漢語言文學本科自我鑒定

時間：2023-02-13 12:05:57 自我鑒定我要投稿

漢語言文學本科自我鑒定范文（精選11篇）

　　自己鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自己總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此我們是時候寫一份自己鑒定了。那么你知道自己鑒定如何寫嗎？以下是小編收集整理的漢語言文學本科自己鑒定范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漢語言文學本科自我鑒定范文（精選11篇）

　　漢語言文學本科自我鑒定篇1

　　自考漢語言文學本科階段的學習生活就要結束了。回顧自考的這段時光讓人難忘。這段日子里，通過專業學習和工作實踐，不斷充實自己、鍛煉自己，使自己在思想認識、專業知識和業務技能方面都在原有基礎上有了很大提高。畢業之際，現對自己的各個方面作一自己評價：

　　在思想方面，通過認真學習自考課程，進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高了個人修養和道德品質。

　　在學習方面，謙虛謹慎，勤奮學習，能以正確的態度對待自考，較好地處理自考與工作的關系，做到工作與自考兩不誤。自從工作以來，沒有因為自考的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自考，能夠始終嚴格要求自己。另外，注重把所學的理論知識與工作實踐相結合，學以致用，為自己更好地開展工作發揮了積極作用。

　　在生活與工作方面，樹立了積極向上的`人生態度，養成了良好的生活習慣和正派的作風，實實在在做人，認認真真做事，是一個團結同志、真誠待人的人，是一個務實重干、樂于奉獻的人。

　　漢語言文學本科自我鑒定篇2

　　光陰荏苒，轉眼在電大已完成了本科的學習。從小，我就喜歡文字所構建的世界，散文、小說、詩歌……相同的文字卻有不同的意義，我那時很難想像普普通通的漢字卻能奏響美妙的樂曲，能筑造如此絢爛多彩的世界，深深的迷戀讓我在選擇本科專業時毫不猶豫地選擇了漢語言文學。

　　回顧本科學習的這幾年，獲益良多，在學習文字駕馭能力的同時，我也進一步提升了自身的文化素質修養。人們都說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人、一個有著深厚文化修養、一個氣質如蘭的人。的確，通過這幾年的專業學習，讓我更深一步體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業課程包括兩個方面，一方面是專業必修課，如語言學概論、漢語專題、中國現當代文學專題、中國古代文學專題、藝術欣賞、專題寫作等等，另一方面是專業選修課，所修讀的這些專業必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的'深厚基礎，而專業選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業選修課與專業必修課，兩方面互為補充，相得益彰。

　　懷著對專業的熱情，我認真學習，遵守校規，按時上課，完成課外作業，順利通過了全部課程的考試，完成畢業論文及答辯，修完學分，圓滿地完成本科學業。今后的工作中，我仍然會堅持學習，進一步提高自身的文化修養，將理論運用于實踐。相信通過自己的努力，在今后的人生道路上會越走越寬。

　　漢語言文學本科自我鑒定篇3

　　自考漢語言文學本科階段的學習生活就要結束了。回顧自考的這段時光讓人難忘。這段日子里，通過專業學習和日常工作實踐，不斷充實自己、鍛煉自己，使自己在思想認識、專業知識和業務技能方面都在原有基礎上有了很大提高。畢業之際，現對自己的各個方面作一自己評價：

　　思想方面，通過認真學習自考課程，進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高了個人修養和道德品質。

　　學習方面，謙虛謹慎，勤奮學習，能以正確的態度對待自考，較好地處理自考與日常工作的關系，做到日常工作與自考兩不誤。自從日常工作以來，沒有因為自考的緊張而放松對日常工作的要求，也沒有因為日常工作的繁忙而放棄自考，能夠始終嚴格要求自己。另外，注重把所學的`理論知識與日常工作實踐相結合，學以致用，為自己更好地開展日常工作發揮了積極作用。

　　生活與日常工作方面，樹立了積極向上的人生態度，養成了良好的生活習慣和正派的作風，實實在在做人，認認真真做事，是一個團結同志、真誠待人的人，是一個務實重干、樂于奉獻的人。

　　漢語言文學本科自我鑒定篇4

　　在大學階段，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己特別和思想的先進青年。我來自農村，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學校的生活，培養了我愛跑步、看書、上網、聽音樂的興趣。學生日常工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的`能力和組織策劃能力，還培養了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。

　　在學習上，我刻苦地學習本專業知識，綜合測評成績連續兩年居本年級的第一。本專業課程，我已圓滿完成。課余時間里，我還自學廣東省高等教育考試本科段課程（華師大），已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來在教學上運用先進的多媒體和電腦教學打下基礎。平時，除了閱讀與本專業有關的文學書籍外，我還涉獵了心理學、教育學、電腦等書籍，相信在以后的理論與實踐的結合中會有更大的提高。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。求自己充實充實再充實，完善自己，我相信：積極一定能贏得精彩！為此，我積極參加課外活動。我連續參加了三屆校運會并取得不錯的成績，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰”能力。我擔任了三年班的學風委員，任職期間除了做好本職日常工作外，還協調其他班干搞活動，良好的服務態度深受同學好評。另我還擔任了一年分校區自律會干部，認真負責，做事能抓重點，主動和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉義教、畢業實習生活讓我有了初次的理論與實踐的結合，并嘗試創新。

　　在思想上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于2006年1月11日被批準為預備黨員。平時，我團結同學，關心集體，樂于助人，參加義務勞動，曾多次捐款幫助有困難的學生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學好評。

　　三年的大學生活，學習，不僅使我學到了很多的知識，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高。

　　以上這些都是我的根本，我會繼續保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。

　　漢語言文學本科自我鑒定篇5

　　自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件；專業知識扎實，有積極的日常工作態度，能夠獨立日常工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。

　　我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業、助理日常工作后，積累了豐富的`服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

　　對待日常工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的日常工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力日常工作，穩定地提高自己的日常工作能力。

　　1扎實的專業基礎：在校成績不錯，認真對待學業，努力學習專業知識，為日后日常工作打好基礎。

　　2曾在院宣教部擔任部長，和在院青年志愿者協會擔任會長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。

　　3為人開朗，積極；對事、對日常工作認真負責‘勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對日常工作認真負責，善于團隊合作。學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。

　　漢語言文學本科自我鑒定篇6

　　時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

　　上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假；在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化；一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的'成績。

　　在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好。一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

　　通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　（一）思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺。本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

　　（二）業務認識：東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多。大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

　　（三）專業技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

　　短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活。提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。

　　同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽；班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。

　　還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。

　　漢語言文學本科自我鑒定篇7

　　為了提升自己的業務水平和能力，我參與了XX年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提升。

　　(一)政治思想上

　　本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

　　(二)學習目的及態度

　　我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提升自己水平和能力的機會。

　　(三)收獲和體會

　　平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的.欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提升。

　　(四)工作與學習的處理上

　　在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

　　(五)存在問題及努力方向

　　雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

　　有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實!

　　漢語言文學本科自我鑒定篇8

　　本人吃苦耐勞，勤勤懇懇，對事情認真負責，與人相處和平；做事謹慎細心，善于發現問題解決問題，性格樂觀開朗，有親和力；原則性強，戒驕戒燥，性格沉穩；興趣廣泛，喜歡結交朋友，有很強的責任心和進取心。

　　本人熱愛學習，積極參加各種實踐活動，大學四年，我從部門干事做起，我做事認真負責，得到了老師同學的以致肯定，我也從干事做到了部門的主任，從最初的聽話男生成長為具有獨立組織策劃能力，能夠協調各種關系，應對不同壓力的現代大學生

　　本人在校期間學習刻苦，勤奮求實，積極進取，成績排在班級、年級中上水平，曾獲國家勵志獎學金，校級獎學金等。生活上艱苦樸素，不攀比，能吃苦耐勞。在學習的過程注意理論聯系實際，注重提高動手能力，實踐能力。

　　四年的本科生活讓我掌握了扎實的專業的知識，特別是寫作能力得到了充分的提高，曾在省級、校級刊物發表文章數十篇。又有主編校級刊物的經驗。作為一名中文系學生，我文字功底深厚，具備較強的編輯能力。

　　除此之外，我還積極參加各種各樣的活動，使自己各方面的能力得到綜合提高。

　　開朗活潑的性格，良好的言語表達能力；激情進取、知行合一的.團隊組織建設思想。

　　堅持原則、實事求是的工作態度；睿智包容、溝通無限的為人處事的風格。

　　老老實實做人、踏踏實實做事的工作心態。

　　在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。

　　在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通。

　　在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑。做最壞的打算，盡最大的努力。

　　能夠出色的完成工作。

　　漢語言文學本科自我鑒定篇9

　　雖然說現在漢語言文學專業比較冷門，找工作是比較難的，但我并沒有因此感到困擾，因為我對于自己的專業是比較熱愛的。，相信只要保持一顆熱忱學習的初心，那么任何崗位我都是可以勝任的，或者說不管是哪家公司對于充滿熱情的年輕人都不會拒絕，不過在此之前我還要對自己的大學生活做一個告別，或者說是以自己鑒定的方式來樹立一個新的起點，陪伴我在未來的職場道路上助跑。

　　其實我在高中的時候就開始喜歡漢語言文學專業了，從小因為外公的影響，我對于書法、文學以及印章雕刻是比較感興趣的，因此在老師的推薦下，我報考了漢語言文學專業的`一所大學。學校的社團生活總是多姿多彩的，在大一的時候我便和一位學長共同創辦了文學社，盡管我對之前學校為什么沒有這樣一個社團感到有些疑惑，志同道合的人多了總是能夠爆發靈感的源泉，或者說這個階段的我是十分高興的，每天都會和大家一起研究文學課題，有時也會和書法社聯合開展一些活動，因此我在學校也算是一個小有名氣的人。

　　大學期間由于我熱愛書法與文學，因此我多次獲得書法比賽的獎項，對于詩詞方面我也小有研究，最重要的是我沒有因此落下專業知識的學習，或者說通過這些方式能夠讓我在專業學習中相輔相成，起到一定的促進作用。平時我最喜歡去的地方便是附近的一家書店，這所書店也有二十多年的歷史了，雖然藏書方面不如學校圖書館的數量多，但由于是專門針對我們專業的學生所開設的方面，因此其藏書專業度是學校圖書館所不及的，因此有許多學生都會在這里看書。

　　由于對文學的熱愛，實習期間我從事的是編輯工作，因為我覺得自己在實習期間可以接觸到自己平時忽略的一些知識，盡管有些模板能夠用得到的地方比較少，但是稍微涉獵一番總是沒錯的。至于方面，得益于我平時的積累比較深厚，再加上指導老師非常負責，因此在這方面我是完成得比較好的，雖然說我們班的畢業照拍攝得比較遲，但是我還像是一個什么都不懂的學生一般，盡管已經做好了心理準備，但是突然就這樣畢業我還是有些不舍的，或者說還沒有想好何去何從吧。

　　其實畢業以后我更想做一名圖書管理員，因為可以接觸到許多的書籍，還可以在工作之余進行一些學習，不過比較遺憾的是家人肯定是不會同意的，所以在自己鑒定以后我還要做一個職業規劃，要抓住重點，不要讓以后的自己感到遺憾，因此我在自己的大學生活梳理完畢以后必須要盡快決定下來，身為我這個專業的學生，總不至于在自己鑒定結束以后還不明白自己比較適合什么工作吧。

　　漢語言文學本科自我鑒定篇10

　　時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　自從XX年7月為溫師院成教院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在校工作期間，我一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的`書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　我熱愛自己所學的中文專業，更愛神圣的教育事業，我努力培養自己的文學興趣，積累一定的文學功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。

　　還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。