六年級班主任工作優秀總結范文
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。大家知道工作總結的格式嗎?以下是小編幫大家整理的六年級班主任工作優秀總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級班主任工作優秀總結1
今年是我來到這個學校的第六個年頭,同時這個學期也是我第一次擔任六年級的班主任。在每一個學期里面,我都是十二分的精力去對待我的工作,對待班上的學生,在六年級上學期的這一學期里面,我依舊盡職盡責,此刻將我這一學期的班主任工作和擔任語文教師的工作做一下總結。
一、班級的文化建設
小學是一個學生讀書的起步階段,也是打基礎培養習慣的階段。我本人也是從小學一步步成長到教師的,我自我親身經歷過,身邊也見過,不少學習不用心的學生會,很多都是在小學時候美譽認真對待學習,所以后面的基礎太差就聽不懂,從而就不想聽課了,漸漸地變本加厲更加嚴重了。所以我在擔任班主任的時間里面,一向在重視學生的愛學習的習慣養成,對待忽視、不重視學習的學生,我都要跟他們進行談話談心,做好他們學習路上的監督者和督促者。
六年級這更加是一個重要的階段了,他們很快就要面臨小學升初中的考試,進入一個新的環境學習,所以這一年里面就更加不能掉以輕心。所以我在這一個學期里面,始終堅持配他們一齊學習,只要是我沒有課的情景下,我都會每一節課去教室外面的走廊看一看他們,有沒有開小差的情景。在早上早讀的時間,我也會到教室看著他們讀書。
作文一名語文教師,我也是在我的課程里面,用心教學,注重他們的字詞基礎,以及要求他們熟練運用各種修辭手法,再就是要求他們重視閱讀,一個學期至少要讀十本書籍(非教科書),這些掌握了都會是他們一生的財富。這一年的語文也是收獲了不少的成績的,在期末考試里面,年級前十名的有四個人。
二、班級的管理建設
除了我自我在班上進行管理外,我還進取注重班上的班干部的培養,選出了好幾個有些的學生,來參與到班級的管理。比如班長x,就是經常幫我處理各種班級事務,有時候有教師忘記上課的時候,就是班長去找的教師;再比如紀律委員x,一向盡心盡力的管理著班級的機率,遇到班上違紀的同學,她都是立刻制止的,收到了好幾位教師的贊賞。
我還邀請了班上的各科任課教師一齊來幫忙管理班級,畢竟我還是一名新手“六年級”班主任,我讓各位教師參與到管理中來,能夠增加教師對班級的職責意識,更加用心的對待學生。我還能夠從他們身上學習到更多的教學和班級管理經驗。
下一個學期,就是他們在小學的最終一個學期了,我會更加用心的帶好這個班,爭取讓他們取得優異的成績,都能夠考上市里面的重點中學。
六年級班主任工作優秀總結2
時間過得真快,一轉眼這學期又即將結束,結合本學期學生的學習和本人的教學情景,特做總結如下:
一、加強自身的理論學習,做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,使學生無論在思想上還是其它方面,根據不一樣的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義。利用每周一的班會時間,常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規范》,使他們懂得作為一名小學生應當怎樣做,自我有一個勤懇正確的學習態度。
二、教學方面
在教學中,努力實現素質教育,實行課改無論上什么課,讓學生自主學習,把主動權交給學生,讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權利:課始,學生在預習的基礎上質疑;課尾,學生回顧學習過程反思,反思自我學到了什么。
2、學生有了讀的時間:學生多讀,讀好書,學生能夠利用很多的時間去讀,學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時間:教師精講后學生主動表達自我的認識,感想,還能夠小組討論,每個學生都有講的'機會。
4、學生有了寫的時間:在課中學生能夠把課外訓練或作業搬到課內,實踐證明把寫的訓練落實在課堂,學生課內寫,教師指導端正寫的態度,提高寫的訓練本事。這種方法經過實踐較好。
5、轉化后進生,加強優、差生的輔導,在教學中,教師用愛心和行動進取轉化后進生,對待他們和優等生一樣一視同仁,不偏不愛,進取家訪與家長一齊配合教育好差等生,利用自我的休息時間為他們補課。使后進生覺得自我真正是班中的一員。
三、紀律方面
抓好紀律,教學中,采用權利下放的制度,“班主任”輪流做“班長輪流當”,讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體。
四、其它方面
教師為人師表,言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用,在出勤、衛生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規違紀,班級多次被評為衛生優勝班和紀律優勝班。
總之:一學期以來無論在思想政治工作方面,還是在學習及班級管理方面,我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲,爭取取得更好的成績。
六年級班主任工作優秀總結3
一個學期一般都是有好幾個月的時間,這一個學期更是有五個月的時間,可是在大家的用心學習下,五個月的上課時間砸不知不覺中就走完了。看著拿在手里的班級成績單,我還是比較滿意的,我作為六年級x班的班主任和語文教師,在這一個學期里面,在學生的工組中,還是做出來必須的成績的,沒有讓x班學生的家長失望,也沒有讓學校為我的教學、帶班感到為難,反而做出來一些成績。此刻,我就將這個學期的工作匯報給大家聽一聽。
這一個學期是是六年級的第一個學期,學生堅持了五年級x班的人數、人員不變。因為是我一向帶著的班級,所以在學習習慣和學習的態度上頭,都沒有什么異常需要調整的,經過前面五年的培養,大家都已經有了很好的態度和習慣。所以在這一個學期,我在這兩個方面上頭,只需要做好監督和督促的工作就好。
這個學期里面,大家除了剛開學來的時候,因為太久沒見和自制力比較差的原因,學習比較散漫,經常做出上課講話兩天等不好的行為,經過我幾天的很嚴格批評,大家又很快地恢復到狀態,嚴格按要求來對待學習和上課了。這必須上頭,也讓我看到了學生的自制力的問題,和自我沒做好的地方。讓學生嚴格按要求做事不是控制學生的基本行為,而是要求學生明白什么時候不應當做什么事。學生在上課的時候講話就是自我管控本事不行,不尊重大家不注意自我的素質培養。所以在新的一個學期,我會格外注意這一塊。守紀律不能只靠別人的監督,更加要考學生自我的自覺。
這個學期里面,在包括我在內的科任教師的努力下,所有的學生都做到了勤奮學習,上課進取聽教師講課,進取回答教師的問題,在課后還有不少的同學向教師詢問自我不懂的問題,對待教師們布置的作業也能夠很好的完成。一個學期的時間,僅僅有極個別的同學因為各種特殊的原因,而拖欠作業,但后面也有向教師補交并且說明原因。這一個學期的用功,所有的學生都取得了優異的成績,期末考試中班上的所有同學都沒有出現不及格的現象,有不少的同學還拿到了全科滿分的優異成績。
這個學期里面,學生的安全問題嗎,也是我們極為重視的,我們開展了好幾次我的主題安全演講,還在每一周一次的班會上,都要反復提起學生安全注意事項。所以這一個學期里面,學生們都是安然無恙的,大家之間的嬉戲打鬧,也都是注意好度的。
我在發期末成績的時候,也有與各位家長好學生說明,假期在家也要注意安全,不要到危險的地方逗留等等。
在下一個學期,就是同學們在小學的最終一個學期,我會更加重視學生們的成績問題,爭取讓每一位同學都能夠向市里面的重點初中發出挑戰。我會繼續努力的!
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