奮努力，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的！因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸工作，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。而我們的父母正在為了我們的好生活去承擔著這么多壓力與責任，所以，我們更應該好好學習工作，好好的孝順他們。

　　這一次社區服務給了我們學習的機會，同時也給了我們一次記憶深刻的經歷。

　　在志愿服務的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有解決的辦法。只要你不拋棄，不放棄就一定能成功！做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。所以一定要相信自己，別忘了，“陽光總在風雨后。”

　　我堅信，努力就能克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進！

　　寒假社區活動總結5

　　xx社區有近XX名中小學生。小學生占四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課，所以社區里的100多個小學生假期怎么過就成了家長們的煩心事。xx社區安排了豐富多彩的活動，讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間，社區安排一系列集體活動，早在放假前一周，社區就擬好了假期活動計劃。

　　2月1日是放寒假的第一天，上午八點半xx社區在社區活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發展的好學生；在家里做個好孩子——勤儉自強，孝敬長輩的好孩子；在社區做個好少年——誠實守信、道德規范的好少年。“新三好”活動體現了與時俱進的精神，體現了素質教育的要求，引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一個中小學生存在不同環境中的不同角色，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現學生的全面發展，培養成為德才兼備的接班人。為此，我們從以下幾點做起：

　　2月1日，社區請來xx派出所的民警xx給孩子們上了安全教育課，內容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識，還讓孩子們遠離網吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。

　　2月4日，為積極引導社區青少年參與到南京申辦20XX年青奧會的實踐活動中，社區特組織假日小隊深入到街頭和商場，發放有關青奧會知識宣傳單，普及奧林匹克精神，整個活動歷經一個上午，共發放青奧會宣傳單共三百多份。

　　2月12日，社區開展“安全伴我每一天我和安全同步行”自護安全活動，并熱烈慶祝南京成功申辦20XX年青奧會，社區開展安全主題系列活動，以趣味小運動的形式進行開展，活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進一步豐富同學們的安全健康意識。

　　2月22日是新學期開學的第一天，社區與xx小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈制作系列活動，提倡社區青少年從身邊小事做起，鼓勵青少年多動手，手工制作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。

　　短暫的寒假已經結束，社區為中小學生開展了一系列的社會實踐活動，通過形式多樣內容豐富的教育實踐活動，豐富了學生假期生活，陶冶了學生情操，增長了實踐知識，達到了生活目的。