關于干部自我鑒定模板匯總八篇

　　自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發揚成績，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的干部自我鑒定8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

干部自我鑒定 篇1

　　我是本班擔任德育課的課代表職責，在一個月里，德育課不是很多，一星期兩節課，收作業我沒能及時，不過我會明確地提交缺少的名單，交給任課老師的，所以在這一方面我給自己的評分一般。我會熱心地去幫助同學解決這一課的問題，會努力促進這一課的成績提高，督促同學不要抄襲作業，在組長未能準時交作業時，我會幫忙去收作業。

　　做為一名課代表，我會對自己的工作要求嚴格的。一切按職責的要求來對自己進行管理，我深知課代表的總要性，是一個成為任課老師的左右手，不能隨便。課代表要盡量幫助老師的工作。

　　本人主要的工作是收發作業，登記缺交名單，工作了一個月，我覺得自己做這份工作很高興，很好。不過我不能給自己打滿分，因為我有做得不足的地方。

　　在這個月我沒能給自己打100分，但我會不斷地磨練自己，讓自己成為老師的好幫手。

干部自我鑒定 篇2

　　無法傳給縣里。和y師傅一起工作，能學到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學生，但是，他對工作兢兢業業、一絲不茍的態度卻很值得我們學習，有時工作催得很緊，他經常犧牲午休時間加班工作。看到他那么敬業，讓我除了敬佩，對工作更不敢有絲毫懈擔

　　在做好主要負責的任務的同時，我也會幫助同事。有一陣子，辦公室里的兩個同事有事請假，我一個人要完成三個人的事情，最忙的時候，我主動放棄了原本準備好的鄉里組織的一次知識競賽，看到同事拿了獎品，心中雖有遺憾，但想到按時完成了任務，自己累點也是值得的。

　　上個月，我有幸去參加縣里組織的農民專業合作社輔導員的培訓，三天下來，腰酸背痛，但我依然堅持認真聽講，記好筆記。我也曾參加過******公司的新產品——農村信息機的培訓，認真的跟隨主講完成現場演示。希望在以后的工作中可以用所學的給農民提供幫助。

　　關于xx-x村的工作，我也很認真的去做好。每周按時隨著包村組下村，協助包村組組長把鄉里的會議精神及時傳達到，偶爾因特殊情況不能親自去村里，我會打電話給村書記把會議要點告訴他。

　　三個月的試用期，我想我基本完成了在市級大學生村官歡送大會上提到的“兩個轉變”：環境從城市到農村的轉變，身份從大學生到村官助理的轉變。雖然生在農村，但因求學在市區，回家次數很少，環境的改變對我也有個適應過程;而身份上，離開了學校，投入到工作中，身份也要改變，沒有了校園生活的愜意，需要以最快的速度適應環境，投入到瑣碎的工作中來。大學四年培養了我自主學習的能力和獨立解決問題的能力，而課余時間的打工更鍛煉了我的適應能力和溝通能力。在現在和以后的工作中，這些東西都成了我最寶貴的財富。

　　我在努力做好這份工作，但我知道，我仍有許多缺點和不足，我會在以后的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中，我還需要多學習些專業性的知識，使工作更有效率，更要多和同事溝通。在村級工作中，我有很多需要進一步做的，包括認真學習黨的農村政策，了解掌握村里的實際情況;把村組干部當老師，同他們搞好團結，和農民群眾做朋友，做他們的貼心人;提高自己的工作能力，搞好調查研究，吃透村情民-意，結合實際，協助村兩委理清發展思路;利用自己的知識，積極為群眾提供技術、信息等服務，幫助村里發展經濟;積極傳播先進文化，加強農村精神文明建設等等。“到蘇北去，到基層去，到生產第一線去，到祖國和人民最需要我們的地方去!”這是我們大學生響應李源朝部長的號召轟轟烈烈到農村“做官”的口號。我有幸成為大學生村官中的一員。

干部自我鑒定 篇3

　　我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣處級領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學。在學習期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，現作自我鑒定如下：

　　一是態度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思 想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

　　二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉變發展方式，走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道，內容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從《關于實施工業強州戰略》一課中，讓我體會到“凡是工業經濟強的地方，實力就強；凡是工業發展快的地方，發展就快；凡是工業項目大的地方，后勁就大”，堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作為一名共產黨員“執政為民”的理念；從《加快我州生態文明建設實驗區建設》一課中，我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。

　　三是樹立信心，明確方向。通過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。

　　總之，通過一個月的學習培訓，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的'起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉的發展做出自己應有的貢獻。

干部自我鑒定 篇4

　　本人就近期培訓作如下自我鑒定：

　　一、學習目的明確，學習態度端正

　　順應當今教育發展的需要，樹立終身學習觀，自覺的參加到學習中來，用以提高自己的教育理論水平和專業知識，同時也提高自己的學歷層次，學習過程中能按時參加輔導，認真聽課，完成作業，積極虛心向學院講師請教，能認真對待每次考試，對學院通知的各項事宜都完成到位，從不應付。

　　二、把學習過程與教學實踐結合，學以致用

　　教育管理專業的課程與教育實踐非常切近，自己能把所學的課程知識和教育實踐結合，對教育教學起到了積極的促進作用對我的教育教學幾管理水平也有所提高。

　　三、能把學習過程與網絡運用結合，學習輕松便捷

　　網絡平臺為我們提供了全天候的教學服務，我通過網上作業的完成，畢業論文的撰寫及收看課件等學習活動不僅完成了學業，還拉近了與網絡的距離，掌握了全新的學習方式方法。

　　四、學習成績

　　通過自己的努力，所有課程已修完，成績合格，達到了畢業生要求。

干部自我鑒定 篇5

　　本人去年11月25號退伍回家，回來后也找了很多工作.在社會上找工作也不是那么容易!現在的大學生畢業后都找不到工作，更何況我這個退伍軍人，找不到工作很正常!即使找到了也不是自己滿意的那種。今年7月21號的早上我在沉睡中聽到手機響了，我拿起手機接一個女的聲音她問我是不是叫孫賢峰去年退伍回來的。我毫不猶豫的說是的，她叫我去縣消防大隊報到去。我簡直不敢相信!對我來說這是個很好的機會。穿起衣服刷完牙直奔縣消防大隊，經過一個星期的面試、筆試、體能考核、我被錄取了，這也是我第二次軍履生涯!

　　我于今年8月8號來到xx開發區消防中隊，8.10正式掛牌成立《xx綜合應急救援大隊》，3個多月里我們做了很多事。整個樓經過我們的努力，隊長的帶領下我們把個個房間、死角打掃的干干凈凈。除了打掃衛生，我們每天還堅持出操、訓練、學習、有時還開展業余活動。在這3個月里使我認識到要成為一名合格的消防員還很遠，只一平時刻苦訓練、學習、扎實工作。不斷的提高自身素質，才能搶險救援、才能保護好人民的財產、才能成為一名合格的消防員。

　　一、工作方面:服從安排、認真負責、踏實肯干、講求實效、凡事積極主動!迎難而上、爭當排頭兵、干一行、愛一行!不怕苦、不怕累!

　　二、學習方面:堅持學以致用不斷提高工作水平，剛來消防隊在業務上和工作中不很熟悉。但我能利用一定時間加強學習不斷充實完善自己努力，使自己成為工作明白人，隨著形勢發展，學習永無止境，只有不斷學習適應形勢變化勇于面對問題敢于探索才能使自己適應工作不落伍。

　　三、訓練方面:j雖然剛開始訓練的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛。所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，但是我能一直堅持下來。哪怕在最累的時刻絲毫沒有放松對自己的要求，托強時身體感到酸痛。我一直咬牙堅持，保持下來，積極磨練自己的意志品質，后來汗流多了，適應了，也就不覺得累了。每天的訓練讓我明白做一名合格消防員就要紀律嚴明、服從命令，穿上戰斗服的我便是半個軍人。通過在訓練中嚴格要求自己，我的體質和意志被磨練得更加堅強。這中苦與累可能我以后永遠不會遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰，經過這段訓練我在個人比賽中取得第三名的榮譽，班組合取得了第二名榮譽。之前的苦我沒白累，今后我會更加努力取得更好的成績。

　　四、內務方面;衣柜衣服擺放不整齊，被子還要加強，只有不斷的拆了疊疊了拆才能進步，我會及時更改以上不足的地方，要做一個內務標兵!

　　五、生活方面：勤儉節約、愛護公物、講究衛生、熱愛勞動、嚴于律己、誠實守信、淡泊名利、助人為樂、尊敬領導、團結戰士、但是本人還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作扎實。有待今后的工作中一步完善和提高。

　　六、下一步工作打算：加強學習努力提高自身素質;注重團結協作從嚴要求自己始終堅持

　　工作作風努力培養時間觀念和快、準、細、嚴、實工作心，事實求事扎扎實實做好自己本職工作。

干部自我鑒定 篇6

　　李婉媚是四年級一班的學生。在學校領導和老師的關懷、培養、教育下，她勤奮自立，不斷進取，全面發展，在班級和學校有較高的威信，是學校公認的好學生。她勤奮學習，善于動腦，積極參加學校和班級舉辦的各種活動；關心班集體，樂于助人，是老師的好幫手；興趣廣泛，多才多藝。所以四年來，連續四次被評為三好學生和優秀班干部。20xx年被評為校級“十佳少年”。在成績面前，她從不驕傲，她認為，這算不了什么。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還需不斷努力，追求更高的標準。為了追求自己的人生目標，她主要做到了以下幾個方面：

　　一、在校當好老師的小助手，在家是媽媽的好幫手。

　　她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、自習紀律、衛生清潔等方面的情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，她一直擔任多門功課的科代表。她對自己的工作認真負責，每天及時收發作業，檢查同學們的作業完成情況，并且主動幫助學習差的同學補習功課。學校開展“文明小標兵”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。無論是在學習上，還是在生活上，她處處體貼同學，同學們遇事總愛找她商量。因此，老師們經常夸她是好幫手。她不僅在校是出類拔萃的學生，在家也是媽媽的小幫手。她平時非常體貼、孝敬父母，經常干些力所能及的家務活。每天吃完飯后，就干些力所能及的事，如洗碗、掃地、擦地等等，樣樣都行。

　　二、勤奮學習，善于動腦，永不滿足。

　　俗語說：“有志不在年高”。別看她年紀小，她卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如：

　　20xx-2004學年獲學校“三好生”稱號以及“優秀班干部”的稱號；20xx學年獲得了學校“文明小標兵”的稱號；此外，她還多次在校級的征文、演講比賽、能力比賽、各類的尖子比賽中獲得好成績。

　　三、積極參加學校、班級組織的各項活動。

　　她是班里的文藝骨干。每次學校里舉行文藝演出，她都積極參加，并協助文藝委員搞好班級的演出活動。每年“六一”兒童節，她班總拿校級前三名。20xx、20xx、20xx年鎮政府為慶祝春節而舉辦的聯歡會，舉行了大型演出。她多次被學校舞蹈隊選中，排練刻苦、動作到位，演出成功，得到了學校領導、老師以及同學們的稱贊，她的課余生活很豐富，經常參加的體育運動也很多。在眾多的運動中，她特別喜歡打乒乓球和跳舞。學校舉辦了興趣班，她也十分樂意參加了舞蹈班，由于她學得認真、積極，因此她常常得到老師欣賞。

　　這就是她——一個多么懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今后的學習和生活中，她將更加發憤，努力學習，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做建設祖國的棟梁之材。

干部自我鑒定 篇7

　　我已經在勒流職業技術學校已經學習一個月了，一開學的前一個星期我們班的班風，學風都不好，經過這兩三個星期和兩個班任的教育，我們班有了很大的改善，但是還有些同學做得不怎么好經常違反課堂的紀律。但很多同學都是做得很好。

　　我在這一個多月的表現比較好，沒有違反學校里的紀律和課堂上的紀律。我在班擔任衛生委員這個職位，每天都要把班里的衛生和工區的衛生要監督我班里同學清潔干凈。每天都要比其他同學早會到教室，看那些值日的同學回來沒有，如果他們回來了就叫她們值日。沒有準時回來的同學要做好登記，每天都是這樣的工作，晚上放學也是我們最遲走，但我們有的同學沒有做好自己的值日工作，每天都是別人掃完她才拿著掃把慢慢地走出去，這樣的同學沒有把我們班的口號：班級榮辱，我的責任。銘記在心里，把自己的責任推到自己的身上，這樣的同我們要引以為戒。

　　我覺得自己做衛生委員還沒有做得到位，每次都是因為自己沒有檢查好衛生導致辦理扣到分，每次下課老師過來檢查都會撿到很多垃圾，老師每次叫我做好保潔工作，都沒有做到，每次都扣分。這都是我的責任，經過老師的指導，我會提高自己的工作效率。把班里的衛生工作盡自己的努力做得最好，不會給老師帶來麻煩，我會做好的。我會把自己不好的改正，好的堅持下去，做一個好學生。做一個有責任心的人。

干部自我鑒定 篇8

　　順應當今教育發展的需要，樹立終身學習觀，自覺的參加到學習中來，用以提高自己的教育理論水平和專業知識，同時也提高自己的學歷層次，學習過程中能按時參加輔導，認真聽課，完成作業，積極虛心向學院講師請教，能認真對待每次考試，對學院通知的各項事宜都完成到位，從不應付。

　　把學習過程與教學實踐結合，學以致用

　　教育管理專業的課程與教育實踐非常切近，自己能把所學的課程知識和教育實踐結合，對教育教學起到了積極的促進作用對我的教育教學幾管理水平也有所提高

　　能把學習過程與網絡運用結合，學習輕松便捷

　　網絡平臺為我們提供了全天候的教學服務，我通過網上作業的完成，畢業論文的撰寫及收看課件等學習活動不僅完成了學業，還拉近了與網絡的距離，掌握了全新的學習方式方法。