九年級數學備課組工作總結

　　緊張而忙碌的初三教學以中考的到來而結束了，現將工作總結如下：

　　從寒假期間開始，我們備課組4名數學老師就接受了區組織的“新農村培訓”，對新教材的認識與把握就有了進一步的提高。開學之初我們在校領導的安排下，又自行學習了《上海市初中畢業統一學業考試試題分析與評價》，研究了中考動向，提早進入初三復習備考狀態。在第一輪復習中，我們對照新課標找出其中的變化;仔細分析上海市的中考試題，對比題型的變化及分值分布的改變。另外我們也積極參加區里的教研活動，經常與區教研員交流溝通，加強與縣里其他學校教師的交流。本學期我們先后赴重固中學、東方中學、尚美中學及進修學院參加了教研活動，通過這些活動，我們對中考答題規范方面又有了進一步的認識。

　　在教育教學方面，我們詳細的設計了工作計劃，在開學之初先制定了學期工作計劃;模擬考試前一個月又制定了期中復習計劃，中考前一個月又制定了期末復習計劃。將各個時間段所做工作安排得井然有序。現在想起來每個單元的知識點歷歷在目。在最后的沖刺階段，通過學生的模擬考試，我認為我們達到了預期的效果。

　　現將我們組的復習時間、模式、和完成情況匯報如下：

　　第一輪復習：對課本和基礎知識的復習。時間：2.16——4. 3。 參考資料：《數學學科教學基本要求》。在第一輪復習過程中。感覺有一個重要的缺點：學生聽課積極性不高，自認為都是自己學過的，貌似都懂，其實很多題都不會做。如果要求每人過關，則進度會很慢，好學生吃不飽，而差生消化不良。我們的教學也必須趕進度，要在模擬考之前結束第一輪復習，所以導致第一輪復習有些走馬觀花之嫌，少數較差學生沒有取得多大的收獲。

　　第二輪復習： 專項復習。時間：4.6——5.1。復習資料：《走向成功》和《全真模擬卷》。感悟：雖然我們原計劃對組合題和綜合題進行專項復習，但實際操作中，基礎題還是有很多的.問題。所以在專項復習過程中為了照顧少數差生還在兼顧著基礎題的復習。后果是導致了部分優秀學生有些吃不飽，對綜合題的訓練還不夠到位。但是后來在第三輪復習中，稍加側重于綜合題以滿足部分學生吃不飽的需求。

　　第三輪復習：綜合復習。時間：5.4——6.13。復習資料：《挑戰滿分》即各區縣模擬卷。一點反思：學生經過第二輪復習在第三輪復習過程中已經表現得有些厭倦。真是“熟能生巧，也能生厭”啊!紀律開始有些渙散，思想也開始有些不集中，考試分數也感覺在下降!由此可見老師和學生都已經身心疲憊到極點。

　　我們的努力也取得了一定的成績，第一學期的期中考試我們把原本第19名的數學提高到了第16名，第二學期的模擬考試中我們又將成績提高到了第15名。這個成績是我校近幾年的最好成績。同時，數學成績也開始領先于其他學科了。這些都是我們全組數學老師共同努力的結果。本屆畢業生是我校的最后一屆學生，在這最后一屆我們數學終于取得了比較理想的成績，總算是能向學校、向當地老百姓交出一份滿意的答卷了!

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