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教師招聘簡歷自我評價

時間:2021-08-06 09:41:00 自我評價 我要投稿

教師招聘簡歷自我評價(通用6篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價的功能首先表現為自我功能,它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的教師招聘簡歷自我評價(通用6篇),希望對大家有所幫助。

教師招聘簡歷自我評價(通用6篇)

  教師招聘簡歷自我評價1

  本人積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關心愛護學生,喜歡和學生在一起生活學習,同時我也相信我能夠讓同學們認可我,而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業發展協會發展部部長期間,對待工作認真負責,與同事關系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經驗,但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補,在實戰中不斷提升自己。

  教師招聘簡歷自我評價2

  本人性格開朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責,勇于承擔任務與責任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于和同事學生合作,發現學生的優勢,因材施教;良好的綜合素質,具備復合型人才的條件。

  本人具有積極向上的態度和熱情開朗、自信自強的性格,對所做工作能夠認真負責,具備良好的`專業素質及必要的非專業素質;本人的實踐經驗豐富,具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。

  教師招聘簡歷自我評價3

  本人自20XX年參加工作成為教師以來,一直以師德為本,注重修養;堅持學習,提高業務,把學習當作自己工作之余一份重要任務來完成;關愛學生,勤勉教學,把“愛生奉獻,幸福從教”作為自己的工作準則。

  同時,自己努力還不夠,要做的還有更多,要做更好的準備為自己的成長增添色彩!

  教師招聘簡歷自我評價4

  1、為人謙和友善,做事態度認真,有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。

  2、順利完成專業課程學習,熟練掌握專業理論知識和實驗技能,善于學習新知識和適應新環境。

  3、在校擔任學校社團職務,培養了良好的人際交往技巧與組織能力。

  4、曾做過初中生的兼職家教,教授專業初中英語知識,并得到了監護人對個人英語能力的肯定。

  5、興趣廣泛,喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創作。

  6、英語口語流利,具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標準。

  教師招聘簡歷自我評價5

  我刻苦學習,專業知識扎實。在三年的綜合測評中,我居于年級的前列,并多次獲得校級獎學金。此外,我還注重教師技能的培養,積極參加各種教學實踐活動。

  在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務活動,在大三期間,我參加了xx市開發區第一中學的教學實踐活動,在大四第一學期,我到xx師范學院附屬中學見習了十周;此外,在大學四年里,我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐,我不但對中小學教材和中小學生們心理特征有了一定了解,而且從中學到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節課的`內容等。

  另外,多年的干部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年里,我曾擔任了一年的副班長,2年的舍長,1年的英語教師技能協會副會長,1年的新生助理班主任和1年的學生們黨支部副書記。因工作突出,曾被評為“優秀學生們干部”和“優秀舍長”。

  經過四年的學習與實踐,我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。

  教師招聘簡歷自我評價6

  個性開朗活潑,適應能力強,工作踏實認真,勤奮努力,有高度的責任感和團隊合作精神。希望能將自身所散發的火熱生命力及快感,感染到別人,能夠妥善處理人際關系,團結同學同事。外向、健談、喜歡新的經驗與嘗試。樂觀,在任何時候都不會放棄希望和自己的理想,愿意為理想付出辛苦和努力。

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