關于高一數學教學工作總結范文
日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,回顧這段時間的教學,收獲的不僅歲月,還有成長,寫一份教學總結,好好地把它記錄下來吧。那么教學總結怎么寫才能體現你真正的價值呢?下面是小編整理的關于高一數學教學工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一學期以來,本人熱愛工作,嚴格要求學生,尊重學生使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教育教學水平。為了使的自己的教育工作能夠更好的進行,現對本學期的工作總結如下:
一、教學方面
1、要認真領會“三位一體”課堂教學模式改革。在教學改革中,教師是關鍵,教師對“三位一體”的理解與參與是推進改革的前提。
2、合理使用講學稿,進行二次備課,提高課堂效益。對講學稿內容,教學時需要作適當處理,適當補充或降低難度是備課必須處理的。根據所教班的學生實際情況靈活使用,才能在教學中少走彎路,提高教學質量。對講學稿中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外,還應把握教材的“度”,不要想一步到位,如函數性質的教學,要多次螺旋上升,逐步加深。
3、在課前預習。課前預習時教學中的重要環節,學生課前預不預習,學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。
為了做好這一點,我的做法如下:
(1)本節主要的概念有哪些;
(2)本小節還有哪些定理、公式,他們是怎么得到?看過后你能否重述一遍嗎?
(3)對照課本的例題,你能否完成講學稿上的習題。
(4)通過預習,你有什么困惑,寫在講學稿。
4、課后復習、反饋練習中培養學生自學能力。在學完一課、一單元后,讓學生主動歸納總結,要求學生盡量自己獨立完成,以便正確反饋教學效果。
5、注重基礎。我所教的兩個班,初中的基礎差,高中的`知識對他們來說就更增加了難度,因此,不管是備課還是備練習,我都注重基礎,注意引導他們從基礎做起,讓人人有的學,讓人人學有獲。
二、存在困惑
1、教材內容多,課時又不足,教學時間緊,沒足夠時間給學生講評練習題。
2、在教學中,經常出現一節課的教學任務完不成的現象,更少鞏固練習的時間。而且學生基礎差,知識內容需要補充的內容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數的關系;根式的運算;解不等式等知識。
三、今后要注意的幾點
1、要處理好課時緊張與教學內容多的矛盾,根據本班情況對教材進行取舍;
2、注意對習題的精選;
3、要加強對學生的思想教育。
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