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通用的試用期自我評價

時間:2021-06-12 13:58:13 自我評價 我要投稿

通用的試用期自我評價范文

  在試用期期間,在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高,與在學校時相比跨入了一個新階段。下面為大家分享了試用期自我評價,歡迎借鑒!

通用的試用期自我評價范文

  通用的試用期自我評價1

  一個多月的試用期下來,自己努力了,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

  在各部門的幫助和支持下,我做好統籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理,充分體現了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。

  做好辦公室工作,有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發展,適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

  工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作。

  通用的試用期自我評價2

  試用期的工作,讓我學到了很多課堂上學不到的東西,也讓我自己成長了許多。下面便是本人的工作自我評價:

  作為試用期的我,初來公司剛開始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為公司的這些業務是我以前從未接觸過的,而且和我的專業知識相差也比較大。

  但是這一個月以來,在公司寬松融洽的工作氛圍下,經過項目領導和同事的悉心關懷和耐心指導,我很快的完成了從學生到職員的轉變,在較短的時間內適應了公司的工作環境,也基本熟悉了項目的整個工作流程,最重要的是接觸和學習了不少的相關業務知識,很好地完成了項目交予的任務,做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。

  在這個月里,我參加了公司安排的新員工培訓、各種相關業務的培訓和工作技能培訓。培訓期間,我積極主動地和老同事交流,希望盡快熟悉公司的基本狀況和工作環境。培訓結束后,我被安排到xx聯通項目組。剛到項目時,項目經理周工和我的指導師,給我推薦了大量的'相關資料和文檔,并指導我盡快地適應項目的工作。

  工作和生活中,我一直嚴格要求自己,遵守公司的各項規章制度。盡心盡力,履行自己的工作職責,認真及時做好領導布置的每一項任務。當然我在工作中還存在一定的問題和不足,比如:對業務不太熟悉,處理問題不能得心應手,工作經驗方面有待提高;對相關知識情況了解的還不夠詳細和充實,掌握的技術手段還不夠多;需要繼續學習以提高自己的知識水平和業務能力,加強分析和解決實際問題的能力;同時團隊協作能力也需要進一步增強等。

  這段時間里,我學到了很多,感悟了很多。看到公司良好的發展勢頭,我深深地感到驕傲和自豪,因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的價值,和公司共同成長。

  通用的試用期自我評價3

  時光匆匆轉走,現在的工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應當是一種慶幸,是讓我值得迷戀的一段閱歷。一個多月的試用期下來,自己盡力了,也提高了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更主要的是給了我一個學習和錘煉的機遇。

  在各部分的輔助和支撐下,我做好兼顧及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作才能,還是思想素質都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣揚、人事治理、職工培訓、檔案治理、后勤服務及公司捍衛等多方面的義務。為了增強對人、財、物的治理,我完美了過往的各種治理制度,突出制度治理,嚴厲照章辦事,進一步明白了工作職責,完美了公章應用、紙張應用、電腦應用、請假、值班等各種慣例治理,充足體現了對事不對人的治理思想,各項工作井然有序。

  做好辦公室工作,有較高的理論素質和剖析解決標題的才能。通過各種道路進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,應用網上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐盛腦筋,加強才能,以便跟上形勢的發展,適應工作的須要。提高了理論程度、業務素質和工作才能。

  工作上我認真、仔細且具有較強的義務心和進取心,勤懇不懈,具有工作熱忱;性情豁達,樂于與他人溝通,有很強的團隊協作才能;義務感強,確切完成引導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和氣,配合各部分負責人勝利地完成各項工作。

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