學校對個人的工作鑒定

時間：2021-06-11 15:05:40 自我鑒定我要投稿

學校對個人的工作鑒定

　　在每個學期的結束，學校都會對個人的工作進行一次全面考核和給出評定。以下是小編為大家整理好的學校對個人的工作鑒定，歡迎大家閱讀參考！

學校對個人的工作鑒定

　　學校對教師工作的鑒定【1】

　　該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

　　在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

　　在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

　　學校對教師工作的鑒定【2】

　　xxx，女，漢族，現年34歲，湖南茶陵人，小學高級教師。1997年6月畢業于湖南攸縣師范學校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學任教， 2002年2月調至攸師附小任教，2002年下期轉入攸縣城關鎮文化路小學任教，2004年調入城關鎮東北街小學任教至今。

　　該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用科學發展觀從事人民的教育事業，擁護共產黨的領導，沒有參加過任何反動組織，政治表現好，尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。

　　該老師能勝任小學各年級各學科的教學工作，具有強烈的事業心和責任感，具備扎實的專業知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗，積極主動加強業務理論知識學習，通過自考和函授學習先后取得漢語言專科、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測試員， 2000年被確定湖南省小學語文骨干老師并參加了相應培訓，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學語文學科帶頭人。

　　學校對教師工作的鑒定【3】

　　╳╳╳同志，一九九○年從╳╳╳畢業參加教育工作，研究生學歷，九七年元月通過一推雙考，到建筑設計院擔任副院長的職務，九七年十一月加入中國共產黨，九九年六月由組織安排任副主任一職，在工作期間任勞任怨，勤勤懇懇，思想進步，工作成績突出。

　　一、思想方面

　　該同志堅持把堅定正確的政治方向擺在第一位，在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，堅持原則，與黨的路線方針政策，特別是黨的教育路線保持高度一致。╳╳╳同志清正廉潔，組織紀律性強，特別是能夠時刻堅持用“三個代表”重要思想指導自己的行動，無愧于共產黨員的光榮稱號。(更多精彩文章來自“秘書不求人”)

　　二、工作方面

　　首先，╳╳╳同志業務水平高，先后參加省骨干教師培訓班、計算機能力中級培訓、英特爾未來教育主講教師培訓、創新教育培訓、課程改革培訓，特別是-××年參加華東師范大學教育經濟與管理研究生進修班學習并結業，業務素質大大提高，為指導教學工作和教育科研工作打下了堅實的基礎。其次，該同志工作能力強。該同志具備較強的文字表達能力和組織協調能力，善于團結同志，協調各方面關系，深受廣大領導干部的好評。第三，該同志大局意識強，具有較強的配合意識，作為一名副職，能夠從大局出發，顧全大局，不計個人得失，特別是在領導班子中年齡雖然最小，但他卻起到了激發班子活力，凝聚班子核心，促進班子團結，增強班子戰斗力的作用。第四，該同志具備較強的開拓創新精神和大膽改革，干事創業的素質。他所推動的課堂教學改革、教學常規方面的改革正在初中學校開花結果，從成績的'提升可以看到教學改革帶來的無限生機。

　　三、成績方面

　　由于該同志的業務水平和工作能力的突出表現，該同志在年月至××年月在掛職下派的兩年中，先后受到區委、區政府的嘉獎和記三等功一次，同時被評為優秀下派干部，二○○二年還被評為市優秀╳╳╳，二○○三年被評為先進工作者。該同志所分管的工作在市連續三年取得名列前茅的好成績。

　　總之，╳╳╳同志具有獻身精神，具備貢獻素質，具有開拓創新、干事創業的意識，希望該同志能夠百尺竿頭，更進一步。

　　學校對個人鑒定材料【4】

　　XX，女，于1978年3月出生于喀什地區疏勒縣，維吾爾族，1998年9月在疏勒縣巴格其鄉小學工作，2005年11月調到輪臺縣塔爾拉克鄉中心小學任教，該教師學校期間表現概述如下：

　　一、思想方面：通過工作七年系統全面地馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，該教師學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，了解和學習黨的有關動態和精神，在思想上和行動上與黨中央保持一致，

　　二、工作方面：該教師調到我校以來一直把學校的各項工作做得很好，工作表現突出，愛崗敬業，嚴格要求自己全心全意為培養人民子女工作，工作能力強，參加我校的工作以來一直每年被評為州級、縣級和鄉級優秀教師稱號。該教師還組織能力也強，所以她負責的不論是德育工作還是少先隊工作都每年得到上級部門的好評價。

　　二、生活方面：自入校以來，積極主動地為同學服務，有意識地協調好同學之間的關系，和大家一起努力創造和諧的學校生活氛圍，所在班級曾榮獲“校優秀班級”的光榮稱號。此外，該教師還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，在學校放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累經驗，努力提升自己各方面素質。在校期間，該教師在學校的指導、領導的教誨、同事的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，塑造成了一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

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