電臺(tái)應(yīng)聘播音自我介紹
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的電臺(tái)應(yīng)聘播音自我介紹，歡迎大家分享。
電臺(tái)應(yīng)聘播音自我介紹1
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！我叫xx，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)。博大精深的儒家學(xué)說(shuō)，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂(lè)乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開(kāi)始我就立志做一名文化的傳播者，通過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶(hù)。從一盤(pán)小小的錄音帶到一張張播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。
自我介紹完畢，謝謝各位老師。
電臺(tái)應(yīng)聘播音自我介紹2
考官好！
我叫做xx，如同自己的名字一樣，我的聲音也有種溫暖安靜的力量，我應(yīng)聘的是播音員職位。先說(shuō)說(shuō)我對(duì)這個(gè)職位的理解，首先，一名優(yōu)秀的播音員不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還要具備職業(yè)精神和職業(yè)道德。
播音員的這一公眾形象不同于影視演員或歌手，是宣傳黨的.路線(xiàn)方針政策，反映人民群眾的意愿和呼聲，宣傳先進(jìn)典型、鞭策落后現(xiàn)象，因此播音員應(yīng)該始終保持一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞工作者的作風(fēng)：客觀、公正、大度，心系觀眾，有修養(yǎng)，親切自然。
另外，還有一些播音員只作一部傳聲筒，聲音沒(méi)有靈魂，沒(méi)有生氣。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)都是沒(méi)有很好地理解和把握播音員的職業(yè)精神和職業(yè)道德。
我熱愛(ài)播音事業(yè)，所以我不會(huì)把工作理解成呆板的流程，而是希望通過(guò)我的主持，讓節(jié)目更加生動(dòng)，所以我懇求各位考官給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真努力的完成本職工作，并不斷的追求進(jìn)步，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，不落伍、不自滿(mǎn)、始終保持最飽滿(mǎn)和旺盛的精力去工作。
最后，謝謝考官給我這次次自我介紹的機(jī)會(huì)，希望我們能在未來(lái)的工作中合作愉快！
電臺(tái)應(yīng)聘播音自我介紹3
我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。
于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)青春陽(yáng)光而又多愁善感的男孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！謝謝！
電臺(tái)應(yīng)聘播音自我介紹4
敬愛(ài)的廣播站廣播站：
我想加入廣播站廣播站，通過(guò)這次磨練的機(jī)會(huì)鍛煉自己的交際能力、組織能力，提高自己的寫(xiě)作水平等，加入廣播站自我介紹。
我叫t，是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐；鴻鵠之志的鴻；“不鳴則已，一鳴驚人”的鳴。自幼熱愛(ài)寫(xiě)作，滑冰刀。我有極高的志氣和追求，虛心，做事認(rèn)真。但是十分內(nèi)向，不善交際，希望通過(guò)這次活動(dòng)慢慢改變這一缺點(diǎn)。
我十分向往廣播站廣播站，廣播站在我心中是個(gè)神圣的名詞。他連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng)；向外，它聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)，自我介紹《加入廣播站自我介紹》。所以我向往廣播站組織。能夠加入廣播站，并成為其中的一名成員是我進(jìn)入六中以來(lái)的心愿。
假如這次我能如愿以?xún)敚乙欢ú还钾?fù)您們的期望，好好協(xié)助老師做工作，嚴(yán)于律己，工作學(xué)習(xí)兩不誤，在這廣闊的學(xué)習(xí)空間抓住機(jī)遇，好好磨練自己。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到廣播站這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
此舉若成，則會(huì)好好履行自己的職責(zé)；不成，則不氣餒。
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