（精選）我的自傳作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的自傳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的自傳作文1

　　20xx年05月17日，隨著一陣“哇哇”的哭聲，一個可愛的小嬰兒來到了這個五彩繽紛的世界上。從此，生活的大舞臺上就有了我的一方小天地。

　　我從三歲開始進入幼兒學習階段。那時，我第一次進幼兒園，既高興又害怕，高興我能上學了，害怕這里一個人也不認識。當聽到媽媽要把我一個人留在那兒時，我哭著、鬧著、纏著不讓媽媽走，媽媽拿我沒辦法，只好騙我說她在幼兒園門口等著我。整個上午，我根本沒聽課，因為我一直盼望著快點放學，這樣我就能見到媽媽了。終于放學了，我興奮地朝窗戶外望了一眼，沒看到媽媽，我又傷心的失聲痛哭起來……比起現在，那時真的是好不喜歡上學，而現在唯一的開心都是在學校里度過的。

　　轉眼間，我從當年那個不愛上學的、又煩人的小女孩變成了現在既愛上學又懂事的小淑女了。在我四年級時，不知為什么，我特別喜歡看書。記得又一次，媽媽要我去廚房看著鍋，我當時正在看書，就隨口答應了。我走進廚房，找個凳子坐了下來，開始津津有味地看書忽然在臥室里的媽媽好像聞到了什么味道，大聲叫道：“這是什么味道呀！”來到廚房一看原來是飯糊了，媽媽大聲對我呵斥道：“孩子呀，你在干什么呀？飯糊了你都不知道！”我支吾了半天：“我……我……我不知……知道！”媽媽聽了，徹底無語了。

　　到了現在，我還是一點兒進步也沒有。因為我的字體已經非常爛了，為此，老師還專門批評了我：“仝婕妤，你看看你現在的.字，再和人家閆涵比比，真是差遠了！”我灰心地低下了頭。

　　我的夢想有很多，但都需要我的努力去完成。我相信在我的努力下和老師、父母的幫助下，一定會完成那些艱難的夢想。

我的自傳作文2

　　歲寒，雪飄，春風不歸，離人醉。

　　日落，風吹，黎明未至，心欲碎。

　　是否依舊，空見伊人一把辛酸淚。

　　我心未動，自傳終成，尋美人千里無人，情難墜。

　　飄揚的雪花點碎了寂靜的深夜，黎明的鐘聲敲醒了沉睡的心靈。遙望懸掛夜空的一彎明月，幾豆星星因為月光也不禁一閃一閃的展露笑意，令人捉摸不透。瑣碎的過往無情地撕裂時空蜂擁而至，沒有一絲預兆，就這樣毫無保留的殘食著我心中唯一的清醒。

　　開始也許不過是為了迎接經過之后的結束；存在或者本沒有意義，只是來來回回的`過客賦予了它些許內涵，一切，都像散落夜空的星座，簡單而又復雜……這篇自傳記載了我幾乎全部的感情經歷，友情，愛情，激情，沖動，淚水，微笑，過錯，悔恨，兄弟，女人，恩怨。這些年的一切，全是我一手勾勒的，它不是完美的，但我愿意相信——殘缺也是一種美吧！

　　說殘缺，是不爭的事實，我懦弱過，后悔過，痛過，哭過，因為錯過，我幾乎失去可以愛的權力；因為懦弱，我親手葬送了本屬于我的一份真摯的愛，盡管我并不祈求會有果實，但我錯過了酸澀的感覺，它是我一生的遺憾；因為猶豫，我差一點兒斷送掉幾年的兄弟之情，他們與我，雖無血緣之系，卻與我情同手足，我明白什么才是真正的有福同享，有難同當；因為痛過，我竟會用自己的手對自己的愛人進行攻擊，我曾愚蠢的以為那是以牙還牙，以眼還眼，最終卻是花落人去兩不知。太多，太多，我埋在心底，壓在大腦最深層，不敢碰觸。而今，時過境遷，我還是我嗎？

　　曾經激情相擁，熱情接吻，曾經夸下海口給身邊的人幸福，快樂，曾經山盟海誓，地老天荒。曾經，曾經，曾經……

　　如今物是人非，時過境遷，你依舊是你，我還是我，你向左，我向右，走向各自的渡口朋友，兄弟，愛人。我想對你們說：謝謝，成長路上，有你們相伴，足矣！

我的自傳作文3

　　我叫戴沁玥，今年十一歲了。20xx年6月21日來到這個美好的世界上，用一件件有趣的事給我的人生上色。

　　聽媽媽說，在我小的時候，胖乎乎的，惹人喜愛，并且我聰明又調皮。

　　每次我聽到爸爸上樓的聲音，我就爬到門邊，準備好一雙鞋子給爸爸穿。爸爸進來后，看見我準備的鞋子太小了，就沒有穿。我又拿了一雙大的鞋給爸爸穿，爸爸穿上了，我高興得笑了。每當媽媽看見我爬著走的時候，總想讓我學會走路。她知道我會走，就是不敢走，就買回來一個球，讓我跟著球跑。球滾動的時候，我爬著追不到，就站起來顫顫巍巍地跑，就這樣，我學會了走路。每天晚上，我總吵著不睡覺，要爸爸媽媽帶我出去玩。一到白天，我便呼呼大睡，弄得爸爸媽媽都要陪我受累。

　　上幼兒園時，我很鬧騰，連老師有時都管不住我。

　　剛到學校，我就和小伙伴們一起在海洋球池里快樂的玩耍。突然，來了一個搗蛋鬼，他總是把海洋球砸向我們，我很生氣，走到他旁邊，捧著一大堆海洋球砸向他，他也生氣了，也拿著海洋球砸向我。結果我們倆把海洋球都扔到另一邊去了。老師看見了，就說：“你們兩個為什么扔海洋球，快點把海洋球整理好再上來上課。”在收拾海洋球的時候，我們倆一邊收拾一邊還在玩，我還在慶幸：收拾海洋球可以少上幾分鐘的課，還可以再玩一會兒。中午休時，我常常不睡覺，就躺在床上玩，有時還在唱著：“我顛顛又倒倒好比浪濤……”老師幾次叫我不要吵，但我只安靜了一會兒，又繼續唱了起來。

　　上小學一年級時，老師看我很乖，就選我來當班長。老師說當班長要喊口號，但我始終喊不出口號。老師又叫另一個人上來喊口號，她毫不猶豫地喊出了口號，所以老師就讓她來當班長，我就一直是副班長了。

　　時間過得真快，一眨眼，我就在這美好的.世界上待了十一年了。我已經不是那個調皮愛鬧的小孩子了，我已經長大了，可以幫大人分擔家務，可以幫同學解決難題，可以幫老師做好班干部的事……

我的自傳作文4

　　本人范聿宸，年且十五，二零零五年出生于云南省大理白族自治州，小名雅卓，顧名思義，父母希望我以后優雅卓越。

　　本人相貌平平，不算出眾，唯是一頭清秀的短發總讓人親切地稱我為“小伙子”。家中五人，父母，我，姐和妹。姐從小熱愛讀書，可謂“上知天文，下知地理”；小妹自幼上國學堂，讀圣賢書，如今《大學》、《中庸》、《千字文》、《三字經》都能熟練背下，同齡人中也可堪稱“淵博”了。

　　我偏偏好動，從小熱愛足球，因有天賦于此，小學三年級便進校隊訓練，至此，一發不可收拾……四年級開始擔任校隊隊長，且在各類比賽中取得過驕人成績，“區長杯冠軍，市長杯冠軍，主席杯分區賽亞軍，u15亞軍”“最佳射手”“優秀運動員”等均收入囊中，頗感驕傲。

　　在學習方面，小學可以說是鶴立雞群，上了初中，秒變雞立鶴群！一直對數學情有獨鐘，最樂意學，喜歡見到新穎題型，對此進行考究。其他科目成績算得上中等了。總體成績可以居年級中等靠上一丟丟。在現如今我的足球隊伍里，我這一般般的成績竟還令隊友們煞是羨慕。教練常常提醒我：“學習一定不能落下！要多努力。”

　　話多，覺得自己就是一個話癆。有時的甜言蜜語令人甚是歡喜，而大部分時間里的閑話嚴重遭到嫌棄。這一毛病，很難改掉。但是班級規則是不可違背的`，所以該說時敞開了說，不該說時不多吐一言一詞。把規則內系于心，外化于行。

　　悟性高，只要有興趣的東西學得都快。乒乓球、羽毛球的功夫都是從別人那兒看來的，時間久了，上手打一打便曉得一二，可算上“業余玩家”。

　　幸遇良師益友－梁媽，常常鼓勵我：“兩條腿走路，爭取靠文化課考上一中”！故今后我將以雙倍努力對待學習！加油范聿宸！婉

我的自傳作文5

　　本人姓吳，名濤，乳名不詳(大概沒有)。今年十二。自五歲以前，在外婆家度過。六歲上學，約莫在家學了一年。

　　我愛旅游，特鐘愛大連這座海濱城市：見證了海底世界北極熊的風采、憑吊威海衛軍港歷史的遺跡、欣賞了老虎灘迷人的海濱風光。

　　當然玩電腦也是高手、暑期到湯山成人學校系統學習了電腦知識，會發電子郵件，會殺毒，玩游戲那是“小菜一碟”，不過老媽看的緊哦！

　　下棋還湊乎吧，和同學玩玩還可以，碰到老爸總是輸。

　　有一次，我和好朋友陳澤偉去打乒乓球，打得激烈的時候，突然球被我打到草叢邊，我撿好球遞給他時，陳澤偉手拿著拍子不小心打到了我的嘴唇，痛得我就差“哭爹喊娘”了，很想“扁”他一下，可是他是無意的又是好哥們，算了，吃虧是福！我接受了他的道歉。

　　最大的特點是一看書就入迷。也許受爸爸愛看書的.影響，我這個“小書蟲”有先天愛看書的遺傳。每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，尤其愛讀名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》。在南京市中小學生“我與經典有約”讀書征文比賽中獲優秀獎，讓我開心不已。家里沒有給我太多的壓力，學習還算輕松，三好生，進步學生、優秀班干都品嘗過，但不為所累。讀書本來就是一件快樂的事么！

　　功能：有時樂意打掃衛生；按“計劃”刷碗洗筷；招呼客人、端茶倒水馬馬虎虎；洗衣做飯燒菜不會、按摩捶背還行；臨時客串家里的律師、法官兼心理醫生——

　　這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。

我的自傳作文6

　　01 圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對長長的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個淘氣包。

　　小天才VS母上大人

　　02 我小時候，簡直就是個小天才。我媽見我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來的門，靈機一動，拿起一個小板凳，站上去，把門一開，逍遙地走出家門。你們看，我是不是很"天才"?

　　熊孩子or開心果

　　03 在老師眼里我是"熊孩子",在同學眼里我是"開心果".有一次，老師領我上臺修改我的作文，我趁老師轉過頭去，跳起了舞，一會兒轉轉脖子，一會兒撅起屁股，一會兒扭扭腰……同學們見狀，哈哈大笑！老師聽見笑聲后，轉過頭來，教室里立刻鴉雀無聲，我也立刻站著不動了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——動動脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學們見后，又哈哈大笑起來。老師聽見大笑后，立刻回轉身來生氣地說："你個熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學們公認的"開心果",同學們一見到我，都笑著說："你上一次表演可真精彩啊！"

　　班長PK母老虎

　　04 我當上了班長，聽班主任的命令，由我來記不遵守課堂紀律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因為：只要記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的`名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來一陣"拳打腳踢",竟把我逼進了男廁所。05 這就是我，一個趣事多多的人。

我的自傳作文7

　　這個世上有許許多多形形色色的人，擁有的不一樣的人生。其中一類人，從不奢望長輩口中所謂成功的“教科書”式人生，都是一個個平凡又偉大的人。而我，也是這一群人中的一份子，書寫著自己的傳奇。

　　我今年11歲，但卻對自己的未來有著無限的遐想。聽我媽媽說我一生下來是全身發黑的小猴子。媽媽看見我這個樣子，有些難以置信。但她還是仍舊無私地養育著我。幼兒園時，我經常被老師挨罵，都覺得我以后并不會有太大的出息。那時，我是全班最不乖的人，這使我一時沮喪。后來我轉學了，來到了一所氛圍完全不同的幼兒園，那里的老師都耐心的教我，那段時間我從沮喪中走出來變成了一個開朗的.人。

　　小學，在我不知不覺中靠近了我。最先來到小學我表現得極為不適，那個往日快樂開朗的男孩也漸漸地收斂了，變得內向。在學校常常被同學排擠，而朋友也只有一個兩個人了。考試也常常只有七八十分，還有幾次甚至不及格，就這樣低沉地過了兩年。在三年級的時候我開始崛起了，我考試成績越來越好，天賦也展現了出來。這時也有許多人愿意和我交朋友，那時我覺得我過得非常快樂。可惡耗也如潮水般涌來。三年級上學期未時，我的班主任潘老師因個人原因不能再教我們了，取而代之的是一位冷漠不令人親近的蔡老師。每次上他課時我都不像上潘老師的課那樣積極主動。反而顯得異常的拘束，至此我的成績便一落千丈。五年級我又因為學校安排離開了原班級，離開了那個熟悉的同學們，再一次的被帶到了陌生的環境中。與新同學磨合了一年，所幸這些新同學都十分友好。而在小學的時光也漸漸離去之際，我珍惜眼前的一切懇求時間慢一點過去。

　　從幼兒園到現在我經歷了各種各樣的波瀾起伏的求學經歷，而今隨著時間的推移我也愈發的成熟，不論將來有什么變化，我都有著更強大的遠大目標去迎接明天。

我的自傳作文8

　　一個陽光明媚、風和日麗的中午，隨著一陣啼哭聲，一個嬰兒來到了這個美好世界，啼哭聲給炎熱的夏天增添了幾分生機和活力，那嬰兒就是我。

　　我有一雙大如珍珠的眼睛，閃爍著天真而又頑皮的眼光。一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，留著烏黑亮麗的長頭發。

　　幼兒時期的我很天真，頑皮。記得有一次，聽大人們說飛機可以飛上天。我在外婆家見到了一只會飛的大公雞，就突發奇想，想坐著這只“飛雞”上天。打定主意，我二話不說就沖了上去。公雞大仙見自己有危險，馬上逃跑。它一跳，我就追著它不放，因為我一心想著坐“飛雞”。不一會，我和公雞就把院子弄得烏煙瘴氣了。我瞅準公雞不注意的機會，一手抓住了它的脖子。大公雞不甘心，苦苦掙扎，差點把我的臉都抓花了。我費了九牛二虎之力，才坐上了“飛雞”！可只過了1秒，這“飛雞”竟從我胯下掙脫了！這“飛雞”也太不厚道了！

　　這一幕被剛回家的外婆看到了，她哈哈大笑地說：“你這個傻丫頭，天上飛的飛機是機器，不是公雞啊！”我卻傻傻地摸了摸頭。

　　不知不覺，我上了六年級了，我的'性格也是和小時候一樣大大咧咧，十分頑皮，而且還多了一個喜好，那就是——貪吃。我喜歡吃的東西有很多，多的如同沙漠里的沙子，多的如同天上的星星。因為貪吃，家里人都稱我為“吃貨”。最開心的是我那么貪吃卻一點也不胖，反而很苗條。

　　記得今年中秋節的那天，爸爸媽媽買了三盒月餅，各種水果，還有許多糖果。當媽媽切月餅時，我就先吃了一個蘋果，半個雪梨和三塊餅干。媽媽笑著說：“等會兒你就吃不下香甜的月餅了。”我卻拍拍肚子說：“別擔心，還有位置。”說完，我就拿起一塊月餅吃了起來。過了一會兒，就把兩個大月餅“干掉了”。媽媽說：“你的肚子真是個無底洞啊！”爸爸搖搖頭說：“我無語了。”我聽了哈哈大笑起來。

　　歲月如梭，我從天真爛漫的小孩子變成了有志氣的大姑娘了。現在，我希望能考上好的中學，學習生涯還很漫長，我會繼續努力前進！

我的自傳作文9

　　在一個名叫永和的地方，醫院里傳出一陣響亮的嬰兒哭聲，而那個嬰兒就是我。

　　我小時候喜歡調皮搗蛋，不太喜歡聽父母的話，但我的個性卻很率直、大方，很受同學們的喜愛。但是我有一個不太好的習慣，那就是：我只要受到一些些輕微的`委屈，就會鬧得天翻地覆，不可開交。所以當他們看到我又要哭的時候，就會趕緊安撫我的情緒，以免再發生同樣的事。

　　「光陰似箭，歲月如梭」，轉眼間，我已經成為能擔當重任的高年級了。我已不在像以前一樣愛玩積木了，反而成天想著與計算機為伍。升上五年級后，課業壓力繁重，已經無法再像以前一樣整天游手好閑，無所事事了，真希望能夠再回到從前那輕松、愉快的日子。

　　由于我那大方的個性，所以經常代表班上參加各種比賽。我有參加過：英語朗讀、國語朗讀……，幾乎每一項都有得名次，使我對自己很有信心、在我所有參加過的比賽中，就屬「永和是閩南語才藝競賽」印象最深了。因為那是個較大型的比賽，所以那比賽的場景和過程的印象我都記的一清二楚。我記得那時看到個個選手們都說的一口流利的臺語，而我卻沒有甚么把握可以講的好。后來，我還是勇敢的上了臺，盡力的演講，最后贏得觀眾們的喝彩。

　　雖然現在和以前的自己有很大的差異，但我還是希望自己的個性不要太直接，以免傷到別人。最近的課業表現有點不太滿意，希望自己能夠盡快修改過來。因為我很喜歡音樂，音感不錯，也有那種勤于練習的精神，所以希望以后能夠從事那一方面的工作。我也希望自己能夠當生物學家或保育動物學者，讓我能夠藉由它來讓我更了解他們的習性。所以我現在要好好努力，讓這些夢想早日成真。

我的自傳作文10

　　本人姓王，叫王麒涵，一般般的身高，一般般的體重，是一個再平凡不過的學生了。“老王”是他們給我起的綽號，當然，與楊絳先生筆下的“老王”可是沒有一點關系的。

　　單從外表來說，我有一個異于常人的特點——短發！而且是從出生到如今，我的頭發長度從未超過下巴，不過短度倒是一直在刷新紀錄。但是如果將我放在三中，那這也算不上什么特點，這里短發女生太多，大家早已司空見慣了。再說面容，前幾天我換了一副眼鏡，配上這標志的短發，竟然有人叫我“藤野先生”！算了，能成為魯迅筆下的“紅人”我就暫且接受了吧。

　　如果說非要找我的特點——損人算是其一了！不知為何，一向語文落后的我在吵起架來嘴如機關槍，一顆顆子彈飛出去，直擊要害，要么將他人逗得哄堂大笑，要么將人殺到片甲不留。我想這一特點應與遺傳有關，我家人講話也向來是語不驚人死不休，幾代基因的`傳遞到我這只剩一把“機關槍”了！不鳴則已，一鳴驚人！

　　正是這“機關槍”鑄就了我如麻糾纏的心理。掃射子彈往往不經意間殺倒一片，刀劍傷人。新傷舊傷算一起，每每逞口舌之快后，心中麻繩便要亂上幾分，一會兒覺得傷人太很，一會兒又覺得太留情面。有時損過別人，別人沒在意，我卻要凌亂幾天，倒惹得別人反來開導我，讓我很是無奈。

　　當然，有時我真的沖動了，那“機關槍”過后便是“迫擊炮”了，打起架來我更是不留情面，炮彈飛出炸毀一片。所以為了遵循“共產主義精神”，我便漸漸有了克制的習慣，盡量少開槍，更要杜絕開炮，以防下手過狠，再鬧出些不和平的事件來，就不完美了。

　　如今我已年過十三，若想真正控制這“機關槍”與“迫擊炮”，再待上幾十載的年歲吧！

我的自傳作文11

　　那個女孩身材一般般，體型一般般，體型一般般，眼睛小了點，頭髮短了點，而從外表，卻看也看不出是個人人口中的”女孩子“。她，留著一頭干凈的短發，外表穿著隨興，不像有些女孩子打扮花俏，而那個人，就是——我。

　　我，出生在一個溫馨美滿的家庭，小時候的我，常常期待著”家“可以由一樓轉變為二樓，這樣才比較有”家“的感覺。但，長大后才發現，只有一樓也不錯，不用跑上、跑下，也不會因為心神不寧，走一走樓梯可能就跌個”狗吃食“。因此，我也慢慢習慣了一樓的生活。我的爸爸，是個農場負責人，每天總是忙到很晚才回家，一接到訂單，就會聽到機器”轟隆隆“的聲音，此時便要放下手邊的工作，去幫忙分擔工作內容；我的媽媽，是個小學老師，熱愛中文及小孩子的她，常常教導我們讀中文的妙招，也時常提醒我們做人處的道理，因此教養規矩十分嚴格。最后就是我的.姐姐與哥哥，目前就讀高中一年級，有時候功課不會的地方，她都很樂意教我。而哥哥就不一樣了！他喜歡閱讀，課外知識非常豐富，只是不喜歡英文而已。我在家排行老三，享有得天獨厚的物資，我真是幸福的孩子。

　　我的專長——跆拳道，曾經有想放棄過，但是想著一切的辛苦都白費了；還有老師與同學的支持與鼓勵，最后，還是堅持到現在。雖然練跆拳第一個目標就是打出好成績；但是還有更重要的”團結、合作、服從、忍耐“，也因為練跆拳，讓我學習到”堅持到底、尊師重道、耐力、意志力“的精神。我的興趣，喜歡烹煮食物，喜歡自己做早餐，做披薩，喜歡動手料理的感覺。也喜歡上網查詢有關制作圖片，使用應用程式的做法，更喜歡手指在鍵盤上敲敲打打的感覺。所謂的多元發展，是在我身上最好的證明。

　　升上初中，課業壓力變重，還要有時間練跆拳，有時，會想著到還要練嗎？可是比賽對十二年的我們非常重要。真煩惱，只期許自己能能文能武，有充實的時間讀書及練跆拳。如此一來，那真是太好了！

我的自傳作文12

　　xx年初冬的一個凌晨，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——降臨到了這個美麗的世界里。

　　我的名字叫xx。你別看它聽起來普通，意義可大了呢。之所以我有正義感，是應為跟正義同音；之所以我跟小姐姐吵架，是應為跟爭議同音。

　　瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以四五年級的時候有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說我還沒有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！可是我現在長dé有點胖了。

　　聽媽媽說，第一次進幼兒園的大門，我感到既高興又害怕。當聽到媽媽要把我一個人留在這兒時，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說她在大廳立等我。結果放學后我沒見到媽媽，又大哭大鬧起來。

　　轉眼之間，我已經步入了初中的大門。在二小里，讓我學到了許多新的內容，開闊了眼界，結識了更多的好朋友。在四年級時，我轉學了。在深圳的學校里，我又學到了新的`知識，并對數學產生了濃厚的興趣。在五年級時，我又轉學了，轉回二小。

　　不知為什么，調皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。不管在學校學習還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

　　我的理想是走進北大。我相信，在我的努力和老師、父母的教育下，我一定會實現我的理想，會以優異的成績回報父母和老師！

我的自傳作文13

　　我是一個聰明伶俐，活潑好動的小男孩。我長的高高的，長著一對靈敏的耳朵，一雙小小的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。

　　上幼兒園的時候，我重視哭哭啼啼，膽小怕事，不敢當著別人桌一些事。記得有有一次，我們小區舉辦文藝演出，要我們幼兒園的同學上臺表演。當我上臺之后，看到臺下擠著黑壓壓的人群的時候，心里緊張的要命，哭著嚷著要到下面去。之后，不知道是誰把我哭的樣子拍了下來，這張照片至今還保留著呢！

　　到了上一年級的時候，我有比較強的`上進心。記得剛上一年級的時候，只有一小部分同學才能加入，我想著：機上紅領巾是多么光榮的事啊！可是，我卻在第一批少先隊員的名單中落選了！這使我感到無比失落，心想：我為什么不能加入第一批少先隊員呢？后來，我經過反思，終于知道了其中的原因。之后，我加倍努力，各方面都追的很好，終于加入了第二批少先隊員。我在想祖國宣誓的時候，我感到無比光榮，心想：我的努力沒有白費啊！加入少先隊員后，我要加倍努力，做一個名副其實的少先隊員。

　　到了五年級的時候，我開始迷上了電腦，一上網就是四五個小時不下線！整天就“浸泡”在電腦游戲的世界里。正因為我的“浸泡”，使我付出了沉重的代價——期末考試語文才考了82。5分！這次考試的“慘敗”讓我不敢再“浸泡”在電腦游戲的世界里，讓我努力的學習。終于，功夫不負有心人，在第二個學期的語文期末考試中，我考到了95分的高分成績！

　　現在，我要加倍努力，在畢業誒考試中取得優異的成績！

我的自傳作文14

　　本人姓李名姝萱，無字，但有一綽號，名為佩奇。此名稱不知從何而來，已有一年多。

　　本人自小愛好眾多，曾學過舞蹈，壓腿之痛、下腰之累、空翻之難、無不令我難以忍受，只學了一年多，沒有堅持下來，也是有些遺憾了，若是沒有舞蹈的鋪墊，早就“未發達，先發胖”了。

　　幼時還學過口才，具體的教學內容已經模糊了，只隱約記得學過打竹板，現令已手生到不會拿了。印象最深刻的就是時常對著窗外發呆，練就了一招“不眨眼功”，三分四分談不上，一分兩分是沒問題了，雖不能算得上是什么令人驕傲的功夫，但瞪人已經足夠了。

　　最引以為傲的就是美術了，美術是一直以來所熱愛的`，自小學二年級學起一直到初中二年級，從未想過放棄，現已達到速寫最高九級水平。每至有山有水有圖畫的地方，總想臨摹一幅，手便會不自覺得描起來，可見甚是喜愛。

　　記憶中學過的愛好班也只有這些，雖數目不多，但十分充實。

　　在班集體中，我擔任生活委員一職，平常也只是衛生方面的事務較多，雖然管理范圍不大、官職不高、能力也沒有多強，但盡自己所能，正所謂“在其位，謀其政”，諸如隨手揀起垃圾、擦干凈黑板、課活無事時幫同學值下日，事情雖小，但意義眾多，既能為班級盡微博之力又在這些小事中鍛煉了自己的能力，何樂而不為呢？

　　我也是五十一位九班人中的一員，始終秉持“友好相處，以和為貴”的原則，平日與同學們關系相處甚好，不曾有過爭執矛盾，因為每天學習內容、作業、復習都消化不了，而且短短三年初中生活已經過半，珍惜還來不及，那些小別扭小矛盾都靠邊站吧，沒時間讓你們光臨，希望一直保持下去。

　　本人有幸融入“求真感恩，樂學善思”的有愛班級，目前雖成績平平，相貌平平，但我也有自己的特點，李白的詩句“天生我材必有用，千金散盡還復來”時時激勵著我，我會繼續努力實現我的人生價值，不負青春不負奮斗！

我的自傳作文15

　　20xx年10月1日，我出生在某家醫院。爸爸給我取名叫顏濤，他希望我像滔滔江水那樣奔騰不息，順順利利渡過每一個難關。不過這個名字有時被別人誤以為是男生的名字。

　　我依稀只記得二年級時，我很調皮。經常被老師批評，被父母責罵。我常常躲在被子里面哭。我覺得自己很難過，很孤單，沒有一個人理解我。

　　六年級時，我的班主任是個很嚴厲的男老師。當時，我非常非常害怕他。每次上他的課，我就做低頭一族，沉默不語。有一次，老師叫我回答數學問題，我回答不出來。老師冷嘲熱諷地說道：啊！你連這么容易的題目都回答不出來，你好意思嗎？他說得我面紅耳赤。坐下后，我又低下頭，眼淚止不住地往下流，打濕了薄薄的作業本。我內心已很難受了。偏又有些同學還在我耳邊說風涼話。那時我真恨不得去打他們。可理智告訴我這樣做不對。這樣不僅會遭到老師的批評，還會遭到同學的唾棄。下課后，沒想到有幾個女孩子圍在我身邊，安慰我不要哭，有的還硬拉我出去玩。和一群善良的女孩子在一起，很快我的難過就煙消云散了。原來有朋友是一件很幸福的事。

　　如今，我初二了。似乎時間在催著我長大，現在我好像懂得了學習的重要性。我漸漸喜歡上了語文和英語，其中，我對語文最感興趣。教我們語文和英語的'老師非常年輕，很有親和力。我非常喜歡她們。因為喜歡一個老師，所以愛上這門學科。其實之前我對英語并不感興趣。但這個英語老師似乎有一種魔力般觸發了我對英語的熱愛。雖然我的英語成績還不是很好，但憑著這股喜歡的勁，相信在不久的將來，我一定會令自己刮目相看。

　　現在我也給自己定了終極目標：考上理想的高中！

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