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員工崗位適應(yīng)度的自我評價

時間:2024-12-12 11:44:26 澤彪 自我評價 我要投稿
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員工崗位適應(yīng)度的自我評價(通用10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能,它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,下面是小編為大家收集的員工崗位適應(yīng)度的自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

員工崗位適應(yīng)度的自我評價(通用10篇)

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 1

  時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾 聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川” 的胸襟,感受到了工業(yè)園人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了工業(yè)園人作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為工業(yè) 園的一份子而驚喜萬分。

  一年前,一群大膽創(chuàng)新、勇于開拓的人們在這片荒蕪的土地上,開始了艱難的旅程,而我也希望能成為這艱難孤獨旅程上一分子。我會用我的樂觀豁達為將這艱難的攀登變得輕松活潑,將這孤獨的旅程變得甜美珍貴而奉獻自己的所有力量。

  在這三個月的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。

  記得初次應(yīng)聘時,我對工業(yè)園的認識僅僅局限于企業(yè)的聚集地,對招商主管一職的認識也僅局限于從事入園企業(yè)與各行政機關(guān)的協(xié)調(diào)工作及工業(yè)園的網(wǎng)站維護上。除此之外,便一無所知了。所以,試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

  一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工業(yè)園有了較為深刻的認識。

  記 得初到工業(yè)園時,我拿到的第一份資料就是工業(yè)園的一期招商畫冊,然而對于楊市長致辭的理解也僅停留在字面上,這里所有的一切對于我來說,既新鮮也處處存在 挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)在這段時間里我認真學(xué)習(xí)了工業(yè)園的各相關(guān)資料,閱讀了《招商引資運作全攻略》、《成功的引資》并從網(wǎng)絡(luò)上攝 取了大量的有用素材,再加上日常工作積累使我對工業(yè)園有了較為深刻的認識,也意識到了工業(yè)園的建設(shè)對推動懷化工業(yè)化進程的巨大作用。我們的工業(yè)園她不僅僅 是企業(yè)的聚集地,更重要的是作為入園企業(yè)的孵化器,工業(yè)園的各項政策對入園企業(yè)均有著舉足輕重的影響,我國大部分高新技術(shù)企業(yè)、大中型企業(yè)均分布在工業(yè)園 區(qū)內(nèi)。如今的工業(yè)園建設(shè)也是一個地區(qū)工業(yè)發(fā)展的重要因素和衡量地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展程度的指標(biāo)之一。目前經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境則是西部大開發(fā)、產(chǎn)業(yè)梯度由沿海向內(nèi)地轉(zhuǎn) 移,工業(yè)園正是順應(yīng)了這一發(fā)展趨勢,抓住機遇成立了懷化市生態(tài)工業(yè)園這樣一家擁有先進體制的企業(yè)化運作的行政機構(gòu)。“一級財政,一級金庫”、“一站式服務(wù) ”、“最低收費區(qū)”等一系列優(yōu)惠政策的`實施,這一切都讓我對工業(yè)園充滿了信心和憧憬。

  二、堅持政治、經(jīng)濟學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。

  一 直以來,我始終堅持學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義理論,關(guān)心我國的民主政治進程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟政策,注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān) 的各經(jīng)濟法律法規(guī),注重經(jīng)濟大環(huán)境走向。“新聞?wù){(diào)查”、“經(jīng)濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學(xué)習(xí),使我堅定了中國民主政治的信念, 使自身的政治經(jīng)濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善。勤勉精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里,兢兢業(yè) 業(yè)做好本職業(yè)工作,從未遲到早退,并積極自覺利用節(jié)假日參與工業(yè)園的加班加點工作。用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù),嚴(yán)格遵守工業(yè)園的各項規(guī)章制 度,認真履行崗位職責(zé),自覺按章操作;平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一套拿破倫希勒的《成功學(xué)》讓我豪情萬丈,一種積極豁達的心態(tài)、 一種良好的習(xí)慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要,并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識,渴望有所突破的我,將會在以前的工 作和生活中時時提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

  三、認真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

  根據(jù)崗 位職責(zé)的要求,我的主要工作任務(wù)是:

  (1)負責(zé)對外宣傳,具體包括工業(yè)園網(wǎng)站建設(shè)、二期招商畫冊的設(shè)計制作及參加相關(guān)展會等;

  (2)日常接待工作;

  (3)相 關(guān)活動的策劃及籌備;

  (4)擔(dān)任講解工作;

  (5)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  通過完成上述工作,使我認識到一個稱職的招商主管應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達能力、流暢 的文字寫作能力、網(wǎng)站建設(shè)維護能力、大型活動的策劃及籌備能力。目前我在網(wǎng)站建設(shè)、大型活動的策劃方面存在不足。在網(wǎng)頁制作的過程中我發(fā) 現(xiàn),F(xiàn)rontpaeg根本無法適應(yīng)精美網(wǎng)頁的制作要求,于是重新學(xué)習(xí)了新的網(wǎng)頁制作軟件Dreamweaver Mx及圖形處理軟件 Fireworks Mx。目前我已熟悉了上述軟件的常用功能并能運用其進行基本的網(wǎng)頁制作及圖形處理。為了讓自己做一個稱職的招商人員,我閱讀了網(wǎng)上的 部分策劃案例,以便在以后的策劃工作中有所幫助。

  20xx年又是一個充滿激情的一年,在今后的工作中,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,朝著以下幾個方向努力:

  1、學(xué)無止鏡,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識,并用于指導(dǎo)實

  2、 “業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

  3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 2

  在過去的兩個月中,在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過了和同事的共同奮斗,在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下,我立足工作崗位,認真貫徹落實黨的方針、政策和國家關(guān)于精準(zhǔn)扶貧指示精神,順利完成了全年各項工作任務(wù),現(xiàn)匯報如下:積極動作,端正思想。我非常熱愛本職工作,能夠嚴(yán)以律己,遵守本單位的各項制度,保持對工作負責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí),積極進取,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,工作中認真貫徹落實黨的方針、政策,力爭把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項任務(wù)做的最好。

  一、愛崗敬業(yè),努力完成本職工作

  在工作中,積極進取認真工作。與領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)黨政辦公室、鄉(xiāng)扶貧工作站,村支部之間積極溝通,通過認真相對比較,做好貧困農(nóng)戶的.選取工作以及貧困戶、貧困低保戶的信息采集工作。認真入戶核查貧困戶基本信息,了解群眾真正困難對癥下藥,精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。在職兩個月中總共入戶了解調(diào)查農(nóng)戶信息50余戶,參與填寫127戶貧困戶的建檔立卡資料,以及127戶貧困戶的大數(shù)據(jù)信息平臺數(shù)據(jù)錄入工作。并順利圓滿完成以上工作。

  二、防微杜漸,提高自身素質(zhì)

  作為一名基層干事,我經(jīng)常開展自我批評,對照檢查,做到從善如流,聞過則喜,不斷糾改自己在思想、工作、學(xué)習(xí)上的缺點和問題,在崗位上,努力做到心為民所想,情為民所系,爭做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。雖然取得了很大的進步,但還存在諸多不足之處。一是政治理論和業(yè)務(wù)能力還不夠嫻熟。二是許多工作還做得不夠細致。三是參加工作時間過短導(dǎo)致入戶率還比較低對本村困難群眾情況掌握不清,工作上沒有做到心中有數(shù)。

  三、今后的工作方向。

  從現(xiàn)在起我將再接再厲,積極學(xué)習(xí)努力工作,提高自己的業(yè)務(wù)能力以及思想覺悟。做到群眾情況了然于心,業(yè)務(wù)能力得心應(yīng)手。始終把群眾放在心頭,把群眾的事當(dāng)作自己的事,樹立群眾利益無小事的觀念,做群眾的貼心人,努力做忠實踐者。

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 3

  本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

  對待工作認真負責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的'精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。

  本人是設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生,熟練手繪,熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計軟件,熟練辦公軟件。懂畫施工圖,懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計的創(chuàng)新思想;對待工作認真負責(zé),細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。思想上積極要求上進,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。

  通過兩年的社會生活,我成長了很多,我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業(yè)業(yè),要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘當(dāng)無名英雄的氣概。辦事要公道,忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。

  三年的軍校生活,使我懂得了紀(jì)律得重要性,鍛煉了我的意志;樂觀向上,大方開朗,熱情務(wù)實;善與人交流,人際關(guān)系良好,待人誠懇;工作認真負責(zé),具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應(yīng)能力強,具備良好的組織協(xié)調(diào)能力,注重團隊精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。

  本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進取,積極勤奮,有團隊精神,擁有充實的專業(yè)知識,也有獨立的思維能力,工作態(tài)度認真,樂于與人交往,對藝術(shù)有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設(shè)計,在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽,手繪能力強,熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設(shè)計軟件。有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗,繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖,本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖。希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 4

  在即將過去的一年里,晝夜四季,春風(fēng)秋雨,只有時間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡約的生活片段。而這一切將很快就會成為過眼云煙,飄拂而去。

  關(guān)于近日所說的輪崗一事,自己還沒來得及多做考慮。自從這個設(shè)想提出來之后,只是短時間稍作分析,覺得不合乎具體實際。因事設(shè)崗,以崗定人是合乎科學(xué)的,但是因人設(shè)崗卻有違常規(guī)且于理不合。真若如此,這不僅打破了控制總量的上限,而且提高質(zhì)量更是無從說起。從行政系統(tǒng)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)系統(tǒng),目的性很明確。特別是所在的資源型制造類企業(yè)里,一切以生產(chǎn)為中心,一切都服務(wù)于生產(chǎn),“生產(chǎn)”與“服務(wù)”兩者并不矛盾,關(guān)鍵是如何更好的服務(wù)于生產(chǎn),生產(chǎn)出的業(yè)績又如何反哺于服務(wù)。輪崗,對于自己來說,顯然是一個新的'嘗試,但是兩個崗位之間的`工作有同質(zhì)化現(xiàn)象,部分職責(zé)也存在重疊。雖說有其可行性,卻因為自身的緣故,最終沒有付諸行動。

  主觀的自我評估能否真正客觀的認識自己、了解自己?自從草擬《崗位流程細解方案》開始,這個問題就一直困惑著我。真實的情況應(yīng)該是這樣的:距離工作最近的人應(yīng)該是最了解工作的,那些做第一線工作的人對如何把事情做得更好,往往有一些很有分量的看法。因此,以自身經(jīng)歷為出發(fā)點和參考標(biāo)準(zhǔn),把崗位設(shè)計和工作分析融為一體的用語言表達出來,似乎有些困難,以致于我剛開始進行構(gòu)思的時候總是顯得過于拘謹(jǐn),顧此失彼。但是細想一下:與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比,我這點困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現(xiàn)一行行文字,都是關(guān)于方案的表述。夜有所思,日有所為,不斷的補充完善,直到可行。一切都是按照自己預(yù)先設(shè)定的績效指標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)對所做的工作目標(biāo)完成情況進行評估,這姑且算是對一年來的個人工作總結(jié)和自我評估吧。畢竟這個流程凝聚著整個部門及同事的勞動成果,但愿日后對他人能有所指導(dǎo)與幫助,力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個體系、每種制度從建立之初到編制階段,再到不斷補充、完善要經(jīng)歷多個階段,還要與時俱進、隨時更新,還要符合大多數(shù)人的利益,才能付諸實施。

  整體說來,有臨陣磨槍,不快也光之意。只是一年工作光景中的一個概括縮影,但也是經(jīng)年累月的沉淀,沉淀過后,就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情,也是如此。

  歲月磨礪與社會閱歷在告訴我一個道理:花瓶易碎,紅顏易老,唯有我們自身的內(nèi)涵,歷久彌新,經(jīng)久不衰。

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 5

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與xx銀行共同走過了五個春秋。當(dāng)我還是一個初入社會的新人的時候,我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進xx銀行的情形油然在目。五年來,在xx銀行的大家庭里,我已經(jīng)從懵懂走向成熟,走在自己選擇的xx之路上,勤奮自律,愛崗如家,步伐將更加堅定,更加充滿信心。以下是我的工作自我評價。

  思想上,入行以來,我一直在一線柜面工作,在xx銀行激人奮進,逼人奮進管理理念的氛圍中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我始終嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)技能,完善業(yè)務(wù)素質(zhì),在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)驗日益豐富,越來越自信的為客戶提供滿意的服務(wù),逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務(wù)骨干。

  工作上,進入xx銀行伊始,我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說:儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位,有著忙不完的事。剛剛接觸,我被嚇到過,但是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會認輸,而且在這個崗位上一干就當(dāng)時的我,可以說是從零開始,業(yè)務(wù)不熟、技能薄弱,在處理業(yè)務(wù)時時常遇到困難,強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己較勁,要做就要做得。平日積極認真地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識,遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教。

  生活方面,為了盡快適應(yīng)工作崗位的要求,一年中只是回家一次與家人團聚,其他時間用來不斷的.學(xué)習(xí)工作,離鄉(xiāng)背井的我在接到母親電話的時候,總是說我過的很好讓她自己保重,其實有多少心酸只有自己知道。功夫不負有心人,經(jīng)過長期刻苦地練習(xí),我的整體技能得到了較大的提高。

  在今后的工作中,我將以更加周到熱情的服務(wù)去嬴得客戶、留住客戶,牢固樹立服務(wù)是立行之本,創(chuàng)新是發(fā)展之路的思想。以敬業(yè)、愛崗、務(wù)實、奉獻的精神為動力,不斷進取,扎實工作,同xx銀行共同成長,去創(chuàng)造一個更加美好的明天。

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 6

  本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,我承當(dāng)了四年級、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一年工作評價如下:

  (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

  興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

  (二)使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)

  在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,我選擇了基礎(chǔ)的.、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本資料。同時,要課程資料的層次性,適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  (三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

  教學(xué)之余,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 7

  此刻自己一年的支教時光立刻就要結(jié)束了,雖然在這過程中有苦澀,有抱怨,但也有歡樂,有喜悅,最終在愉悅的心境中結(jié)束了自己的支教生活,但一年的時光,也給自己留下了很多的思考,教育部實行支教的目的是為了城鄉(xiāng)教育資源的平衡,可自己在經(jīng)歷了一年后,深深的發(fā)現(xiàn),城鄉(xiāng)教育不僅僅沒有平衡,而卻還出現(xiàn)了很多的問題:

  一、就是學(xué)生對教師的適應(yīng)和教師對學(xué)生的適應(yīng)。例如我接到兩個班,去年也是支教教師。和學(xué)生的交流中我明顯能夠感覺的到,學(xué)生不喜歡這種方式,他們抱怨,自己初中三年都在適應(yīng)新教師,適應(yīng)新的教學(xué)方式,可是但每次當(dāng)完全適應(yīng)的時候,立刻就要結(jié)束,又要適應(yīng)新的了。

  二、支教在現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的,實際此刻我們很多的條件,都不能和支教相配。例如教師在支教學(xué)校的住宿,吃飯等生活問題無法得到解決,交通等,就像自己一到星期一,我就會今日會不會有沒有車啊,怕錯過上課,周末的時候也是,怕沒車,無法回家。還有就是經(jīng)濟的問題,以此刻我們的工資,和此刻的消費水平是不成正比的,例如自己去高陽,每個月都要多花400元的生活費,像我們二級一個月才1600,如果是有家庭的,那生活又會怎樣呢?我想只能是每一天過著“月光族”的日子了。而如果一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教師來城里,沒有地方住,要住房子的話,以此刻的房價,那每個月的花費又會是多少呢?等等一系列的問題,又怎樣讓我們認真的從事教學(xué)工作呢?當(dāng)這個方針的執(zhí)策怎樣在批評我們沒有認真教學(xué)的時候,你們是否研究過這些問題呢?

  三、還有就是教師對支教學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問題。實際上每一個學(xué)校,在歷史的前進過程中都慢慢的構(gòu)成了自己學(xué)校的一些獨特的認為環(huán)境,這些環(huán)境,讓我們要有一個適應(yīng)過程,就像學(xué)生說的,當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要離開的時候了。有時,我們會聽到支教學(xué)校教師對我們的評價,有好的也有負面的,說句心里話,有幾個人不想把工作做好,可是不是你想了就能完成的,因為還有很多現(xiàn)實的因素。例如在問題學(xué)生上。和很多的支教教師交流過,對于問題學(xué)生,我們都是無法全身心的投入。此刻教育中的各種矛盾,一處理不好就會升級,異常是在教育問題學(xué)生方面,由于我們是支教教師的身份,在這方面更是異常的敏感,相對于教學(xué)成績,在學(xué)生的'管理上,我們都是抱著,期望自己一年的支教生活能平安的結(jié)束,不要發(fā)生意外,就是成功的了,在這些意外的面前,自保或許是最好的了,平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個意義上,對于一些問題學(xué)生是不公平的,而對于我們的批評難道是公平的嗎?

  歲月無痕,但我明白自己這一年的時光,不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中,成為了我的記憶。或許自己的這份總結(jié),會和其他的幾十份一樣,在幾年后成為一堆廢紙,變得泛黃,也沒有人翻閱過,但這一年是自己人生的一段歷程,無論這中間,我有過這樣的情緒,我都想認真的把自己的感受寫下。

  最終感激在這一年里支教學(xué)校教師們,多謝他們在生活等個方面給予我們的幫忙,感激兩個班的孩子們,多謝你們給我留下的痛苦和歡樂,讓我更加明白自己在未來的教師生涯中的方向和信念。

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 8

  緊張忙碌的一個學(xué)期匆匆地過去了,一學(xué)期來,我在思想上嚴(yán)于律已,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自我要求嚴(yán)格。在思想上和行動上和中央堅持高度一致,努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,團結(jié)同事,樂于助人,及時了解關(guān)心國內(nèi)外大事,樹立正確的世界觀、人生觀,構(gòu)成良好的師德、規(guī)范,平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學(xué)中去。

  追憶往昔,展望未來,為了下學(xué)期更好的工作,我現(xiàn)將本學(xué)期工作情景評價如下:

  一、本學(xué)期教學(xué)

  本學(xué)期我擔(dān)任二年級二個班的美術(shù)課,根據(jù)學(xué)生狀況的不一樣,這就要求教師的教學(xué)要計劃周密,因班而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,到達教學(xué)效果的事半功倍。我按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計劃進行教學(xué),至期末考試前,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并經(jīng)常與同行交流,互補有無,取長補短,以達美術(shù)教學(xué)的至臻完美,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  1、美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性

  很久以來一些家長與學(xué)生對美術(shù)課都不重視,之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),是他們認為只要文化課學(xué)好就行了,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實,美術(shù)課是一門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān)。社會的不斷提高,美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”理解,而科學(xué)的學(xué)習(xí)美術(shù)也會提高到一個新的認識高度。美術(shù)的學(xué)習(xí)大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀確定是很不夠的,還必須具有綜合、確定、想象、聯(lián)想的能力,并具有必須的思想水平,認識水平,這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。

  2、上好每一堂課

  我認真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,明確了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)資料,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進行繪畫、手工的練習(xí)。每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組,課堂上穿插生動活潑的游戲活動,增強了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的歡迎課。

  3、做好課后輔導(dǎo)

  加強了課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗,經(jīng)過他們的示范作用,帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情。由于個別學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢,從外校轉(zhuǎn)來,沒有很好的系統(tǒng)的'訓(xùn)練,故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不一樣而采用多種訓(xùn)練方法,使他們感覺到在歡樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,掌握必須的訓(xùn)練規(guī)律。異常是兒童畫學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,以及手工作品的設(shè)計,使他們留下了許多優(yōu)秀的作品,也留下了難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與記憶。

  總之,訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進的訓(xùn)練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,促進全面發(fā)展,突出一技之長。

  4、美術(shù)作品比賽活動的開展

  本學(xué)期組織學(xué)生參加了全國中小學(xué)美術(shù)作品大賽,有16人獲獎,參加本市現(xiàn)場書畫大賽,有2人獲獎。

  二、存在的問題

  在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,對一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生耐心不夠,輔導(dǎo)上沒有做到有針對性。在教學(xué)環(huán)節(jié)上沒有細摳,沒有精心設(shè)計,平時示范較少。因工作忙,沒有更多的時間與學(xué)生交流。

  總之,一學(xué)期來工作取得了一些微不足道的成績,做得不夠的地方卻不少。教學(xué)是一門藝術(shù),是沒有止境的,今后,我將為這門藝術(shù)上下求索,再辛苦亦無所怨悔。

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 9

  沒有一點點防備,一年的支教生活就要結(jié)束了。回顧我的支教,這是一個熟悉環(huán)境—適應(yīng)環(huán)境—駕馭環(huán)境的過程,也是一個虛心學(xué)習(xí)、自我成長的過程。很開心很慶幸能來到宣風(fēng)中心小學(xué)進行為期一年的支教,接下來我將從思想上、工作上、生活上三個方面總結(jié)一下我這學(xué)期的支教工作。

  在思想上,我明確好了這一趟支教之旅的目的,我來這間學(xué)校支教就是來學(xué)習(xí),支教過程必須心懷虛心學(xué)習(xí)的信念,不怕苦、不怕累。對自己的職位負責(zé)、對自己的工作負責(zé)、對自己的學(xué)生負責(zé)及對信任自己的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師負責(zé),做一件事要不就不要做,要做就要盡力把事情做好。

  在工作上,我虛心學(xué)習(xí),活學(xué)活用。

  在教學(xué)工作方面,作為一(5)班的語文教師,從支教第一天就開始走上講臺。有壓力就會有動力,這迫使我極速地成長,盡量好地帶給孩子們一個好的.語文教師形象及一個好的語文課堂。從支教的第二周開始的前好幾個星期,我堅持每星期有3節(jié)去聽我的語文指導(dǎo)教師的語文課,學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的課堂管理、講課方法及形式、找新課或習(xí)題的切入點,然后結(jié)合自己班的班級特點,改善自己的教學(xué)方法,反思自己的教學(xué)過程。作為一個教師僅僅是關(guān)注班級的總體情景是遠遠不夠的,我們都清楚整體是由個體組成的,個體的離散松動是很容易影響整體的。所以還得關(guān)注班上的每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,培優(yōu)補差、與學(xué)生談話已成為家常便飯。整個學(xué)期的支教工作下來,無論是教學(xué)技能,還是教學(xué)觸感都有了很大的提高。

  在班主任工作方面,作為一(5)班的班主任,經(jīng)常組織學(xué)生一起參加團體活動及處理班上事物。一天一天地在累積我班主任工作的經(jīng)驗。在遇到難以處理的問題的時候,我會請教其他經(jīng)驗豐富教師,學(xué)習(xí)她們靈活地處理問題。

  在生活上,我積極主動地跟我的支教小伙伴交流與溝通。我們分工合作,相互配合,一起完成我們的晚餐工作。晚飯后,一起分享我們當(dāng)天的支教情景,一起反思我們的支教工作。

  不管怎樣樣,我身上還有一些不足的地方。課堂組織還不夠到位,課堂氛圍不夠活躍。在以后的工作實踐中,需要更加注意這方面的提高,爭取能夠做到更全面。

  員工崗位適應(yīng)度的自我評價 10

  我慷慨開朗,形象好,進取精神強,溝通能力強,工作責(zé)任心強。良好的人際關(guān)系,熱愛文學(xué)和藝術(shù)(如唱歌、繪畫、寫作),積極參與學(xué)校的各種文化和體育活動。他是學(xué)院紅十字會娛樂部部長,是文學(xué)和藝術(shù)的骨干,有更多的表演經(jīng)驗,良好的組織管理能力和規(guī)劃能力。同時,具有良好的團隊神。

  在進入公司的三個月里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的精心照顧和指導(dǎo)下,我在短時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,熟悉了公司的工作流程,現(xiàn)在我基本上可以完成分配的工作;同時,讓我充分感受到領(lǐng)導(dǎo)的.思想,感受到同事團結(jié)、和諧的家庭感覺。這段時間是我一生中寶貴的經(jīng)歷,也給我留下了美好的回憶。

  雖然只有三個月,但我學(xué)到了很多,感受到了很多,改進和提高了自己的一些不足,增進了對公司文化的更深入了解。看到公司的發(fā)展,我深感自豪和自豪,更渴望在這里作為一名正式員工工作。

  由于原單位從事客戶服務(wù),許多行政工作并不完善。在此,我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助,感謝他們對我工作中錯誤的提醒和糾正。在今后的工作中,我將揚長避短,努力克服困難,努力做得更好,不斷提高和充實自己,希望盡快獨立,為公司做出更大的貢獻,不辜負公司領(lǐng)導(dǎo)的期望和培養(yǎng);實現(xiàn)我的目標(biāo),反映我的生活價值,我將以謙虛的態(tài)度和充分的熱情做我的工作,為公司創(chuàng)造價值,期待與公司一起變得更好的未來!

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