四篇關于新疆中泰和自我介紹方法范文
篇一:自我介紹
我叫***,來自***,生我養我美麗的城市,不過,今天,我想來談談新疆。我本科畢業來到新疆讀書,漸漸習慣并喜歡這里的文化。通常意義上,我們總會認為新疆民風彪悍,不過我覺得這里的穆斯林很淳樸、憨厚,為人熱情。
新疆作為中國最大的省份,地勢復雜,山脈與盆地相間排列,盆地與高山環抱、喻稱“三山夾二盆”。北部阿爾泰山,南部為昆侖山;天山橫亙于新疆中部,把新疆分為南北兩半,南部是塔里木盆地,北部是準噶爾盆地。習慣上稱天山以南為南疆,天山以北為北疆,把哈密、吐魯番盆地為東疆。北疆漢族人較多,經濟相對發達一點,南疆少數民族聚居,經濟相對落后一點。新疆地處中國西北,干旱水雨,水資源相對匱乏,新疆農業資源豐富,有發展大農業和農業龍頭企業的獨特優勢,但地形復雜,交通不便,農產品流通相對滯后。
這里幅員遼闊、擁有濃郁少數民族民俗風情,具有美麗自然風光。就在前兩天,新疆下了一場皚皚大雪,銀雪覆地,積雪壓彎的松枝像個小矮人,看起來既乖巧又委屈,讓人忍俊不禁。而且此時的空氣異常寧靜,花壇里時常會有群鳥覓食,秋天采摘剩下的紅果子是最完美的食物。當然了,也有很熱鬧的時候,很多從內地過來的同學,這個時候打起了雪仗,他們在操場奔跑,好像回到兒時的童話世界。如果大家有時間,我建議大家去新疆體驗一下那樣美的風景。
然后我想說一下,我對農業經濟管理的認識。我認為,農業經濟管理是一個深沉而廣博的專業,也是當下中國比較具有特色的專業,其研究的領域越來越廣泛,視角也更加多元化。
篇二:自我介紹方法匯總
名字是每個人的標簽,每當我們做自我介紹時,怎么讓別人在最短的時間內記住你,這是在接下來活動中友好交流的前提。
自我介紹方式多種多樣,禁忌只說自己的名字及寫法。同時,聆聽者應當注意傾聽,以有效的方式加以熟記,通過活動中叫出對方的名字以拉近彼此的距離。
作為活動組織者,一系列破冰活動不僅有助于成員間打破隔膜,更有利于團隊的凝聚。 銘記:交際的關鍵在于時常聯系。(無事,感情積累;有事,不怕麻煩)
一、自我介紹方法
1.諧音法
諧音法主要是通過諧音來讓我們的名字特殊、有趣,比如有的朋友姓肖名瑤,就可以說,我叫肖瑤,十分逍遙,解釋為一看到大家就快樂。
這類名字很多,比如杜孜滕諧音肚子疼,吳燕梅諧音無煙煤,夏雨諧音下雨。諧音法除了正向諧音外,還可倒過來諧音,例如:“我叫劉鴻韜,大家可能記不住我的名字,您打撲克牌嗎?記住紅桃六,就記住我了。”
2.拆字法
例如:“我的名字是王琳,一種解釋是王王木木,另一種解釋是林中之王。”這都是拆字法。再如:“我叫李思佳,今日與諸君相見倍感愉悅,正所謂:木子田心佳人笑,愿與諸君樂逍遙。”
3.合字法
例如:“我叫王廣林,很多人都叫我王麻,因為年齡越大,我的連筆字就會越寫越帥,久而久之,廣林就合二為一了。”
4.換序發
換序發即將名字的排列順序改變。如:“我叫馬瑞敏,如果你能記住我,那就說明你很敏銳。”
5.借助名人法
例如:“大家知道岳飛是哪個朝代的嗎?”“北宋”大家一口同聲的回答。小伙子說:“對,其實不僅宋朝的岳飛愛國,唐朝的岳飛也愛國,所以我叫唐岳飛。”
再如:“大家好,大家都知道小品藝術家高秀敏吧,我就是她的簡稱高敏。”“大家好,我叫立波,不是周立波,而是王立波。”
6.說名解字法
說名解字即逐字剖析自己名字的含義,然后綜合提升其寓意。如:“大家好,我叫杜爽,‘杜’在古代文言文中有‘杜絕’之意,‘爽’在文言文中有‘錯誤’之意,那么父母為我取這個名字,就是寄托在未來人生當中杜絕錯誤,實現完美人生。”
7.圖畫法
相聲大師馬三立曾介紹自己時說:“我是一匹馬,而且是一匹用三條腿站立的瘸馬”,他用名字為我們勾畫了一副圖。
8.猜謎法
謎語法時,大家的聰明才智發揮的最淋漓盡致。一個叫曹磊的同學,謎面是“靠在假山旁,一日一小曲”。
再如:“吃飯兩張嘴,澆花不用水”,謎底是呂堯;“各位,石頭堆兒,打一人名?”謎底石磊。
9.五行法
五行法用于特殊人名。如:“我叫杜爽,又一次算卦,大仙說我不是水命,我竊喜。后來我才得知我應當改下名字,補補水分,因為‘木’要想在‘土’中生長必須需要水分,所以希望有水命的朋友能夠多與我溝通,為我補補水分。”
10. 故事法
將名字與性格、故事聯系在一起的。一個叫肖蘭的女孩子說:“我從小最喜歡的顏色就是藍色,特別是那種淡淡的淺淺的藍色,所以大家也可以叫我小藍”。
再如:叫張兵的小伙子自我介紹:“叫張兵的人很多,但我覺得自己最有資格,為什么這么說呢?因為我出生在新疆建設兵團,父母都是軍人,所以一出生我就是一個兵。”
11.名片法
比較正式的'方法。遞名片有三個好處,其一,少說很多話。我什么頭銜,什么職務,就都沒有必要說了,其二,加深對方印象。其三,表示謙恭。不僅作自我介紹的時候,地位低的先介紹,交換名片的時候,也是地位低的人先遞名片,實際上也是對對方一種尊重。
當別人在介紹自己時,沒有采用以上的方法時,就要靠聽者的有效方法了。
二、識記名字、容貌方法
1.諧音法
同自我介紹諧音法,只是發出者為聆聽著。
2.聯想法(人、物、景)
聯想法包括將人名想象成其他人名,物品,情景等。
如:“我叫周星辰,很高興認識大家。”聽者聯想:“周星辰,周星馳”或“周星辰,漫天星辰”
3.特征法(性格、才藝、言語、面貌)
通過介紹者的說話方式、才藝表演、服裝、體態、面貌等,結合名字加以記憶。
如:身材略胖,喜歡說笑的潘蕭然,潘=胖,蕭然=笑然,即笑的樣子,所以就好記了。
4.游戲法
(1)串名字游戲
小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名隊員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去??,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。
(2)開火車
在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了
(3)交換名字
這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。
方法:
a人數在 10 個人最適合
b參加者圍成一個圓圈坐著。
c圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。
d教練決定順序,然后順次來提出問題。
e當教練問及“張三,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7點鐘起床!”然后該發言者可立即向別人發出提問。以此類推。
f當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被懲罰。
5.身份速記(互動游戲1)
(1)面對面
a將所有人排成兩個同心圓,相向而行。
b教練喊“大圓小圓轉啊轉,大圓小圓轉啊轉。” “轉出有緣人!”隨教練聲一停,外圓與內圓同學需要面對面站立,相互自我介紹,留下聯系方式。
(2)找變化
a兩人面對面細致觀察1分鐘,然后相互背向站立。
b給大家 3 分鐘,在身上做 3 個變化。
c回過頭,彼此找找對方的變化。
d相互監督,找不出變化者受罰。
篇三:自我介紹
尊敬的貴公司領導:
您好!很榮幸能向各位自我介紹!我是新疆工程學院 電氣與信息工程系 電氣自動化專業的學生!我叫周陽,周圍的周,陽光的陽。寓意著 周圍充滿陽光。和諧與正能量。
我比較喜歡電腦,利用空閑時間,學習并考取了計算機一級證書,現在能熟練運用Word、Office、excel等辦公軟件。
在大學幾年獲得過“優秀運動員”、“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。15年參加了新工院業余黨校學習,并順利結業!
由于我是大學應屆畢業生,所以在實踐和工作方面有所欠缺,我會在以后的生活工作中努力完善自己。
在即將走上社會崗位之際,允許我毛遂自薦,期盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略你公司之魅力,才賦稟質為您效力。
篇五:自我介紹
我是畢業于浙江萬里學院的英語系,主要修讀 語言運用和翻譯,對外貿易和商務,我曾經在學校圖書館兼職3年。大學的生活讓我學會了獨立學習 獨立生活的能力。畢業后主要從事外貿工作,負責與國外客戶業務洽談。也去國內專業市場做調研,跑客戶,溝通交流,統計分析等等。
工作的經歷讓我更加懂得必須要有責任心, ,吃苦耐勞。愛崗敬業,辦事認真。
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