護理畢業自我鑒定（精選10篇）
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編為大家整理的護理畢業自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
護理畢業自我鑒定 1
通過參加自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提升自己能力，同時培養自己不斷進取的精神。它不僅是一本證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法，這都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力以及學習能力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度以及持之以恒的.信念，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。
首先，在政治思想方面我能認真學習馬列主義，認真學習十八大會議的文件精神，自考課程的學習讓我更加關注時事政治，對國家的理論，政策有了更深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素質和道德品質，愛崗敬業，時刻以一名優秀的醫務工作者的標準要求自己，全心全意為病人服務。
其次，在工作中能嚴格遵守醫院的各項規章制度，與同事團結合作，順利完成每一次的大小手術任務，認真細致，嚴格遵守各項護理操作規程和查對制度，對病人熱情服務，細致周到，時刻把病人利益放在第一位。積極參加醫院的各項業務學習活動，自學中學到的知識讓我在工作中受益匪淺，把知識和技能與工作相結合，理論聯系實際，將所學的知識運用于實際工作中，強化理論水平，提高了業務技術能力，使我對病人的服務標準有了更大的提高。
自考的日子是充實的，幾年中我一邊認真工作一邊刻苦學習，很好地處理自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的護理理論和專業護理技能內化為自己的知識和能力。
總之，自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個目標的新起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習充實自己，才能不斷的迎接挑戰。自考給我的啟示是只要努力必有回報，只要付出必有成就。
護理畢業自我鑒定 2
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護理本科函授學習即將結束，我要感謝三峽大學醫學院給了我這次再學習和提高的機會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習護理學專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基
在思想品德上，在兩年多的學習過程中，我進一步端正學習態度，養成了嚴謹的學風和自覺學習的良好習慣，這些無形的財富將對我以后的'工作和生活產生重要影響，在這個學習過程的微薄之力。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，圓滿地完成了《生理學》、《醫學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習，在系統地掌握了護理學專業課程的同時，也充實了相關醫學知識，使本人在過去的基礎上，對于護理專業知識有一個較完整的框架把握，對以前在學習的知識有個反芻的機會，對所之所學的專業知識有了更深刻的理解，自身素質有進一步的提高。 通過這兩年多的專業學習，我的專業知識和專業技能有了質的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功， 為患者提供更加優質的服務。
兩年半的業余學習，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，以扎實的專業技能為依托，用優質的服務回報社會，為祖國護理事業的發展和人類身心健康貢獻自己的力量。
護理畢業自我鑒定 3
光陰似離弦的箭，陽光一晃眼，我已經從一名懵懵懂懂的大學生，開始走上了社會，走進了醫院，成為了一名光榮的救死扶傷的護士。本人從20xx年進入xx職業技術學院就讀以來，一直以非常嚴謹的態度和積極向上的熱情投身于學習與工作中，雖然有過成功的淚水，更有過失敗的那種辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，堅持四項基本原則。要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章積極向黨組織靠攏，向黨遞交；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章的；能積極參加醫院和科室組織的'各項活動并能尊敬領導，團結同事。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上，在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！
護理畢業自我鑒定 4
回顧三年的校園生活，我有欲望、追求、成功和失敗。我不懈地挑戰自己，充實自己，為實現生命的價值奠定堅實的基礎。
嚴格要求自己，積極響應團委號召，積極參加校團委各項活動。
在學習中，嚴格要求自己，以自己成為優秀白衣天使的目標和知識，努力學習，勤奮好學，態度正確，目標明確，基本掌握一些專業知識和操作技能，掌握專業知識和專業護理操作，實現理論聯系實際。
在生活中，養成良好的生活習慣，生活充實有序，能與同學和諧相處。作為護士，一定要有良好的身體素質和堅韌的意志。積極參加學校、學院、班級的體育活動，堅持鍛煉，為健康的身體打下良好的基礎。在心理方面，我鍛煉了堅強的意志品質，塑造了健康的個性，克服了學習和實踐中的心理障礙和困難恐懼，以更好地適應未來工作的要求。
三年的大學生活是我生命的一小部分，但卻是一個閃閃發光的部分。它包含汗水和收獲，對我規劃未來的生活起著至關重要的作用。即將畢業，翻著課本，想起弗洛倫斯·南丁格爾的故事:她善良可親，愛受傷的病人。她工作認真，責任心強，組織能力強。每當我想到我們偉大的護理先驅時，我也感到興奮。做一個像南丁格爾這樣的'健康守護者，用我自己的光輝照亮每一個被護理者的心！這將是我一生的誓言。
作為一個積極樂觀的年輕人，我會不斷提高自己。我相信：心會贏得精彩的！三年的大學生活，使他們的知識水平、意識形態領域、工作能力等方面達到了一個新的水平。當我即將揮手告別更好的學校生活，踏上社會之旅時，我準備出發，我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
護理畢業自我鑒定 5
時光飛逝，我們即將告別充滿美好回憶的大學生活。現在回想起來，是對過去的審視和對未來的憧憬和希望。我即將走出學校，期待著世界的挑戰和磨練。
知道生活的重要性，從我進入大學門檻的那一天起，在好老師的精心指導下，我努力工作，自我完善，逐漸成為一個新時代的`大學生，可以滿足社會的要求，為成為一個知識型的社會主義建設者奠定堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在無限的學習海洋中，我不斷挑戰自己，充實自己。在老師和朋友的嚴格教學和個人努力下，我有扎實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學課程。在學好理論課的同時，也注重學習各種相關醫學知識。我利用業余時間廣泛閱讀大量書籍，參加課外學生的科研活動，不僅豐富了自己，而且培養了自己的各種技能。嚴謹的學風和正確的學習態度，在立志立德、求真求精的校訓下，塑造了我樸實、穩重、創新的性格特征。
我努力學習，努力學習，勇于進取，把自己培養成綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結學生，以熱情、現實、盡職調查的作風，積極完成學校和年級任務，在臨床實習期間，積極學習，積極向臨床上級醫生學習，堅持健康生活的信念，不懈吸收醫學知識，為未來的學習、工作奠定堅實的基礎.不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自己，提高自己，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
我熱愛醫學事業，致力于醫學！我牢記著醫學生的誓詞：我自愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心盡我最大的努力消除人類的痛苦，幫助健康的完美，維護醫療技能的圣潔和榮譽，拯救生命懈努力，堅持追求，為祖國醫療衛生事業的發展和人類的身心健康奮斗一生。
護理畢業自我鑒定 6
我是一名護理大專畢業生，在校期間通過努力學習，不斷錘煉自己的專業能力與素養，認真思考自己的職業定位和發展方向，現將自我鑒定如下：
我具備了扎實的護理專業基礎。在大專期間，我通過嚴格的學習和實踐培訓，掌握了基本的護理技能及專業知識，如測量體溫、血壓、心率、呼吸頻率等常規護理操作，以及各種疾病的護理知識和藥物應用等。同時，我也注重自主學習，積極參與專業課外活動和實踐項目，不斷提升自己的實踐水平和綜合素質。
我具備了一定的護理實踐經驗。在校期間，我積極參與各種學習實踐活動，如臨床實習、社區義診等，通過實際接觸患者和實際工作，逐漸深入了解疾病和護理工作的'本質。在實踐中，我能夠認真負責地完成各項護理工作，體現了職業責任感和專業精神。
再次，我注重自我提升和職業發展。作為一名護理專業人才，我深知自己需要不斷學習和提升，以適應不斷變化的醫療環境和患者需求。因此，我不斷學習新知識、關注新技術和新方法，并積極參與各種專業培訓和研討會，為自己的職業發展積累寶貴經驗和資源。
我認為自己是一名具備扎實專業基礎、一定實踐經驗、注重自我提升和職業發展的優秀護理大專畢業生。在今后的工作中，我將繼續學習和提升自己，不斷提高自己的護理能力和素質，為患者的健康和幸福作出應有的貢獻。
護理畢業自我鑒定 7
回首三年的校園生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上。
本人在大專三年中，熱愛祖國，具有較強的上進心和責任感，作為團員，嚴格要求自己，積極地響應團委的號召，踴躍參加校團委的各項活動。
在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，做到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上。
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同學們和睦相處。作為護理者，必須擁有良好的身體素質和堅韌的意志品質。積極參加學校、學院和班級的各項體育活動，堅持鍛煉，為有個健康的身體打下了良好的基礎。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今后工作的要求。
就要畢業了，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感和卓越的組織才能。
做積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我的.未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！三年的大專生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好學校生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
護理畢業自我鑒定 8
通過三年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。三年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多，首先是我端正了學習態度，在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的，看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的.學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。
這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法，古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教，在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒，在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣，我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
護理畢業自我鑒定 9
寶貴的衛生學校生活已經結束。現在我們應該總結近年來的得失，繼承做得好的地方，改進不足，讓自己回顧自己走過的路，看看未來要走的路。
雖然我的學習成績不是很好，但我在學習過程中收獲了很多。首先，我糾正了我的學習態度。當我被衛生學校錄取時，我想解放自己，但很快我意識到衛生學校的學習需要更加努力和認真.看到身邊的同學拼命學習，開始了衛校的學習之旅，覺得落后了。
與初中不同，衛校的學習是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。此時，自學能力和自控能力非常重要。長期自學以來，我知道，要想學好，就不能只努力學習，要學會方法和做事的方法。古人云:授之以魚不如授之以漁。我來這里的目的是學會釣魚，勤于思考一切，勤于咨詢不懂的地方。學習時，以獨立思考為座右銘，永遠不要忘記警惕。在學習知識的過程中，我與老師建立了強烈的師生友誼。老師們的諄諄教誨讓我體會到了學習的樂趣。我和身邊很多同學也建立了良好的學習關系，互相幫助，克服困難。
學習護理清單理論是不好的，但也有良好的護理技術。所以當我上實踐課時，我會爭取機會多操作幾次，加上衛生學校的學生可以給學生很多空間。所以我可以利用學校的時間來練習更多。
在衛生學校的`第四年是我們去醫院實習的時基本上一年都在醫院學習。在這里，我精通我的護理操作技術，將理論與實踐相結合，在老師的指導下，用我全副的耐心和愛心照顧病人，讓病人得到很好的照顧，早日康復。在醫院實習時，我意識到許多學生也在學習護理，這增加了與其他學生交流和學習的機會，鍛煉了我的溝通能力，學習了別人的優勢，認識到了我的缺點，所以我喜歡實習。雖然有時候會覺得累，但樂此不彼。
我個人認為我最大的缺點是我喜歡一心兩用甚至多用.急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但貪多嚼不爛，即使最后能學會，也已經讓自己很累了。現在想想，這其實不好，俗話說，貴在精而不廣。如果我在一段時間內專注于一種知識，不求博而求精，我相信我能更深入地理解和掌握這種知識。自從我發現自己有這個缺點和問題，我經常警惕自己，進入社會后不能一心一意。
通過四年的衛生學校生活，我學到了很多知識，更重要的是，我掌握了護理操作技術。思想變得更加成熟，性格更加堅定。認識了許多學生和老師，建立了友誼，提高了與他們的溝通質量，認識到了自己的一些缺點，并努力糾正它們。
四年的衛校生活是我生命線上的一小部分，也是一個閃閃發光的小部分。它包含汗水和收獲，對我劃平生命線起著至關重要的作用。
護理畢業自我鑒定 10
三年衛校學習生活很快就要畫上句號，畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑒定。
一、學習方面
能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以〞獨立思考〞作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
二、思想政治方面
我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。
三、生活上
勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。
在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，根本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
經過兩年的專業技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的'保障。因此我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，爭取做一名優秀的護理工作者。
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