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促織知識點總結

時間:2024-07-30 21:54:44 總結 我要投稿
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促織知識點總結

  在學習促織之后需要掌握相關的知識點,那么都有哪些知識點呢?下面是小編分享給大家的促織知識點總結,歡迎閱讀。

促織知識點總結

  促織知識點總結 1

  一、通假字

  1、昂其直/而高其直(直,通“值”,價值、價格)

  2、而翁歸(而,通“爾”,你的)

  3、手裁舉(裁,通“才”,剛剛)

  4、蟲躍去尺有咫(有,通“又”)

  5、翼日進宰(翼,通“翌”,次于“今”的)

  6、牛羊蹄躈各千計(躈,通“噭”,口)

  二、古今異義

  1、市中游俠兒得佳者籠養之

  ①古義:游手好閑、不務正業的人。

  ②今義:行俠仗義的`人。

  2、兩股間膿血流離

  ①古義:大腿。

  ②今義:事物的一部分;量詞。

  3、兒涕而去

  涕:①古義:哭泣,流眼淚。(作名詞用則意為眼淚)

  ②今義:鼻涕。

  去:①古義:離開。

  ②今義:與“來”相對。

  4、村中少年好事者馴養一蟲

  ①古義:青年男子,與“老年”相對。

  ②今義:十二歲到十六歲這一時期。

  5、民日貼婦賣兒

  ①古義:抵押、典當。

  ②今義:粘貼、貼補。

  三、一詞多義

  1、責

  (1)因責常供/令責之里正(要求,責令)

  (2)每責一頭(索要,索取)

  (3)以塞官責(責任, 差使)

  (4)受撲責時(責罰)

  2、靡

  (1)靡計不施(無,沒有)

  (2)蟲盡靡(敗退,失敗)

  3、顧

  (1)成顧蟋蟀籠/徘徊四顧(看,動詞)

  (2)顧念蓄劣物終無所用(但、只是、不過,連詞)

  4、發

  (1)竊發盆(打開)

  (2)探石發穴(掏、挖開)

  (3)無毫發爽(毛發,頭發)

  5、售

  (1)久不售(考試中第,考取)

  (2)亦無售者(買)

  6、歲

  (1)歲征民間(名作狀,每年)

  (2)成有子九歲(年齡)

  (3)后歲余/不終歲(年)

  7、故

  (1)此物故非西產(本來)

  (2)故天子一跬步(所以)

  8、令

  (1)有華陰令欲媚上官/令以責之里正(縣令,名詞)

  (2)急解令休止(讓,動詞)

  9、上

  (1)有華陰令欲媚上官(上級)

  (2)見蟲伏壁上(上面)

  (3)上于盆而養之(放置)

  (4)以金籠進上(皇上)

  10、益

  (1)死何裨益(好處)

  (2)成益愕/成益驚喜(更加)

  11、擲

  (1)簾內擲一紙出(拋,扔)

  (2)蟲躍擲徑出(騰躍)

  12、異

  (1)宰以卓異聞(與眾不同)

  (2)成述其異(奇特本領)

  13、過

  (1)折過墻隅(經過)

  (2)裘馬過世家(超過)

  (3)未必不過此已忘(用過)

  14、強

  (1)乃強起扶杖(勉強)

  (2)少年固強之(迫使)

  15、中

  (1)又劣弱不中于款(符合,適應)

  (2)中繪殿閣(當中)

  16、及

  ①仙及雞犬(涉及、聯系到)

  ②及撲入手(等到)

  17、而

  ①成不敢斂戶口,而又無所賠償(但,連詞,表轉折)

  ②兒涕而去(連詞,表承接)

  ③掩口胡盧而笑(連詞,表修飾)

  18、進

  ①以一頭進(動詞,進獻)

  ②徑進以啄(動詞,前進)

  19、為

  ①為人迂訥(對待)

  ②遂為猾胥報充里正役(被)

  20、自

  ①自昏達曙(從,介詞)

  ②不如自行搜覓(自己,代詞)

  ③自與汝復算耳(自然,副詞)

  21、尚

  ①宮中尚促織之戲(崇尚、愛好,動詞)

  ②蟲宛然尚在(還,副詞)

  22、復

  ①成反復自念(重復,動詞)

  ②亦不復以兒為念(再,副詞)

  ③成子精神復舊(恢復,動詞)

  23、舉

  ①舉家慶賀/舉天下所貢蝴蝶、螳螂,一切異狀遍試之(全,形容詞)

  ②手裁舉(抬起、舉起,動詞)

  24、意

  ①即道人意中事(心里,名詞)

  ②意似良(神態、神情,名詞)

  ③惴惴恐不當意(心意,名詞)

  ④豈意其至此哉?(料想、估計,動詞)

  25、信

  ①成述其異,宰不信(相信,動詞)

  ②一人飛升,仙及雞犬。信夫!(的確、確實,副詞)

  26、即

  ①即道人意中事(立即、就,副詞)

  ②即捕得三兩頭,又劣弱不中于款(即使,連詞)

  27、頓

  ①頓非前物(立刻,副詞)

  ②頓足失色(跺,動詞)

  28、得

  ①得其尸于井(找到、發現,動詞)

  ②市中游俠兒得其佳者籠養之(抓到,動詞)

  ③冀有萬一之得(得到,引申為收獲,名詞)

  29、聞

  ①忽聞門外蟲鳴(聽到,動詞)

  ②宰以卓異聞(聞名,動詞)

  30、忽

  ①忽聞門外蟲鳴(忽然,副詞)

  ②不可忽也(忽視,動詞)

  31、杖

  ①杖至百(杖責,動詞)

  ②乃強起扶杖(拐杖,名詞)

  32、出

  ①因出己蟲(拿出,動詞)

  ②無出其右者(超過,動詞)

  四、詞類活用

  1、名詞活用作狀語

  ①歲征民間【每年】

  ②市中游俠兒得佳者籠養之【用籠子】

  ③早出暮歸【在早上、在晚上】

  ④取兒藁葬【用草席】

  ⑤日與子弟角【每天】

  ⑥力叮不釋【用力】

  ⑦民日貼婦賣兒【每天】

  2、名詞活用作動詞

  ①試使斗而才(有才能)

  ②旬余,杖至百(杖責、用杖打)

  ③籠歸,舉家慶賀(用籠子裝、裝進籠子)

  ④上于盆而養之(裝、放置)

  ⑤兒涕而去(流淚、哭泣)

  ⑥自名“蟹殼青”(命名、取名)

  ⑦細疏其能(陳述)

  ⑧故天子一跬步(走半步一步)

  ⑨裘馬揚揚(穿著皮衣,騎著馬)

  ⑾仙及雞犬(成仙)

  3、使動用法

  ①昂其直(使?昂,抬高)

  ②輒傾數家之產(使?傾盡/竭盡)

  ③而高其直(使?高,抬高)

  ④不如拼博一笑

  4、意動用法

  ①成然之(認為對)

  ②成以其小,劣之(認為劣/差)

  ③益奇之(認為奇特)

  5、其他活用現象

  ①薄產累盡(形作動,賠完)

  ②近撫之(形作動,靠近)

  ③而心目耳力俱窮(用盡)

  ④蟹白栗黃(形作名,白肉、黃粉)

  ⑤成述其異(形作名,奇特的本領)

  ⑥審視【仔細地】

  ⑦啼告母【哭著】

  6、同義復詞(同義連用)

  ①里胥猾黠(狡猾)

  ②死何裨益(益處)

  ③填塞 門戶(充滿, 門口)

  ④唇吻翕辟(嘴唇)

  ⑤急逐趁之(追趕)

  ⑥蟲躍擲徑出(跳躍)

  ⑦不復聊賴(依賴、寄托)

  ⑧自增慚怍(慚愧)

  ⑨急解令休止/更無休止(停止)

  ⑩僵臥長愁 (向后倒下,躺)

  五、特殊句式

  (一)判斷句

  1、此物故非西產

  2、非字而畫

  (二)被動句

  1、遂為猾胥報充里下役

  2、試與他蟲斗,蟲盡靡(被動句,無標志,意念上的被動)

  (三)定語后置

  1、村中少年好事者馴養一蟲

  2、不數歲,田百頃,樓閣萬椽(定語后置,數量詞作后置定語)

  (三)狀語后置

  1、問者爇香于鼎

  2、焚拜如前人

  3、既而得其尸于井

  (四)省略句

  1、歲征(于)民間。

  2、(上官)試使(之)斗而才,因責(之)常供。(前“之”代促織,后“之”代縣令)

  3、令以(之)責之(于)里正。

  4、轉側(于)床頭,惟思自盡。

  5、成妻納錢(于)案上。

  促織知識點總結 2

  一、文學常識:

  1、作者:蒲松齡,清代文學家,字留仙(劍臣),號柳泉居士,世稱聊齋先生。文中自稱:異史氏。

  2、本文選自《聊齋志異》,古代文言短篇小說集。如《畫皮》、《阿寶》、《嬰寧》。

  聊齋:書齋名。志異:專記奇聞異事。

  二、通假字

  ①昂其直,居為奇貨:直通值,價值

  ②手裁舉:裁通才,剛剛

  ③翼日進宰:翼通翌,第二天

  ④蟲躍去尺有咫:有通又

  ⑤而翁歸:而通爾,你的

  三、古今異義

  ①兩股間膿血流離股,古義:大腿今義:臀部

  ②兒涕而去涕,古義:眼淚(文中是名詞作動詞流眼淚),今義,鼻涕。

  四、省略句

  ①令以(之)責之里正

  ②又試之(以)雞,果如成言

  ③折藏之,歸以(之)示成

  ④留待期限,以(之)塞官責

  ⑤成益驚喜,掇置(于)籠中

  ⑥天將以(之)酬長厚者

  ⑦歲征(于)民間

  ⑧歸以(之)示成

  ⑨(蟲)入石穴中

  ⑩頓(覺得)非前物

  五、被動句

  遂為猾胥報充里正役

  六、介賓后置句

  ①掭以尖草(以尖草掭)

  ②問者爇香于鼎(于鼎爇香)

  ③既而得其尸于井(于井得其尸)

  ④覆之以掌(以掌覆之)

  ⑤焚拜如前人(如前人焚拜)

  七、定語后置

  ①村中少年(好事者)馴養一蟲

  ②成有子(九歲)

  ③田(百頃),樓閣(萬椽),牛羊蹄躈各千計

  八、判斷句:

  ①此物故非西產

  ②非。字而。畫

  ③頓非前物

  九、固定句式

  得無教我獵蟲所耶莫非吧

  十、譯文:

  斗蟋蟀明朝宣德年間,皇室里盛行斗蟋蟀的賭博,每年都要向民間征收。這東西本來不是陜西出產的。有個華陰縣的縣官,想巴結上司,把一只蟋蟀獻上去,上司試著讓它斗了一下,顯出了勇敢善斗的才能,上級于是責令他經常供應。縣官又把供應的差事派給各鄉的公差。于是市上的那些游手好閑的年輕人,捉到好的蟋蟀就用竹籠裝著喂養它,抬高它的價格;儲存起來,當作珍奇的貨物一樣等待高價出售。鄉里的差役們狡猾刁詐,借這個機會向老百姓攤派費用,每攤派一只蟋蟀,就常常使好幾戶人家破產。

  縣里有個叫成名的人,是個念書人,長期未考中秀才。為人拘謹,不善說話,就被刁詐的小吏報到縣里,叫他擔任里正的差事。他想盡方法還是擺脫不掉(任里正這差事)。不到一年,微薄的家產都受牽累賠光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又沒有抵償的錢,憂愁苦悶,想要尋死。他妻子說:死有什么益處呢不如自己去尋找,也許還有萬一找到的希望。成名認為這些話很對。就早出晚歸,提著竹筒絲籠,在破墻腳下。荒草叢里,挖石頭,掏大洞,各種辦法都用盡了,最終沒有成功。即使捉到二、三只,也是又弱又小,不合規格。縣官定了限期,嚴厲追逼,成名在十幾天中被打了上百板子,兩條腿膿血淋漓,連蟋蟀也不能去捉了,在床上翻來覆去只想自殺。

  這時,村里來了個駝背巫婆,(她)能借鬼神預卜兇吉。成名的妻子準備了禮錢去求神。只見紅顏的少女和白發的老婆婆擠滿門口。成名的妻子走進巫婆的屋里,只看見暗室拉著簾子,簾外擺著香案。求神的人在香爐上上香,拜了兩次。巫婆在旁邊望著空中替他們禱告,嘴唇一張一合,不知在說些什么。大家都肅敬地站著聽。一會兒,室內丟一張紙條出來,那上面就寫著求神的人心中所想問的事情,沒有絲毫差錯。成名的妻子把錢放在案上,像前邊的人一樣燒香跪拜。約一頓飯的工夫,簾子動了,一片紙拋落下來了。拾起一看,并不是字,而是一幅畫,當中繪著殿閣,就像寺院一樣;(殿閣)后面的山腳下,橫著一些奇形怪狀的石頭,長著一叢叢荊棘,一只青麻頭蟋蟀伏在那里;旁邊有一只癩蛤蟆,就好像要跳起來的樣子。她展開一陣,不懂什么意思。但是看到上面畫著蟋蟀,正跟自己的心事暗合,就把紙片折疊好裝起來,回家后交給成名看。

  成名反復思索,恐怕是指給我捉蟋蟀的地方吧細看圖上面的景物,和村東的大佛閣很相像。于是他就忍痛爬起來,扶著杖,拿著圖來到寺廟的后面,(看到)有一座古墳高高隆起。成名沿著古墳向前跑,只見一塊塊石頭,好像魚鱗似的排列著,真像畫中的一樣。他于是在野草中一面側耳細聽一面慢走,好像在找一根針和一株小草似的;然而心力、視力、聽力都用盡了,結果還是一點蟋蟀的蹤跡響聲都沒有。他正用心探索著,突然一只癩蛤蟆跳過去了。成名更加驚奇了,急忙去追它,癩蛤蟆(已經)跳入草中。他便跟著癩蛤蟆的蹤跡,分開叢草去尋找,只見一只蟋蟀趴在棘根下面,他急忙撲過去捉它,蟋蟀跳進了石洞。他用細草撩撥,蟋蟀不出來;又用竹筒取水灌進石洞里,蟋蟀才出來,形狀極其俊美健壯。他便追趕著抓住了它。仔細一看,只見蟋蟀個兒大,尾巴長,青色的`脖項,金黃色的翅膀。成名特別高興,用籠子裝上提回家,全家慶賀,把它看得比價值連城的寶玉還珍貴,裝在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它,愛護得周到極了,只等到了期限,拿它送到縣里去繳差。

  成名有個兒子,年九歲,看到爸爸不在(家),偷偷打開盆子來看。蟋蟀一下子跳出來了,快得來不及捕捉。等抓到手后,(蟋蟀)的腿已掉了,肚子也破了,一會兒就死了。孩子害怕了,就哭著告訴媽媽,媽媽聽了,(嚇得)面色灰白,大驚說:禍根,你的死期到了!你爸爸回來,自然會跟你算帳!孩子哭著跑了。

  不多時,成名回來了,聽了妻子的話,全身好像蓋上冰雪一樣。怒氣沖沖地去找兒子,兒子無影無蹤不知到哪里去了。后來在井里找到他的尸體,于是怒氣立刻化為悲痛,呼天喊地,悲痛欲絕。夫妻二人對著墻角流淚哭泣,茅屋里沒有炊煙,面對面坐著不說一句話,再也沒有了依靠。直到傍晚時,才拿上草席準備把孩子埋葬。夫妻走近一摸,還有一絲微弱的氣息。他們高興地把他放在床上,半夜里孩子又蘇醒過來。夫妻二人心里稍稍寬慰一些,但是孩子神氣呆呆的,氣息微弱,只想睡覺。成名回頭看到蟋蟀籠空著,就急得氣也吐不出,話也說不上來,也不再把兒子放在心上了,從晚上到天明,連眼睛也沒合一下。東方的太陽已經升起來了,他還直挺挺地躺在床上發愁。他忽然聽到門外有蟋蟀的叫聲,吃驚地起來細看時,那只蟋蟀仿佛還在。他高興得動手捉它,那蟋蟀一跳就走了,跳得非常快。他用手掌去罩住它,手心空蕩蕩地好像沒有什么東西;手剛舉起,卻又遠遠地跳開了。成名急忙追它,轉過墻角,又不知它的去向了。他東張西望,四下尋找,才看見蟋蟀趴在墻壁上。成名仔細看它,個兒短小,黑紅色,立刻覺得它不象先前那只。成名因它個兒小,看不上。(成名)仍不住地來回尋找,找他所追捕的那只。(這時)墻壁上的那只小蟋蟀,忽然跳到他的衣袖上了。再仔細看它,形狀象螻蛄,梅花翅膀,方頭長腿,覺得好像還不錯。高興地收養了它,準備獻給官府,但是心里還很不踏實,怕不合縣官的心意,他想先試著讓它斗一下,看它怎么樣。

  村里一個喜歡多事的年輕人,養著一只蟋蟀,自己給它取名叫蟹殼青,(他)每日跟其他少年斗(蟋蟀)沒有一次不勝的。他想留著它居為奇貨來牟取暴利,便抬高價格,但是也沒有人買。(有一天)少年直接上門來找成名,看到成名所養的蟋蟀,只是掩著口笑,接著取出自己的蟋蟀,放進并放著的籠子里。成名一看對方那只蟋蟀又長又大,自己越發羞愧,不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的蟹殼青較量。少年堅持要斗,成名心想養著這樣低劣的東西,終究沒有什么用處,不如讓它斗一斗,換得一笑了事。因而把兩個蟋蟀放在一個斗盆里。小蟋蟀趴著不動,呆呆地象個木雞,少年又大笑。(接著)試著用豬鬣撩撥小蟋蟀的觸須,小蟋蟀仍然不動,少年又大笑了。撩撥了它好幾次,小蟋蟀突然大怒,直往前沖,于是互相斗起來,騰身舉足,彼此相撲,振翅叫喚。一會兒,只見小蟋蟀跳起來,張開尾,豎起須,一口直咬著對方的脖頸。少年大驚,急忙分開,使它們停止撲斗。小蟋蟀抬著頭振起翅膀得意地鳴叫著,好像給主人報捷一樣。成名大喜,(兩人正在觀賞)突然來了一只雞,直向小蟋蟀啄去。成名嚇得(站在那里)驚叫起來,幸喜沒有啄中,小蟋蟀一跳有一尺多遠。雞又大步地追逼過去,小蟋蟀已被壓在雞爪下了。成名嚇得驚慌失措,不知怎么救它,急得直跺腳,臉色都變了。忽然又見雞伸長脖子扭擺著頭,到跟前仔細一看,原來小蟋蟀已蹲在雞冠上用力叮著不放。成名越發驚喜,捉下放在籠中。

  第二天,成名把蟋蟀獻給縣官,縣官見它小,怒斥成名。成名講述了這只蟋蟀的奇特本領,縣官不信。試著和別的蟋蟀搏斗,所有的都被斗敗了。又試著和雞斗,果然和成名所說的一樣。于是就獎賞了成名,把蟋蟀獻給了巡撫。巡撫特別喜歡,用金籠裝著獻給皇帝,并且上了奏本,仔細地敘述了它的本領。到了宮里后,凡是全國貢獻的蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額及各種稀有的蟋蟀,都與(小蟋蟀)斗過了,沒有一只能占它的上風。它每逢聽到琴瑟的聲音,都能按照節拍跳舞,(大家)越發覺得出奇。皇帝更加喜歡,便下詔賞給巡撫好馬和錦緞。巡撫不忘記好處是從哪來的,不久,縣官也以才能卓越而聞名了。縣官一高興,就免了成名的差役,又囑咐主考官,讓成名中了秀才。過了一年多,成名的兒子精神復原了。他說他變成一只蟋蟀,輕快而善于搏斗。現在才蘇醒過來。巡撫也重賞了成名。不到幾年,成名就有一百多頃田地,很多高樓殿閣,還有成百上千的牛羊;每次出門,身穿輕裘,騎上高頭駿馬,比世代做官的人家還闊氣。

  我(蒲松齡)說:皇帝偶爾使用一件東西,未必不是用過它就忘記了;然而下面執行的人卻把它作為一成不變的慣例。加上官吏貪婪暴虐,老百姓一年到頭抵押妻子賣掉孩子,還是沒完沒了。所以皇帝的一舉一動,都關系著老百姓的性命,不可忽視啊!只有成名這人因為官吏的侵害而貧窮,又因為進貢蟋蟀而致富,穿上名貴的皮衣,坐上豪華的車馬,得意揚揚。當他充當里正,受到責打的時候,哪里想到他會有這種境遇呢!老天要用這酬報那些老實忠厚的人,就連撫臣、縣官都受到蟋蟀的恩惠了。聽說一人得道成仙,連雞狗都可以上天。這話真是一點不假啊!

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