【實用】畢業自我鑒定集錦10篇
正常來講,自我鑒定即為自我總結,自我鑒定可以使我們更加明確目標,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的畢業自我鑒定10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業自我鑒定 篇1
四年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了,回首走過的求學路,我深切地感到時光飛逝。誠然,短短的四年只是我人生歷程的中間站,而生活的帆才剛剛揚起。因此,認真回顧并總結這四年來的生活、學習和工作,以便能更加堅定自信地朝前走,顯得是那么的重要。
四年以來,我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。積極參加校黨委組織的黨;顒,積極向黨組織靠攏,并被組織接收為預備黨員。在校四年,我努力學習會計專業知識,積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動。
學習之余,我還勇于承擔社會工作,工作中認真負責,提高了管理組織能力,練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才,F將我的思想、工作、學習、生活等方面的情況總結如下:
一、學習方面:
大學四年,是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課,深研專業知識,并取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基礎、經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。(專業課程寫全稱,并用書名號)
a在學習過程中我還勤于思考和擅于積累。
在我們學習會計專業知識期間,正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以,這既給我們創造了機遇,又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替,使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識,可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解,從而認識到新知識的新特點。
例如:新準則是以提高會計信息質量為前提,以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計信息的需求,進一步規范會計行為和會計工作秩序,維護社會公眾利益為目的;是建立與我國社會主義市場經濟相適應并與國際準則趨同,涵蓋企業各項經濟業務并可獨立實施的會計準則體系。它相對于舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。
一、4大特點:(1)系統化、科學規范化(2)法規體系一致性與會計處理方法的一致性(3)與我國國情相適應(4)國際化趨勢明顯
二、5大突破:
(1)確立了具有我國特色的財務會計概念框架
(2)構建了一套完整的會計準則層級體系
(3)拓展了準則制定的法律法規依據
(4)會計信息質量要求方面的差異,保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性,將明晰性改為可理解性,真實性改為可靠性,將權責發生制作為一項假定前提,并增加了實質重于形式的要求。
(5)財務會計報告體系方面的差異,原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現金流量表、附表及附注和財務情況說明書。
新準則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附注的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”,增加了股東權益變動表,并規定企業可根據需要增加相關報表,形成了一個開放性的動態體系,取消了財務情況說明書。
三、12大變化:
(1)公允價值計量重新得到認可和運用
(2)減值準備不能沖回
(3)所得稅會計處理方法有重大改變,引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”,采用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理
(4)存貨準則變化,例如取消了存貨的“后進先出”結轉方法等
(5)借款費用準則的變化
(6)長期股權投資
(7)固定資產。
對于符合固定資產確認條件的后續支出,計入固定資產成本,如更換設備改造支出、房屋維修支出等,同時扣除被替換部分的賬面價值;對于不符合固定資產確認條件的后續支出,計入當期損益,如大修費用、日常修理支出等,不得預提或待攤。
(8)無形資產。
主要變化有:一是企業內部研究開發項目研究階段的支出,應當于發生時計入當期損益;開發階段的支出,在符合準則規定的條件時確認為無形資產,否則應計入當期損益。研發支出無法明確分配的,應當計入當期損益,不計入開發活動的成本。
(9)職工薪酬。新規定了職工的范圍、職工薪酬的范圍
(10)應付福利費。公司在執行新會計準則后不再計提應付福利費,職工福利性質費用據實列支,不再允許有余額。
(11)企業合并報表的變化
(12)財務報表列報的變化。
b、關于專業實踐心得體會
這里要詳細寫關于會計認識性實習和生產性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內容和所獲得的收獲。
通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:
1.掌握會計學的基本理論、基本知識,并具有一定的實踐操作能力;
2.掌握會計學的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;
4.熟悉與會計相關的方針、政策和法規,對新的準則和制度有了一定的認識;
5、通過認識性實習、生產性實習和會計綜合模擬實訓,讓我能比較全面的認識并掌握了會計日常工作的整個流程,具備了較強的專業動手操作能力,從而能為走上工作崗位后的盡快上手創造了條件。
二、承擔社會工作方面
XX年年被會計協會聘任為宣傳干事,在任期間,榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學,與大家關系融洽。因為工作積極努力,成績突出,我個人也獲得了榮譽,如XX年-20xx獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號.
三、生活方面
在生活上,我是一個內向型的人,性格*****,待人處事****,生活態度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。我熱愛體育,堅持體育鍛煉。交際上,我通過社團和班干部兩個平臺,讓我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校,認識了本系、各系各專業的人,特別是同為學生干部的人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態度與大家和睦相處,受到他們的歡迎。 回顧過去,我培養并建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷。走上工作崗位后,我一定會秉承商! ”的校訓和“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。
畢業自我鑒定 篇2
四年大學學習生活中,我努力奮進,虛心學習,真誠待人,取得了一些成績,也暴露出了一些問題,現總結如下:
在思想上,我認真學習大學政治課程,領會黨的文件精神,始終做到在思想上與黨保持一致。通過四年的努力,我進一步提高了思想覺悟,樹立起了為祖國和人民謀福利的理想,光榮的成為了中國共產黨這一先進集體中的一員。
在學習上,我也努力進取,以提高將來為人民服務的能力為己任。在課上我細心聽講,認真做好筆記;在課下我主動與老師們交流,解除自身的困惑。在抓緊理論學習的同時,我深刻的認識到法學是實踐的科學,它的研究目的最終都是為了解決現實中的沖突和矛盾。所以我特別注意理論與實踐相結合,參加了一些科研嘗試。正是在這一過程中,我逐步的培養起了自身的法學專業素養,增進了法學知識的儲備,并且朝著一名優秀法律人的目標邁出了堅實的一步。
在這四年中,我在學習上取得了以下一些成績:連續三年取得校三等獎學金,連續兩年取得院三好學生榮譽,一次性通過了某地計算機一、二級考試,國家計算機二、三級考試,一次性通過了大學英語四級考試,通過了大學英語六級考試。在畢業前夕,我還順利的通過了研究生入學考試,并即將升入某大學民商法法學碩士專業繼續深造。
大學固然是以學習為中心,但學習之余的大學生活也是我四年中不可或缺的一頁。四年中,我盡我的能力去了解同學,幫助身邊的同學,與周圍的同學和諧相處。在平時我經常利用自己在計算機方面的一些知識解決同學的困難。對于班里和學院組織的活動我也積極參加。我做了一些如采購東西之類力所能及的事情,為團日等班集體所舉辦的活動貢獻了自己的微薄之力;我還積極參加由學院專業社團組織的模擬法庭活動,既鍛煉了自己的能力更服務了同學。
當然我也存在著一些問題。由于本身性格上的缺陷,導致我與同學之間的交流顯得比較缺乏,在平時生活中也經常出現表達不清,使人誤解的錯誤。雖然我在大學四年中努力去改正它,但是由于對該問題的嚴重性認識不足,到現在仍然沒有徹底克服這些缺點。通過四年的學習,我現在越來越深刻的認識到良好的表達能力和強烈的主動交流的愿望是對一名法科學生十分重要的。所以我決心在今后的學習生活工作中,努力改正以上的缺點,不辜負母校的期望。
20xx年,這一年我即將畢業,離開這四年中我奮斗過,歡樂過,悲傷過的校園,我感慨頗多。大學四年是永遠無法復制的,也是我一生中最為重要的轉折點。它決定了我未來的人生軌跡,我將永遠銘記。
畢業自我鑒定 篇3
回顧本學期的工作計劃,我從六個方面進行一下小節:
一、作為一名幼兒教師,首先就應在思想上嚴格遵守師德規范、熱愛教育事業,熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關注,幫忙他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區。我班的xx-x,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一齊玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一齊玩。引導他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒,我則會帶給適合他們的展示和表現空間。每一天上午或下午我們會播放節湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現,展示自己的風采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一齊唱一齊跳。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒理解了你,就會以主動的態度理解你的教育。
二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“xx(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一齊,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小,初來新環境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,認真填寫一日觀察表,與家長及時交流孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫忙別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅僅學會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發現問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手潛力十分強,孩子們愿意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們應對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活狀況,同時也聽取家長們的想法和推薦。如果有孩子發生突發狀況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,我透過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些狀況,做到家園共育。
五、在日常工作中,有時也會情緒會急躁,但是經過冷靜和反思過后,個性是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態就會自然調整過來,繼續把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的.成長。
畢業自我鑒定 篇4
大學本科四年的學習,現在學業已經接近尾聲。四年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍。
在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
回顧這幾年,同學間的互幫互助,和老師之間相互溝通,讓我從中獲益匪淺。因為是上夜大,在忙完一整天工作之后,晚上又來校上課,這加大了我們的學習難度,但正是有了這么多志同道合的師生和我共同學習和生活,給了我無限安慰和勇氣。一個人活在這個世界上,會有許許多多的朋友,但是在蕓蕓眾生之中,這四年的同窗之誼,不是所有人都有這樣的緣分,我會非常珍惜這份情誼。
由于所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。有的時候有些問題我也沒見過,然后就到網上搜相關資料,基本上每次都能夠解決,這些都讓我學到了不少新的東西,并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
作為一名畢業生,我明白我的缺點和優勢,我所擁有的是年輕和知識。我自信憑借自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
畢業自我鑒定 篇5
大學四年轉瞬即逝,回首幾年來的大學校園生涯及社會實踐生活,有甜有苦,有笑有淚,有成功也有失敗。我孜孜不倦,憑著超強的戰斗力,不斷地挑戰自我,充實自己,希望能為將來投身社會、實現人生價值打下夯實的基矗。
大三是我四年大學生涯之中最關鍵的一年。我選擇了一條與我本身新聞專業大為不同的路子,經歷了一些新鮮、有趣,甚至是我從未料想到會這樣發生的事情。XX年年初,因為一次偶然的機會,在一位同班同學的拉扯下我毅然考取了國家導游資格證。同年暑假,又是在這位同學的拉扯下,我們啥也沒準備便直闖廣州南湖國旅接待部要求面試,沒想到竟然一擊即中。于是就開始了我的學生兼職導游生涯。
剛開始接觸導游這一行,感覺非常辛苦;經過了一年多的歷練,感覺還是非常辛苦。做導游經常是起早摸黑,服務必須到位,有時又免不了看客人臉色,生理與心理上的壓力都著實不校疲憊,苦惱,猜疑,失落則是家常便飯。但是,無可否認,這個職業,充滿挑戰,也充滿機遇,它為年輕人提供了一扇窗口去窺探這個社會和世界。第一次坐飛機,第一次有機會全國各地到處跑,第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客說話,第一次跟一個第一次見面也許一輩子也只有見一次面的地陪導游并肩作戰,第一次遇到我從來未曾碰到過的棘手問題并學會如何解決問題,第一次拿到一份來之不易的我應得的工資,第一次獲得別人誠摯的鼓勵與贊賞。有精彩,也有不堪。一切一切,都是我人生中非常寶貴和難忘的經歷,不管將來我從事旅游—行業還是從事其它,做事抑或做人都會終身受用。
做導游的日子里,我有幸走訪了不少名勝古跡,接觸到社會上許多不同類型不同層次的人士,結交了一些志趣相投的朋友,學會如何跟人溝通交流,曾經幫助過別人,同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是了解。一個人不管有沒有才,出不出眾,真誠與敬業都值得別人欽佩,哪怕工作再細小卑微。
學習上,我一直堅持自己務實的個人作風,認真學習專業課程,終于憑著耐力,在XX年年—20xx年度大學第三學年最后一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩——獲得學校的優秀學生綜合獎學金。
工作上,我還稚嫩也欠缺經驗。但我年輕并充滿熱情。我有頑強的戰斗力,自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,實現自我目標及人生價值。
畢業自我鑒定 篇6
我叫**,畢業于**經濟學院廣告學專業(偏向廣告平面設計),本科。性格:活潑開朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格,我有很多愛好:慢跑、打排球、看書、上網…
嚴于律己,寬以待人是我的人生座右銘。
在外地的幾年求學中,又讓我多了一種堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,并形成了做事嚴謹、認真、積極進取的態度,曾榮獲學校的獎勵,并順利成為一名黨員。
我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐,不放過任何一個能鍛煉自己的機會,同時還輔修了會計學專業。
我之所以非常熱愛設計,是因為我非常熱愛生活。從每天的進步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個機會,找一個能展現自己實力的舞臺。
會心處不必在遠,相信就在這里。
畢業自我鑒定 篇7
對于很多畢業生生來說,面對作文感覺不再難寫,但是面對畢業生登記表上的“自我鑒定”,卻苦于不知該如何動筆,擔心寫不好,給自己帶來不好的影響。事實上,在某種程度上講,“自我鑒定”也是一篇“自我介紹信”,“自我推銷的廣告詞”,因此,應給以足夠的重視。現在簡要談談“自我鑒定”的寫法和注意事項,以期給同學們一點小小的幫助。
1、畢業自我鑒定要求準畢業生全面總結自己高中三年以來德、智、體、美、勞各方面的成績與進步,對現有的知識、素養、能力和水平,作出較為全面的、實事求是的、恰如其分的自我評價與自我認定。
2、畢業自我鑒定主要用來幫助有關組織、用人單位、高等院校等了解自己,是后期班組評定、班主任評定、學校鑒定、用人單位聘用和高校錄取的一個重要依據,也是個人歷史生活中的一個重要階段小結,具有史料價值,被收入個人檔案。
3、畢業自我鑒定現在多是填寫自我鑒定的表格,可不寫標題。如果需單獨成頁,可以“高中畢業自我鑒定”為標題。
4、正文一般由引言(綜述三年,概述全文,引出正文)、優點(德智體美勞,應重點詳寫,寫時應兼顧并針對自己的特點實際,有側重寫好兩三個方面,強調如填表一定要按表上的要求和注意事項來寫)、缺點不足(要慎重客觀,注意措辭與分寸,最好寫發展中的缺點和不足,品行方面不可妄下斷語,如對自己的缺點不足把握不準,可請教老師后再寫)、努力方向或今后打算(簡明概括交待即可)。
5、落款應視情況而定,如表格,需落款,表上有相應空位。如單頁材料,在正文右下方署明鑒定人姓名,在另一行右下方注明年、月、日期即可。
6、自我鑒定因為是檔案材料,一定要本著認真負責嚴謹的態度來寫,不可以敷衍塞責、馬虎了事,字跡一定要工整、清楚,堅決杜絕錯別字與病句。否則會讓人對你的學能、水平、甚至素養、人品產生懷疑。在客觀、準確的基礎上還是應充分發揮自己的寫作才華,力求行文緊湊、連貫、有條理,語言精煉、大氣,有文采!但堅決反對華而不實!
只要把以上的幾點都做好了,我相信你一定能寫出一篇好的自我鑒定。
畢業自我鑒定 篇8
時光如白駒過隙,稍縱即逝,一晃大學四年的生活已接近了尾聲;厥走@四年的校園生涯和社會實踐生活,有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰自我、充實自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
還記得剛踏入這所大學校園,對一切都充滿新奇。用心參加各項活動,加入社團,盡情地體驗這種渴望已久的生活,充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別,大多數的時光都需要自我去安排,這也需要自我用一段時光去適應。大學四年里,我合理地安排自我的生活,并且注重自我各方面的發展。
一、在思想品德上
有著良好道德修養,堅定的政治方向,并且用心地向黨組織靠攏,參加了入黨積極分子的培訓,且取得了結業證書。我用心要求上進,主動投身于理論文件講話的學習,時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自我。
二、在學習上
我從不放下自我的專業知識。認真學習計算機的理論知識,并且注重培養自我的動手操作潛力。經過自我的刻苦學習,獲得了“計算機三級”證書和“網絡管理員”證書。每學期都獲得了專業獎學金,并且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放下,平時注重英語口語的練習,并取得大學英語六級420分的成績。在學習專業知識之余我也喜歡欣賞文學作品,我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力,并且提高自我的文化素養。偶爾還會發表一些網絡文學作品。
三、在生活上
我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時光觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人,微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少,人是感情動物,人與人的相處是相互的。所以一向以來與同學的相處都十分融洽。四年中我用心參加學校組織的活動,踴躍參與社會實踐活動,并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識,在生活上我勤儉節約,并主動幫忙身邊有困難的同學。由于我出生農村家庭,因此更懂得珍惜生活。我會利用業余時光勤工助學來填補自我的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學,不僅僅學到了好多數碼知識而且也鍛煉了我的協作潛力;利用五一、國慶長假幫忙中學生輔導功課;星期天還在學校機房幫忙學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。
四、在工作上
對工作熱情,任勞任怨,職責心強,具有良好的組織交際潛力,和同學團結一致,注重配合其他同學出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任修改,和其它同學一齊出版了聽雨軒文學刊物,并且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間,踏踏實實,勤勤懇懇,出色地完成工作,并且和老師、同學建立了深厚的感情。
大學是人生當中的一個轉折點,經過大學四年的生活,我變的更加成熟更加睿智,大學生活培養了我的互助合作的潛力,鍛煉了我的意志,也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年,我想這在我以后的工作生活中,必須是一筆寶貴的財富,我會美美地珍藏著。
畢業在即,回首四年的學習生活,我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
畢業自我鑒定 篇9
四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產黨。在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有非常強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了 正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活非常美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得非常好,而且也非常受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。
畢業自我鑒定 篇10
光陰似箭,五年的大學生活已悄然而過,在xxxx五年的學習和生活中,我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中,我能夠做到團結同學、樂于助人,可以說:過去的五年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年,五年里,使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經歷中,我慢慢地成長著……
寒窗數載,在xxxx“崇文崇雅”校風的指導下,在那獨特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強不息,一直保持著強烈的求知欲和學習意識,一方面加強專業知識的系統學習,以提高自己的專業技能,另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。
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