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醫學生自我鑒定

時間:2021-03-25 09:12:55 自我鑒定 我要投稿

有關醫學生自我鑒定合集8篇

  自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定可以總結以往思想,發揚成績,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的醫學生自我鑒定8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關醫學生自我鑒定合集8篇

醫學生自我鑒定 篇1

  三年的大學生活行將結束,回顧這四年,應當說收獲是多方面的:專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養,思想政治素質得到了很大的進步,同時也進步了思考題目的能力、豐富了本身的人生經驗等。 作為益陽醫學高等專科學校衛生保健專業的一位應屆生,我急切而真誠的希望成為貴院的一份子。或許這樣的請求過于忽然和冒昧,但我唯求能最少的占用您的寶貴時間,以最簡潔的語言使您了解我,欣賞我,接受我! 我出生于貴州省的一座山城,走出大山,我如愿以償的踏入了培養白衣天使的殿堂。在學校三年的學習期間,我打下了堅實的專業基礎,把握并深入探求了各種醫學知識,為了適應現代醫學,我自學了相干的醫學知識,現已基本把握。并通過了計算機國家一級。十幾年的知識積累和三年的專業培養使我逐漸接近了一位合格的白衣天使的要求,實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對醫生這個職業的勝任。我自信,在我結束學子生涯,踏上醫學道路的第一天,我就將會是一位合格的白衣天使。 久聞貴院醫師隊伍實力雄厚,對員工要求嚴格,但我深知這正是醫學質量高的源頭,一樣也是我敬慕貴院的重要緣由。

  一個管理體制公道,醫生素質好的醫院正是我三年苦讀的向往,也正是我理想中的開釋熱情與發揮才能的天空。我相信,進入貴院將是我開始工作生涯的無悔決定。 經年苦讀,矢志教育,唯愿學有所成,懇請您給我一個展現自己的機會;鯤鵬展翅,桃李天下,誠謝知遇之恩,我勢必回報您一個史無前例的欣喜。在以后的 求職 路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

醫學生自我鑒定 篇2

  在消化內科一個月的實習很快結束了,在這里所有的老師都很友好,而且每個人都是那么平易近人,讓我們深刻重溫理論知識的同時也學到了好多做人的道理,特別是這個團結的隊伍讓我們感覺到合作的力量是多么偉大,一個擁有50張床位的病區在14位老師的努力之下顯得是那么井井有條,而且在患者滿意度調查中得到的好評更是值得我們學習的。

  都說,每個人生軌跡的開始都對自己以后發展方向都有個深遠的影響,我想消化內科已經給我們護士職業做了最好的詮釋,也給我們一個非常好的開始,以至現在說離開也難免會有些傷感和不舍,所以我們都想把這個開始好好總結下,讓自己在以后的實習中能以學到的細心、愛心、責任心和良好的團隊精神堅持下去,為自己曾經許下的目標繼續奮斗。要說反饋,最想說應該的是消化內科臨床帶教方式的不同之處,即每個同學的帶教老師都是不同的,是根據你每天排的不同崗位跟不同的老師,所以以每個崗位工作任務為目的,學習每個崗位的工作內容,領略不同老師的知識結構,而且穿插小講座輔助臨床常見病例護理知識,重溫課堂理論和嫻熟實踐活動相結合,讓我們在豐富知識的同時,也適應和掌握了臨床實踐能力,為成為一名合格的理論和知識并重的本科護士奠定良好的基礎。

  但是我們實習分隊經過討論后,覺得應該采用以上介紹的帶教方式和每個同學固定帶教老師想結合的方法,具體是按照排班帶教雖然可以讓我們全面的仔細的掌握各個方面的知識,只是覺得這樣方式不易提高帶教效率,會導致同樣的知識不同的帶教老師會教很多次以致效率小;而固定帶教老師會導致所教授的知識不夠全面,所以我們的建議是固定帶教老師和按排班跟不同的帶教老師相結合的方法。比如說:在消化內科實習4周,安排前2周實施固定帶教老師,跟著帶教老師的崗位進行初步學習這個帶教老師所掌握的全部內容;再安排后2周進行按排班跟不同的帶教老師,這樣會體驗到不同帶教老師所教授的東西,這樣學習起來更加的全面,扎實,穩固,而且提高帶教效率,更能培養全面的護理人才。在消化內科的帶教中,我們在學習臨床快節奏的工作內容的同時,也會運用各種小講座學習消化內科常見病例和護理查房學習少見病例(肝豆狀核變性),所以應該說老師不厭其煩的回答我們在工作發現的問題,也耐心的講解在消化內科中常見的各種操作,所以在整整一個月當中,我們學到了在學校課堂不能真正學到或者比較抽象的知識,讓我們在學校學習的理論知識變得更加穩固,我想如果用幾個詞語描述消化內科的帶教老師的話,只能用:細心、穩重、幽默、大方、綜合性人才聚集的地方(學歷有高職、本科、研究生)。在這樣的帶教方式中,我們不但注重臨床高強度的實踐能力的培養,同時也重溫和加強了護理相關知識。而且在其中老師還是鼓勵我們在實踐中發現問題,也就是采用PSBH的方法,發揮本科護士在臨床上的優勢。

醫學生自我鑒定 篇3

  月份我到市中心醫院實習,按醫院和學校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個科室學習,在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養,經過一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。

  接觸了許多黨員,臨床實習的幾個月來。之中有教授、有住院醫生、有護士,職務雖不一樣,但對工作的執著和熱誠,對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恒的與他相比,相差甚遠。對工作遠沒他那么執著和熱誠,那么精益求精。剛去實習的兩個月興致高昂,什么事都搶著干,每天去得早走得晚,漸漸地,有些同學就堅持不住,開始遲到而我雖然從不遲到但也不像以前去那么早,工作熱情也沒以前高了想著剛去實習那會兒,只要聽說哪個病人有異常體征,不管那病人是不是管床或是不是病區的都會去看,去摸,去聽。可現在除了管床的病人外,其他病人我都不怎么關心了自己都知道,不用看了嗎?應該不是往往是自己以為知道了其實還不知道。醫學博大精深,千變萬化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同,這就需要我多接觸病人,多思考,多總結。與病人的接觸中我往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。這方面,還做得不夠,今后我應與病人多接觸,對工作保持激情。

  我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑,不敢主動爭取承擔某項任務,一般只是認真完成老師分配的任務,這使得我做事很被動,失去了許多提高鍛煉的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會里,不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會,不利于自身水平的提高。在實習階段,有許多動手的機會都要靠自己爭取,因此今后我應更加自信,更加主動。

  比如胸穿,實習已經好多天了對醫院和科室的整個運作都有了一定的解。現在一邊學習基本的臨床操作。換藥,拆線等,一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內科學是基礎,不過和臨床還是有些脫節。比如抗生素的使用,書本和實踐真的差別非常大,而且不同的老師有不同的習慣和經驗,沒有確切的病原學證據之前,都是經驗用藥的藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西,現在幾乎都還給老師了不過,想,如果經常用,應該很容易記住。呵呵,反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧,師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的優勢--倚小賣小。帶組的老師很忙,平時不是那么容易隨時請教。這個時候,和師兄師姐搞好關系就顯得非常重要了幫忙加班多寫個病歷,晚一點回去也不要緊,反正年輕嘛,多跑跑腿就當時鍛煉身體了除了臨床的技能上面指導我還教會我很多他自己在實習中總結出來的經驗,讓我少走了不少彎路。

  在實習醫院學習將要結束的這個時候,我對自己實習期間的表現還是較為滿意的,并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。

醫學生自我鑒定 篇4

  四年大學時光匆匆如白駒過隙,如今回首,是對過去地審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,大學醫學生自我鑒定。即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

  深知性命相托的重要,從踏入大學門檻的那天起,在良師的精心指導下,自身奮力拚搏、自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗

  工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。 在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自身的科普知識和閱讀能力。實習后我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識,奉獻我的一生 。)將是我的職業準則。

  我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事。同時我不斷提高自身的綜合素質與能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學的認可;優秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向。

  一切都是充實的大學生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學習,生活,做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值及社會價值。

醫學生自我鑒定 篇5

  實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的'師徒之情。

  剛到醫院,感覺一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質,第一星期我們進行了軍訓,雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓,接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓,時間也而且還鞏固了以前的學過的知識。

  短短一個月的培訓結束后我們進入了病房,第一天進入病房總有一重茫然的感覺,關于護理的工作處于比較陌生的狀態,也關于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念,感覺很難適應。慶幸的是,每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸就更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我孟刷現,護士孕著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士,護士在醫院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大,現在的護士不僅僅是打針、發藥、輸液,還會其他比較先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加,在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘間斷的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫院里的重要角色,而且是醫生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲,認識到護士在整個環節中的分量。

醫學生自我鑒定 篇6

  大學已接近尾聲,回首五年來的大學校園生涯及社會實踐生活,有甜有苦,有笑有淚,有成功也有失敗。我憑著超一路上不斷的努力和執著的追求,在生活中不斷地挑戰自我,充實自身,希望能為將來投身社會、實現人生價值打下夯實的基礎。

  作為一個學生,學習是我們的主題,特別是對于我們從事臨床的學生,理論知識的學習就更彰顯了它的重要性。于是在入學時我便開始思考在大學的五年里,自身該如何確定自身的方向,該如何的努力;在日常的學習中,我都一直的堅持自身務實的個人作風,認真學習自身的每項專業課程,在自身有對學習有所松懈時提醒自身要努力,要執著的去追求自身最初的夢(做一個優秀的臨床醫生);我也積極的參加學校、學院、班里舉行的有關自身專業知識的競賽;在暑假時我也積極的到醫院見習,實習期間,我既著重臨床知識的學習,也不脫離理論知識的鞏固,使理論與實踐相結合是自身對臨床的常見病、多發病都有了較好的理解。憑著自身的努力,五年來我收獲不少,如20xx年獲得校三等獎學金、20xx年獲得校解剖知識競賽二等獎、20xx年獲得優秀共青團員稱號、20xx年獲得校二等獎學金等等。

  交流是一種技巧,更是一種藝術,學會與人溝通交流對于一個臨床醫生而言也舉足輕重。在大學的生活中,我學著如何與同學相處,于是結交了許多志趣相投的朋友。在見習、實習期間,我認真的學習與病人溝通、交流,學會了如何建立起良好的醫患關系得技巧。

  “習慣決定命運”,我深知良好習慣的養成,并非一朝一夕之事。于是在大學的五年里我都一直的在引導自身去養成一種良好的生活習慣(今日事,今日畢;不遲到,不早退)。這也極大的讓我受益,因為就是這種習慣,讓我在臨床的實習中做到了:收一個病人,病歷幾時完善;平時遵守紀律,不遲到,不早退。

  在工作上,我知道自身還稚嫩也欠缺經驗。但我也擁有自身的一份自信,我相信,應用自身現在擁有的知識,結合自身的努力和平時良好的習慣,自身會在今后的工作中慢慢的成熟。

  在五年大學生涯學習中一切的一切,都是我人生中非常寶貴和難忘的經歷,我堅信不管做事抑或做人都會對我終身受用。

  

醫學生自我鑒定 篇7

  某大學五年的醫學院生活讓我收獲匪淺,我不斷地挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了臨床醫學專業課程。同時,在不滿蘇州大學五年的醫學院生活讓我收獲匪淺,我不斷地挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了臨床醫學專業課程。同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,參加各種活動,這不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。通過我的刻苦努力,順利的通過了國家英語六級考試,并且曾經榮獲蘇州大學人民綜合一等獎學金,二等獎學金,以及助學金.更重要的是,在“團結,勤奮,求實,創新”的校訓下,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

  在校期間,我熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進娶努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師,團結同學,以“熱情、求實、盡職”的作風,積極完成學校和年級的各項任務,在臨床實習期間,持著主動求學的學習態度,積極向醫院的醫生學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求,不斷學習,不斷創新,努力發展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

  身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學五年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;蘇州大學醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。

  我熱愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業!我牢記著醫學生的誓詞:我自愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。 “百尺竿頭,更進一步”,我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫生!

  記得那是XX年,對于剛踏進大學校門的我,醫學知識知之甚少,經過超過常人幾倍的努力,我在我的專業課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業的熱愛,在畢業后做一名對社會有用的人。看到不少朋友都做了定我鑒定,作為一名合格的醫學生,現做自我鑒定如下,在讀書其間,我始終尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學校里的規章制度,從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作,多次社會實踐,培養了我健全的人生觀,正確的政治方向,分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。

  經過幾年的學習與提高,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創新,學會適應社會的發展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。

  工欲善其事,必先利其器。實習后我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國、熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學的認可;優秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我的成功指明了方向。

  一切都是充實的大學生活給予我的,它讓我更懂得了怎樣學習,生活,做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值及社會價值。

  對于一個即將步入社會的醫學生來說,熱愛醫學事業,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為人類健康事業而努力奮斗,不僅是一個偉大的理想目標,也是對自己價值的體現。

醫學生自我鑒定 篇8

  我到xxxxx中心醫院實習,按醫院和學校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個科室學習,在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養,經過一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。

  臨床實習的幾個月來,我接觸了許多黨員,他們之中有教授、有住院醫生、有護士,他們職務雖不一樣,但對工作的執著和熱誠,對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執著和熱誠,那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂,什么事都搶著干,每天去得早走得晚,漸漸地,有些同學就堅持不住,開始遲到了。而我,雖然從不遲到,但也不像以前去那么早,工作熱情也沒以前高了。想著剛去實習那會兒,只要聽說哪個病人有異常體征,不管那病人是不是我管床或是不是我病區的,我都會去看,去摸,去聽。可現在,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道,不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了,其實還不知道。醫學博大精深,千變萬化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,今后我應與病人多接觸,對工作保持激情。

  我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑,不敢主動爭取承擔某項任務,一般只是認真完成老師分配的任務,這使得我做事很被動,失去了許多提高鍛煉的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會里,不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會,不利于自身水平的提高。在實習階段,有許多動手的機會都要靠自己爭取,因此今后我應更加自信,更加主動。

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