護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)1
根據(jù)市福利院統(tǒng)一安排，第一批赴xx學(xué)習(xí)的一共xx人于xx月xx日至xx日進行了為期x周的養(yǎng)老護理員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我非常榮欣地參加了這次培訓(xùn)，下面我就學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況和學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲、體會兩個方面向領(lǐng)導(dǎo)、同志們作一匯報，不足之處請批評指正。
第一方面整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況
這次培訓(xùn)共開設(shè)了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權(quán)益保障法》、養(yǎng)老護理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養(yǎng)需求、老年人日常生活照料與急救技術(shù)演練、安全保護、養(yǎng)老護理員24小時流程等課程；實踐方面主要進行了“急救技術(shù)臥床老人的生活照料”實踐活動。如：協(xié)助老人移向床頭、協(xié)助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。
學(xué)習(xí)期間，我能夠做到精誠團結(jié)、互幫互助圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主要做到了三點：一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真。能按照學(xué)前院長、科長的要求端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真聽講，認真實踐，把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結(jié)合本單位實際去學(xué)習(xí)。二是明確任務(wù)，認真思考。學(xué)前院長、科長對我們每一個學(xué)員都交代要好好學(xué)習(xí)，回來要交流體會。在學(xué)習(xí)中我能把所學(xué)、所見、所聞與我們福利院的工作實際進行思考，認真撰寫心得體會，達到學(xué)有所獲、學(xué)有所得、學(xué)有所用的目標。三是嚴格紀律，注重安全。學(xué)習(xí)中我能夠按照學(xué)習(xí)班和學(xué)前院領(lǐng)導(dǎo)的要求，做到遵守教學(xué)紀律、注意乘車安全，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二方面學(xué)習(xí)期間的收獲和體會
（一）硬件設(shè)施、文化氛圍是他們的突出特點，值得我們學(xué)習(xí)。
1、環(huán)境帶來了視野。到了宜xx福利院給人感覺環(huán)境很好，有寬闊的場地，有標語的明向，包括社區(qū)、廚房、走廊都一目了然，清晰可見，顯得正規(guī)規(guī)范。
2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳，他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福，不至于感到孤單。
3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊，分別在周二、周四、周六在他們的生活區(qū)進行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞，有的老人在彈琴并伴唱，“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿優(yōu)美，特別是有一位老爺爺90多歲了，居然看上去像70來歲的樣子，身桿挺直等等這都體現(xiàn)了那些老人的具有良好的素質(zhì)和心態(tài)。更證實了“老有所養(yǎng)，老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。
（二）服務(wù)質(zhì)量是他們的主要抓手，為我們做出了榜樣。
熱情的服務(wù)態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這幾天的接觸，發(fā)現(xiàn)他們每一位領(lǐng)導(dǎo)也好，員工也好，都是面帶微笑和滿口的標準普通話與我們進行交流。包括他們?nèi)胱〉睦先艘踩绱�，因為要考慮到來自各方的老人，說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流，因為我們院內(nèi)有多方老人，這樣便于溝通。
服務(wù)這方面院內(nèi)是最能體現(xiàn)的質(zhì)量，在與老人溝通過程中，有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77歲，40歲因高血壓半身不能自理，在宜昌福利院住了十來年，他親口告訴我：“這里的服務(wù)態(tài)度很好，環(huán)境也很好，吃的也很好，這里的領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)員們對每一位老人都很上心，感覺像自己的兒女和孫女，在這里和自己的家沒什么區(qū)別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務(wù)到位了，老人才會有這種感覺。另外，還有老年人的營養(yǎng)需求，飲食原則：要保證有足夠的營養(yǎng)，食物也要多樣化，并且有益于消化吸收，來調(diào)解老人的食欲。
(三)強化工作分配管理值得我們借鑒。
不同的崗位都有相應(yīng)的工作流程（院長—部門主任—班長—護理）例如：部門主任工作流程，崗前準備—深入—線查房—發(fā)現(xiàn)問題—解決問題—制定指導(dǎo)性文字材料—服務(wù)跟蹤—創(chuàng)新思路。
每天都要有交班原則：
1、接班者未接清之前，交班者不得離崗。
2、交班中如發(fā)現(xiàn)問題不清，應(yīng)立即查問并及時解決。
3、交班中發(fā)現(xiàn)問題由交班者負責，接班后再發(fā)現(xiàn)問題由接班者負責。
（四）抓好與老人溝通是我們護理人員非常重要的環(huán)節(jié)。
我剛?cè)朐簝稍�，具體工作好多不是很懂，通過這次培訓(xùn)使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環(huán)節(jié)。
第一要了解老人的心理特征包括他們的（能力、氣質(zhì)、性格、興趣、需要、動機及自我意識）情緒、認知、行為來了解。
第二溝通內(nèi)容是一個過程，可使兩人互相了解，是老人心里想的，喜歡的，感興趣的事物，此外也可通過家人的溝通來了解。
第三溝通重點，以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到：尊重、熱情、真誠、共情、關(guān)注、主動和耐心。
第四溝通渠道，我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體，來動嘴、動心，動腦，動情。
第五溝通的技術(shù)，在與人溝通時，我們應(yīng)該注意力集中，聚精會神來聽，要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半，不要把自己的想法投射到他人身上，還要聽出弦外之音，也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說：“我這么大歲數(shù)還活著干啥�！奔偃缒闶撬暮⒆幽芊衤牫鱿彝庵裟�？在我們院內(nèi)，我聽過兩位老人說出類似的話，我當時就說：“奶奶，你不能這樣想，對兒女來說，不管你們的身體狀況如何，只要活著就好，對他們來講就是一種精神支柱，最起碼還能叫聲媽，而我呢，98年就沒爸爸了，我現(xiàn)在想叫都叫不著，心里那種苦真的很痛”。我這樣一說，奶奶點頭認可了，說是呀。通過良好的溝通技術(shù)和方法與老人進行溝通，使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學(xué)會寬容，關(guān)懷和理解，孝敬老人，尊重他們，其實也就是尊重我們自己，因為誰都不能永葆青春，誰都會變老，讓我們在與老人溝通中能發(fā)現(xiàn)老人的智慧之光，并感到快樂和幸福。
以上是我在xx學(xué)習(xí)的體會，我將在今后的工作中以我的愛心去照顧好每一位福利老人，用我的孝心去感染身邊的每一個人，精心工作，熱忱服務(wù)，為我們院全面的發(fā)展多做貢獻。
護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)2
20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領(lǐng)導(dǎo)及各科護長的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、組織全院性護理學(xué)術(shù)講座X次，學(xué)時共78小時。內(nèi)容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規(guī)范、病房管理，20xx年心肺復(fù)蘇指南，防跌倒、壓瘡的預(yù)防與管理、落實公立醫(yī)院改革，全面推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，輸血安全護理等19個課題，授課人分別為：XX主治醫(yī)師、XXX主管護師等。
2、邀請省繼教處到我院舉辦“護理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時共45小時，授課的專家有主任護師林妹、醫(yī)師協(xié)會名譽副會長XXX等，專家們理論扎實、臨床經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質(zhì)量”、“推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。我院共有180人參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學(xué)5分證書。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。
3、派出到省內(nèi)外進修學(xué)習(xí)1—3個月的護理人員共9人醫(yī)學(xué)。分別為有護理管理和手術(shù)配合;派出護士長及護理骨干外出參加各類短期學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)班及參觀學(xué)習(xí)43次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達，起到以點帶片的幅射作用，每月組織護理業(yè)務(wù)查房1次，進行操作考核一次，考核方法為每科隨機考核X名護士，并將考核結(jié)果與科室績效工資掛鉤，科室每月進行技能和理論考核一次;對新上崗護士進行崗前培訓(xùn);組織全院性護理人員“三基”、專科理論及規(guī)章制度考核共4次，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。
“512”國際護士節(jié)舉辦護理人員技能競賽活動，XXX等9名表現(xiàn)突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對于我院護理技能水平的提高起到很大的促進作用。
護理人員參加培訓(xùn)取得省級Ⅰ類學(xué)分（5—10分）率為100%，取得Ⅱ類學(xué)分（20—25分）率為100%。
護理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護理人員大專以上學(xué)歷達到60%。
通過這些措施使我院護理人員學(xué)習(xí)意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護理質(zhì)量，保障了醫(yī)療護理安全護理人員，尤其是年老及年輕護士“三基”及�？评碚撍接写岣�;護士外出進修學(xué)習(xí)率僅8%，護士總結(jié)經(jīng)驗撰寫護理論文的能力有限，明年要繼續(xù)加強護士“三基”培訓(xùn)，并爭取多派出護理骨干及護長外出進修學(xué)習(xí)，鼓勵和指導(dǎo)護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫(yī)療護理安全。
護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)3
一年來，我院護理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及廣大護理人員共同努力，已順利完成年度培訓(xùn)計劃。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)情況：
1、今年院領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作高度重視，每月組織護理人員柳參加州市醫(yī)學(xué)會舉辦的專題學(xué)習(xí)，全年共150余人次參加市級短期培訓(xùn)。
2、支持護士接受高層次的專業(yè)知識培訓(xùn)教育，今年4月份護理部積極配合桂林醫(yī)學(xué)院廣西衛(wèi)干院函授點在我院舉辦護理本科函授培訓(xùn)班，33名護理人員參加該護理本科函授班學(xué)習(xí)。
3、鼓勵護士參加高校的各種形勢的專業(yè)理論函授學(xué)習(xí)，到目前為止，我院有本科畢業(yè)生28人，大專以上學(xué)歷206人，已取得大專文憑以上的護士約占全院護理人員的80%以上。
4、全年由護理部組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15次，其中專題講座4次，“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”專題講課2兩批次進行;參加人數(shù)約1747人次。全院護理查房4次，其中內(nèi)科2次，外科2次。
5、各臨床科室每月組織科內(nèi)進行小講課和護理查房各一次，講課內(nèi)容以�？浦R理論、技能操作、急救技能操作等，科室每月還進行一次以上的相關(guān)理論和操作考核，并將考核成績納入績效考核工作來進行對待。查房內(nèi)容本針對病區(qū)專科疾病護理常規(guī)、護理疑難問題進行，以提高護理人員�？谱o理水平，提高護理質(zhì)量，保障病人安全。
6、全年派出護士參加市級以上培訓(xùn)班學(xué)習(xí)共97次，其中參加國家級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)16人次，培訓(xùn)以�？浦R、急救技能、護理管理等內(nèi)容。
7、全年選派護理骨干外出進修14人，其中進修感染內(nèi)科臨床護理1人，神經(jīng)內(nèi)科護理1人，助產(chǎn)1理人，血液透析2人，消化內(nèi)鏡1人，中醫(yī)外治護理1人，手術(shù)室護理2人，急診急救護理1人，新生兒護理1人，五官科臨床護理3人。
8、為提高基礎(chǔ)技能操作能力及急救技術(shù)水平，11月份由護理部組織全院護士進行徒手心肺復(fù)蘇急救技術(shù)操作培訓(xùn)，并進行全員考試，參加考試人員238人考試成績合格率100%。
6月份對新調(diào)入人員和新分配護士共39人進行三天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以護理文件書寫、相關(guān)法律法規(guī)、職責、制度、護士儀容儀表、醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院內(nèi)感染管理等，培訓(xùn)結(jié)束后進行CPR操作考試和院感相關(guān)知識考試，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后再經(jīng)過考試合格后方可到科室工作。
9、全年由護理部組織集中“三基”及相關(guān)知識理論考試11次，參加考試人員1516人次。
10、加強醫(yī)院感染管理，6月份進行了醫(yī)院感染管理的全院培訓(xùn)，提高了護理人員醫(yī)院感染管理的依從性。
11、做好護士長綜合素質(zhì)培訓(xùn)，11月份進行了護士長院內(nèi)培訓(xùn)2天，8月份到區(qū)級醫(yī)院（廣西醫(yī)科大）參觀學(xué)習(xí)2天。13名護士長分4批參加區(qū)衛(wèi)生廳護理管理培訓(xùn)。培訓(xùn)率100%。全院外出短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)共97人次。
二、不足之處：
1、相關(guān)制度在執(zhí)行過程中有所阻礙，如：學(xué)分登記卡未能真實體現(xiàn)學(xué)時，有個別護理人員未參加學(xué)習(xí)也登記學(xué)分現(xiàn)象。
2、個別護士對學(xué)習(xí)不夠重視，被動接受學(xué)習(xí)或為學(xué)分而學(xué)習(xí)。
3、個別科室的護士長思想觀念不改變，以工作忙為理由，不安排、不督促本科室人員參加院內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、護長外出學(xué)習(xí)機會少，院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)授課質(zhì)量待提高。
三、整改設(shè)想
1、加強新護士的崗前培訓(xùn)和入科培訓(xùn)，計劃20xx年新入院護士進行為期1個月的崗前培訓(xùn)，強化護理技能及臨床相關(guān)知識的培訓(xùn)。
2、各科室鼓勵護理人員參加市內(nèi)各種短期培訓(xùn)：如條件許可盡可排班讓她們參加學(xué)習(xí)。
3、各科室親自抓人員培訓(xùn)工作，定期進行�？浦R和�？萍寄芘嘤�(xùn)并考核。
4、護理部加大督察力度，定期下科室檢查培訓(xùn)、考核結(jié)果。
5、加強二級質(zhì)控教學(xué)組人員，保證每月定期抽考臨床常用護理技能操作。
6、全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)盡量安排在晚上或下午臨近下班時間，以保證護理人員有時間參加學(xué)習(xí)。
護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)4
護士長培訓(xùn)班講授的知識對于我來說，猶如春雨滋潤干渴的土地般的及時，珍貴;主任護士長睿智的語言讓我的心在冬日里激情燃燒;也讓我深深地體會到了“學(xué)，然后知不足”的哲理;更讓我深刻的明白了一個“硬道理”——領(lǐng)導(dǎo)力是一項可觀察、可學(xué)習(xí)的行為，而且是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。
這次的護士長培訓(xùn)使我收獲很多，下面就將自己的心得體會小結(jié)如下：
一、我的收獲：
1、古人云：天行健，君子以自強不息，不進則退。作為一名護士長，自身要加強學(xué)習(xí)，開拓視野，儲備知識、搜集信息(還要帶動一群人學(xué)習(xí))。只要我們的隊伍具備了學(xué)習(xí)能力，就像我們的工作插上了“隱形的翅膀”。
2、組織不是權(quán)利的舞臺，而是責任的重心。作為一名護士長，應(yīng)具備對工作的高度熱情，高度的責任心，這樣才能感染圍在您身邊的人;還應(yīng)具備甘愿犧牲的奉獻精神，這樣才能在隊伍中樹立威信與典范。更要自覺自律、以身作則、知人善任及績效表現(xiàn)。
3、領(lǐng)導(dǎo)是誠實正直的化身，誠實是要勇于承認自己的缺點，并愿意改變自己，要知道每一位士兵都有權(quán)利要求分派一位負責人的長官!出現(xiàn)問題時，無論好與壞，都要對“結(jié)果”負起責任。正直=謙卑+膽識，如解放黑奴的林肯、領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動的圣雄甘地、他們都是謙卑者，但同時也是有膽有識者。作為護士長，我們的崗位同樣需要忠誠正直的人!
4、任何組織唯一可預(yù)測的不是榮景，而是“危機”。作為一名護士長，要有危機意識，要有認清現(xiàn)實的能力及采取行動的責任，優(yōu)先責任是：認清現(xiàn)實，采取行動，因為每一次的“行動”考量的是“機會”，其次才是“風險”。
5、“是非抉擇、取舍定奪”是領(lǐng)導(dǎo)果斷力、意志力的極致表現(xiàn)。作為一名護士長，工作是瑣碎而繁雜的，但工作目標應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)高度一致，工作結(jié)果是要對病區(qū)病人負責，對領(lǐng)導(dǎo)負責，對團隊負責。
6、蘇格拉底曾經(jīng)告訴“自覺乃是生命的開始”。作為一名護士長，我們不能只把提高執(zhí)行力當做一個口號，不能只停留在“鞭一鞭，動一動”上。那么如何讓我們隊伍的“慎獨”精神，讓我們對制度流程等的自覺執(zhí)行，就像是縱然在睡眠中也不擔心忘了呼吸一般地進行?答案是：態(tài)度，態(tài)字即心能，信心的威力有多強，因為信心是來自于堅定不移的信念或信仰;度字即二十一次之意，二十一次、二十一天、二十一月、二十一年，執(zhí)行——沒有任何借口。
7、最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者，從來不是強調(diào)自己，而是團隊，能對任何人的多樣性，有絕對的包容力。作為一名護士長，應(yīng)該像磁鐵一樣，吸引、帶動科室人員在共同的目標下工作，并取得成績，就如指揮家指揮不同的樂器演奏出美妙的交響樂一樣。
8、知識是基礎(chǔ)、時間是成本、人才是根本，找對人，發(fā)展人，便是發(fā)展事業(yè)，反過來，事業(yè)要擴大，先得發(fā)展人才。作為一名護士長，需清楚的`認識到培訓(xùn)員工是做好一切工作的根基與先決條件。
9、要懂得善用人才。漢高祖劉邦說：“出謀劃策，運籌帷幄我不如張良;安撫百姓，管理糧餉我不如蕭何;統(tǒng)兵打仗，攻城奪池我不如韓信，這是我得天下的背后原因”。作為一名護士長，應(yīng)有發(fā)現(xiàn)人才的慧眼，更要有賞識和善用人才的胸襟與膽識，應(yīng)提供給她們才能發(fā)揮的舞臺，而不是壓迫與打擊。
10、要“宏觀管理”不要“微觀管理”。作為一名護士長，事必躬親，過問細節(jié)，這樣不但不利于培育人才，又讓自己沒有時間思考未來，要縱觀全局，創(chuàng)造機會，抓小事、放大事，只顧埋頭拉車，卻不抬頭問路;抓大事、放小事，做好授權(quán)，使自己成為一名高效能護士長。
11、揚善于公堂，規(guī)避于暗室。作為一名護士長，在工作中能及時的樹立典型，激發(fā)潛能，同時要掌握批評的藝術(shù)，保護員工的自尊，鼓勵受挫的心。
12、鏡射檢測。作為一名護士長應(yīng)經(jīng)常反思，用“我還能做什么，可以讓工作變得更好”的思維模式思考問題，教育護士，在工作中遇到問題時用“我可以采取哪些措施，讓問題順利解決”的思考方式面對問題。
13、愚公徒有善意不足以移山，要用推土機才可以，計劃代表善意，策略才是推土機。作為一名護士長，工作要有計劃，更要有策略，策略能將善意轉(zhuǎn)化為精確的目標，再通過有目的、有條理、有系統(tǒng)的實踐使計劃最終轉(zhuǎn)化為成果。我們的計劃，應(yīng)最終轉(zhuǎn)化為成果。
14、溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發(fā)生的主要原因。作為一名護士長，應(yīng)采取護患糾紛的防范措施，應(yīng)教育護士加強法律知識學(xué)習(xí)，提高糾紛發(fā)生的防范意識;應(yīng)培訓(xùn)護士規(guī)范語言，規(guī)范行為、規(guī)范服務(wù)，提高護理工作滿意度;應(yīng)引導(dǎo)護士對病人甚至家屬“移情示愛”，建立融洽和諧的護患關(guān)系。
15、挪威奧斯陸市將未經(jīng)處理的污水研發(fā)成“生質(zhì)甲烷”并供給公交車作燃料，既不排二氧化碳，又降低噪音，很棒的創(chuàng)新。作為一名護士長，在專業(yè)上，在科室工作上，對科室護士應(yīng)加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新不是未來，而是現(xiàn)在。正如德國詩人歌德所說：我們沒有理由再逃避了，請賜給我們?yōu)碾y吧，災(zāi)難往往是化了裝的祝福。因此，作為一名護士長應(yīng)具有“徹底顛覆客戶期望”的勇氣，那就是創(chuàng)新!
二、對目前工作的認識：
任護士長一職五年多來，在工作實踐中，對護士長的責任、義務(wù)有了越來越深刻的認識。護士長是科室護理管理工作的組織、協(xié)調(diào)和指揮者，護士長的責任的重心是：要有全局意識，要對自己的領(lǐng)導(dǎo)負責，要把提高質(zhì)量、保證安全、讓患者滿意作為始終不變的目標;護士長的義務(wù)重心是使用科學(xué)的管理模式進行有效的管理，努力打造一支優(yōu)秀的團隊，促進學(xué)科的發(fā)展。
三、差距：
通過這次培訓(xùn)，讓我深深的體會到，自己在工作中還存在很多不足，與優(yōu)秀護士長的管理水平還存在一定的差距;自己的創(chuàng)新意識、科研能力、科學(xué)的管理能力都有待于進一步的提高。
四、努力方向：
俗話說“打鐵還需自身硬”，在今后的工作中，我要用“學(xué)習(xí)”做杠桿，用“堅持不懈”做支點，努力提高自己的管理能力、創(chuàng)新及科研能力、團隊的績效能力和團隊的執(zhí)行力。
護理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)5
我院護理部努力抓好護理人員三基三嚴培訓(xùn)工作，進一步提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、護理部制定了全院護理人員“三基”、“三嚴”培訓(xùn)計劃，各科室護士長根據(jù)各科特點制訂了各科室護理人員三基三嚴培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標和內(nèi)容，并能按計劃組織實施。
2、加強新入院、低年資護理人員培訓(xùn)工作，強化學(xué)習(xí)意識，重點抓好基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本技能培訓(xùn)。采取院內(nèi)培訓(xùn)、科內(nèi)培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)和技能操作培訓(xùn)等形式進行，逐步提高低年資護士業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、執(zhí)行崗前培訓(xùn)制度，對新上崗護理人員進行崗前培訓(xùn)，考試合格后方可安排上崗，指定帶教老師，認真做好帶班工作，使其盡快熟悉崗位工作。未取得執(zhí)業(yè)資格護士在執(zhí)業(yè)護士指導(dǎo)下工作。
4、認真執(zhí)行在職繼續(xù)教育制度，做好護理人員在職繼續(xù)教育工作，護理部、各科室護士長制定三基三嚴培訓(xùn)計劃，并組織實施，培訓(xùn)重點放在�？浦R、專科技能、急救知識、急救技能的培訓(xùn)。提高護理人員實際工作能力和分析問題、解決問題的能力。護理部抓好全院性護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，今年分層次組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次，分層次進行三基知識考試11次，護理技術(shù)操作培訓(xùn)、考核9次，對考試不合格者必須進行補考，經(jīng)補考合格率達100%。
5、各科室護士長堅持每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，根據(jù)各�？铺攸c，選定培訓(xùn)內(nèi)容，通過科內(nèi)小講課、疑難病例討論、護理技術(shù)操作示教、護理查房等形式，扎實地抓好科內(nèi)培訓(xùn)工作。
6、抓好�？迫瞬排嘤�(xùn)，選派護士長或護理骨干15人次參加相關(guān)護理知識培訓(xùn)，選派護理骨干2人到廣西中醫(yī)學(xué)院一附院進修ICU、手術(shù)室護理，培養(yǎng)�？谱o理人才。
7、注重護理管理人員培訓(xùn)，選派護士長外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)或參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長知識，吸收新技術(shù)、新經(jīng)驗，掌握護理學(xué)科發(fā)展動態(tài)，組織護士長外出考察中醫(yī)醫(yī)院管理年活動經(jīng)驗及中醫(yī)藥文化建設(shè)，發(fā)揮中醫(yī)護理優(yōu)勢，營造良好的中醫(yī)藥文化氛圍。
8、堅持每月組織護士長學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和護理管理知識1次，提高護士長業(yè)務(wù)水平和管理水平。
9、加強護士長之間、科室之間的學(xué)習(xí)、交流，每月組織護士長會議1次，每月組織全員護士長交叉檢查1次，交流、傳遞信息和工作經(jīng)驗，加強護士長之間的交流、溝通，增強競爭意識和創(chuàng)新意識，通過互相交流、互相學(xué)習(xí)和借鑒，相互促進提高。
10、根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院管理年活動評價標準及評估細則，加強中醫(yī)護理工作，組織全院護理人員進行中醫(yī)知識培訓(xùn)，參加中醫(yī)知識培訓(xùn)率89.7%，護理人員系統(tǒng)接收中醫(yī)知識培訓(xùn)時間≥100學(xué)時的比例達到85%。
11、鼓勵和支持護理人員進一步深造參加高等學(xué)歷教育，不斷充實知識，提高學(xué)歷層次，以適應(yīng)護理學(xué)科發(fā)展的需要和醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，已有21人取得大專學(xué)歷，本科、大專在讀13人。
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