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教師自我鑒定

時間:2024-08-28 22:41:18 海潔 自我鑒定 我要投稿

教師自我鑒定(通用20篇)

  正常來說,自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,因此好好準備一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的教師自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師自我鑒定(通用20篇)

  教師自我鑒定 1

  這十一年來,我付出了心血,也有過失敗的教訓,但我一向堅持,發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,在教學工作及其他方面均取得了一些可喜的成績。

  1、我于20xx年被評為縣級“優(yōu)秀教師”和校級“教學能手”;于20xx年被評為“巾幗建國女標兵”;于20xx年獲得三育人“教書育人”獎。

  2、我的`論文《形象記憶在初中課堂中的應用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,并獲得一等獎。

  3、在學校組織的教學觀摩活動中,成績優(yōu)秀,收到師生的一致好評。

  過去的,無論是成功還是失敗,都已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養(yǎng)出更多更好的學生。

  教師自我鑒定 2

  在關心學生,熱愛學生方面需要更耐心更民主。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵,教師與學生是平等的,這一點大家都認同。但是,我自己有時上課時,學生不聽話,因缺乏耐心,也常訓學生,現(xiàn)在仔細回想起來,對待學生特別是調(diào)皮學生確實要再耐心些。

  在教學工作方面沒有勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是未能完成教學進度,而忽略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學生更加“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤,應該多些循循善誘的教育,使其改正錯誤。

  在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)尤為突出。我平時扎實工作、愛崗敬業(yè)、認真上課、努力學習,勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的.職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠。

  教師自我鑒定 3

  你作為一名新教師,沒有任何經(jīng)驗,為了使自己盡快適應工作,你認真?zhèn)湔n上課,每次上課前你都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,你關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的'“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使你在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

  記得初來學校參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,讓你完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,對于領導們的關心和關懷,你感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

  教師自我鑒定 4

  教師在我心中是一個崇高的職業(yè)。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。

  自己選擇了教書這個職業(yè),在政治思想方面,能堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,努力提高自身的思想政治素質(zhì),奉公守法,遵守社會公德。在平時我經(jīng)常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的.形象。

  要做學生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾,我給予合理的處理;學生犯了錯誤,我耐心地進行教育,使學生真正認識到錯誤并及時改正。

  “為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成人類的最高美德,時時激勵自己,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,服從領導聽從指揮,不打折扣認真地完成學校領導交給的各項工作任務,并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己,做到家長認可,學生喜歡,學校放心的“三滿意”教師。

  教師自我鑒定 5

  半年來,在黨組織的培養(yǎng)教育下,我認真按照黨員的標準去做,加強政治理論學習,對工作和學習精益求精,在各方面有了明顯進步。

  政治思想方面,我認真學習黨史和黨章,重溫我黨的光輝奮斗史,進一步明確了黨員的權利和義務。我還及時學習黨中央頒布的決策、決議,在思想上和行動上和黨中央保持高度一致。

  在組織觀念和作風方面,我能做到堅決執(zhí)行黨的決議,服從組織分配,按時交納黨費。作為教育工作者,能為人師表,遵守學校的`各項規(guī)章制度,在社會生活中,能以黨員標準規(guī)范自己的言行,不做有損于黨和人民利益的事。

  在工作方面,作為一名專職輔導員和班主任,我盡職盡責,認真做好本職工作,把管好學生、服務學生、服務教學作為工作重心,取得了良好效果和優(yōu)秀的工作成績。20xx年x月份,我被評為“工作先進個人”。

  雖然取得了一些進步,但也有許多需要改進的方面。一是需要進一步加強政治理論學習,提高理論與實際相結合的水平;二是要提高政治敏銳性和政治鑒別力;三是要提高業(yè)務素質(zhì),增強輔導員工作水平。

  教師自我鑒定 6

  工作中我努力鉆研教材,認真?zhèn)湔n,上課。熱愛每一個學生,注重學生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標準實施綱要,結合自己的學科特點及學校發(fā)展需要,向優(yōu)秀教師學習,努力使自己各方面有所進步。

  1、專業(yè)引領,注重實效。

  積極主動地參與學習,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。學習與交流,能使我更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,學習把專家的理念變成課堂的實踐。

  在推進課程改革的過程中,學校為教師創(chuàng)造了良好的.學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向?qū)<摇⒚麕煛?yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變,多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現(xiàn)目標。

  2、精讀書籍,積極反思。

  我打算在接下來的時間里盡量多閱讀語文教育書籍,認真做好讀書筆記,不斷積累教育理論;思想與時俱進,使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。

  教師自我鑒定 7

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的'改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學計劃有組織、有步驟地展開。

  教學中認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法;與此同時,我也努力增強自己的上課技能,提高教學質(zhì)量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè),掌握學生的學習情況。深入學生,親切交談,營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中,不斷對教學工作作出總結,提高自身業(yè)務水平,以促進教學工作更上一層樓。

  教師自我鑒定 8

  在這一年里,我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上,嚴格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律,課后認真及時的.批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導,并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

  成績是可喜的,收獲是豐碩的。在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

  教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。

  教師自我鑒定 9

  20xx年10月,我有幸參加新邵縣新進教師崗前培訓,獲益匪淺,無論是對于我們青年教師提高教學水平而言,還是對增強自身綜合素質(zhì)、修心養(yǎng)性而言,都特別難能可貴。學校的中心工作是教育,辦好學校要靠教師,離開教師,教育就是無源之水,無本之木。學校工作離不開教師,青年教師是教師隊伍的重要組成部分,是學校未來發(fā)展的希望,是學校可持續(xù)發(fā)展的根本所在。感謝縣教育局領導以及學校領導的精心安排,更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進教師帶來營養(yǎng)頗豐的`精神食糧。

  通過對《小學語文教學示范研討課》、《小學數(shù)學教學示范研討課》、《初一語文教學匯報課》、《初一語文教學樣板課》、《教育教學常規(guī)管理》、《新教師專業(yè)成長之路》、《新教師學會做安全教育工作》、《新教師》等課程的學習,以及為期三天的網(wǎng)絡遠程跟蹤研修,

  教師自我鑒定 10

  自從參加工作以來,我首先以師范生“學高為師,身正為范”的師德嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

  在學科教學方面,我時刻告誡自己要做一個科研型教師,作為一名剛參加工作的青年教師來說,有的是一腔的熱情和對職業(yè)的堅定信念,而缺少的是老教師的寶貴教學經(jīng)驗,因此我要虛心的向她們學習上課中的教學方法、教學技能和課堂調(diào)控技能等等。

  本學期我擔任了xx班的副班主任工作,在班主任的幫助下,我從剛開始望著紀律松散的`學生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學生的配合,心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察,多問,多做提高自己管班方面的能力。

  我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠,但我相信,通過學習、操作,再反思、鑒定,然后再學習、操作,這樣不停止、不放棄的學習,在不久的將來,我一定會取得進步,教出一批批優(yōu)秀的小學生,實現(xiàn)一名小學英語教師一生不朽的價值。

  教師自我鑒定 11

  隨著本學期的結束,充實而富有挑戰(zhàn),在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就20xx年工作鑒定如下:

  一、政治思想:

  本人擁護黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的.教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自我,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學:

  評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

  學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作鑒定。

  三、繼續(xù)教育:

  積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。

  教師自我鑒定 12

  作為專職音樂老師已有xx年了,現(xiàn)將這一學年的教學工作鑒定如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  一、課堂教學:

  堅持以審美教育為核心,注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體,讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱,探討、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。

  二、課堂管理:

  為了使學生能簡便、開心地上音樂課,多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的.行為也進行了善意的指責與訂正。

  三、課外活動:

  為了更好地培育學生對音樂的愛好,按學校的安排,組建了合唱隊。

  四、其他:

  我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很留意自身的學習,如:參與市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志上、英特網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學老師進行溝通。

  教師自我鑒定 13

  我叫xx,在xx工作,現(xiàn)任xx職務。x年來,在領導的關懷和同事的`幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)自我鑒定如下:

  一、思想政治方面

  思想積極進步,政治覺悟較高。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民。

  二、學習方面

  堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習既講究方式方法,又注重實際效果。

  三、工作方面

  服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。

  四、生活方面

  勤儉節(jié)約,愛護公物,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,課件下載_談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

  但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。

  教師自我鑒定 14

  時光飛逝,不知不覺作為教師已經(jīng)快一年了。在這一年的時間里,我努力工作和不斷學習,深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,使我獲益良多。現(xiàn)總結我一年的工作情況。

  在思想政治方面,我始終堅持學習黨的各種先進理論,提高自身思想覺悟,積極參加學校組織的各種政治學習活動,并以高標準嚴格要求自己。

  在教學方面,從走上講臺的第一天開始,我就決定一定要全心全意把學生教好,于是我會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在實際應用中,我會結合一些有趣的案例分析,逐漸培養(yǎng)學生的興趣,并且經(jīng)常設計一些探索性活動,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。

  在生活方面,平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,因為幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學生的相處中,我注意方法方式,耐心細心地與學生溝通。

  經(jīng)過一年的'工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足之處。我的教學設計能力還待提高,對部分教材的內(nèi)容把握不全面等。我相信在反復的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好。

  教師自我鑒定 15

  作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性,所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合,雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,在這一年里,我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作,我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見,并進行及時的調(diào)整。“興趣是的`老師”,我平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,并及時反思,針對學生課堂上出現(xiàn)的問題,進行改進,致力于營造活躍的課堂氣氛,在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生,致力于營造“快樂語文”課堂,讓學生快樂學習并學有所獲

  經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高,首先我覺得我的教學設計能力還待高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急躁,需要有更多的耐心,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,便是我此刻的心情寫照,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好。

  教師自我鑒定 16

  思想積極,要求進步,愛崗敬業(yè),無私奉獻。任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以不錯的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了不錯的聲譽。

  不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提升教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提升教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識。把提升教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提升教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

  在教育學生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。

  如今,我的.思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。在xx教學這塊園地中,更加辛勤的耕耘,用自身的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

  教師自我鑒定 17

  本人在生活當中我比較活潑,熱情,有些時候沒有自己想的那么艱難,在學習上面我比較主動,在生活當中,其實我作風也比較優(yōu)秀,一直以來都有一個好的交友圈,自己處在一個什么樣的圈子里面是非常重要的,因為這能直接影響到一個人的成長環(huán)境,是可以塑造一個人的,這一點我沒有絲毫的懷疑,我相信我能夠在一個好的環(huán)境下面成長,自己能夠擁有一個好的生活方式,讓自己不斷的努力積累更多的經(jīng)驗,這是非常重要的。

  作為一名幼兒教師,我一定會在接下來的工作當中去提高自己,不管是在什么時候都清楚自己的位置,用一個好的.心態(tài)去對待這些,雖然學的是專業(yè),但我一直把自己這個專業(yè)看的非常重要,努力的去提高自己。生活當中也比較自覺,不管是做什么事情都有著一個好的心態(tài),我認為只要提高自己,就是對自己的一種負責,生活當中作風優(yōu)良,沒有不良嗜好,也沒有什么不好的作風,這幾年下來也讓我明白了很多道理。

  我相信在未來的生活當中,我會繼續(xù)保持下去,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  教師自我鑒定 18

  20xx年x月,xx老師分配到我校工作,工作一年以來,在各級領導的教導和培養(yǎng)下,在同事們的關心和幫助下,她在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。

  一、在思想

  自覺遵守各項法規(guī);她尊敬領導,團結同事;為人嚴謹,作風正派;關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。

  二、在教學工作上

  她認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  三、在班級管理上

  作為一名年輕的`班主任,在這一年中,她虛心地學習優(yōu)秀教師的治班策略,結合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理辦法,立足細節(jié),緊抓常規(guī),班級內(nèi)部逐漸形成一股良好的學習風氣。

  總之,唐琳老師在一年的工作表現(xiàn)中,得到了學校領導及老師們的充分肯定。

  教師自我鑒定 19

  本人自從20xx年x月參加工作至今,已經(jīng)在教師的崗位上工作了x年,經(jīng)過這段時間的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在此對工作期間的表現(xiàn)進行簡短的.自我鑒定。

  在思想政治上,積極要求上進,熱愛祖國,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度。勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在道德修養(yǎng)上,注意提高師德修養(yǎng)。我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學生進步之后及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并嚴格約束自己的言行。教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結合。

  在工作上,我熱愛自己的事業(yè),踏踏實實工作,認真完成學校給予的各項任務。同時注意提高自身的素質(zhì),積極參加各項培訓,跟老教師請教學習,經(jīng)常查閱有關教學資料。擔任班主任期間,積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風端正,倡導"嚴謹、求實、啟智、育人"的教風,努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

  在今后的工作學習中,我會改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,越做越好,全面而不失風格。

  教師自我鑒定 20

  我是xx小學的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

  關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過:雖然你面對的是幾十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的.,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!我認同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

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