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教案教學設計:自我介紹(聽說訓練)

時間:2021-07-07 14:39:01 自我介紹 我要投稿

教案教學設計:自我介紹(聽說訓練)

  教學目標:

教案教學設計:自我介紹(聽說訓練)

  1、能在口語交際的互動中,初步養成有禮貌地認真聽人講話的習慣。

  2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。

  教學過程:

  一 、 新課導入

  三、聽人介紹

  1、初聽錄音,整體感知

  A、提要求。

  B、放錄音。

  ☆聽的`要求:集中注意力聽,用心記住主要內容。C、查效果。學生口頭填空:

  這位同學先介紹自己叫( ),是( )學校( )年級的學生。接著說自己今年( )歲,屬( ),脾氣( )。最后說自己喜歡( ),愛養( )。

  2、再聽錄音,感受重點。

  A、提要求。

  B、放錄音。☆聽的要求:抓住重點聽。

  C、查效果。

  三、相互介紹

  1、一問一答交際訓練。2、抓特點片段訓練。3、全面介紹自己!钕茸约簻蕚洌ńo予充分的準備時間)

  A、同學互相介紹。B、指名上臺介紹,師生評議。

  四、向不同班、年級學生教師介紹自己。請幾名其他班、年級的學生老師來,讓學生介紹自己。

  五、歸納總結

  (讓學生自己小結)

  六、作業

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