訪問學者工作總結

　　在省教育廳的支持下，本人于20XX年8月，有幸前往英國牛津大學工程科學系進行學習和研究。目前作為訪問學者的學習生活已經圓滿完成，回顧半年來的訪問經歷，牛津大學的濃厚的科研氛圍、嚴謹的教學態度教學讓我深受感染，在科研和教學工作方面獲益匪淺。我從以下幾個方面進行說明：

　　而與我，訪學初設定的目標基本達到，對我的影響遠遠超出于發表一兩篇論文的“顯性成果”。更多的是內心的成長和歷練。

　　一、科學研究方面

　　本人在牛津大學工程科學系時，研究對象為分布式環境下的醫療決策支持系統的設計與實現。我們結合Fox教授所創建的用于描述醫療決策過程的Proforma語言和Tallis engine等工具，結合英國的國家健康服務的現狀，開發了一種基于多代理的，在分布式環境下能夠使用的醫療決策支持系統的原型系統，并結合國內醫療的情況，對該系統進行了一定的改進。

　　二、教學實踐方面

　　作為全世界最古老的大學之一，牛津大學有著悠久的教學傳統，本人在牛津大學期間，通過旁聽本科生及研究生課程，深刻地感覺到教學效果的提升，不但來源書本知識的傳授，更來自于師生對學科的認識與感悟。所以在教學過程中，應該在以課程學習為主的同時，堅持以實踐學習為重。

　　另外通過與牛津大學師生的交流，了解了牛津和劍橋大學特有的“導師制”教學方法，學院為每名本科生指派一名導師，為學生的.專業學習、人生規劃、生活等各個方面進行指導，結合計算機學院目前所推行的“班導師”和“專業導師制”，可以更好地對自己所擔任班導師的本科班級服務，做好班導師及專業導師工作。

　　三、自我成長收獲

　　通過這次的訪問經歷，自身的專業業務水平和科研能力得到了提高，并且拓寬了新技術面，開闊了視野，為今后再學習奠定扎實基礎。另外，在半年的研究學習過程中，我還了解到了在醫療信息化領域，國內外還存在一定的差距，這讓我更希望以自己的努力，為國內醫療信息化的發展貢獻自己的力量。

　　在回國以后，我所在的計算機學院軟件工程與醫療云計算研究所仍然與Fox教授及其研究團隊仍保持著緊密的聯系，在未來仍然計劃繼續緊密合作，開展在醫療信息化領域的合作研究。

　　最后，衷心地感謝省教育廳給我這次珍貴的學習和交流機會，以及計算機學院肖亮教授對我的幫助。我將以嶄新精神面貌、高姿態、高起點迎接今后的教學和科研工作，為大學教育事業奉獻自己的才智。

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