關于系主任工作總結優(yōu)秀范文

　　系主任工作總結(一)

　　一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。

　　本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個學期，在上個學期的基礎上，本人按照既定的工作思路，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理，本著人本主義的思想，對全系的人力物力進行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學資源，以求得最大的教學與學生管理的效益，在此基礎上，全系的工作在上個學期的基礎上，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng)新效果。

　　這個學期，是我系有史以來，教職員工最多，學生人數(shù)最多，情況變化最大、最多的一個學期。從招生規(guī)模上來看，我系原計劃是500左右，但最后總新生人數(shù)達到了950人，由此引起了開學之初教師與輔導員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動的局面基本扭轉過來了。另外，本期我系先后共有五位專職教師生病住院動手術，這對教學方面帶來了一定的負面影響，但我們合理調(diào)配教師，教師也積極配合，使整個教學工作相對平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)教學事故；并且，這個學期，我系面對的還有兩個專業(yè)的教學評估、職教國際研討會資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情，但我們腳踏實地地工作，克服了一系列的困難，使我們在教學管理與學生管理等方面，都取得了一定的成績。

　　總體來說，本學期本人的工作思路十分清晰，堅持以教學工作的中心的原則，使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個特點：

　　（1）全系工作的指導思想明確。根據(jù)學院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎，以師資建設為重點，以提高效率為手段，以制度建設為保障，以實踐教學為突破口，以實習就業(yè)為落腳點，加強教學與學生管理的結合，全面推進經(jīng)貿(mào)系的各項工作。

　�。�2）制度建設有長足的發(fā)展。本期，我系對教學管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實習與就業(yè)推薦制度、實習就業(yè)管理制度等重要制度進行了修訂�，F(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。

　�。�3）實踐教學開展得較好，有一定特色。本期，我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學之初的布置，在期中相繼開展了實踐教學環(huán)節(jié)，每個專業(yè)的二年級，都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程，開展實踐教學，特別是文臘梅老師主持的市場營銷實踐課程、財會教研室室的會計模擬實踐教學、證券投資專業(yè)的模擬投資活動、電子商務專業(yè)的各項技能實踐與培訓考試等活動，對我系的實踐教學的開展，打下了良好的基礎，做出了有益的探索。

　　（4）教學管理工作與學生管理工作緊密結合。本期，我系建立了三大會議制度，即：輔導員與教研室主任聯(lián)系會議制度，輔導員、學生代表與任課教師交流會議制度，輔導員不定期參加教研室會議制度。并且規(guī)定每個學期的開學與期末的兩個時段，各專業(yè)教研室必須與相關班級的學生進行溝通、交流與引導。

　　（5）實習與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學期畢業(yè)生多，實習與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實習與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關的制度進行完善，并將相關的安排提前通知學生，提高了透明度。

　�。�6）合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學與實習安排以書面的形式隨學生成績單通知家長，讓學生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學生及教學管理工作的開展。下面，從幾個方面，闡述本人本期的工作與管理情況。

　　一、教學管理方面

　�。ㄒ唬┖葑ソ虒W管理制度建設，規(guī)范日常教學程序

　　教學管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有100多名，學生人數(shù)超過2500人，有6個專業(yè)教研室，涉及8個專業(yè)的教學任務，而教學管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學管理工作沒抓到實處，將會嚴重影響全系乃至全校的教學工作，所以，從20XX年暑假開始，就狠抓教學管理制度的建設，并以學院有關教學文件為依據(jù)，制訂了一套完整的包括教學管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實施暫行辦法的教學管理文件，規(guī)范了日常教學程序，使教學管理制度化，教師考核公式化，崗位職責透明化，制度制訂后，經(jīng)過系務會議及系教師代表會的多次討論、修改、定形，并于本期開學的第一周就組織全體教職員工認真學習貫徹，一期下來，已初見成效，系部領導、教學干事不再整天困擾在瑣碎事務中，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設的加強。廣大教職員工自覺遵守和維護各項規(guī)章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外，無任何教學事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學反應也很好，除了3位新教師在開學前幾周教學有不理想的反應外，無其它教學投訴。有了規(guī)范健全的教學管理制度，本期系里的教學工作可以說是圓滿地按質按量地完成了。

　�。ǘ�）嚴抓教學評估，以評促建促改，推動專業(yè)建設與教學工作向前發(fā)展

　　教學評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我系本期有2個專業(yè)參與由省教委組織的評估，由于我系還是首次接受這種評估，無經(jīng)驗，無參照物，所以工作難度大，任務也很重，本人在前一個學期，就建立了專業(yè)評估領導機構，對評估工作進行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無到有，一點一滴收集、整理、撰寫，參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的.親自帶領下、歷時半年多苦干加巧干，加班加點，認真仔細地完成了從撰寫自評報告、實訓指導到各種資料的建設工作，每個教研室都建立了40多個評估檔案，編寫了2本評估報告及實訓指導書，順利接受了評

　　估專業(yè)組的評估，并且得到了專家組的好評。此次的教學評估，耗費了我們2個專業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時也給我們系里的教學管理工作帶來了質的躍變，規(guī)范了我們?nèi)粘５慕虒W管理，使我們的教學管理有章有據(jù)，整個教學管理躍上了一個新臺階，推動了系里的教學工作規(guī)范地向前發(fā)展�，F(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做，所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅，更多的是以評促教、以評促建、評建結合、重在建設，使我系的教學管理工作有了一個長足健康的發(fā)展。

　　（三）抓師資隊伍建設，提高教學質量

　　我系專業(yè)多，青年教師多，教師流動性大，教師的培養(yǎng)任務重，我系還要擔任全院各專業(yè)的大學英語教學工作，本期因擴招，有近10名教師是臨時招聘上崗的，這無疑給教學工作帶來了壓力。為了培養(yǎng)和幫助新教師，盡快適應教學崗位，建立了一幫一，以老帶新的制度，各個教研室都做到有計劃，有過程，有總結，落實培養(yǎng)新教師的任務，并且及時根據(jù)各項規(guī)章制度考核教師的日常工作，為了掌握教師教學的第一手資料，有的教研室主任一周聽課達十次，為了幫助有教學反應的新教師，有帶新教師任務的老教師，每周堅持聽所幫對象的課，手把手言傳身教，使我系的教學工作得以順利完成，教學質量也得到了很大的提高，并涌現(xiàn)了像XXX、XXX、XXX這樣一批愛崗敬業(yè)，深受學生好評的新教師。

　　同時，我們大力調(diào)整教師結構，不公加大引進力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教師，優(yōu)化了教師隊伍的結構。

　　（四）抓教研教改，提高教師的理論水平和科研能力

　　科研工作是高等院校的一項重要的工作，科研成果的開發(fā)可以提高和升級學院的知名度，我系由于教師結構問題，年青教師占80%，科研力量較弱，在抓好日常教學管理工作的同時，系里一再強調(diào)科研的重要性，并且就科研工作訂立了專門的獎勵制度。20XX年度，我系有財會教研室和大學英語教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿(mào)應用型人才的培養(yǎng)模式研究和實踐》、《高職大學英語1+x考試模式的研究》獲得院級課題，有19名教師在30多種刊物上公開發(fā)表論文40多篇，而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文，使我系的科研工作有了新的進展。為了適應學院快速發(fā)展的需要，許多中、青年教師在完成好日常教學教研工作的同時，還在不斷加強理論學習，有10多名教師參加了在職研究生課程的學習，不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專業(yè)的學術講座。還有5名教師參與了一些專業(yè)教材的編寫工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃開展，并且獲得了一定的成效。

　�。ㄎ澹┳ソ虒W考核，促進制度的貫徹和落實

　　建立和規(guī)范教學管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進行了全面的教學大檢查，嚴格按照院系制訂的教學考核制度進行考核。從2次全系性的教學檢查、考核來看，日常教學正逐步規(guī)范化，所有教師做到上課有教案或課件CAI，作業(yè)批改次數(shù)都達到了要求，老師互聽課次數(shù)都能完成，有的老師聽課多達十多次，下班輔導答疑也達到了規(guī)定的次數(shù)，杜絕了教學事故的發(fā)生，無故請假和調(diào)課得到了控制。為了保證制度的嚴肅性，對有違紀行為的教師一律按制度規(guī)定處理，及時反饋和公示，并由系部及教研室主任分別找教師談話。后半期，這些教師的工作有了很大的改觀。規(guī)章制度得到了全面的貫徹執(zhí)行，教學工作也在管理中見到了成效。

　　二、學生管理方面

　　如何加強學生管理，使學生管理與教學緊密相結合，是本人一直思索的問題，也是工作中的一個重點。本期，針對我系學生的特點，我們進行了一些管理創(chuàng)新，建立了三大聯(lián)系會議制度，具體如下：

　�。ㄒ唬�學生工作基調(diào)明確，學生工作機制較健全，學生工作定位較合理

　　本期，我系學生管理工作的基調(diào)是以下這三個方面：（1）全員管理，使教學與學生管理相結合；（2）加強正面引導，結合制度管理，營造良好的學習氛圍；（3）學生管理由表現(xiàn)管理深入到實質管理。在這個基調(diào)下，我們結合前面所述的“三大會議制度”，把教學工作與學生工作有機地結合，形成了全員動員，齊抓共的新局面。具體有如下創(chuàng)新之處：

　　1、20XX年5月10日，我系成立了以系主任為組長、系黨支部書記為副組長、教研室主任和兩課教師、輔導員代表為成員的學生工作領導小組；

　　2、制訂了三項以加強教學與學生管理工作聯(lián)系的會議制度；分別為：

　　系主任工作總結系主任工作總結(二)

　　20XX年倏然而去，回顧工作，總結經(jīng)驗，以啟迪來年。在去年的基礎上，本人沿著既定工作計劃，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理，本著以人為本的思想，對全系的人力物力進行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學資源，以求最大的教學與學生管理效益，全系的工作在2012年的基礎上，有了較大的起色，取得了一定的創(chuàng)新效果。 20XX年是經(jīng)濟與管理系有史以來教職員工最多、學生數(shù)量變化最大、最多的一年�？傮w來說，今年本人堅持以教學工作為中心的基本原則，使全系的工作主要呈現(xiàn)出以下幾個特點：（1）全系工作的指導思想明確。根據(jù)學院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎，以師資建設為重點，以提高效率為手段，以制度建設為保障，以實踐教學為突破口，以實習就業(yè)為落腳點，加強教學與學生管理的結合，全面推進經(jīng)濟與管理系的各項工作。（2）制度建設有長足的發(fā)展。本期，我系對教學管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、實習與就業(yè)推薦制度、實習就業(yè)管理制度等重要制度進行了修訂�，F(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。（3）實踐教學開展得較好，有一定特色。本期，我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學之初的布置，在期中相繼開展了實踐教學環(huán)節(jié)。（4）實習與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學期畢業(yè)生多，實習與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實習與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關的制度進行完善，并將相關的安排提前通知學生，提高了透明度。（5）合理規(guī)劃畢業(yè)生工

　　作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學與實習安排以書面的形式隨學生成績單通知家長，讓學生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學生及教學管理工作的開展。下面，從幾個方面，闡述本人本年度的工作與管理情況。

　　一、教學管理

　　1、師資隊伍建設取得明顯成效。經(jīng)濟與管理系通過企業(yè)頂崗實踐、外派學習培訓等方式培養(yǎng)16名骨干教師，使教師的教育教學、科研開發(fā)能力和實踐教學水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會計師、質量工程師、物流師、市場推銷師、電子商務師、心理咨詢師等相關中級以上職業(yè)資格證書，提高雙師素質教師比例，其中，今年老師取得了物流師二級職業(yè)資格證書。

　　2、教學工程項目建設取得優(yōu)異成績。教學工程項目建設是經(jīng)濟與管理系教學工作的重點。經(jīng)濟與管理系通過教學工程項目建設，促進了教學改革的不斷深入，進一步提高了教學質量。經(jīng)濟與管理系工商企業(yè)管理（企業(yè)質量管理標準化方向）教學團隊獲省級教學團隊稱號；工商企業(yè)管理（企業(yè)質量管理標準化方向）專業(yè)獲批中央財政支持的職業(yè)教育基地，并于10月份順利提交項目任務書。經(jīng)濟與管理系上下協(xié)作，并通過制定相關制度，進一步推進二項建設的不斷完善，推進優(yōu)質教學資源的建設和共享。

　　與此同時，繼續(xù)完成兩個省級特色專業(yè)建設點——工商企業(yè)管理（企業(yè)質量管理標準化方向）專業(yè)和物流管理專業(yè)的建設，加強了院級特色專業(yè)（會計專業(yè)）和院級精品課程（基礎會計、質量管理）的建設，為繼續(xù)申報高一級的教學工程項目打下了良好基礎。

　　3、教學改革不斷深入。為規(guī)范教學行為，合理調(diào)整課程結構，打造品牌優(yōu)勢專業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)、產(chǎn)業(yè)的有效對接，依據(jù)中原經(jīng)濟區(qū)和平頂山產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，兼顧沿海發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級趨勢，我系結合教育部頒布的專業(yè)教學標準，構建“崗位專業(yè)技能+質量專業(yè)技能”的復合型高端技能型人才培養(yǎng)體系，有針對性地調(diào)整了20XX級人才培養(yǎng)方案，構建了面向職業(yè)崗位需求的以應用能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心的課程體系。

　　在課程體系中專業(yè)核心課程具有十分重要的地位，其教學效果對于保證復合型高端技能型人才培養(yǎng)質量起著關鍵作用。為推進專業(yè)核心課程的整體改革和全程實現(xiàn)，我系依據(jù)20XX級人才培養(yǎng)方案，于20XX年9月啟動了專業(yè)核心課程改革。各專業(yè)制訂20XX級人才培養(yǎng)方案所有專業(yè)核心課程整體改革實施方案和工作推進計劃表，首批專業(yè)核心課程改革將于2014年6月底結束。

　　20XX年我系也面臨個別專業(yè)招生急劇下滑的態(tài)勢，其中會計專業(yè)下滑20%，商務英語專業(yè)20XX級新生只有7人。招生人數(shù)下滑也說明了專業(yè)改造及申報新專業(yè)的迫切性，因此，20XX年我系結合區(qū)域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業(yè)情況，對我系現(xiàn)有的八個專業(yè)重新進行了論證，擬在改造老專業(yè)的同時，積極籌備申報新專業(yè)。對于商務英語專業(yè)，重新論證其存在的必要性，對于會計、工商管理等老專業(yè)，重新提煉專業(yè)特色，積極進行教學工程項目申報，加大專業(yè)改革與課程改革力度，力求辦出特色，提升專業(yè)知名度及美譽度。

　　同時，通過充分的調(diào)研，擬以老專業(yè)為依托，在現(xiàn)有的師資、實訓設施基礎上，籌備申報會計電算化和房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)。

　　4、積極組織、參加各級技能大賽。職業(yè)院校就是要在實踐環(huán)節(jié)上突出學生實操能力的考核。以生產(chǎn)成果的形式展示學習成果， 更具有評價的準確性、合理性和激勵性。學生技能大賽拉動了職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的變革，在教育教學模式創(chuàng)新、專業(yè)設置、課程內(nèi)容改革方面更加注重實用，競賽的項目及要求， 使教學內(nèi)容與生產(chǎn)實際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內(nèi)容接軌， 促進了職業(yè)院校學生職業(yè)技能鑒定等工作的開展。由于技能大賽涉及到的職業(yè)能力內(nèi)涵寬泛，不僅有技術能力要求，而且包括具有廣泛適應性的一般職業(yè)能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學生既有較高的職業(yè)技能，又有一定的職業(yè)崗位轉換的適應能力，從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。教師也通過職業(yè)技能競賽得到了鍛煉，在競賽過程中，教師要參與比賽項目或專業(yè)的技術標準的研究，要與行業(yè)企業(yè)專家零距離接觸，詳細了解企業(yè)用人的.標準，模仿企業(yè)的真實環(huán)境，通過校企合作來檢驗教育教學質量，引領學院教育教學改革。

　　技能大賽是改變學生職業(yè)生涯的動力，是學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的橋梁，是教育教學改革的牽引車，是學生職業(yè)技能展示的平臺，教師、學生齊上陣， 相互學習、相得益彰。基于此，

　　5、教學管理逐步規(guī)范。20XX年經(jīng)濟與管理系教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化。經(jīng)濟與管理系在20XX年相繼完善了《經(jīng)濟與管理系教學監(jiān)控制度》、《經(jīng)濟與管理系教師考評辦法》、《經(jīng)濟與管理系

　　畢業(yè)實習實施方案》、《經(jīng)濟與管理系科研工作相關規(guī)定》、《經(jīng)濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學管理制度，進一步規(guī)范了教學行為和教學過程，促進了教學工作的進一步規(guī)范。

　　6、科研工作取得新突破。經(jīng)濟與管理系圍繞學科、專業(yè)和課程建設這個重點，鼓勵教師搞好教學工作的同時，做好科研工作，以科研促教學，以科研促教改，以科研促學科、專業(yè)和課程建設，從而提高教師的專業(yè)素質，加強師資隊伍，最終提高教學質量。在科研上，經(jīng)濟與管理系在原有的基礎上又上了一個新臺階，教師的科研積極性空前高漲，20XX年我系科研情況統(tǒng)計：參編教材11本，主持市級課題6項、省級課題1項，發(fā)表學術論文30余篇,其中核心4篇。

　　二、學生管理

　　1、加強安全管理工作。安全工作是學生管理的重點，經(jīng)濟與管理系以宿舍文化為起點，搭建友誼平臺為基礎，建立和諧的校園環(huán)境。今年的安全工作從宿舍開始，因為健康向上的宿舍文化讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、嚴謹規(guī)范的生活作風，對引導學生成人成才有著至關重要的作用。同時在潛移默化中讓學生明白自我防范的重要性。輔導員通過查宿、衛(wèi)生內(nèi)務，告知學生安全的重要性，其次定期在全系學生中開展安全教育活動。在學生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學生進行安全及心理健康教育。為了強化安全責任意識，經(jīng)濟與管理系和各個輔導員簽訂了安全責任書；成立了安全宣傳小組，定期進行安全信息匯總、自查；定期在全系學生中開展安全教育活動，利用海報、講座、主題班會、座談會、

　　系主任工作總結(三)

　　本人在先后擔任法律系書記兼副主任、人文社會科學系書記兼副主任工作中，在學院黨委的正確領導下，在同志們的積極配合下，各項工作得以順利開展，并取得較好成績�，F(xiàn)將近期的思想、工作情況匯報如下：

　　一、嚴格要求，不斷提高自己的政治思想水平

　　本人認真學習黨的十七屆五中、六中全會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入領會黨和國家的方針政策，積極學習貫徹學校的政策文件，遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度。 本人能夠堅持原則，遵紀守法，團結同志。注意將公平、正義的法律精髓和以人為本的人文精神融入到工作中去。不斷提高自己的師德素養(yǎng)。

　　本人廉潔自律，貫徹落實和執(zhí)行黨中央和學校有關廉政建設要求，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，能做到廉潔自律，無違法違紀現(xiàn)象和責任事故發(fā)生。

　　二、勤奮敬業(yè)，認真履行法律系副主任職責

　　根據(jù)黨政領導的分工安排，我先后擔任法律系書記兼副主任及人文社會科學系書記兼副主任工作。在日常工作中，我認真領會學校的政策，不斷提高自己的領導水平，和黨政領導積極溝通，通過教研室主任、教學秘書所構成的系教學會議，研究教學中的`問題，注意聽取教師的反饋，集中大家的智慧制定系有關教學的改革創(chuàng)新政策。在具

　　體工作中將“為教學一線服務、提高教學質量”定為主要工作目標，在管理上，講求工作方法，深入貫徹以人為本的管理宗旨，共同協(xié)作，盡責高效的完成了本職工作。

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