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家長家庭教育觀后感

時間:2023-10-25 08:30:45 家庭教育 我要投稿

家長家庭教育觀后感范文

  當品味完一部影視作品后,你有什么總結呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那么觀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的家長家庭教育觀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長家庭教育觀后感范文

家長家庭教育觀后感范文1

  觀看了家庭教育公開課——“雙減”之后家庭教育的所思所為后,首先真切感受到了政府、社會、學校,對教育改革的深思與舉措,對孩子健康成長的深切之愛。

  非常認同課中張教授所說的“要守住教育的三條底線”——重視孩子的身體健康、心理健康、人格健康。這三條底線需要社會、學校、家庭共同來守護,這也是“雙減”政策的長遠意義,讓教育回歸常態化的本真狀態。在這樣的大環境下,我們家長要盡快從對“雙減”政策的焦慮中醒悟過來,思索家庭教育對孩子的影響。積極配合學校,配合政府關愛好我們的孩子。家長們要深知家庭教育的重要性,是昂貴的補習班和學區房替代不了的,解決問題最關鍵的因素是家長對孩子的用心和耐心、默默地陪伴、給予他們最大的支持與鼓勵,可能是他們最需要的。緩解教育焦慮我們可以試著從孩子的角度去換位思考;緩解焦慮我們需要放棄原本秉持的完美條件和固定目標去框固孩子;緩解焦慮需要我們將目光放得更加長遠。家庭的和諧,家長的自律,民主的`作風,這樣才能為孩子提供最大的助力。令人欣慰的是“雙減”政策實施以來,我們看到了孩子們的變化—笑容多了、長高了、睡飽了、學習多樣化了。孩子們正在健康的全面的蓬勃成長。

家長家庭教育觀后感范文2

  父母是孩子的第一老師,家庭是孩子的第一任學校。我們的一言一行深刻地影響著孩子。

  聽了老師的講座,讓我深刻體會到家庭教育對孩子的重要性。

  首先要做到善于傾聽。只有傾聽孩的話,知道孩想什么,關注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩關和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕易。孩訴說興的事,我們應該表興;孩訴說不興的.事,我們應該讓他們盡情地宣泄,并表同情;當孩向我們訴說不感興趣的話題,應該耐著性聽,表我們關注他的談話內容。這樣,不僅使孩更樂意傾訴,也可以提他們的語表達能。

  然后父母要學會和孩做朋友。如果總是在上,就很難和孩子交朋友,也就談不上真正的溝通。

  最后要有耐。與孩之間的年齡、理和思想各理解都需要個過程。如果過于急躁溝通就成為泡影。

  所以孩子有個良好的習慣,健康快樂的成長與父母家庭有很大的關聯。

家長家庭教育觀后感范文3

  通過觀看雙減政策的講座視頻后,作為一名中學生家長感慨萬千。

  首先要教孩子學會做人,再是學會生活,最后才能學會學習。“雙減”政策的指導思想是要促進學生全面發展、健康成長,家長因此要關注孩子心理健康,保障孩子的睡眠時間,加強體育運動,鼓勵孩子擁有藝術、體育類的興趣愛好。對待孩子要更有耐心,同時要提升自己與孩子相處的能力,要重點培養孩子的學習習慣。良好的學習習慣包括責任心、主動性、自制力和時間管理能力,這些都需要家長在平時的教育中培養滲透。

  其次陪伴孩子參加家庭勞動,學會整理自己的學習桌,打掃家中的'衛生,學習自己洗襪子等力所能及的小事情,為以后獨立生活打下基礎。孩子的學習成長是一條很長的路,家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程,我們要借“雙減”政策的東風,在學業壓力大幅減輕的情況下,幫助孩子養成良好的學習習慣和主動學習的能力。

  最后讓孩子成為身心健康、全面發展和面向未來的人,讓教育回歸本真。這應該是我們一起努力的方向。讓孩子學會學習的能力,把基本功打扎實,學習習慣養成,那孩子未來的競爭力也有了。讓孩子擁有珍貴的童年、燦爛的少年時光,不畏未來,勇往直前。

家長家庭教育觀后感范文4

  家庭是孩子生活和成長的重要場所,也是孩子心理成長的重要支撐。好的家庭環境讓我們的'孩子更有安全感、更有信心,也更有力量去面對不可預期未來。

  龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環境對孩子心理成長重要性。提出家庭需要為似乎已經長大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護;家庭要有強凝聚力,壓力與保護同行和孩子一起面對,讓孩子在最困難、絕望時,有值得向往、留戀的東西。

  營造良好的家庭環境。家長與孩子溝通時不可傳導焦慮情緒、孩子情感支持給予滿足、創造孩子需要安全環境。并提出了四種方法。

 一、多陪伴,多理解;

  二、多溝通,少說教;

  三、制定規則,管理手機和讀物;

  四、一起面對壓力。

  綜上所述孩子學業壓力大,發展通道小,缺少陪伴、玩伴,心理脆弱缺挫折體驗。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來面對將來不可預期。

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