大學(xué)生德智體美自我評價（精選15篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都需要寫自我評價，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的大學(xué)生德智體美自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 1

　　一歲一枯榮，一朝一暮，大學(xué)四年就如白駒過隙，驀然回首，大學(xué)四年的過往深深地烙在我這顆心上。以下是我為了證明這四年不虛此行作出的自我評價。

　　本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。 大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新、”的校訓(xùn)，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。 特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取的第一名、第二名、第三名，代表系參加校籃球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名，第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。 作為體育教育專業(yè)的學(xué)生，本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會實踐，曾多次參加社會實踐工作，具有較強的組織能力。 本人自尊自愛，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，對人誠實，可勝任中、小學(xué)體育教育工作。 我成功過，失敗過，但每次跌倒我又頑強奮起，因為我相信它只是我前進(jìn)路上的基石。 展望新世紀(jì)，我充滿信心，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn)，充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿，爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。 當(dāng)我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網(wǎng)頁時，我想了很多，這么多年的`風(fēng)風(fēng)雨雨再一次涌上心頭。 我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨，鼓舞與幫助。因此，在進(jìn)入社會之后，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實的性格，實干的作風(fēng)，豁達(dá)的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路！

　　大學(xué)四年生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將更加努力地做好我自己，腳踏實地地去走好以后的人生路。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 2

　　轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)生涯即將走到盡頭，而我已從一個無知的小女孩成長為了一名成熟自信的大學(xué)生。

　　在這三年里，我經(jīng)常去學(xué)校閱覽室查閱書籍，了解最新的醫(yī)學(xué)論著，增長自己貧乏的知識。為了豐富課余生活，我加入了學(xué)院社團，成為一名記者，雖然職位很小，卻使我學(xué)到許多課本上沒有的知識。

　　為了更深入地了解中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，我參加中級推拿師培訓(xùn)班，并獲得中級推拿師證書。不僅如此，我還積極參加各種社會實踐，自愿報名參加迎“南博會”市容清潔活動，參加學(xué)院舉辦的無償獻(xiàn)血活動和“學(xué)雷鋒義診活動”等，通過這些社會實踐，使我開拓視野，結(jié)交許多朋友，也使我明白一名合格的.大學(xué)生不僅要學(xué)好本專業(yè)知識，還要其他必備的知識。

　　將要踏上另一個人生旅程，我會努力完善自己，提高自己，在熱愛的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的光和熱。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 3

　　回顧大學(xué)三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的'刻苦學(xué)習(xí)，我已初步把握如何運用英語知識進(jìn)行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。

　　在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 4

　　四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的.全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力。

　　在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人！

　　在生活方面，我尊敬師長，面對學(xué)習(xí)和生活上的困難與煩惱，常與老師談心交流。能在日常生活中堅持進(jìn)行體育鍛煉，磨礪意志品質(zhì)，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各個方面全面發(fā)展.

　　現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

　　大學(xué)生德智體美自我評價 5

　　自升入大學(xué)以來一直擔(dān)任班長職務(wù)，協(xié)助老師，輔導(dǎo)員及領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)，收集信息和起草學(xué)校文件。我很喜歡學(xué)生的教學(xué)管理工作，因此我從大學(xué)二年級就開始了我的工作，我負(fù)責(zé)本學(xué)院的教學(xué)工作，分發(fā)課表，領(lǐng)學(xué)生課本，協(xié)助老師聯(lián)系教室，記錄學(xué)生成績等。

　　由于我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我光榮加入中國共產(chǎn)黨，并獲得校級優(yōu)秀獎學(xué)金，被授予校級優(yōu)秀班干部的稱號。除了學(xué)好本專業(yè)的.課程比如分析化學(xué)，化工原理之外，我還涉獵管理，化學(xué)，食品，紡織，英語等領(lǐng)域，刻苦學(xué)習(xí)，增長自身知識，擴大了知識領(lǐng)域。

　　除此之外，我學(xué)習(xí)并掌握了一定的計算機技術(shù)，比如辦公軟件、visual basic語言編程等。大學(xué)四年，我的各方面技能有

　　很大提高，掌握了工科技術(shù)，更重要的是我有了近三年的學(xué)生工作經(jīng)驗，并且具備了辦公管理和冷靜分析日常事務(wù)的能力。我相信，我能勝任這份工作。我會以我的實際工作交上一份令您滿意的答案。謝謝您閱讀我的簡歷！

　　大學(xué)生德智體美自我評價 6

　　本人性格開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神。專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的.組織能力與團隊精神。熟練掌握會計核算的全部流程，能很好地應(yīng)對各種會計核算問題，有很強的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)能力。熟練掌握辦公軟件，電腦操作熟練，能適應(yīng)不同崗位要求。頭腦靈活，善于分析，具有現(xiàn)代財務(wù)管理理念。

　　本人虛心學(xué)習(xí)，以誠待人，開朗活潑，良好的學(xué)習(xí)能力和溝通能力。能夠正確對待生活中遇到的各種困難;有較強的獨立思考意識。能在工作中吃苦耐勞，細(xì)心做事，有比較好的承受能力，能組織協(xié)調(diào)團隊合作精神，有很強的責(zé)任心和進(jìn)取心。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 7

　　本人性格開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的YJBYS工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的.工作能力，與公司同步發(fā)展。

　　自學(xué)能力很強,在校自學(xué)了很多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護(hù)，熟練操縱office辦公軟件，熟悉interne資源。會cad、photoshop等軟件;會用c語言編寫一般程序。

　　專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心，有良好的職員治理和溝通協(xié)調(diào)能力。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 8

　　我是一個認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與上司與同事保持著緊密的關(guān)系，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團隊合作精神。

　　本人有良好的團隊合作精神和部門溝通能力，愛崗敬業(yè)、誠信守信、堅持原則、參與管理、強化服務(wù)等良好的職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　為人正直、樂觀，以誠待人，做事有恒心，能吃苦耐勞，上進(jìn)心強，有一定的創(chuàng)新能力。勤懇好學(xué)，接受新事物能力強，動手能力強，具有良好的敬業(yè)精神和團體協(xié)作能力，具有組織管理能力。

　　對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的`精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 9

　　性格開朗外向，容易接受新鮮事物，適應(yīng)能力較強。精通國語和粵語。連續(xù)三年入任文娛委員一職，負(fù)責(zé)各種文藝演出活動的籌劃與表演，有較強的組織與策劃能力，同時具備良好的溝通能力與合作精神。曾任促銷員、電話訪問員以及家教等兼職，接觸與見識過不同的.工作環(huán)境與工作成員，能夠積極并很好地完成任務(wù)，從而獲得好評。同時積累了一定的經(jīng)驗，愿意積極學(xué)習(xí)并嘗試不同的職位。喜愛偵探懸疑類作品，喜愛旅游。

　　本人樂觀開朗，積極好學(xué)，健談，有自信，細(xì)心，能夠吃苦刻苦，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水往彌補。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦刻苦，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 10

　　大學(xué)是人生很重要的一個階段，我在這四年的大學(xué)生生活里，收獲豐盛,無論是從思想上還是從處事的能力，交際能力等都有了一個質(zhì)的飛躍。

　　在大學(xué)里，做過學(xué)習(xí)委員，當(dāng)過班長。現(xiàn)在想來，真的是很好的經(jīng)歷。為同學(xué)們做了一些事情，其間也有一些不愉快，可那都過去了，大家也都相互理解了。剛開始的時候，真的.是會為一些事情弄得焦頭爛耳，覺得自己能力太欠缺，甚至?xí)�有放棄的想法。同學(xué)們給了我很多的支持與鼓勵，慢慢的做事情，也有了一些自信，能夠放手去做，能力也漸漸的提升。在這里我要感謝他們，他們給了我太多，在他們的幫助與關(guān)懷下，我逐漸變得更加成熟，遇事更加從容。

　　天性好動的我，盡管身體條件不太好，可對足球、籃球依然鐘愛。其實大學(xué)里這也是個遺憾，高中就開始踢球的我，進(jìn)大學(xué)之前就憧憬自己在大學(xué)里如何踢球，可體育課上，選擇了高中幾乎沒碰過的籃球，還記得大二時為了通過考試，晚上一個人拿著籃球在球場上練習(xí)，可以說籃球的基本功就是這樣被逼著練出來的。到現(xiàn)在，籃球打的還算可以，當(dāng)然只能說限于我們這個圈子。時常可不認(rèn)識的人打球，感覺到身體素質(zhì)與人差距太大，比賽中也吃虧不少。當(dāng)然比賽中其他的感覺也挺多，比賽領(lǐng)先時如何警惕對手，大比分落后時怎樣保持好心態(tài)，我想打過球或參加過比賽的人應(yīng)該都會有類似的感受。

　　四年的時光，經(jīng)歷了太多，有過歡樂，有過悲傷，不過重要的是經(jīng)歷了這個階段，讓我的人生又多了一筆寶貴的財富。感謝大學(xué)里幫助過我的人，他們讓我茁壯成長，羽翼豐滿,飛向天空!

　　大學(xué)生德智體美自我評價 11

　　一、本人具有較好的溝通能力及文化素養(yǎng)，為人誠懇、守信，處事積極、果斷，有較好的心理素質(zhì)，有強烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感;積極進(jìn)取、腳踏實地，動手能力強，能夠高效率地完成工作;具有較強的組織、協(xié)調(diào)能力和團隊精神;在國際教育培訓(xùn)機構(gòu)思八達(dá)集團負(fù)責(zé)市場拓展工作一年，銷售能力得到了很大的'提高;愛好廣泛，擅長交際、寫作等

　　二、品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，綜合素質(zhì)較好，交際能力較強，有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學(xué)能力較強。

　　曾在韓國某企業(yè)負(fù)責(zé)進(jìn)出口兼國內(nèi)采購工作一年，兢兢業(yè)業(yè)，進(jìn)口過大型設(shè)備、原料和零件等等，熟練掌握制定采購計劃，管理訂單等工作技能，積累了很多工作經(jīng)驗和技巧。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 12

　　經(jīng)過多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識;掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ��?wù)對象實施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的.基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)。

　　愛好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強。我是一個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進(jìn)心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責(zé)任感與使命感，現(xiàn)在，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 13

　　回首在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，猶如一晃而過，不過感謝大學(xué)這一個平臺讓我具備了較強的工作、自學(xué)、鉆研能力。

　　在政治上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，思想上積極要求進(jìn)步，現(xiàn)已是入黨考察對象。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。我始終以提升自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　在學(xué)習(xí)上，我除了對自己的專業(yè)有興趣之外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過學(xué)院獎學(xué)金。計算機中級維修工，計算機等級考試、iso9000質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員等方面的等級證書。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計以及廣告設(shè)計等知識，特別對辦公自動化軟件有濃厚的興趣，在xx年度學(xué)院組織的中英文錄入比賽中獲得b組一等獎。我相信在以后的理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大的提升。

　　通過社會實踐，在公司里的實習(xí)，向社會各方人士學(xué)習(xí)為人處世的哲理，拉近了我與社會的距離，也開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我的成材之路與肩負(fù)的使命。大學(xué)與社會都是學(xué)習(xí)和受教育的`大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我深深的體會到：人的一生中，學(xué)校是我們打下扎實基礎(chǔ)的平臺，而社會是永遠(yuǎn)的大學(xué)，堅持從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

　　大學(xué)時光就快結(jié)束，感謝幫助過我的良師益友，感謝一同奮斗的兄弟姐妹們。在今后的人生道路，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的努力提升自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會有用的人。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 14

　　四年的大學(xué)生活塑造了一個健康、充滿自信的我。

　　在大學(xué)期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自己的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在學(xué)習(xí)上，端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)四年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。所以，不但學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識，同時全面地掌握了軟件編程、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等專業(yè)知識。

　　在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自己，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的.學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

　　四年的大學(xué)校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自己的人生價值和追求的目標(biāo)。

　　大學(xué)生德智體美自我評價 15

　　漫漫人生又有多少個四年可以讓我們?nèi)�揮霍，又有多少時間可以讓我們停留。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。以下是我對自己的自我評價。

　　我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

　　我講究信用，這也不僅僅是我，同學(xué)們，室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個信用，誠信是立身之本，試想沒有沒有誠信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎。 所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。也應(yīng)為這樣讓我許多同學(xué)建立了良好的友誼。但有優(yōu)點則必然有缺點，所謂人無完人，圣人也有缺點，而我的缺點確是，做事時常不夠仔細(xì)，做一件事必須干到底，一旦中間休息則會出現(xiàn)惰性，有了退縮的念頭，所以我努力的改變自己的這中缺點，每件事情必然是要做就做到底，絕不讓自己生出惰性，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴。

　　思想認(rèn)識提高必會帶動學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的.成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學(xué)習(xí)型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以四年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因為如此我的學(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。

　　我不是個圣人，但圣人又能比我高到哪呢?我會繼續(xù)努力，在實踐中不斷的完善自我。

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