精選自傳作文錦集七篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的自傳作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自傳作文 篇1
徐少，名徐國明，字俊，乙酉年九月生人。其先祖蓋浙江湖山徐氏一脈。明正統五年六月，吏部主事匡山虞翰嘗作《湖山徐氏源流序》一文。
俊少時，心高而氣傲。學未盡力而常以天才自詡。適其年十歲，其父使其就讀于東華。自此，俊始發奮。正所謂：
年少匆匆人輕狂，常孤傲，唯眼高。逢戰必敗，總言時未到。但盼他日東山起，鳴驚人，凌云霄。
自在翱翔瞰一方，昂首望，會有光。心之所往，夜夢以為向。滿月雕弓待明朝，親射虎，比孫郎。
及俊十二，得名師指導，遂于小升初中得一佳績。父母師長心樂之�？∥锤矣邪虢z輕慢，致力于學習。其成績與排名與日俱增。正是那：
夕日沉沉落西山，少年憑欄。少年憑欄，遠眺霞光輕嘆惋。
夜色深深風微寒，孤燈備戰。孤燈備戰，華發早生不自憐。
俊為人和善，尤好共話詩詞。每及詩詞，必興然論之�？「σ嗪没@球，常與同窗共樂之。
俊今年十五，風華正茂，若得以努力，大可有所作為。
自傳作文 篇2
在20xx年3月19日的某時，正值早春，隨著嬰兒的一聲啼哭，我便降臨在了這個世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇，這個“璇”字來源于一個跳水運動員劉璇，爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前，實現夢想。如今我已13歲了，經過了成長道路上的幾次挑戰，我已不再懼怕暴風雨。有一句話說：“生活不是等待暴風雨過去，而是學會怎么在雨中跳舞。”第一次看見這句話，我便將它銘記在心。
3歲時，我在大人的帶領下進入幼兒園，開始了我的學習之旅。只記得那時的我膽小，看見陌生的環境便號啕大哭，是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是，人生中第一個小小的里程碑，正式開始了。
時光又過去了3年，那時，我6歲。依稀記得上一年級的我，是個讓老師發愁的孩子，對于數學我十分頭疼，那時候，我第一次體會到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。但在老師耐心的教導下，我終于找到了方法。小學三年級時，曾經我引以為傲的語文成績在以風馳電掣的速度下降著，于是，在慌慌張張的情況下，我畢業了。
從小我就羨慕初中生活，認為他們是個大孩子，可以獨當一面，非�？�！于是我滿懷憧憬地進入了初中，然而對語文沒有信心的我，竟然意外地當上了語文課代表。新上任第一天，我的心里七上八下，忐忑不安。不知不覺中，我的語文能力也在不斷提高，初中的第一份榮譽——20xx年全國語文能力競賽二等獎，就這樣被我拿到。能得到這份榮譽，要感謝我的語文老師穆老師，是他用知識讓我尋回信心，更讓我感受到了學習語文的快樂！
對音樂一向情有獨鐘的我，對鋼琴有著說不出的喜愛。有人說，音樂是治愈人心靈的良藥，在鋼琴清脆悅耳的聲音中，我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿陽光的午后，或是讀書，或是彈琴。對于忙碌的我自己來說，這是一種享受。
一談到理想這個話題，我的心中不免泛起了漣漪。在這個世界上我們大多數人都是幸福的，不必去為生計所擔憂。但是在世界的每一個角落，都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童，也許是殘障人士，他們每個人的經歷中都會有一個血色的故事。不知何時起，我的內心便暗暗埋下了一顆理想的種子：“長大后，我一定要做慈善�！�
時光老人在不停地敲動著鐘，13年的光陰轉眼間飄過。在這春去秋來的日子里，我像一個細心耕耘的農民，一張張布滿努力與艱辛的獎狀，便是時光對我的最好饋贈。
自傳作文 篇3
在20xx年3月26日下午4時的臘市醫院，隨著一聲響亮的哭啼聲，我胡美玲誕生在了這個世界上。如今我活在這個世上已有12個年頭了，縱觀我整個人，與別人沒什么不一樣，無非是兩只眼睛，兩只胳膊，兩條腿，哦，對了，還有一張甜甜的小嘴，唯有那獨特的性格與別人不一樣，但是給我的人生增添了不少樂趣。
聽媽媽說，嬰兒時期的我是個淘氣包，特別的調皮。
有一次，媽媽在廚房里做飯的時候，我就沖進廚房拉著媽媽的衣服要她抱，可媽媽在炒菜哪里有時間來抱我啊！于是，媽媽對我說：“寶貝，乖��！等媽媽把飯做好了再來抱你好嗎？”可我怎么會就此“善罷甘休”呢？于是，我又“沒事找事干”。終于找到好玩的了，我用手去拿碗柜里的碗�？墒牵以趺茨靡材貌坏�。于是，我踮起腳尖再去拿，結果我終于碰到了碗，我高興極了！“砰——”我不小心把那幾十只碗給打碎了。媽媽生氣的說：“哎呀！你這孩子，怎么這么調皮，真是的�！�
還有一次，我在家里玩得正開心的時候。突然，一個電話響來，響了很久爸爸才聽到電話響了。于是，趕緊跑上來接電話。可是，因為太著急了，爸爸忘了關上大門。誰知，我卻沖了出去，從樓梯上滾了下來，爸爸媽媽看到了趕緊把我送進醫院。你們知道嗎？當時我沖出去的速度啊，那可抓都抓不住。媽媽本來想抓住我的，可是我跑得太快了，沒有抓住。
一轉眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來。
幼兒時期的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記天涯。最初，我還覺得挺新鮮的，每天都寫上十幾個字的經歷，可是幼小的我對什么都只有三分鐘的熱度。后來，實在沒什么話寫了，就胡編亂造。也許這就是我幼兒時期的想象！雖然是幼稚的話語，但都是切身感覺。我始終堅持著，只為了對媽媽的承諾，無論酷暑嚴寒。
在承諾中，我又走過了幼兒時期。
12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來了。我不再貪玩了，也不再抱怨作業的多少了，因為無論壓力多大，我都已經學會擠海綿似的擠時間了。遇到困難時，我總是在想：我小時候能克服困難寫日記，現在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念始終支撐著我，使我勇敢的走下去。
面對12歲的人生，比起小時候，我的確進步了�？墒�，學海無涯，我還有許多東西不懂，未來的我只要帶著這份勇氣走下去，就一定能邁進成功的殿堂！大家和我一起努力，相信鮮花和掌聲會在不遠處等待著我們！
自傳作文 篇4
我來到這個世界已經13個春秋了。在家庭的懷抱中我茁壯地成長，從一個天真浪漫的孩童變成一個熱愛學習、懂事的少年。
聽媽媽說，小時候的我白白的，瘦瘦的，很可愛。剛回說話時，把媽媽逗得很開心；學會走路了，那時走路還不太平衡，但我卻不讓人扶。有一次從臺上掉下來，至今腿上還留傷疤；媽媽說我那時特別乖巧，但也特別淘氣。
一眨眼的工夫，我該上幼兒園了�？晌覅s特別頑皮，在老師不注意時，我悄悄地爬出學校的鐵門，跑回了家。媽媽回家后，見我不想上幼兒園，把我臭罵了一頓。
在兒時的記憶里，我是個倔強的孩子。記得六歲那年，我偷偷拿走了爸爸錢包里的3元錢，被爸爸知道后，脫掉了我的褲子，把我的屁股打得開了花。后來，我進了十一小讀書。在優美的校園里，我感受到了學習的快樂，從此愛上了學習。我的作文曾獲“北海市市級小學生讀寫能力”一等獎。
升入六年級，我的愛好變得廣泛起來。開始練習書法，喜歡在網上閱讀文章。我再也不抱怨作業太多了，學會了變壓力為動力，學會了珍惜時間。遇到困難，我就勇敢地去克服。
我想：只要有遠大的理想，帶著頑強的意志和勇氣走下去，我就一定能邁進成功的殿堂。
自傳作文 篇5
哈嘍，又和大家見面了。讓我再一次鄭重地介紹一下自己。我叫“絲路花語”，今年十歲，于原陽縣西街學校擔任“六年級學生”職務。我如紅玫瑰般熱情，白玫瑰般純潔，如粉玫瑰搬稚嫩，絕對是一個值得交往的人哦！希望大家與我交朋友，我隨時歡迎你們的到來！
我——烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛上架著又長又黑又卷的睫毛，一看就可愛。眼睛上方是獨具一格的半截眉，下方則是高挺的鼻子，最下面自然長了一張能說會道的櫻桃小嘴啦！長著黃色皮膚的我當然是堂堂正正的中國人啦！
在學習上，相比較起來我的語文還是好一些。爺爺從小教育我：語文就是引導我們寫方方正正的中國字，書洋洋灑灑的中國文，做堂堂正正的中國人！所以我從小重視語文。
有人說我的長相性格像美麗賢惠的媽媽，可是有一次，我趁家人不在家，偷偷把爺爺的祝壽蛋糕吃了一大半，并且用剩下的蛋糕“美白”了自己的皮膚，還把祝壽禮物“據為己有”。家里人回來了，批評了我一頓，可我左耳進右耳出，根本聽不進去，因此，我又不像媽媽了……
有人說我的長相性格像冷靜處事的.爸爸�？墒怯幸淮�，家里停了電，我嚇得到處亂竄。我天生怕黑，爸爸教了我許多鎮靜的辦法，可一到緊急關頭，就被拋到九霄云外去了，不是撞碎了杯子，就是撞掉了水果，不然就是碰掉了首飾，撞倒了鞋柜，我嚇得哭爹又喊娘，可真要嚇破膽哩！這樣，我又不像爸爸了！
我為什么這么不像父母呢？經過多番思考，我終于明白：我就是我，我不需要模仿別人，我要活出自己的個性，活出自己的韻味！
自傳作文 篇6
1．教參中提到有關作文教學的目標：“養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材，能寫簡單的紀實作文和想象作文，分段表述。學習寫調查報告和研究報告。能修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。認識破折號、分號，正確使用常用標點符號�！�
2．寫實作文就是一定要讓學生如實表達，事實是什么樣，就寫成什么樣，自己有什么感受就怎么寫，不要寫走樣。培養學生能夠再現生活，這是很重要的表達能力。不要瞎編，不要說假話。《我的自傳》就是寫實作文，一定要學生如實寫出自己的個性、精神風貌。
學情分析
學生對習作一直懷有畏難情緒，怕寫、不會寫、能寫的又寫不好，對老師來說習作教學也是語文教學的一大難題。平時一些寫實的作文，比如自己感受最深的人或事，寫熟悉的景或物，寫讀后感，這些看來可以有很多內容可以寫的題材，可在學生看來卻還是無話可說，無事可寫。學生都寫得很籠統，就像“搭架子”，還有而且相當一部分同學都是抄襲、套改、瞎編，不說實話，純粹是為寫作而寫作，表達不出真情實感，有違作文教學的初衷。
本次作文是《我的自傳》，屬于寫實作文，寫人，而且是寫自己，我估計在這次習作中，學生的情況是這樣的：絕大多數同學都能用事實說話，不過在選材方面可能不夠典型，謀篇布局上易于傾向記流水賬、詳略不分，語言貧乏。
自傳作文 篇7
我出生于20xx年，名叫吳霖麗。為什么叫霖麗呢？也許爺爺是想讓我長大后聰明伶俐吧！
小時候，我總覺得自己很淘氣，一點兒也不會照顧自己，經常受傷。
我七歲的時候，總愛蹦蹦跳跳，尤其愛跳繩。記得有一次，我和妹妹一起跳繩，我提起腳尖，用力一跳，結果“哎呦”，好痛！摔了一跤。當時手上的皮也刮破了，流出了鮮紅的血。經歷這件事，我對跳繩有了敬畏之心。
十歲的時候，我和幾個朋友去爬山，爬到山腰上看到姹紫嫣紅的花，我興奮地跑過去摘，結果腳一滑，不小心就摔倒了。好在只擦傷了手。朋友們當時急匆匆地把我扶起來，比我還緊張。這令我很感動。從那時起我就懂得了友情的重要。
現在想想當時的自己很天真，幼稚�？蛇@份幼稚現在不復存在著了。
如今，我已踏入了初中的學堂，一路上高手多多，想要進前十名，可真不容易呀！不知多少個夜晚，我握著筆，皺著眉頭，安安靜靜地坐在臺燈下寫作業。墻上的鐘一直在“滴答滴答”地響著。但我喜歡這樣，因為學習使我充實。每當我翻著書、寫著字時，我并不覺得孤單。因為有爸爸送給我的熊陪伴著我，我感到很快樂。
現在的我很好強，一直在為考理想的高中而努力奮斗著。即使整天待在教室做作業，很少出去玩，我也覺得值得。
我希望把自己覺得重要的事情做好。比如寫作文，我只要寫不好就不舒服。雖然我的作文每次都要被老師改動很多。但我這份寫作的熱情與日俱增。相信我的作文會越寫越好。
這就是我，一個努力、勤奮、踏實的女孩。期待我下一次的自傳更優秀！
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