個人的自我介紹優(yōu)秀作文優(yōu)秀
當(dāng)我們在一個新環(huán)境中，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢？下面是小編幫大家整理的個人的自我介紹優(yōu)秀作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人的自我介紹優(yōu)秀作文優(yōu)秀1
Hi!大家好！我叫xx，今年12歲了，我在慈吉小學(xué)讀四年級。我中等個子，不胖不瘦，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，炯炯有神，大家見了我一次肯定會記住我。
我是一個有著雙重性格的男孩子。平時在學(xué)校里我比較文靜，整節(jié)課堂里都會顯得默默無聞。這是我的缺點，我一定會把它改正過來。但是我也有活潑的一面，我特別喜歡運動，像跑步、踢球、跳繩和打羽毛球都是我的最愛。
記得又一次，是星期天的下午，我做完作業(yè)，閑著沒事就和爸爸媽媽去廣場打羽毛球。我和媽媽先打第一場，比賽開始了，我倆都不肯輕易放過對方，目不轉(zhuǎn)睛地頂著對方，緊緊地握著羽毛球的手把。首先由媽媽發(fā)球，趁我沒留意，那球如子彈般就打到了地面上了。緊接著，媽媽又發(fā)了個高球，那球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，迅速墜向我的身后。我立即跳上去，舒展手臂，就等扣殺。可惜，一著急，球沒碰到，人倒是摔倒了。沒關(guān)系，摔摔更健康，我不斷鼓勵自己加油。接下來，我球打得一個比一個好，媽媽招架不住，只好甘拜下風(fēng)。
這場比賽我贏了，緊接著挑戰(zhàn)老爸。我們兩個你爭我奪，打得大汗淋漓，也分不出個高低。老爸說，就算平手吧！可我不依不饒，非得分出個勝負(fù)來。最后，老爸也只能繳械投降。
這就是我，一個文靜的我，一個愛運動的我。大家記住我了嗎？
個人的自我介紹優(yōu)秀作文優(yōu)秀2
大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫xx,我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。
要向大家做開學(xué)自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標(biāo)的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
個人的自我介紹優(yōu)秀作文優(yōu)秀3
我，一個平凡的男孩。在繁星閃爍的天空中，我好比微不足道的一顆小星星；在無邊無際的大海里，我猶如渺小至極的一滴水。
我平凡，但是我自信。與同齡人相比，我沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境，可是我不會在逆境中萎靡不振，在我眼里，困難就像懸崖上的獨木橋，只是看你怎樣去面對。強(qiáng)者把它當(dāng)作捷徑，弱者把它視為絕境。當(dāng)面對困難時，我會選擇勇往直前，用心和智慧去戰(zhàn)勝。
我平凡，但是我勤奮。我一直牢記著“書山有路勤為徑”這句話，所以在學(xué)習(xí)中，我始終保持著勤奮的態(tài)度。在我看來，學(xué)習(xí)是一個永無止境的'過程，唯有以樂此不疲的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，才能獲得更多的知識。現(xiàn)在，勤奮一詞似乎已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)的動力，它不斷地讓我心態(tài)歸零。取得成績時，它能促使我更加努力地學(xué)習(xí)；考砸時，它提示我忘掉失敗，重頭再來。
我平凡，但是我快樂。我有家人、朋友、同學(xué)、老師，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……比起山區(qū)里的許多孩子，我是幸福的。有句話說得好：快樂源于人對事物的看法。舉個例子吧，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，我就能從學(xué)習(xí)中感到快樂。反之，當(dāng)覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情時，我們便會討厭它，疏遠(yuǎn)它，導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績下降，使我們感到沮喪。因此，快樂離我們并不遙遠(yuǎn)。只要我們時刻保持一個積極樂觀的心態(tài)，每天都笑笑，那么快樂就在我們身邊。
我平凡，但是我懷揣著夢想……
個人的自我介紹優(yōu)秀作文優(yōu)秀4
大家好，我叫xx，我是個愛想象的女孩。
看著天空上飄來飄去的云，我會把他們當(dāng)成恐龍，跳來跳去地玩游戲。拿起水杯喝水，我把水當(dāng)成美酒來喝，醉醉的。
你猜猜我把學(xué)校想象成什么？我給你一個小小的提示：這里有成百上千條小魚、海馬、鯊魚等各種魚類，還有珊瑚、海草、貝殼。
想到了嗎？沒錯，我把學(xué)校想象成海洋，老師是鯊魚，上課了，鯊魚很嚴(yán)肅地走進(jìn)來，好可怕。小魚們趕緊地坐在大貝殼上，認(rèn)真地聽講，用珊瑚沾著八抓魚的墨汁，在寬大的海草上寫字。
當(dāng)小魚扭動身體動來動去時，鯊魚生氣了，張開大嘴要吃掉小魚，小魚們趕快回到大貝殼上坐好；如果慢了一步，就會被鯊魚吃掉。
當(dāng)小魚們安安靜靜做功課，鯊魚會開心地吐泡泡，夸贊小魚們。休息時，鯊魚調(diào)皮地和小魚玩捉迷藏游戲，他們在水草下躲藏，在珊瑚中穿梭。
如果小魚們表現(xiàn)得好，考試拿到好成績，鯊魚會把珍珠作為獎勵送給小魚。
下課了，小魚們快樂地玩游戲。他們在海底玩捉迷藏，拿長長的海草玩蒙眼抓人，用小貝殼畫畫……大海傳來陣陣波浪，好似串串笑聲。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課了，小魚們回到教室里去，海馬老師和螃蟹老師來上課了……
我是個愛想象的女孩，想象讓我很開心。
個人的自我介紹優(yōu)秀作文優(yōu)秀5
我的名字叫xx，當(dāng)然，我的父親姓“付”，我的母親姓“童”。他們都比較懶，于是在百忙之中給我取了這么個簡明的名字。我爸是一名醫(yī)生，我媽是一名護(hù)士，都在一個醫(yī)院工作，打我記事起，他們就很忙。
小學(xué)二年級的時候，爸爸因為工作的原因帶我去美國，我在那里順便讀了一年書。不得不說美國北部的冬天真是異常的寒冷，我因為語言交流不通的原因成功的被其他孩子孤立了起來，但是遇到了一位和藹可親的老師，還因為我超常的數(shù)學(xué)解題速度，我終于融入了那個群體。
所以，我的英語口語比較好，但是在語法方面還有所欠缺。我的數(shù)學(xué)很好，就是有一些規(guī)范書寫格式不能熟練掌握。
我也去過很多地方，近的有重慶、北京、福州、上海、廣州、珠海……遠(yuǎn)的有美國、英國、日本、香港。游歷過這些地方，我才發(fā)現(xiàn)，其實武漢還是最好的。
我不怎么喜歡運動，說白了就是懶。雖然話是這么說，但是如果真不運動，那和一只咸魚又有什么區(qū)別！于是，我學(xué)會了游泳，王教練教了我三年，說我現(xiàn)在能在2分鐘內(nèi)游完50米了。雖然比不上魚游的快，但至少不是一只咸魚了。
我讀過很多書，我以此為驕傲，但是同學(xué)說我讀的書太雜，其實書越雜，你知道的事就越多。我的素材很多，只是我還不會運用，所以語文是我的軟肋。
這就是我，在以后的三年初中時光里，我們再增進(jìn)對彼此的了解吧。
個人的自我介紹優(yōu)秀作文優(yōu)秀6
這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫xx，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么期望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，期望老師能看到我，我明白，我學(xué)習(xí)一般，老師必須會叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲期望。這就是我，一個不輕易放棄期望的女生。
我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。我的模樣長得不怎樣好看，但我有一顆同情他人、幫忙他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上望見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才明白，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到此刻已經(jīng)有一個多小時了，從放學(xué)一向到此刻都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧！先去吃點飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我此刻就回家，向爸爸媽媽道個歉。”我說：“那好吧，我送你回家吧！”他卻說：“不用了，我自己能夠回家。”那我說：“好吧，那你自己留意一點。”我和他再見之后就回家了。這就是我，一個富有同情心的女生。這就是我，期望和你做朋友。
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