大學畢業個人鑒定范文

　　四年的大學生活在充實和忙碌中漸漸遠去。以下是大學畢業個人鑒定范文，歡迎閱讀。

　　大學畢業個人鑒定范文1

　　我叫xx-x，是***大學xx-x系xx-x專業的一名應屆畢業生，大學四年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。

　　我于20**年9月考入***大學，通過四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。四年里，對專業知識我一絲不茍，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。圖書館、電子閱覽室、期刊雜志室是我四年大學中去的最多的地方。

　　為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，四年里，我特別注重各方面能力的培養與鍛煉，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。學習上，認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優異的成績順利完成學業;工作生活上，作為學生干部、學生黨員，從參與到組織、從配合到管理、從監督到協調，大事小事，事事關心，事事模范，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。

　　思想道德方面，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，并于20**年x月x日光榮地加入了中國共產黨。

　　科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

　　身體和心理方面。大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加院系和班級組織的各項體育活動，如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等，身體檢查健康，體育合格達標。心理方面，我鍛煉堅強的'意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，理論與實踐相結合的原則，在校期間我參加了一系列的社會實踐。20**年暑假我在xx-xx，干xx-x工作，雖然僅有短短的五天時間，但是使我鍛煉了推銷口才與營銷技巧，同時增強了與人接觸、交往、溝通的能力。20**年暑假我在xx-xx干xx-x工作，將近兩個多月的xx生活給我上了一節生動鮮明的勞動教育課，使我深深地明白了掙錢的艱難與生活的不易，更加懂得珍惜與尊重別人的勞動成果，更加理解父母為了生活辛勤勞作的不易。20**年暑假，我成功應聘xx-xx，負責xx-x工作，第一次獨立的承擔重任，開展工作，在解決了我上學費用的同時，使我開闊了視眼，豐富了經驗，接觸了各行各業的不同人，為以后從事不同的工作提供了極為寶貴的人生經驗。20**年，在xx-x中學參加教育實習的時候，通過親自登臺講課，又鍛煉了我實實在在的表達能力與組織能力，曾經聽人說：“一個人能登上講臺把課講好，那么他做其余的任何事情都輝輕松自如的”，實習之后我的體會確實如此。通過各種社會實踐，使我較早得融入了社會中去，盡管還沒有走出學校大門，但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在四年大學生活中知識以外沉甸甸的收獲。

　　自信來自實力。大學四年，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，但同時我也認識到，當今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，這一前提要求我們每個人必須用發展的眼光看問題。當然，我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發展要求。

　　大學畢業個人鑒定范文2

　　四年的大學生活在充實和忙碌中漸漸遠去，回顧在校期間這段時間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，我付出了許多，卻收獲得更多。下面，我就對大學四年我的表現作一個總結和個人鑒定：

　　在校期間，我能夠熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。能夠自覺遵守國家法律和學校規定，尊敬師長，關心同學，禮貌待人。(若有的話)積極向黨組織靠攏，多次遞交入黨申請書，并于xxxx年x月x日光榮地加入了中國共產黨。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

　　學生的主要任務就是學習，在交大這個知識的殿堂里，我系統地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論。此外，在老師的鼓勵下選修了xx、xx等課程(如有的話：xx系的雙學位課程并獲得xx第二學位)。不僅開闊了知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基矗我還與同學共同購買了電腦在寢室，聯結成網絡，上internet,這在女生中是不多見的。當然，學無止境，我們學的東西很多，但怎樣保持對新知識的敏感度和哪些才是將來服務社會所需要的仍值得我去領悟體會。

　　班級、院系、學校是我學習生活的集體，在這里我感受到集體的溫暖，所以我積極主動地參加了從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。同時關心同學的身心，與大家關系融洽。(若是干部的話)作為xx長，我努力為同學服務，參與策劃組織了許多班級(院系)活動(可列舉一二，如xxxx)，認真聽取老師意見和同學反饋，任內得到了老師同學的肯定。

　　作為女生，我們的生活是多彩的。我喜歡參加各種體育鍛煉活動，如xx、xx……健美了體魄，放松了大腦。此外，我還參加了許多校內外社會活動，如舞會、聯誼、植樹、獻血、調研、家教、實習…等等。豐富了課余生活，增長了社會經驗。可是，由于社會上對女性的定位和自身的局限，我所能參加的社會活動還遠遠不夠，希望后來的師弟師妹吸取經驗，不困在象牙塔內。

　　作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

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