高中生團員自我評價(通用5篇)
在生活、工作和學習中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的自我評價呢?下面是小編精心整理的高中生團員自我評價(通用5篇),歡迎大家分享。
高中生團員自我評價1
在我初中已經入團,而現在即將高中畢業。高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,驀然回首這三年的生活,我已在老師的辛勤培育下健康成長。這將永遠銘記在我的心中。
我熱愛祖國,積極參加學校組織的各項活動,尊敬師長,團結同學,學習認真自覺,積極探索。懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識,積極參加各種活動來充實自己。即便如此,我在各方面都有顯著進步,但也認識到自己的不足之處。在今后的學習中,我一定能克服這個缺點,用自己的所學所長來回報祖國。
高中生團員自我評價2
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道 德品質,各方面表現優秀。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
在這幾年,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
高中生團員自我評價3
三年的.時光匆匆而逝,回首往事,三年里,我取得了一些成績,但我堅信,未來,我將做得更好。
在兩年前,通過努力,我正式加入了中國共青團員,堅決遵守共青團員的規章制度,堅定的擁護中國共產黨。我熱愛祖國,衷心的擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。在學校里,自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員。能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學們的一致好評。
我勤奮好學,在高中三年的學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發展,在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
高中生團員自我評價4
作為一名團員,我遵紀遵法,尊敬師長,熱心助人,與同硯相處融洽。我有較強的全體榮譽感,全力為班為校做功德。作為一名團員,我思維前進,遵守社會公德,主動投身實踐,體貼國度大事。在團組織的率領下,力圖更好地錘煉自己,升高自己的思維覺悟。
性格天真開朗的我主動加入種種有益運動。高一年擔當語文科代表,幫忙老師做好各項做事。加入市演講競賽獲三等獎。主持校知識逐鹿,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同硯加入種種運動,如:課間歌頌,班級聯歡會,全體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,加入朗誦、小提琴演出。在校爭論賽在顯示較突出,獲 最佳辯手稱呼。我喜歡行動,主動加入體育錘煉,力圖德、智、體全面成長,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
高中生團員自我評價5
一名名副其實的共青團員,應該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己,而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。
自成為團員的這幾年,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高。我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在空余的時間我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,學到別人的長處,認清自己的短處。希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
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